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以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖1
今天早上,媽媽忘記調(diào)鬧鐘了,她急忙跑進(jìn)我的房間,大聲喊道:“快起來!快起來!你上學(xué)要遲到了!蔽覐乃瘔(mèng)中驚醒,揉了揉眼睛,心里想:怎么回事?鬧鐘今天怎么沒響?難道是沒電了?我起來問媽媽,當(dāng)我得知是媽媽忘記調(diào)鬧鐘了,心里滿滿地埋怨著媽媽。
我起床后,開始手忙腳亂起來,又是刷牙又是洗臉,連早飯都來不及吃,就要背起書包準(zhǔn)備出發(fā)。剛要走,媽媽拉住我說:“兒子,吃好再去吧”可我的心就像熱鍋上的螞蟻急的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),便匆匆忙忙騎車出發(fā)了。
因?yàn)槲液蛬寢尪家咄粭l路,一路上,我用出吃奶的勁兒使勁地騎,媽媽在后面喊著:“杰杰,杰杰,等等我!蔽倚南耄骸盀槭裁吹饶,上學(xué)就要遲到了,要不是因?yàn)槟悖也挪粫?huì)這樣手忙腳亂。”于是,我繼續(xù)騎著,媽媽則繼續(xù)喊著。我聽了怒火更大了。到了十字路口,我要向左進(jìn)學(xué)校,媽媽要直行去單位。每天走時(shí),我都要和媽媽說幾句話,于是,我便停下來,媽媽氣喘吁吁地騎著車從遠(yuǎn)處過來了,微笑著說“杰杰,我剛才喊了你那么多次,你怎么一聲也不回,就連頭也沒轉(zhuǎn)過,天氣這么冷,你的手很冷吧?還有你的脖子也要注意保暖,說著,把手套脫了下來給我戴上,又取下他脖子上的圍巾給我圍上。”這時(shí),我身體溫暖,心里更溫暖。我愣住了,看著媽媽,看著她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,看著她凍得發(fā)紫的手,還看著她那不停抖動(dòng)的雙腿,我感動(dòng)極了。
這是一件讓我難以忘記的事,是一件令我很感動(dòng)的事,它深深地刻在了我的腦海中。
以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖2
感動(dòng),就像一汪清澈的泉水,滋潤著我們的心田;感動(dòng),仿佛炎炎夏日里的一習(xí)涼風(fēng),豐富著我們的情感;感動(dòng),好比春天里綻放的第一朵鮮花,廣闊著我們的視野;感動(dòng)……
世界上令人感動(dòng)的事情千千萬萬,可讓我感動(dòng)的,卻是一個(gè)陌生阿姨給予我的幫助。
一個(gè)星期日的下午,我正趕著去上興趣班,由于冬天的緣故,時(shí)不時(shí)的,就會(huì)吹來一陣陣刺骨的寒風(fēng)。那時(shí),我心中一直在抱怨:好冷!如果現(xiàn)在有人送我去上興趣班該多好!正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候,一輛自行車從我身邊掠過,車把不小心擦到了我的胳膊,車上的阿姨連忙把自行車停下,轉(zhuǎn)過頭來向我道歉。
阿姨不知是看到了我手中標(biāo)著少年宮的袋子還是怎么的,她微笑著對(duì)我說:小朋友,你這是要去少年宮吧?是啊,我要去發(fā)展中心上興趣班。真巧!我們順路呢。你坐到我的`車上吧,我送你去上興趣班。阿姨對(duì)我說。那謝謝您了,阿姨。我一邊說著,一邊毫不客氣的坐上了阿姨的自行車。
自行車非常平穩(wěn)地向前騎去,風(fēng)嘩嘩地吹過我的耳畔,可是,我卻一點(diǎn)也沒感到冷,反而覺得心里暖暖的。不一會(huì)兒,發(fā)展中心就到了,我從口袋里掏出十元錢遞給阿姨,但是阿姨拒絕了,她有些生氣地對(duì)我說:這些路算什么!再說了,我送你來又不是為了錢。再見啊。說完,阿姨就騎著自行車走了。
可是,我卻站在原地,默默地看著阿姨,直到她遠(yuǎn)去……
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。陌生人的溫暖在每個(gè)人身邊,時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖3
感動(dòng)是夏日里一縷涼爽的清風(fēng),是冬日里一輪暖暖的太陽,是沁人心脾的一股甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶??擁有了感動(dòng),我們的心靈才會(huì)變得明亮、寬敞、純凈??
有一天,阿姨帶著表妹來我家玩,因?yàn)槲夷翘煨那椴缓茫缘沽藘杀o她們后,就走進(jìn)自己的房間做作業(yè)了。不一會(huì)兒,媽媽和阿姨也出去買菜了,客廳里就剩下表妹一個(gè)人。正當(dāng)我在為一道難題而苦思冥想時(shí),客廳里傳來了表妹的叫聲:“姐姐,能不能給我一盒水彩筆?”我聽了,不耐煩地從書柜里拿了一盒水彩筆,走出房間來到客廳,沒好氣地對(duì)表妹說:“真麻煩!”然后,看也沒看她就轉(zhuǎn)身走進(jìn)了自己的房間?墒菦]安靜一會(huì)兒,表妹又叫嚷起來:“姐姐,我要一把剪刀,行嗎?”“你怎么這么多事?”我氣呼呼地把剪刀給了她,心想: 這回,該沒什么事了吧?可是表妹似乎故意要找我麻煩似的,五分鐘都不到,一陣“哇哇”的哭聲傳入我的耳朵。我趕緊跑出去一看,只見表妹的手指被剪刀劃出血來了。我驚訝地問道:“你怎么搞的`?”表妹看我來了,停止了哭泣,流著眼淚,拿起了她親手制作的賀卡,抽噎著說:“姐姐,祝你生日快樂!”我頓時(shí)愣住了,這才恍然大悟,今天是我的生日。
拿著賀卡,我既慚愧又感動(dòng),疼愛地對(duì)表妹說:“對(duì)不起!妹妹。謝謝你的賀卡,這是我收到的最珍貴的禮物!”表妹聽了,也破涕為笑了。
也許,感動(dòng)不是單純的落淚,不是膚淺的感時(shí)傷懷,而是一種內(nèi)心的感受,是人與人之間心靈上的共鳴??世界上的感動(dòng)無處不在,如果世界上沒有感動(dòng),那這個(gè)世界亦無情。
以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖4
20xx年9月10日星期三,我騎著爸爸剛給我買的一輛山地自行車去上學(xué)。我和伙伴張?zhí)褚贿咈T著車一邊聊著天,悠閑自在,一點(diǎn)也沒注意時(shí)間。當(dāng)我揚(yáng)起手表一看,吃驚地說道:“呀,快八點(diǎn)了,要遲到了!”于是我把自行車開到了最高檔,以飛一般的速度向?qū)W校奔去,耳邊全是呼呼的風(fēng)聲。突然,只聽”嘩“的一聲,我和自行車便一起摔到在地上。我從地上爬起,發(fā)現(xiàn)手臂、腳、腿還有下巴都摔破了,鼻子還在不停地流血。我擦鼻血時(shí)感覺嘴里好像少了什么。一摸,少了兩顆大門牙。同行的張?zhí)窳ⅠR把我扶到了醫(yī)院,并打電話告訴了我的父母。爸爸媽媽一會(huì)兒從家里火速趕來,媽媽流著眼淚對(duì)我說:“你疼不疼啊?”我說:“不疼!眿寢層终f:“傻孩子,摔成這樣還說不疼,怎么可能不疼呢?”爸媽帶我到外科醫(yī)生那里,醫(yī)生檢查一遍說:“沒什么大礙,就是破了點(diǎn)皮,去打一針,再吃點(diǎn)消炎藥就好了。要是不放心,再去拍個(gè)片子,看骨頭又沒有受傷?”我來到拍片室,拍片子,媽媽在外面急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不時(shí)地問醫(yī)生吧:”孩子會(huì)不會(huì)有腦震蕩?有沒有事?”不一會(huì)兒結(jié)果出來了:沒有骨折,都是皮外傷。但醫(yī)生說門牙是長(zhǎng)不起來的
第二天,我去上學(xué)的路上,心想:落下一天課該怎么辦呢?我不禁擔(dān)憂起來:同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我是一個(gè)沒有門牙的人。 我走進(jìn)教室,大家走過來關(guān)切地問長(zhǎng)問短,絲毫沒有嘲笑我的意思。早讀課,黃老師走到我的身邊親切地問“你沒事吧?傷得重不重啊?”放學(xué)了又把我叫到辦公室,把拉下的課給補(bǔ)上。那兩天我體會(huì)到了許多感動(dòng):感動(dòng)就是爸媽淚流滿面的`問候、心急如焚地等待;感動(dòng)就是老師春風(fēng)化雨般的關(guān)心;感動(dòng)就是同學(xué)們的真情問候。
以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖5
放學(xué),我回到家,把書包放在地上,敲了敲門,沒人應(yīng)聲,于是取出鑰匙。
家里一片漆黑,母親還沒用回來,我覺得很累。我疲憊的坐到沙發(fā)上。
回想起小時(shí)候母親為我開門,又替我提書包的情景,才發(fā)現(xiàn)今天是多么的冷卻,難怪一進(jìn)門就沒了精神,不由得有些傷感。
我習(xí)慣地朝冰箱走去,冰箱照例貼著母親留下的紙條,大致又是交代她和父親去向和為我準(zhǔn)備 的晚餐。她甚至還提醒我不要忘記吃個(gè)蘋果,我不禁暗笑:又不是小孩子了,何必這么放心不下呢?
其實(shí)這樣的.紙條在我的抽屜里已積成了厚厚的一摞,每一次開頭總是這樣寫著:孩子,真是抱歉,迎接你的又是一張紙條······母親的口吻始終沒有改變過,在她眼里,我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
我走到窗邊,天已經(jīng)很黑了,那條曾經(jīng)走過千百個(gè)來回的小路,依舊沒有母親的影子。 我在屋里來回走著,無所事事。忽然看到墻上那懸掛的照片,對(duì)母親的這個(gè)樣子,我已經(jīng)很陌生了。我所熟悉的母親那頭略白的頭發(fā),那張爬滿皺紋的臉,那張干瘦的手······我心里覺得酸酸的,突然覺得,是我偷走了母親的年輕。風(fēng)餐露宿之時(shí),披星戴月之時(shí),櫛風(fēng)沐雨之際······母親為誰辛苦為誰忙?答案是不言而喻的?墒牵姨婺赣H做過什么呢?我連母親唯一想要的好成績(jī)都沒能給她······
“吱”——門開了,母親回來了。我不想讓母親看到我這么晚了還沒有睡,就馬上躺了下來,背對(duì)著門。我看不見母親,但是我清楚感覺到,母親輕輕地推開了虛掩的門,看見我睡了,生怕驚醒我甜甜的美夢(mèng),又輕輕地關(guān)上了門。
我躲在被窩里,眼里忽然有一種澀澀的潮濕。
以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖6
往事如煙,時(shí)間悄悄的走著,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從一個(gè)不聽話的小孩子變成了一個(gè)懂事的“小大人”。
在童年時(shí)代我身邊發(fā)生過許多事,有趣事、有苦惱時(shí)、也有感動(dòng)的事,但有一件事卻讓我記憶猶新,在腦海中回漾,念念不忘。
記得5歲那一年,晚上凌晨?jī)扇c(diǎn)多了,人人都在睡夢(mèng)中。我卻突然肚子疼了起來,我在床上“哎呀,哎呀”的直叫把爸爸媽媽驚醒了,他們關(guān)切的'問:“怎么了?”我說:“我肚子疼,還上不來氣,”媽媽說:“你等著,我去找找有止疼的藥沒有。”這時(shí)我突然說:“媽媽我想吐,”媽媽急忙去拿垃圾簍,可是我已經(jīng)吐了出來,全部吐到了地上,媽媽默默的把垃圾清理干凈,連一句責(zé)怪我的話也沒說。爸爸急忙說:“趕緊去醫(yī)院吧,爸爸二話沒說背起我就下了樓。我們來到人民醫(yī)院急診室,爸爸跑步找到值班的醫(yī)生,醫(yī)生給我檢查了一下說:”先打一針吧,明天再化驗(yàn)一下血看看結(jié)果。等到天亮醫(yī)生上班了,爸爸又背著我樓上樓下的跑。掛號(hào)、驗(yàn)血、拿藥等結(jié)果出來醫(yī)生說是急性腸胃炎須住院治療。這時(shí)我才看到爸爸輕輕的出了一口氣,懸著的一顆心終于放下了。
在醫(yī)院住了幾天,爸爸媽媽白天輪流陪著我,晚上他們兩個(gè)就擠在病床上看著我給我講故事,講笑話逗我開心,再看看別的小朋友都是一個(gè)人陪著,我覺得有爸爸媽媽陪著我真的好幸福呀。
住了幾天院,我終于可以出院了,可是沒幾天我又出現(xiàn)了肚子疼的癥狀又住院了,就這樣反復(fù)折騰了好幾次?!我真不該亂吃東西,爸爸媽媽你們辛苦了。
以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖7
暑假的時(shí)候,表弟來到了我們家里玩。
一天晚上,爸爸從冰箱里面拿出了一個(gè)西瓜放在桌上。我一看,高興地喊了一聲:“吃西瓜了!”便拉著表弟站在了桌前。
爸爸沖著我們兩人微微一笑,手拿起刀,把圓形的西瓜一分為二了。
哇!紅色的果肉在明亮的燈光下面閃著有人的光彩,引的我的口水都要墜延三尺。爸爸讓媽媽把其中的一半西瓜送給一樓的老奶奶。
桌上只剩下半個(gè)西瓜了,半個(gè)西瓜在爸爸的手下變成了大小不等的四瓣,是手里的刀沒拿好,還是另有原因,反正四塊瓜的大小很明顯。
爸爸伸手拿過那塊大的西瓜給了表弟。哼!什么爸爸,偏心眼兒。
我心里暗想。表弟接過爸爸給的西瓜,并沒有馬上往嘴里面送,而是轉(zhuǎn)身遞給了媽媽:“姑姑,您吃。”“不,樂樂,還是你吃吧!北淼軋(jiān)持把西瓜給了媽媽。他轉(zhuǎn)身走回桌前,又把一塊大一點(diǎn)兒的西瓜送到了爸爸的面前:“姑丈,您吃!卑职譀]有說話,朝我看了看,便把西瓜接過去了。
我驚呆了,兩眼望著表弟。只見他又回到桌前,把兩塊西瓜拿起來比較了一下,把其中的一塊大一點(diǎn)的拿了起來,送到我的'面前:“表哥,你吃!蔽也恢雷约菏窃趺窗压辖釉谑掷锏模挥X得臉上火辣辣的。
我茫然的掃視周圍。
表弟的舉動(dòng)深深的感動(dòng)了我。
慚愧與內(nèi)疚包圍了我……
……
以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖8
大家還記得5.12大地震吧,在那場(chǎng)大地震中讓我們失去了千千萬萬善良的同胞,在那一次大地震前后,涌現(xiàn)了無數(shù)可歌可泣的動(dòng)人故事。那一次,我內(nèi)心無數(shù)次的感動(dòng)無以言表。
當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),像我們這么大的孩子沒有經(jīng)驗(yàn),驚慌失措,但這時(shí)多數(shù)的老師挺身而出先讓學(xué)生跑出,總是最后才出來,有的還永別他心愛的學(xué)生們。但也有一些老師在這時(shí)只顧個(gè)人安危,拋棄學(xué)生們,自己跑了,大人們把這些老師稱為“范跑跑”。這正是,哪里有可卑的利己主義,哪里就有悲壯的`舍己救人!
那一次,一些永恒的瞬間深深的留在我腦海中:可樂男孩,樂觀向上的精神感動(dòng)我;母親用脆弱的血肉之軀頂起萬斤巨石護(hù)衛(wèi)著懷里的孩子,這是震撼的力量啊;救災(zāi)的隊(duì)員用鮮血淋漓的雙手,刨出廢墟下的人們,所有這些可敬的人,讓我感動(dòng);唐家山堰塞湖的驚險(xiǎn),到現(xiàn)在想來還有后怕;地震來臨時(shí),我們?nèi)珞@弓之鳥的到處躲藏,心有余悸,可以想象當(dāng)時(shí)在震區(qū)中的人們的困境;震后我重返災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng),斷臂殘痕,觸目驚心,大自然的無情可怕,但也讓我感受到團(tuán)結(jié)一心,可排除萬難;重游災(zāi)后重建點(diǎn),嶄新的聚源中學(xué),嶄新的科學(xué)規(guī)劃的居民安置點(diǎn),拔地而起的新城,讓我深深感受到祖國的強(qiáng)大和災(zāi)區(qū)人民的堅(jiān)強(qiáng)。
地震無情人間有情!地震給人們以摧毀和磨練,但那些感動(dòng),我受益終身!
以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖9
每個(gè)人心中都曾有感動(dòng)的瞬間,每個(gè)人臉上總曾有流淚的剎那。而那一次,我感動(dòng)得流淚了。
那次,我養(yǎng)的一盆文竹邊長(zhǎng)出了一些小雜草。它們細(xì)如爸爸下頜的胡須,弱得打個(gè)噴嚏都會(huì)折斷了腰。我發(fā)現(xiàn)了后,自然而然地把它拔掉,這些小雜草配不上高貴的文竹,在這其中顯得十分卑微。至少我是這么認(rèn)為的。
時(shí)間一天一天地過去,一星期之后,我提著灑水器來到陽臺(tái)上,給文竹澆水,習(xí)慣性地看著文竹盆子。猛然間,我不經(jīng)意又發(fā)現(xiàn)了兩株小雜草,我想它們就是上次那些被拔掉的`小雜草中的其中兩株吧,好象又綠了,又高了?墒撬鼈儾皇潜晃疫B根拔起了嗎?怎么長(zhǎng)大了?
我很疑惑,順手把灑水器放在一邊,把頭湊上去,仔細(xì)端詳起來。可也沒看出什么破綻,真奇怪。
我睜大了眼睛,細(xì)細(xì)觀察那兩株小雜草和它們的周圍,希望發(fā)現(xiàn)這中間的原因!罢嫫婀郑趺赐蝗痪烷L(zhǎng)大了?我清清楚楚地記得是把它們都拔了扔在土盆里當(dāng)養(yǎng)料的呀!蔽乙贿呌^察,一邊念叨著。
啊,我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了!原來這一株雜草的根部的下半部分仍留在土里,那另一株是不是也是這樣的呢?我堅(jiān)信。
我索性將那兩株小雜草重新種回土中,把土塊挖出來,放在一次性杯中。我看著那小雜草,想起了以前看到過后一篇《墻縫里的種子》。在我眼中,小雜草已不再那么卑微,它們成了堅(jiān)強(qiáng)、不軟弱的代表……
想著想著,我感到有晶瑩的液體在眼眶中打轉(zhuǎn)。一眨眼,那淚珠掉了下來,像一串?dāng)嗔司的珍珠,落進(jìn)了小雜草的杯中。我久久凝視著那杯里的小雜草,以至于不知道水已溢出了文竹的盆。
以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖10
在記憶的空間里,總會(huì)有一抹深深的回憶令自己銘記于心。那一次的經(jīng)歷,讓我深深難忘;那一次的經(jīng)歷,讓我深深感動(dòng);那一次的經(jīng)歷,觸動(dòng)我內(nèi)心深處。
記得那天是個(gè)很糟的天氣,我答應(yīng)了哥哥要去他家,于是我沒管天氣怎樣,出了門就趕緊向他家跑,真怕下起雨來?墒,天公不作美,在我走在半路上的時(shí)候,閃電開始鳴叫,烏云開始翻滾——真要下大雨了。盡管我奮力奔跑,可還是被淋成了落湯雞。我趕緊跑到一條小街里,找了個(gè)閃電進(jìn)去躲雨。
當(dāng)我不經(jīng)意的向接到中央望去,被眼前的一幕震住了——一個(gè)乞丐我在街道中央,被雨淋的已經(jīng)林的沒有了力氣,只得在街中央跪臥著,顯得十分無助。“這個(gè)乞丐好可憐。∥倚睦锵!蔽倚睦锵搿
這是,只見一個(gè)婦女小跑著到乞丐身旁,撐起了一把傘——啊,原來她要為乞丐擋雨!只見那個(gè)婦女高高舉著傘,身子微微向前傾。此時(shí),他自己一般的身子已經(jīng)濕透了。豆子般大的雨珠從天上掉下來,打的.地上啪啪直響
此時(shí),那個(gè)婦女一動(dòng)不動(dòng),盡管自己身上早已濕透了。那個(gè)乞丐一個(gè)勁的說:“好心人啊,你別這樣了,這是讓你難受了啊……”這時(shí),更多的人上去,為那個(gè)乞丐撐起了一片晴朗的“天空”。雨終于不下了,而我的眼睛——淚水早已徘徊在眼眶。
我被眼前的場(chǎng)景深深打動(dòng)了,這件事讓我真真正正的體會(huì)到了人們的真、善、美。體會(huì)到了人與人之間,陌生人與陌生人之間的那份真情。
事情過去有些時(shí)間了,但我仍然忘不了。這一次,令我非常感動(dòng),非常難忘……
以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖11
我害怕著冬天,害怕著冬天里刺骨的寒冷,害怕著冬夜里西北風(fēng)撞擊門窗時(shí)的肆意獰笑,害怕冰冷而安靜的寂寞,我總是習(xí)慣性讓自己鉆進(jìn)被窩里躲藏,強(qiáng)迫自己迅速進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),那樣我會(huì)遺忘掉一切的恐懼。
冬天了,我便無處可去,把自己封閉在自我的空間,尋求著自給的一絲暖意。
我以為這個(gè)冬天會(huì)和以往的冬天一樣,在漫長(zhǎng)的等待中度過。
那些問候總會(huì)被我不經(jīng)意的忽略掉,那些關(guān)心總被我的無所謂省略掉,我習(xí)慣把自己融入進(jìn)這冷冷的氣候中,讓自己也變得冷冷的。
我說我冬眠了,可以絕食了,我說我冬眠了,可以暫時(shí)地遺忘掉所有的是是非非,我只是在說著我冬眠了。
“我給你買了你最喜歡的零食,還有咖啡!蔽铱蘖,暖暖地哭了。
那應(yīng)該是一個(gè)陌生的'人,一個(gè)不懂我習(xí)性的人,居然送給我咖啡,我沒有感動(dòng),真的沒有感動(dòng),但是我哭了。
多年養(yǎng)成的習(xí)慣,習(xí)慣在深夜捧著咖啡杯,輕茗著苦澀的熱咖啡,聽那些憂傷的音樂,讓自己在苦澀憂傷中感受一絲絲的甜意。
除了要好的朋友曉得我有這樣的習(xí)慣,幾乎沒有任何人懂得我的習(xí)慣。
就是這么一個(gè)人,一個(gè)幾乎我不認(rèn)識(shí)的人,在這個(gè)寒冷的冬夜,提醒著我,丫頭該睡了,丫頭蓋好被子,丫頭明天降溫了,丫頭記得多穿點(diǎn)……
就是在這寒冷的冬天,有這么一個(gè)人給了我一份暖暖的感動(dòng)。
冬夜還是這么的冷,呼呼的西北風(fēng)同樣在襲擊著門窗,恐嚇著膽小的我。冷冷的空間里,寂寞的音樂在回蕩,透過熱咖啡的霧氣,我暖暖地笑了,因?yàn)槲也⒉还聠,寒冷中總?huì)有那么一些人不經(jīng)意地給我傳遞著暖暖的感動(dòng)。
以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖12
每個(gè)人每天都經(jīng)歷著不同的事情,隨著事情在變化,所以人的情感也在變化。我的情感就像夜空中的繁星一樣,但是,有顆繁星我一看到它就覺得如一股暖流涌進(jìn)我的心中。現(xiàn)在就讓我來講一講它的故事吧!
記得那是一個(gè)烏云密布的中午,太陽公公好似心情不好一樣,失落的從我們面前走過,烏云們今天似乎很是開心,正高興的向我們招手呢!我走在放學(xué)的路上,低著頭,因?yàn)榭荚嚊]考好,一臉的不開心。我走到了路口,想把自己令人絕望的成績(jī)告訴爺爺時(shí),發(fā)現(xiàn)爺爺不在!翱赡艿艿苡拄[騰了吧!”我自言自語道,但是又想到了自己的分?jǐn)?shù),不禁長(zhǎng)嘆了一口氣。只見別的班的同學(xué)在交談分?jǐn)?shù):“你考多少?”“挺好的!薄拔揖攀畮追职!”“我九十三”……這些話像小蟲子一樣鉆到了我的耳中,我更加難受了,眼淚止不住的從眼眶中流了下來,眼淚流在了路上,像兩只眼睛在嘲笑我呢!咕咕咕——我的肚子又叫了起來,悲痛加上饑餓使我更加悲傷了,地上眼淚越來越多。突然有一雙腳映入我的眼簾,我皺起眉毛,雙手握拳,口中喘著粗氣,正要發(fā)作,抬頭一看,原來是我的同班同學(xué)王蘇琪,她拍了拍我的'肩膀,關(guān)切地問:“周政宇,你怎么了?”我低著頭,臉紅得像大蘋果似的,小聲地說:“考試考砸了,回家又要批評(píng)了!痹捯魟偮,我的肚子又在咕咕地祈求吃了,這時(shí)的王蘇琪像魔術(shù)一樣變出了兩塊小魚餅,遞給了我,說:“熱乎著呢,餓了吧!快吃了吧!”看著這熱騰騰的小魚餅,我流下了淚水,這不是傷心的淚水,而是感激的淚水。
這件事情一直溫暖著我的心,如果這個(gè)世界上多一些像我同學(xué)一樣的人,這個(gè)世界將會(huì)多么美好啊!
以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖13
也許,人的一生有許多事可以感動(dòng),但你經(jīng)歷過同學(xué)之間的感動(dòng)嗎?其實(shí),同學(xué)之間的感動(dòng)是很難忘記的。那還是這周四發(fā)生的事——
我準(zhǔn)備上廁所,可剛蹲下來,右側(cè)的肚子突然很疼,我不得不站起來,可沒想到更疼了,還好廁所離宿舍不遠(yuǎn)。我跌跌撞撞地捂著肚子“爬”到宿舍,大家看到我都十分驚奇,只有張儼最先反應(yīng)過來:“你是不是肚子疼?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她趕緊跑過來,把我背到床上,麻利地幫我蓋好被子,然后細(xì)心地問我:“哪里?”“右側(cè)!蔽翌澏兜卣f了兩個(gè)字。這時(shí),荊苗、周英杰也聞?dòng)嵹s到我床上,驚奇地叫道:“怎么了!”我還沒來得及回答,張儼已經(jīng)在吩咐了:“我媽媽說過,只要用手的'這里搓熱,捂到肚子上就行了!闭f著,她已經(jīng)在搓了,“你們也搓啊!”邊搓她又在喊著:“誰去倒點(diǎn)熱水啊?”她指揮得不慌不忙,頗像個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的大將軍。她們輪流捂著我的肚子,雖然,肚子沒有很熱,可我的心卻像火爐般熾熱。水也來了,我本想自己拿,但她執(zhí)意要喂我,那我只能恭敬不如從命了。她們把我照顧得很周到,我激動(dòng)地已經(jīng)不知該怎么形容了,嘴里只會(huì)不停地說:“謝謝,謝謝......”這時(shí),生活張老師已經(jīng)來關(guān)燈了,她們也得睡覺,雖然她們已經(jīng)離開了我的床,但她們的心還留在我床上。我準(zhǔn)備睡了。陳靜卻小聲地對(duì)我說:“李嘉盈讓我問你好點(diǎn)了嗎?”我怔住了,原來不止她們?nèi)齻(gè)關(guān)心我,還有別人也在關(guān)心我,我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭
以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖14
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴就能表達(dá)的。這是一種來自于心靈的開放。
感動(dòng),誰能沒有感動(dòng)呢?在日常生活中也有許多大大小小讓我們感動(dòng)的事跡。例如:小弟弟摔倒了,大姐姐去扶起他。只是一種感動(dòng)。在車上給老人讓坐,這也是一種感動(dòng)。因此,在我們身邊有無數(shù)種表達(dá)感動(dòng)的.方式。
小林浩就是讓我們感動(dòng)。這是在汶川7。8級(jí)大地震中,勇敢的小英雄。那個(gè)驚心動(dòng)魄的故事是這樣發(fā)生的:那一天小林浩和同學(xué)們?cè)谝黄鹕蠑?shù)學(xué)課。忽然大地就震動(dòng)了起來。不知誰喊了一聲:地震了!地震了!快跑亞!同學(xué)們就漸漸疏散到操場(chǎng)。小林浩本已安全出來?梢幌乱庾R(shí)的他又立即掉轉(zhuǎn)頭跑回教學(xué)樓去。他自言自語的說:同學(xué)還沒齊,還有同學(xué)在教室里,不敢出來呢。我要去救他們,因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!他來到了教室,挨個(gè)挨個(gè)的找,一個(gè)接一個(gè)的背出來。他不停得尋找著,終于找到了最后一個(gè)學(xué)生了。這是一個(gè)女同學(xué)。因膽小而躲在桌底下,不敢出來。他就對(duì)那個(gè)女同學(xué)說:“同學(xué),別怕!堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。我們一起來唱國歌吧!”起來,不愿做奴棣的人們。"小林浩一邊唱一邊把女同學(xué)吃力地背起來。走向門口去。就當(dāng)快到操場(chǎng)的時(shí)候,天花板掉了下來,砸中了小林浩的頭,盡管頭流著血,也堅(jiān)持把同學(xué)背到操場(chǎng)上去。隨后小林浩就被送到醫(yī)院了。記者來采訪他,問他那時(shí)為什么要去救同學(xué)?小林浩大聲地說:因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!這句洪亮的聲音令在場(chǎng)的人們極為震撼。他們?cè)趺匆蚕氩坏揭粋(gè)年紀(jì)幼小的小孩居然有著這么堅(jiān)強(qiáng)的意志。他們都被小林浩而感動(dòng)了。
感動(dòng),誰會(huì)沒有呢?人世間多做一些感動(dòng)的事,就會(huì)變得更加的美好。
以感動(dòng)為主題作文500字 陌生人的溫暖15
天還是那么藍(lán),水還是那么清,可地震過后的四川,再也沒有以前那么喧鬧,再也沒有以前那么繁榮,一切都被地震奪走了,唯一留下的只有那感動(dòng)的一幕,永遠(yuǎn)留在人們的心中的只有那緊抱不放的雙手,只有那令人感動(dòng)的一幕幕。
這次四川大地震,給我們的國家?guī)砹撕艽蟮膿p失,但與此同時(shí)許多催人淚下的故事,令人感動(dòng)。
一幕幕也不斷地涌現(xiàn)在我們眼前,媽媽留給孩子最后的話讓我們感動(dòng)地流下了眼淚,老師舍身救學(xué)生這也不再少見,但最令我感動(dòng)的,還是要數(shù)那緊抱不放的雙手。
在地震發(fā)生的'時(shí)候,一位老師正在和他的學(xué)生上課,老師察覺到地震以后,他立刻放下了手中的課本,馬上帶領(lǐng)同學(xué)逃出教室,他抱起一個(gè)又一個(gè)孩子把孩子們都送到空闊的操場(chǎng)上去。
當(dāng)他又要沖進(jìn)教室救最后兩名學(xué)生時(shí),房屋搖搖欲墜,馬上就要塌了。
他決不允許任何一個(gè)人,任何一個(gè)孩子被留在教室里,緊緊地拉住兩個(gè)學(xué)生就向空地上跑,但是已經(jīng)來不及了,他被一個(gè)巨大的木塊壓住,喘不過氣來,最終他走了,
他手中的兩個(gè)孩子,不住地喊著“老師,老師”。可老師永遠(yuǎn)地不會(huì)回答他們了。
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí),救援人員拼命想把孩子從老師手中拿出來,可怎么也松不開那有力的手指,最后,人們不得不忍痛,懷著對(duì)老師的敬意,把他的胳膊劇斷,才救出兩個(gè)學(xué)生。
那一幕令我永生難忘。
老師為了救學(xué)生,緊緊地抱住學(xué)生,護(hù)住學(xué)生,就連臨死也永遠(yuǎn)不放棄學(xué)生。
這位老師的敬業(yè)精神值得我們贊揚(yáng),老師那雙沾滿了白灰,但又不松懈的手,讓我們永遠(yuǎn)敬佩。
讓我們記住他吧——老師,讓我們記住這一幕吧——緊抱不放的雙手!
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