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初中的作文

時(shí)間:2025-01-15 12:53:39 初中作文 我要投稿

【熱】初中的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的初中的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】初中的作文3篇

初中的作文 篇1

  “讀萬卷書,行萬里路!边@句話想必人盡皆知,但是沉溺于書本的海洋中,難以自拔,踐行這句話也就成了紙上談兵。這次五一小長(zhǎng)假期間,借著五月二日至三日學(xué)校組織“光榮的新四軍”浙東行活動(dòng)的契機(jī),我背上行囊,開始了一段學(xué)習(xí)之旅。

  猶記得王羲之筆下的《蘭亭集序》,猶記得豪邁悠久的大禹陵,猶記得承載童年的百草園與三味書屋,猶記得那十里長(zhǎng)街目送總理的感人場(chǎng)景……這些或拜讀、或耳聞、或印象朦朧、或不曾目見。然而,當(dāng)這一切以事實(shí)展現(xiàn)在你面前時(shí),你又怎會(huì)不印象深刻,而震撼心靈?這就是旅行的意義。它讓你讀到王羲之的灑脫而又遒勁的書法,它讓你感到先古帝王的氣魄,它讓你觸到那純潔又充滿童趣的回憶,它讓你看到一個(gè)新時(shí)代歷史難以忘懷的公仆!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,如果說看來聽來的知識(shí)只是獲得一個(gè)粗淺的印象,那么將它付諸于實(shí)施則會(huì)讓它一生受用,而能走盡天下路而風(fēng)雨無阻。

  唐太宗就曾說要以史為鑒,一個(gè)人不能不知道自己國(guó)家的歷史,更不能不知道曾經(jīng)有多少人為國(guó)家灑下自己的滿腔熱忱。在浙江這片肥沃的`土地上,也同樣樹立著新四軍的豐碑。日本帝國(guó)主義的鐵蹄曾經(jīng)蹂躪著這片沃土,多少的生靈涂炭,多少的妻離子散,這段往事對(duì)許多經(jīng)歷過的人來說都是記憶猶新。然而,我們的新四軍為了國(guó)家的尊嚴(yán),克服千難萬苦,與敵人進(jìn)行著殊死的搏斗。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,但是哪里有反抗,哪里就有尊嚴(yán)存在。這段歷史雖已離我們非常遠(yuǎn),但是一張張照片,一件件實(shí)物擺在面前的時(shí)候,那些場(chǎng)面卻又仿佛歷歷在目。當(dāng)我從講解員口中得知對(duì)于這段歷史僅為一些老年人所知時(shí),我心中有些不平:那些戰(zhàn)士們?yōu)榱撕葱l(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)失去了生命,我們雖然不是親歷者,但是我們都應(yīng)該明白,我們腳下所踩的這片熱土,曾是有熱血所澆鑄的。我們要做的,正是要讓所有人都了解這段歷史。

  這段旅途雖然短暫,但是我認(rèn)識(shí)了許多朋友,也懂得了許多課本上讀不到的知識(shí)。行有涯,思無涯,一次旅行,它的收獲可能是無限的。與其“讀破萬卷書”,不如周遭走一走啊。

初中的作文 篇2

  小時(shí)候,一直仰望著母親,并以她為目標(biāo),希望能長(zhǎng)的和媽媽一樣高,并時(shí)不時(shí)的比較。但每次結(jié)果都是母親的的安慰。

  后來,長(zhǎng)大了,從仰望逐漸變成平視,再由平視變成了居高臨下[注: 占據(jù)高處,俯視下面。形容占據(jù)的地勢(shì)非常有利。]。對(duì)母親的崇拜也越來越少,我們的交流也越來越少。我也漸漸的有了自己的世界,有了自己的秘密。

  母親每天依舊辛勞著,我也這么看著,從沒有去主動(dòng)幫忙,母親也會(huì)是不是的發(fā)發(fā)牢騷,說我長(zhǎng)這么高有什么用,什么事都做不好,我也就這么聽過算數(shù),母親雖然說是這么說,卻還是自己一人忙著,我看著比我矮的.母親,卻有些異樣。

  和媽媽出去時(shí),總會(huì)有些人說,你兒子長(zhǎng)得真高,比你還高許多,母親聽到這些話時(shí),總會(huì)笑笑,并夸我?guī)拙,而我看向身旁的母親,卻會(huì)驀然覺得母親比以前矮了我好多,是因?yàn)槲议L(zhǎng)高了。還是母親真的長(zhǎng)矮了,我不清楚,或許她自己也不知道吧。

  我漸漸的發(fā)現(xiàn)母親的身高仿佛是一把會(huì)伸縮的尺的尺,有時(shí),覺得很長(zhǎng),長(zhǎng)到可以使自己什么都不用想,什么都不用擔(dān)心,讓我依靠,讓我放心。有時(shí),覺得,它好短好短,短到自己也覺得驚訝,短到自己有些心痛。或許只有這把尺才知道自己的長(zhǎng)短吧,可能,它也不知道。

  母親,這一生,都不會(huì)和我一樣高,可她卻比我高的多。

  或許,當(dāng)我生為人父時(shí),才會(huì)明白,孩子一步一步比自己高的感受,可當(dāng)我明白時(shí),是否又能和她訴說?

初中的作文 篇3

  一次偶然的發(fā)現(xiàn),讓我知道了“核電站”的存在,強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我在網(wǎng)上了解它……

  原來,我們現(xiàn)在所知道“核電站”是第三代系統(tǒng),之前還有第一代、第二代,經(jīng)過層層修改我們才采用第三代系統(tǒng),然而更方便的第四代系統(tǒng)也已經(jīng)有了明確的構(gòu)思、設(shè)計(jì),這項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)大概在20xx年左右,它能滿足安全、經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)發(fā)展、極少的廢物生成、燃料增殖的風(fēng)險(xiǎn)低、防止核擴(kuò)散等基本要求,能夠大大減少核事故的發(fā)生,避免再次發(fā)生“切爾諾貝利核電事故”。

  目前,人類實(shí)際應(yīng)用的主要能源還是化石能源。煤、石油、天然氣等化石能源的利用,對(duì)人類生存、發(fā)展、進(jìn)步產(chǎn)生過巨大的影響。進(jìn)入二十一世紀(jì)后,人們更加注重生存的環(huán)境和生存的空間的質(zhì)量。大量燃用化石能源產(chǎn)生的溫室效應(yīng)、酸雨想象對(duì)人類生存環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞。同時(shí)化石能源經(jīng)過長(zhǎng)期的開采,其中的資源已經(jīng)日趨枯竭,早已不足以支撐全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在尋找替代能源的過程中,人們開始越來越重視核能的'應(yīng)用,而核能最主要的應(yīng)用就是核能發(fā)電。

  美國(guó)、日本、俄羅斯、韓國(guó)、中國(guó)等十個(gè)國(guó)家都在運(yùn)用“核能”。美國(guó)是世界核電發(fā)展的先驅(qū)。進(jìn)入二十一世紀(jì)以來美國(guó)政府開始考慮重啟核能,為了刺激核電企業(yè)的熱情,相繼出臺(tái)了多項(xiàng)促進(jìn)第三和第四代核電反應(yīng)堆項(xiàng)目開發(fā)的優(yōu)惠政策,而人民群眾的支持也日漸增長(zhǎng)。

  同美、蘇、英、法相比,日本在發(fā)展核電方面是個(gè)后起的國(guó)家。由于日本能源資源缺乏,工業(yè)發(fā)展較快,能源的持續(xù)穩(wěn)定供應(yīng)一直是日本政府最關(guān)注的問題。俄羅斯擁有世界最大儲(chǔ)量的礦產(chǎn)和能源資源,是最大的石油和天然氣輸出國(guó),是歐洲核電技術(shù)發(fā)展最早的國(guó)家,1954年,俄羅斯在奧布寧斯克廠址建成世界上第一座核電站,在此后,俄羅斯以較高速度和巨大規(guī)模發(fā)展了核電事業(yè)。

  到目前為止,韓國(guó)已經(jīng)有二十三臺(tái)在運(yùn)核電機(jī)組,五臺(tái)正在修建。此外,韓國(guó)也正在通過積累的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)積極推進(jìn)進(jìn)軍海外核電市場(chǎng)的計(jì)劃,韓國(guó)政府表明,將繼續(xù)推動(dòng)國(guó)內(nèi)核電出口產(chǎn)業(yè)化,力爭(zhēng)成為繼法國(guó)和美國(guó)之后第三大核電大國(guó)。

  我們的祖國(guó)——中國(guó),目前資源豐富,自然資源總量世界第七,能源資源總量世界第三,可采量世界第三,產(chǎn)量位居世界第一,中國(guó)核電工業(yè)起步較晚,始于上世紀(jì)七十年代。但是經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,也使中國(guó)擺脫了“東亞病夫”的稱號(hào)。

  核能是非再生能源,也就是不可再生能源,用掉一點(diǎn)便少一點(diǎn),所以,我們?cè)谙硎芩鼛Ыo我們方便的同時(shí),也要適當(dāng)?shù)墓?jié)約能源。

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