初中的作文(經(jīng)典5篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初中的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
今年四月份的時候，小雨以前的美術老師尹老師給我打電話，說是有一個全國中小學生的美術比賽，她建議我讓小雨去參加。說實話，小雨自從學美術以來，基本上沒參加過什么大的比賽，一個是不知道那些信息，再一個我總覺得小雨的水平也不怎么樣，無非是孩子喜歡玩玩罷了。
這一回既然尹老師說了，我想那就讓她試試吧。回家和小雨一說，小雨說聽尹老師的，尹老師讓參加那就參加吧。上網(wǎng)查了查，才知道這個比賽叫做“第十六屆全國中小學生繪畫書法比賽”，主辦單位是教育部藝術委員會，“本屆比賽以陽光、成長為主題，旨在引導少年兒童學習黨的光榮歷史，用多彩的畫筆描繪祖國的發(fā)展變化，展示少年兒童在黨的陽光照耀下幸福生活，快樂成長的精神風貌�！�
小雨思考了幾天，最后確定題目為“和諧號出發(fā)了”，而這列火車的起始站為“過去-未來”，畫面上還有一些具有代表性的建筑如東方明珠、中國館之類的�？偠灾�，是一幅很“政治陽光”的畫。小雨畫的是彩鉛畫，我總覺得別的'孩子肯定都是水粉畫之類的，所以對她這幅畫沒有抱任何希望，只是想著萬一能得個優(yōu)秀獎也不錯呀。輔導老師呢我們就填寫了尹老師。
畫送上去了，很快我們倆就都忘了這件事。到了7月份，還沒有任何消息，我想肯定是沒戲了，也就再沒跟小雨提。
沒想到教師節(jié)那天，尹老師打來電話，說是小雨的畫得獎了，而且是一等獎，她自己也得了指導獎。我真的都有點不相信，這也太意外了！今天，終于拿到了獲獎證書，真的是一等獎，心里確實很高興。不管怎么說，這是對孩子學習的一個承認，也是對孩子一個極大的鼓勵！
初中的作文 篇2
黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門�！崩畎坠P下的黃河如此雄渾，奇絕，怎不讓我為之向往？滔滔黃河水，承天地之大氣，與日月共長久，兩岸青山聳立，懸岸險峻高聳，時而巨浪翻滾，時而急流湍湍，真可謂：“黃河之水天來，風高浪險湍流急。”洶涌的黃河水在河套地區(qū)九曲沖抵后，下潼關，行至陜縣，以力沖開所阻的中條山脈，形成三門，即“人門”“鬼門”“神門”，三門峽由此得名，今日的三門峽市猶如深邃而含韻的大花園，與黃河緊密相連。
相傳堯舜時期，黃河流域經(jīng)常發(fā)生洪水，為了制止洪水泛濫，保護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，堯帝尋求全國治水能手，平息水患。鯀，是大禹的父親，被推薦治理九州洪水，他采用提工障水，作三仞之城，就是把居住區(qū)堤埂圍護起來，九年而不得成功。后來來，大禹總結父親的經(jīng)驗，發(fā)散思維，改鯀“圍墻障”為“疏順導滯”的方法，把洪水引入疏通的河道，洼地和湖泊，然后合通四海，從而平息了水患，使百姓得以安居樂業(yè)，“隕石雖落，英明猶存。”至今他仍被后世傳頌。為徹底鎖住這條肆虐千年的黃龍，建國后，修建了規(guī)橫宏大，有著萬里黃河第一壩美稱的三門峽大壩。如今，大壩已與大禹開鑿“人門”“鬼門”“神門”融為一體�！暗巧絼t情蕩于山，觀海則意溢于海�！�
屹立于黃河之上的雄偉大壩，猶如一位大力神時刻守護著黃河兩岸人民的生命安危，“黃河安瀾，國泰民安”則是它永久的使命，轉身回望，黃河的雄偉壯闊盡收眼底，一覽無余滔滔的.黃河水不停地沖刷著那堅定不移，矗立在大壩下游中華民族不屈精神象征的中流砥柱，還有為紀念在此義務為來往船只導航的張公，故命名為張公島兇險奇絕的黃河古棧道，無不充滿神奇色彩。
于此，悠閑自得，沐浴著濃厚的文化底蘊，盡享受大自然的靜謐與安逸優(yōu)美秀麗的自然景觀融入神話傳奇故事，儼然超凡脫俗勝江南的人間仙境。歷史曾諸其上的神圣感，分明已無奈地稀薄并遠去了，留下的是美妙奇異的傳說和悠遠泊薄的寧靜。萬里之河，千年輪轉，風云隨你而變幻，日月因你而皓輝。星漢燦爛，難以寄托我對你的偏愛詩詞歌賦，難以寫盡我對你的贊美。假如我是詩人，我將以藍天為紙，河水為墨，去抒寫你神奇的傳說，去描繪你傳奇的神韻，去表達我的濃濃滌情。
初中的作文 篇3
轉眼間，六年的小學時光已經(jīng)過去�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學生了。我有幸被西城外國語學校錄取，正借著這個光榮的機會，讓我來領略它的美與輝煌。
轉眼間，從9月1日開學那天起，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個多月了，在兩個月里，我與同學們一起熟悉新的校園、新的課堂、新的環(huán)境。同時，在這兩個月中，學校領導對我們的到來十分高興，同時，為了增強我們的體質，也給我們安排了許多有趣的小活動。不過，在我的腦海里，最令我快樂的還是“趣味運動會”！
記得那一天，由風，還有云在招喚！遼闊的天空中，有幾只飛鳥在上面自由地飛翔！都快冬天了！“為什么鳥兒不飛向南方呢”？這個問題讓我百思不得其解！不過，如果聯(lián)想到“運動會”，這個問題就迎刃而解了！原來鳥兒們是在欣賞我們的運動呀！好！我不會令你們失望的！
具我所知：初一年級一共三個體育項可以報名：1、趕豬2、飛盤穿越3、螞蟻搬家。我毫不猶豫地報了“飛盤穿越”，因為我認為：當你飛出飛盤的一剎那，也就將快樂灑向了大地！下午3：30準時召開運動會！體育老師組織三個年級前往不同場地，準備開始比賽！第一項比賽是“螞蟻搬家”，就是跳著繩去對面箱子里拿球，再夾腿里跳繩回來！我們開始的幾個同學都不理想，他們的腿總是夾不住球！我吸取了教訓，采用了腳夾球法，當我成功地把球運回來時，全班報以了熱烈的掌聲，我真是太高興了！接著，同學們采用了我的方法，一個個全部滿載而歸！我們（二）班來了個開門紅，輕易地把其他年級打敗了，這時，天空上的那幾只飛鳥看見我們高興的樣子，仿佛它們也身臨其境，高興得唱起了歌，像是在賀喜我們：
第二個項目是：“飛盤傳越”這可是我的拿手好戲，我一定要成功！我們的任務是將飛盤費出穿越三個圈子，有一定難度呀！我們班的'一號同學把盤穩(wěn)穩(wěn)地扔了出來，真可惜，穿了兩個，沒有打中第三個。換我了，我集中精力，收起手，使上力，把盤電一般的扔了出去，誰知天賜良機，盤穩(wěn)穩(wěn)地過了三個圈，為我們班爭了一個大臉！“我的天啊”真是太棒了，我不敢相信自己居然成功了，而且是三個圈！我相信，這就是信念的力量吧！時間過得飛快，我們快樂的游戲結束了！畢竟：什么事要有始有終！
通過這次運動會，我感悟到西城外國語學校的美：在快樂中升華！一個人在中學時代每天都是快樂的，那時多么幸福呀！ 我們要把快樂傳遞給身邊的每一個人！這時候，我仰望天空，發(fā)現(xiàn)幾只飛鳥已經(jīng)笑著飛往南方！我笑著對他們說：要在快樂成長中升華！
初中的作文 篇4
幸福的滋味，就像彈珠汽水里稍縱即逝的泡泡，不把握、不珍惜，就只能讓它像云煙般消失殆盡了。
幸福，究竟什么是幸福呢？是享有千萬財富，是擁 有至高的官位，還是，有一個安穩(wěn)的家和所愛的人呢？我想，這是一個無答之問，有人認為，只要有金銀財寶，什么都可以不要，有人則認為，只要權力在握，沒有 家人也無所謂，也有人這樣覺得，什么都可以不要，但就是要一句真誠的“我愛你”，世界說大不大，說小卻又無邊際，但在這小小宇宙里，這三種人都確實存在著，也或許，他們正在一箭之地不到的距離呢！
什么是幸福呢？我的想法是這樣的'，我什么都可以不要，財富可以不要，官位也可以不要，但我不能沒 有家人的陪伴與支持，我害怕黑暗、害怕孤單、害怕寂寞，就算擁有千萬、擁有至高無上的官位，都不見得能擁有一句情真意摯的「我愛你」、一句真心真意的“加 油”，錢不是萬能的，圣旨喚不了真心，而家人，卻總是能在我身邊鼓勵我、安慰我，他們?yōu)槲移矶\、為我祝福，只要有他們在，我又何嘗不幸福呢？
時時刻刻都是幸福的開始，也都能是幸福的終點站，全都因人而異。笑著過一天是一天，哭著過一天也是一天，既然都是二十四小時，那為何不笑著完成這趟旅行呢？
我相信，只要懂得欣賞與樂享，幸福之神一定片刻不離的，蒲公英種子灑落的地點由風決定，我的幸福由我掌控！
初中的作文 篇5
我是泉，您是山，沒有您的孕育，我何以涓涓細流；我是船，您是帆，沒有您的托載，我何以遠航……
——題記
如果說父愛如山，莊嚴厚重，那么母愛便似水，甘之如飴。
坐在夜深人靜的書桌前，看著滿天繁星，心想著以后的校園生活，心里充滿了期待。想到十多年求學路上有媽媽您的陪伴，一股暖流涌入心間。
慶幸自己有一個疼我、愛我的媽媽，在我成長的路上，指導我的學習，豐富我的生活。記錄著我們朝夕相處的點點滴滴，滿滿的，是幸福和快樂。
還記得，春天的小雨淅瀝朦朧了上學的路途，您并不寬闊的肩膀為我搭起了一道避風港，滿腳的泥土，濕漉的臉龐，您告訴我說，追求知識的路上，您是我永遠的依靠。
還記得，夏天的烈日炎炎浮躁了奮戰(zhàn)于題海中的我，您告訴我暫時停下手中的復習，帶我去院子里看星星點點的夜空，給我講您小時候的`故事，您手中的蒲扇扇?走了焦慮和不安。
還記得，秋天的涼風習習把貪玩的我吹感冒了，您沒有訓我怪我，而是用您無微不至的照顧，輕聲柔和地告訴我身體是革命的本錢，要注意穿衣。
還記得，冬天的白雪皚皚裝飾了銀裝素裹的世界，您給我做最愛吃的餡餅和糯米粥，讓我暖和身體，陪我一起肆無忌憚的滾雪球打雪仗。
歲月已經(jīng)帶走了童真的似水流年，可我分明看到了刻在您額頭的滄桑。
十幾年前，您抱著我送我到幼兒園，看著您“狠心”地離去，第一次離開您身旁的我哭個不停，甚至有一段時間以為您不愛我。后來得知，您每次轉身后都是滿眼淚花。
時間飛逝，看著鏡中的自己，隱隱覺得，我已經(jīng)長大。
一陣清風透過窗子吹了進來，突然意識到自己的眼睛已經(jīng)濕潤，不過這些淚水中，盡是感動和幸福。
媽媽的愛，清香迷人，如一曲溫婉樸實的旋律，悠悠散開。
有一股媽媽的愛，在心間。
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