【精品】初中生作文匯總7篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文 篇1

　　魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫出好文章”的問題時強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)：一是多看，二是多練。這里的“多看”即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學(xué)會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎(chǔ)。

　　俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者：“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習(xí)慣，仿佛變成第二個天性�！卑延^察鍛煉成習(xí)慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

　　要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過程和結(jié)果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學(xué)會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點(diǎn)：

　　(一)觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的.是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細(xì)膩、深刻。

　　(二)觀察過程中要注意運(yùn)用好“爛筆頭”。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學(xué)每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費(fèi)掉。

　　(三)觀察尤其要注意持之以恒。三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。

　　學(xué)會觀察對于寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。愿你學(xué)會觀察，不斷培養(yǎng)，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進(jìn)步。

初中生作文 篇2

　　校園，是陪伴我成長的地方，它代表的不單單只是學(xué)校而是“存放點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶”。幼兒園是學(xué)習(xí)的第一步；初中小是從小孩子蛻變成青少年的重要時光；高中大學(xué)是邁向新生活的開端，昔日小小的樹苗，經(jīng)過十幾年太陽溫暖的雙手、雨水呵護(hù)的滋潤，剎那之間，猶如白駒過隙，今日的它已長成一棵又高又大的大樹，繼續(xù)譜著校園里的青青校樹；繼續(xù)吹奏著那雄糾糾氣昂昂的校歌。

　　校園座落在繁華城市的邊陲，進(jìn)入校園首先映入眼簾的是一棟棟大樓、一排排的自行車及一個個乖巧有禮貌的學(xué)生、老師，可別小看那幾棟大樓，它可是從民國五十幾年屹立不搖到今天，走過將近一甲子的時間，陪過無數(shù)個和我一樣的初中生學(xué)習(xí)新知識，春風(fēng)化雨，包括我爸爸，他總瞇著眼回憶：“操場旁的大樹，從我小的時候，就一直矗立在那兒，陪著一群莘莘學(xué)子的成長，從我那個年代成長至今，樹葉仍舊綠意盎然，氣根甚至長得跟人一樣高，真不簡單！”他的青春在這里度過，我相信我的少年時光也不會留白，跟著他七零年代復(fù)古的腳步，每次踏入校園都有一種特別的感覺，是學(xué)習(xí)新知的熱情？是再次馳騁球場的感覺？還是“友情”！

　　友誼溫暖了這個校園，有人說：“朋友，是校園最好的親人”。想想小時候是否和這群同學(xué)一起嬉戲、一起打球、一次又一次的接受老師的責(zé)罵？這種熱血青春的校園生活是青年回憶的`一雙翅膀，也成就了這片最美的校園風(fēng)景！那些年，我們學(xué)生時代的友誼單純真摯，無論什么事，在同學(xué)的眼中你永遠(yuǎn)是最特別的那一個，相互鼓勵、互相扶持總是同甘共苦一同面對新挑戰(zhàn)，這一幕、這一切、正是校園風(fēng)景最美的永恆。

　　在升上初中之前，我還只是個懵懵懂懂的小學(xué)生，對這世間的人、情、義都很陌生，升上了初中后，我認(rèn)識了一群共同承擔(dān)喜怒哀樂的好兄弟，一個良好的生活環(huán)境，在愛里成長與學(xué)習(xí)，校園風(fēng)景里有美的“景”，也有美的“人情”，使我從這美麗的校園里面得到的不僅是知識更有“品德”，在這樣迷人的校園風(fēng)情里成長，我相信未來的生活一定會更有意義，更加美好，彩繪我閃亮的中學(xué)生活！

初中生作文 篇3

　　凝聚人們希望的地方，是什么樣的呢？

　　——題記

　　從前在南美洲的叢林里，有一個古老的部落。這天，村子里傳來一個消息：老酋長病危所剩時日無多。三個年輕人聞訊趕來，他們是老酋長的三個徒弟，是整個部落里最出色的三個人。這時，只見臉色蠟黃的老酋長說：“這是我要離開你們的時候了，不過在此之前，我希望你們能為我做最后一件事情：你們是這里身體強(qiáng)壯而有智慧過人的孩子，請你們盡可能的去攀登那座我們一直供奉著的、最神圣的大山。你們要爬到最高的地方，然后環(huán)顧四周，回來告訴我你們看到了什么�！�

　　三個年輕人對視了一眼，開始踏上了自己的征程。

　　三天后，第一個年輕人回來了，他神采飛揚(yáng)、衣冠整潔，“酋長，我到達(dá)了山頂！那里綠樹成蔭，鳥語花香，流水淙淙，簡直像人間仙境一般，是絕無僅有的美景啊�！崩献彘L聽后嘆了口氣，對他笑了笑，滿臉遺憾地說：“孩子，那條路我當(dāng)年也曾經(jīng)走過，不過，那里是山腳下，不是山頂啊。好了，你回去吧。”說完，閉上了眼睛，似乎在猜測其余兩位的經(jīng)歷。

　　又過了一周，第二個年輕人也會來了，他神情疲倦、衣冠襤褸，“酋長，我這次到了山頂了。我看到了高大的松樹林，看到了肅穆盤旋的老鷹，那里給人蒼茫的感覺，讓我明白了‘一覽眾山小’。那里真是讓人心生敬畏��！”聽到這兒，酋長打斷了他的話，說：“那里也不是山頂啊，孩子，那里是山腰。不過真是難為你了，快回去休息吧�！鼻蹰L那深邃而又疲憊的眼睛透過窗戶望向了遠(yuǎn)方，那目光正對準(zhǔn)圣山的頂峰。

　　兩周過去了，第三個年輕人依舊沒有回來。正當(dāng)所有人為第三個年輕人的安慰感到焦慮時，他一步一蹭地回到了部落。這時的他遠(yuǎn)沒有前兩位那么精神，而是衣不蔽體，全身上下都透出無法掩蓋的勞累，只是目光更加清澈、炯炯有神。他猶豫著說：“我不確定那里是不是山頂，因為那里一無所有，只有藍(lán)天和勁風(fēng)�！薄半y道那里真的什么都沒有么？連蝴蝶也看不見？”“是的酋長，那里空空蕩蕩，所能看見的只有自己。那種把個人置于浩瀚天地之間時，你所能體會到的只有萬物的博大及自身的渺小，那種心情讓人難忘�！边@時，酋長哈哈大笑起來。他高興地說：“孩子，你到的地方是真正的`山頂。按照我們部落的傳統(tǒng)，你將是上天選下的繼任酋長。祝福你�！�

　　每個人都希望到達(dá)圣山的山頂，那里凝聚了多少人酋長候選人的希望，但是只有真正到過那里的人才知道，那個凝聚希望的地方，一無所有。沒有同伴，沒有現(xiàn)成的道路，你甚至不知道自己將到達(dá)何方——但是那里是巨人的肩膀。其實凝聚了人們希望的地方不一定就是天堂，但只要是凝聚希望的所至，就應(yīng)當(dāng)為之努力，自己找到那里的樣子。

初中生作文 篇4

　　今天，我們隨著作文萬老師到平巒山公園郊游。

　　我們來到山腳下，花的芳香飄蕩在我們的身邊，一小堆一小堆的黃葉呈現(xiàn)在我的眼前。一陣秋風(fēng)吹過，一片片黃葉如同蝴蝶飛舞般凌空飛起。

　　我們在小道上行走，處處綠樹成蔭，鮮花朵朵。小道旁鋪滿碧綠的小草，人在其中仿佛徜徉在一片綠色的'海洋里。

　　接著，我們來到了一個環(huán)形的大亭子前，老師示意大家稍作休息。老師告訴我們這個亭子的屬于歐洲建筑的風(fēng)格。我細(xì)細(xì)的瀏覽了亭子一圈，發(fā)現(xiàn)亭子四處通風(fēng)，一根根羅馬柱子讓亭子看起來堅不可摧，地上雋刻的的太陽圖案和土黃色的墻壁上雕刻的畫很有意思。看慣了平常的三角頂四邊形的亭子，這個亭子讓我感到亭子不但可以納涼、休息、嬉戲，也可以讓你學(xué)到很多東西的。

　　我們坐在亭子上，極目望去，發(fā)現(xiàn)了大山腰下一個湖，湖好大、好深。我們迫不及待跟隨老師一起奔向湖邊。湖水靜的像面鏡子，綠的像塊碧玉，不泛起一絲漣漪。山上茂密的樹，那綠的紅的黃的葉子，山巖上長的那些五彩繽紛的花朵兒，還有天上的藍(lán)天白云一起統(tǒng)統(tǒng)印在這平靜的湖面上，勾勒出一幅秋日絢麗多姿的圖畫!

　　平巒山公園處處風(fēng)景秀麗，值得你去細(xì)細(xì)游賞。

初中生作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，初二快結(jié)束了，在這2年里曾有憂郁，有悲傷，有調(diào)皮，有搞怪……

　　但更多的是快樂……快樂……

　　時光真的很快很快，但在我們身邊流逝的.不僅僅是時光……還有很多很多……真的。

　　有次無意中打開一個朋友QQ的個性簽名：Forgeteverythingformerhappinesswillcome。

　　呵呵，是啊，只有忘記不快樂的事快樂才能來到，在2年的初中生活我最感謝的就是我的前桌----瑤

　　她的可愛，調(diào)皮總是可以讓我在失落的時候開懷大笑，忘記不快……

　　明年的今天，我就要離開初中了……

　　珍惜青春，珍惜現(xiàn)在

　　初二，再見!~

初中生作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了，帶著花季的幢憬，我闖入了初中的大門，初中的生活是曲折的、坎坷的'，像一個緊張、繁忙的十字路口。

　　踏入初中的生活，我對周圍的一切都充滿好奇，新組成的班級同學(xué)之間互不認(rèn)識，于是我什么都不顧了，只抓學(xué)習(xí)，第一次月考的大擂臺快搭建起來了，通過我不懈的努力終于換來了理想的成績，班級第八名，使老師和全班的同學(xué)都對我刮目相看（因為我在入學(xué)考試是名列全班第50名），我也不再害怕面對老師和同學(xué)了，在班級里我也找準(zhǔn)了自己的位置，心中樹立起了奮斗的目標(biāo)——向著全年級前十名邁進(jìn)。

　　月考之后，我不但獲得了寶貴的經(jīng)驗，而且由于同學(xué)們之間的來往增加，我也交上了不少好朋友，自認(rèn)聰明的我，漸漸的放松了自己，課間與同學(xué)歡聚一堂，什么圍棋、象棋、五子棋一起搓，上課了還是滿腦子的跳馬將軍。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間第二次月考就要開始了，我臨陣磨槍投入了戰(zhàn)場。我落后了，班上五名同學(xué)超過了我，名列第十四名，我心灰意冷了，無心征戰(zhàn)，失敗的痛苦折磨著我的心，瞬間仿佛天灰了、花謝了、茶涼了、心也冷了。

　　在老師父母的安慰和鼓勵下，我沉默不言，總結(jié)了經(jīng)驗，我有從新抬起了頭，霎時間天晴了花艷了、雨停了、心暖了。在課堂上我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記，課后即時復(fù)習(xí)，認(rèn)

　　真完成作業(yè)，認(rèn)清目標(biāo)勤學(xué)好問。在期末的考場上，我沉著冷靜，胸有成竹下筆如有神，很快答完了試卷。功夫不負(fù)有心人，我終于在期末的考試中取得了驕人的成績。

　　啊！挫折猶如風(fēng)雨，在十字路口般的初中生活里，我學(xué)會了堅強(qiáng)。敢于面對現(xiàn)實，我會更加努力地去戰(zhàn)勝一切！

初中生作文 篇7

　　隨著中考的逐步臨近，我的生活頻率不禁快了一個節(jié)拍。我的埋怨聲，嘆息聲也隨之而來，伴隨與此的還有母親言語中隱含的鼓勵聲。

　　腦海中依稀記得中考體育前的那個晚上母親與我的`交談。母親坐在椅子上，用她那嚴(yán)厲的眼睛望著我，義不容辭地說：“此次考試必須竭盡全力，要知道體育成績也是在中考成績內(nèi)的�！薄翱墒牵�我很難考高分”“怕什么，只管去考，一定能有好成績的�！蔽乙宦犨@話，心里的火就按捺不住，不禁沖她吼道：“你知道些什么，你知道這分?jǐn)?shù)有多難考嗎？能保持原來成績就很不錯了，還要我再進(jìn)步�！蔽业难劭糁饾u變得濕潤，鼻子在不停地吸氣，臉頰也因剛才的吼叫而瞬時間變得通紅。了解我的人都清楚，那是我哭前的預(yù)兆。當(dāng)然，母親也懂。

　　母親不再說話，她像以往那樣，一下一下有節(jié)奏地拍打著我的肩膀。

　　她說：“閨女，放心去考吧，能考多少是多少……”母親是一個執(zhí)拗的人，可我卻不曾想到，她為了我，竟做出了意想不到的改變，甚至向我妥協(xié)。

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