一件令人感動(dòng)的事作文
一件令人感動(dòng)的事作文1
那是一個(gè)初冬的夜晚，那晚發(fā)生的事令我很是感動(dòng)。
那晚，天氣很冷，湖面都結(jié)了冰，風(fēng)似乎早就寒透了我的心，我來(lái)到教室，大多同學(xué)都穿的棉襖，而我卻穿了兩件薄薄的單衣。就要考試了，語(yǔ)文老師早早來(lái)到教室，看我只穿了單衣就問(wèn)我冷不冷，開(kāi)始考試了，我一抬頭無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老師不見(jiàn)了。又過(guò)了一會(huì)兒，老師一下就站在我面前，手里多一件衣服，老師把衣服給我說(shuō)：“給，快穿上吧，不然會(huì)凍感冒的�！碑�(dāng)時(shí)我好感動(dòng)，趕緊把老師給的毛衣給穿上。
老師讓我再一次感到了母愛(ài)的.溫暖，老師把毛衣讓給我，自己受凍，這雖是一件小事，卻讓我感動(dòng)的眼淚都快出來(lái)了，回家的路上雖然還是感覺(jué)到有點(diǎn)冷，但是我的心卻是暖暖的，是老師的關(guān)愛(ài)給了我溫暖。 小學(xué)生作文m.szmdbiao.com
一年級(jí):asdfaga
一件令人感動(dòng)的事作文2
20xx年5月12日14時(shí)28分8級(jí)強(qiáng)烈地地震降臨到四川人民身上，這一瞬間四川的高樓大廈頓時(shí)儀為破轉(zhuǎn)爛瓦，中國(guó)地震局作出了抗震救災(zāi)的指令，全國(guó)各地的軍隊(duì)快速趕往災(zāi)區(qū)，可是由于地震造成的山體滑坡、道路堵塞，救災(zāi)物品和救援人員也進(jìn)不去，同時(shí)，四川人民也開(kāi)始自救了，把損失降到最低。地震發(fā)生以后，全國(guó)人民紛紛獻(xiàn)出自己的.愛(ài)心 ，捐錢(qián)捐物盡自己的一點(diǎn)微薄之力。
看到電視報(bào)道以后，我的心里有一種莫名其妙的滋味，當(dāng)我看到四川哀鴻遍野時(shí)，我情不自禁地流下了淚水，當(dāng)我看到災(zāi)區(qū)的小朋友思念親人時(shí)，我流下了痛心的淚水，其中令我最感動(dòng)的是：地震發(fā)生的那一剎那，一棟教學(xué)樓里充滿(mǎn)了喊叫聲、哭泣聲......驚慌失措的學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地?fù)頂D著下樓。一個(gè)女學(xué)生臨危不懼指揮著同學(xué)們，一會(huì)兒擁擠的同學(xué)們變得井然有序，當(dāng)她看到樓就要倒時(shí)就從六樓跳了下來(lái)，因?yàn)樗敝猩翘杰涇浀牟莸厣�，毫發(fā)未損，當(dāng)她看到三樓還有人時(shí)，又像風(fēng)一樣跑上了三樓，把人救了下來(lái)，她為了節(jié)省時(shí)間，又從三樓跳了下來(lái)，她被亂砸中了，受了傷。我看到后淚水模糊了我的雙眼。
你聽(tīng)了這個(gè)故事難道不感動(dòng)嗎？
一件令人感動(dòng)的事作文3
這時(shí)一件很小的事，但那位司機(jī)哥哥對(duì)我的熱心幫助，一直深深地感動(dòng)著我。
那是一年前的事。我放學(xué)回家，走在路上，津津有味的看著一本童話(huà)書(shū)。我邊走邊看，身邊的一切似乎都消失了，我沉浸在童話(huà)的世界里。當(dāng)我走到轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，沒(méi)有注意到腳下的一塊大石頭，被狠狠地絆倒了。
我慢慢地站起來(lái)，摸了摸幾乎麻木的腳，眼淚“刷刷”地流了下來(lái)。此時(shí)，我多么希望爸爸媽媽能在我身邊��！這時(shí)，一輛白色的小汽車(chē)從我后面駛了過(guò)來(lái)，年輕的車(chē)主似乎看見(jiàn)了我，立刻減速停車(chē)走了過(guò)來(lái)。
他看了看我的腳，說(shuō)：“小朋友，我送你去醫(yī)院吧�！蔽乙�(jiàn)對(duì)方是一個(gè)人高馬大的男青年，心想：現(xiàn)在壞人多的是，他會(huì)不會(huì)等我上車(chē)了再把我給賣(mài)了……想到這里，我連忙說(shuō)：“謝謝，不用了，不要緊的�！彼路鹂闯隽宋业男乃迹f(shuō)：“你傷的.很重，看，腳背都腫了，必須馬上去醫(yī)院。你放心，我不是壞人。我們先給你爸爸媽媽打個(gè)電話(huà)，讓他們直接去市一醫(yī)院，好嗎？”望著他真誠(chéng)的眼睛，我相信了他，感激的點(diǎn)點(diǎn)頭。他馬上拿出手機(jī)幫我撥號(hào)碼，讓我和爸爸通話(huà)。然后，就把我抱上車(chē)直往市一醫(yī)院開(kāi)去。
來(lái)到醫(yī)院，他先掏錢(qián)幫我掛了號(hào)，又邊安慰我邊陪我做檢查。在我檢查的過(guò)程中，爸爸媽媽及時(shí)的趕到了，我一下子撲進(jìn)爸爸的懷里大哭起來(lái)……
當(dāng)我回過(guò)頭想對(duì)那位司機(jī)哥哥說(shuō)聲謝謝時(shí)，他卻鳴了一聲喇叭，開(kāi)著他那漂亮的車(chē)子走了……
時(shí)隔一年，我仍然不時(shí)的想起這位讓我感動(dòng)不已的大哥哥。他就像夜空中閃亮的星星，把這個(gè)世界裝點(diǎn)得明亮動(dòng)人。
一件令人感動(dòng)的事作文4
8月7日晚上22點(diǎn)，甘肅甘南藏族自治州盤(pán)曲縣發(fā)生特大泥石流，從這一天起全國(guó)人民的心都被牽動(dòng)著，雖然盤(pán)曲遇難，但是它并沒(méi)有被拋棄，全國(guó)各地的志愿者從四面八方趕來(lái)，來(lái)這里救援，幫助那些需要幫助的人們。我從這一天起，也一直關(guān)注著新聞，在這次特大泥石流災(zāi)害中，有許許多多讓我感動(dòng)的事情。
在災(zāi)難面前，人民子弟兵叔叔總是第一個(gè)沖到事發(fā)地點(diǎn)，日夜都有他們奮戰(zhàn)的`背影，其中一位子弟民叔叔，一直奮戰(zhàn)在救援第一線(xiàn)，他的老婆還懷著孩子，在這次特大泥石流中，老婆、孩子和丈母娘都遇難了，這位人民子弟兵叔叔忍著悲痛一眼也沒(méi)有回家看看，一直在事發(fā)地點(diǎn)救援，這真是一件令人感動(dòng)的事。
還有一個(gè)十二歲的小女孩叫何潔，8月7日晚上泥石流把何潔舅舅家前面的房子都沖倒了，舅舅背著年邁的外婆跑了出去，何潔一直在叫醒弟弟（弟弟在睡覺(jué)），可是弟弟沒(méi)睡醒怎么也起不來(lái)，于是，何潔毫不猶豫地用她弱小的身體背著弟弟跑了出來(lái)，后來(lái)，她還當(dāng)了志愿者，她為了不給人民子弟兵叔叔添麻煩，就擔(dān)任了打掃衛(wèi)生的活，一直在幫助需要幫助的人。
困難面前，一件件感人的事涌現(xiàn)出來(lái)，作為一名小學(xué)生，看到中國(guó)人民面對(duì)災(zāi)難，并沒(méi)有被嚇倒；看到全國(guó)人民都萬(wàn)眾一心，眾志成誠(chéng)，我感到無(wú)比的自豪和驕傲，雖然我不能到盤(pán)曲，但我會(huì)為盤(pán)曲祝福，盤(pán)曲加油！我們永遠(yuǎn)支持你！
一件令人感動(dòng)的事作文5
“你入學(xué)的新書(shū)包有人為你拿；你雨中的花折傘有人給你打……”，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起那件最讓我感動(dòng)的事。
記得那是一個(gè)深秋的.早晨，快到上學(xué)的時(shí)間了，而我卻躺在床上不愿意起來(lái)，在媽媽地再三催促下，我才起床。
我一看要遲到了，就急匆匆地穿好衣裳，媽媽叫我把外套穿上，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就跑了出去。
到了學(xué)校，我感覺(jué)自己凍得都快結(jié)冰了，后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，也同時(shí)埋怨媽媽為什么沒(méi)有幫我把外套拿來(lái)。我越想越生氣，我想媽媽一定在家里睡覺(jué)。
叮鈴鈴，放學(xué)鈴聲響了，我慢慢地跟著隊(duì)伍出去。我到了媽媽面前埋怨媽媽說(shuō)：“你怎么不早點(diǎn)來(lái)？”“來(lái)，你先把衣服穿上。”
媽媽說(shuō)，“從你進(jìn)校開(kāi)始，我就一直在這里等你了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，眼里閃出了淚花。
我看了看媽媽?zhuān)念^發(fā)上也有了銀發(fā)，我放聲大哭起來(lái)。媽媽說(shuō)：“別哭了，再讓你們同學(xué)看到�！�
我把淚水擦干，挽著媽媽的胳膊回家了。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽對(duì)我的愛(ài)，融入到了生活中的一點(diǎn)一滴
到現(xiàn)在我一想起這件事，鼻子還有些發(fā)酸呢。
一件令人感動(dòng)的事作文6
風(fēng)雨晴天，我走過(guò)了十二個(gè)春秋，很多人很多事如過(guò)眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝．唯有一件事深深地烙在了我的心底，成為了我心底一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
記得那是在一個(gè)暑似，我要到家敦老師那里補(bǔ)習(xí)。每天早上我都要坐公交車(chē)去上課。那天，我起晚了。跑去等車(chē)，眼看就要到點(diǎn)了，但左等有等車(chē)子還沒(méi)來(lái)。我焦急地等待著，還時(shí)不時(shí)地向路口張望�？蓯�，“屋漏偏逢連夜雨”，天競(jìng)下起雨來(lái)，我心急如焚，我可不想遲到啊。我這個(gè)不折不扣的無(wú)神論者，現(xiàn)在，竟也雙手合十，祈求菩薩保佑。啊，終于開(kāi)來(lái)了一輛車(chē)。車(chē)廂里面黑壓壓的一片，人很多。車(chē)門(mén)一打開(kāi)，我就不顧一切地向上擠。
哦，終于上車(chē)了，我緩緩地舒了一口氣，突然，司機(jī)說(shuō)：“車(chē)上太擠了，請(qǐng)下去一位乘客�！边@時(shí)，大家齊刷刷地把期待的目光投向了最靠近車(chē)門(mén)的我。頓時(shí)，我的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了，我低下了頭，心想：要是錯(cuò)過(guò)了這班車(chē)，鐵定是要遲到，還得挨老師批評(píng)。我無(wú)助地站在那里，車(chē)廂里的`空氣頓時(shí)凝結(jié)了起來(lái)。
“喂，門(mén)口的，快點(diǎn)下車(chē)，別耽誤我們上班！”我的身后傳來(lái)一個(gè)刺耳而又尖銳的聲音，我又著急又委屈，幾乎快急哭了。我咬了下嘴唇低聲說(shuō)：“我錯(cuò)過(guò)這班車(chē)上課一定會(huì)遲到的�！闭f(shuō)完我再也忍不住了，眼淚順著臉頰，止不住地流淌。這時(shí)候，從人群中擠出了一位拄著拐杖的老爺爺，他看著我微笑著說(shuō)：“別急，反正我個(gè)老頭子，早上也沒(méi)什么事，還是讓我下吧！”老爺爺不慌不忙地下了車(chē)，透過(guò)玻璃窗，我看見(jiàn)他在向我揮手告別。雨不知什么時(shí)候停了，天似乎是突然放晴。一束陽(yáng)光照射在老爺爺?shù)纳砩�，這位拄著拐杖駝著背的老爺爺剎時(shí)化作了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，一直珍藏在我的心底。我時(shí)常想起素不相識(shí)卻幫助我的他，我也要學(xué)會(huì)幫助別人，我要守住這道亮麗的風(fēng)景。
一件令人感動(dòng)的事作文7
教學(xué)目標(biāo)分析：
1.學(xué)會(huì)寫(xiě)一件事，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，突出感動(dòng)的地方，流露真情實(shí)感。
2.學(xué)會(huì)觀察生活，養(yǎng)成自覺(jué)觀察的習(xí)慣。
3.學(xué)會(huì)通過(guò)自改、互改、全班集體交流批改的方式，提高學(xué)生修改作文的意識(shí)和能力。
學(xué)習(xí)者分析：
敘事的習(xí)作對(duì)于五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生并不陌生，之前已經(jīng)多次寫(xiě)過(guò)此類(lèi)的文章。同時(shí)，我班學(xué)生堅(jiān)持每天寫(xiě)“每日心情故事”，積累了一定的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，大多數(shù)學(xué)生能把一件事情寫(xiě)清楚。本次習(xí)作主要在如何引導(dǎo)學(xué)生把過(guò)程“寫(xiě)具體”，如何突出“感動(dòng)”上下功夫，以及進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生怎樣修改作文，提高其修改作文的意識(shí)和能力。
教學(xué)重難點(diǎn)分析：
1.重點(diǎn)是引導(dǎo)把自己最感動(dòng)的事例寫(xiě)具體，寫(xiě)出真情實(shí)感。
2.難點(diǎn)是（1）如何篩選記憶庫(kù)中儲(chǔ)存的生活事例，選取自己最感動(dòng)、印象最深的事來(lái)寫(xiě)。（2）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改作文。
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：
一、單元回顧，體會(huì)感動(dòng)
1.本組所學(xué)課文內(nèi)容有一個(gè)共同點(diǎn)是什么？（故事很感人）
2.文中哪些地方最讓你感動(dòng)？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。
二、揭示課題，明確要求
1. 揭題。
本組課文中向我們講述了幾個(gè)可歌可泣、令人震撼的事，深深地觸動(dòng)了我們的心弦。生活中也有許許多多這樣令人感動(dòng)的事例，這節(jié)課就讓我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)感動(dòng)（板書(shū)：一件令人感動(dòng)的事）
2.破題。
讀題質(zhì)疑：題目中的關(guān)鍵詞是什么？（感動(dòng)）談?wù)勀銓?duì)題目的看法。
三、篩選素材，開(kāi)啟思路
1.資料介入。
�。�1）播放公益廣告視頻：五六歲的孩子用稚嫩的雙手顫巍巍地為媽媽打來(lái)洗腳水，要為他媽媽洗腳。
�。�2）播放《感動(dòng)中國(guó)》剪輯視頻：湖南懷化學(xué)院經(jīng)管系03級(jí)學(xué)生洪戰(zhàn)輝背著妹妹上學(xué)的故事片斷。
�。�3）上述兩個(gè)資料中最感動(dòng)你的是什么？
2. 在我們的生活中，在我們的身邊也有許多令人感動(dòng)的事。想一想，曾經(jīng)看到、聽(tīng)到或親身經(jīng)歷的事中，哪些深深地觸動(dòng)過(guò)你的心靈，使你最感動(dòng)，令你最難以忘懷？請(qǐng)選一件最讓你感動(dòng)的事情，認(rèn)真回憶事情的經(jīng)過(guò)，講給同學(xué)聽(tīng)。要把事情說(shuō)清楚、講具體，然后想一想，應(yīng)該怎樣講述才能打動(dòng)人。
3.小組內(nèi)講述，互相傾聽(tīng)并評(píng)議，指出優(yōu)缺點(diǎn)，幫助改進(jìn)。
4.集體交流匯報(bào)。小組推薦一名代表講述，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)并評(píng)議。（出示評(píng)議要求：A.內(nèi)容是否清楚、具體；B.讓人是否受到感動(dòng)；C.語(yǔ)言是否準(zhǔn)確通順等。）其他同學(xué)還可以在做評(píng)委或小記者，對(duì)同學(xué)的講述進(jìn)行質(zhì)疑或采訪(fǎng)。
四、明確要求，自主寫(xiě)作
1.這是一次敘事的習(xí)作。請(qǐng)結(jié)合寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)，怎樣寫(xiě)好敘事的作文？（事例要寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體；按照一定的順序?qū)�；注意突出人物的特點(diǎn)等。）
2.讀一讀教科書(shū)第87頁(yè)，交流本次習(xí)作的要求，想一想怎樣把事例寫(xiě)得感人。（事例具體，條理清楚，有真情實(shí)感，可以關(guān)注環(huán)境描寫(xiě)，善于巧妙運(yùn)用寫(xiě)人的方法寫(xiě)出人物的外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)，可以抓細(xì)節(jié)等。）
3.學(xué)生習(xí)作，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。
五、修改習(xí)作，錦上添花。
1.自改。
自己心血的創(chuàng)作如同自己的兒女，一定要好好善待。認(rèn)真讀讀自己的作品，看看文章是否感動(dòng)人，是否流露出真情實(shí)感，有沒(méi)有書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤、字詞不當(dāng)、語(yǔ)句不通、表達(dá)不明的地方，好好改一改。
2.互改。
他山之石可以攻玉。同桌互改，好好讀一讀對(duì)方的作品，學(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處。在對(duì)方文章中用不同的記號(hào)畫(huà)出你喜歡的字、詞、句、段。在你認(rèn)為可以寫(xiě)得更好的地方改一改，或?qū)懴履愕男薷慕ㄗh。
3.集體評(píng)改。
�。�1）欣賞點(diǎn)睛之題。
教師根據(jù)巡視的情況，請(qǐng)出作文題目新穎的同學(xué)大聲朗讀其作文題目。
�。�2）請(qǐng)兩名作者到臺(tái)前朗讀。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，師生共同欣賞、共同修改。
（3）欣賞妙趣橫生的開(kāi)頭和妙趣無(wú)窮的結(jié)尾、銜接巧妙的過(guò)渡。請(qǐng)出學(xué)生代表同學(xué)大聲朗讀這些精彩的地方。
4.自主二次修改。
結(jié)合同學(xué)的寫(xiě)作優(yōu)點(diǎn)，根據(jù)自己的思考，二次修改自己的.作文。
附板書(shū)設(shè)計(jì)：
一件令人感動(dòng)的事
感動(dòng)——清楚具體真情實(shí)感
修改（欣賞）——自改互改 集體改
教學(xué)反思：
“寫(xiě)一件感動(dòng)的事”重點(diǎn)在寫(xiě)出“感動(dòng)”，流露出真情實(shí)感。學(xué)生在生活中所見(jiàn)所聞、親身體驗(yàn)的事情數(shù)不勝數(shù)，但如何從如此眾多的儲(chǔ)存素材中選取符合要求的事例呢？作前對(duì)于思路的開(kāi)啟，素材的挖掘就顯得尤為重要。因此，在課前引導(dǎo)學(xué)生回顧本組單元主體，回憶感人的事例；介入感人的故事、資料，引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)啟思維的大門(mén)，在記憶的寶庫(kù)中篩選有用的習(xí)作素材。學(xué)生在交流中，生發(fā)了很多精彩感人的故事，同時(shí)，學(xué)生的口語(yǔ)交流不僅要關(guān)注故事本身，還要重視學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展，要求學(xué)生評(píng)議同學(xué)的“內(nèi)容是否清楚具體”；“語(yǔ)言是否準(zhǔn)確通順”等。思路打開(kāi)了，方法明確了，學(xué)生的寫(xiě)作就會(huì)出現(xiàn)“不吐不快”“一氣呵成”的喜人局面。
“文章是寫(xiě)出來(lái)的，好文章是改出來(lái)”。當(dāng)堂修改，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)像善待自己的兒女一樣欣賞自己的作品，自主修改自己的作品，從字、詞、句、段、表達(dá)等方面教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)修改�！拔恼虏粎挵倩馗摹薄Ｍ阑ハ嘈蕾p、互相修改又給了學(xué)生一次修改實(shí)踐鍛煉，更重要的是“他山之石可以攻玉”，在互改過(guò)程中，學(xué)生以欣賞的眼光鼓勵(lì)了同學(xué)，提高了自己�！耙恢Κ�(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。全班集體修改評(píng)議進(jìn)一步給學(xué)生一次張揚(yáng)的平臺(tái)。標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾、過(guò)渡表達(dá)的妙用，更是讓學(xué)生的作文錦上添花，讓這些金玉良言公開(kāi)張揚(yáng)，學(xué)生再次經(jīng)歷提升的快感。在此，列舉本次習(xí)作中我班學(xué)生作文寫(xiě)得好的題目一二：《無(wú)言的感動(dòng)》《直立的駝背》《難忘那雙眼睛》《愛(ài)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單》《給予原本快樂(lè)》《震撼》等等。
一件令人感動(dòng)的事作文8
每個(gè)人的心中一定都有非常多難忘而感動(dòng)的事，在我心中讓我歷歷在目、感動(dòng)不已的卻是濃厚的母愛(ài)！
記得不久前的一個(gè)下午，同學(xué)約我出去溜冰，我匆匆忙忙地?fù)Q上了溜冰鞋下樓去廣場(chǎng)玩了一會(huì)兒，覺(jué)得廣場(chǎng)沒(méi)什么好玩的，就和同學(xué)離開(kāi)了廣場(chǎng)到我們?cè)涸喝セ缕拢涣�，我一不小心摔在了地上，這時(shí)，我感覺(jué)股骨頸非常痛，我輕輕地摸了一下，看見(jiàn)傷痛的地方并沒(méi)有流血現(xiàn)象，可我無(wú)論怎么掙扎，怎么用力都無(wú)法站起來(lái)，當(dāng)時(shí)，我心中暗暗地想：“這次應(yīng)該摔得不輕，怎么辦呢？”就在這時(shí)，媽媽趕來(lái)了，見(jiàn)我不能動(dòng)，就立刻叫了一輛車(chē)把我送進(jìn)醫(yī)院照片，醫(yī)生說(shuō)我是股骨頸骨折了，媽媽又把我送進(jìn)了骨科醫(yī)院，在那里還沒(méi)待十分鐘，媽媽看這家醫(yī)院的設(shè)備不是非常好，又把我轉(zhuǎn)進(jìn)了三峽中心醫(yī)院。
一路上，媽媽對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，把我的手緊緊握住，以示給我力量。還安慰我：“不用怕，媽
媽陪著你，遇到事情要堅(jiān)強(qiáng)的'面對(duì)一切�！彪m然媽媽嘴上這么說(shuō)，但是我從心底知道，她一定比我還著急。
到了醫(yī)院，我被推進(jìn)了手術(shù)室，護(hù)士用麻醉劑推進(jìn)輸液袋里我便熟睡了，什么也不知道。當(dāng)我迷迷糊糊地醒來(lái)時(shí)，不知不覺(jué)地醒來(lái)時(shí)，手術(shù)已經(jīng)做完了，而我卻一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到疼。過(guò)了一會(huì)兒，我被推出手術(shù)室，媽媽迫不及待地跑來(lái)問(wèn)我：“女兒，非常痛吧！一定要堅(jiān)持，過(guò)了這幾天就會(huì)好的�！鳖D時(shí)，我又睡著了······
晚上，我感到傷口有一些疼痛，于是，媽媽趕快來(lái)給我摸傷口下面，以減輕疼痛感。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就感覺(jué)不痛了，媽媽又問(wèn)我餓不餓？渴不渴？想吃點(diǎn)什么？媽媽知道我一直以來(lái)喜歡吃炸德雞，就飛快跑出去給我買(mǎi)了炸德雞，不一會(huì)兒，那熱騰騰的炸德雞和香甜可口的珍珠奶茶就遞在了我的手中，吃到嘴里感到熱乎乎的，而我的心就更溫暖！
媽媽對(duì)我那無(wú)微不至的愛(ài)使我終生難忘，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，以報(bào)答她對(duì)我的愛(ài)！我想，這件令我感動(dòng)的事，我會(huì)深深地印在腦海里！
一件令人感動(dòng)的事作文9
感動(dòng)人心的事有很多，而且總是在最不經(jīng)意的時(shí)候。
記得那是我上四年級(jí)時(shí)的春天，我起床打算吃早飯時(shí)，媽媽問(wèn)爸爸：“你是不是凌晨三點(diǎn)回來(lái)的.？”爸爸說(shuō)：“是�。 蔽乙宦�(tīng)這句話(huà)，心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。
我偷偷地看了看爸爸，只見(jiàn)他的眼圈黑黑的，眼睛有點(diǎn)腫，面容非常的憔悴。我問(wèn)他：“爸爸，你怎么了？”爸爸只是對(duì)我笑了笑，又繼續(xù)吃他的飯。我很疑惑：既然他是凌晨三點(diǎn)回來(lái)的，他怎么可能起這么早？帶著疑問(wèn)，我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V了我整件事情的來(lái)龍去脈。
原來(lái)，昨晚我睡著后，爸爸的頂頭上司給他打電話(huà)，要他去單位加班，等他回的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)了。他只睡了三個(gè)小時(shí)，就起床給我們?nèi)易鲈绮土耍谘廴κ撬卟蛔銓?dǎo)致的。為了不讓我遲到，他事先定好了鬧鐘……我聽(tīng)到這里的時(shí)候，感動(dòng)得熱淚盈眶，一頭撲在爸爸懷里，哭了起來(lái)。爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“別哭了，快點(diǎn)吃飯吧，吃完飯還要上學(xué)呢！”我三口兩口吃完飯，背起書(shū)包就去山上學(xué)了。
這件事令我很感動(dòng)，爸爸雖然沒(méi)有給我說(shuō)太多的話(huà)，但是我卻知道他是那么的愛(ài)我。我到現(xiàn)在也忘不了，我以后要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也這樣照顧爸爸。
我現(xiàn)在一想起這件事，仍然非常感動(dòng)，一陣暖流在我的心中激蕩著。
一件令人感動(dòng)的事作文10
在人間，有許多事會(huì)令人難忘，有開(kāi)心的，有悲傷的，有后悔的，也有感動(dòng)的。而那件事，雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年，但始終在我的腦海中揮之不盡、驅(qū)之不散，每當(dāng)回憶起那件事，我的腦海中就回蕩起了他的話(huà)，就感動(dòng)無(wú)比。
在我八歲的時(shí)候，有一天晚上去廣場(chǎng)看節(jié)目。觀眾黑壓壓的，像一片郁郁蔥蔥的“森林”，我在中間擠來(lái)擠去，一會(huì)兒把這棵“樹(shù)”撞歪，一會(huì)兒把那棵“樹(shù)”撞倒。擠著擠著，我一不留神踩了一個(gè)人的腳，我以為會(huì)面對(duì)一副兇巴巴的臉，沒(méi)想到他卻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，親切地微笑著，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的”。他的微笑似乎有什么魔力，我不再緊張了，慢慢地站起來(lái)，可是無(wú)論我怎么努力，前面那個(gè)觀眾總是比我高一截，我連一丁點(diǎn)兒表演也看不到。這時(shí)，那個(gè)十分友善而一聲不吭的叔叔突然發(fā)話(huà)了：“小朋友，你個(gè)子太矮了，來(lái)，我背著你看吧�！边@正是我求之不得的好事，于是噌地一下就爬到了他的背上。突然，我想起了老媽經(jīng)常嘮叨的一句話(huà)：遇到陌生人不要跟他走，否則你就見(jiàn)不到老爸老媽了。離開(kāi)他，這個(gè)素不相識(shí)的人對(duì)我這么好，一定別有用心！繼續(xù)看，這個(gè)和藹可親的叔叔不可能是壞人。經(jīng)過(guò)一番短暫而激烈地心里搏斗，我終于決定選擇前者。于是我暗底里使勁，猛地一跳，這一跳可把我害慘了，那人少說(shuō)也有一米七。他見(jiàn)我又是跳又是鬧，看出了我的不信任，說(shuō)：“你對(duì)我有戒心是應(yīng)該的，我不怪你，我只是覺(jué)得你和我兒子一般大”，他的`臉上露出了悲痛的神色，“我兒子因?yàn)椴宦?tīng)別人的勸告橫穿馬路被車(chē)撞倒……看到你就像看到了他，他也喜歡到廣場(chǎng)看節(jié)目�！�
我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉了下來(lái)，這淚是愧疚的淚，是溫馨的淚，是感動(dòng)的淚。淚眼朦朧中，我感到他的雙手更加有力了，他的胸懷更加溫暖了，他的身影更加高大了……
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