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初中生活的作文匯總（10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的初中生活的作文10篇，歡迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
一抹久違的陽(yáng)光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在那里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時(shí)光中，即將結(jié)束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前，我懷著此刻仍記憶猶新的不安與激動(dòng)踏入陌生的校園。操場(chǎng)邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個(gè)人微笑，傻傻地不知所措。那時(shí)侯一張張陌生的臉已經(jīng)不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見(jiàn)又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號(hào)，輕輕地哼著前奏。
那一次，是誰(shuí)在我低聲抽泣時(shí)，摟住了我的肩？那一次，是誰(shuí)在我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時(shí)在我耳邊輕聲提醒？那一次，是誰(shuí)在我因考試失利而幾欲放下時(shí)，握住我的手，給我鼓勵(lì)？是你們啊，我的同學(xué)。初二的時(shí)候，我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，從不穩(wěn)定，考好就自信，考砸就懈怠。我的`好朋友們時(shí)常圍在我面前一齊討論，分析各自的錯(cuò)題，一齊提高，一齊補(bǔ)上不扎實(shí)的功課。在我落下功課之時(shí)，你們永遠(yuǎn)會(huì)借給我筆記補(bǔ)抄，為我講題，而我卻笨笨地只會(huì)說(shuō)一聲“多謝”。我的初中生活，你們?yōu)槲曳e蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫。
轉(zhuǎn)眼間，“初三”的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重，知識(shí)漸多，讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時(shí)光似箭般掠過(guò)，都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時(shí)光前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮，在時(shí)光的洪流中奮勇前進(jìn)。
歲月如歌啊，轉(zhuǎn)瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多完美。易逝的年華，我會(huì)好好珍惜。
望著遠(yuǎn)處那一輪太陽(yáng)，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……
初中生活的作文 篇2
一到休假日，大街上就熱鬧起來(lái)了，各種各樣的車都擠滿了大街。有奔馳的汽車，有急速飛奔的摩托車，有輕快方便的電動(dòng)車，它們把街道堵得水泄不通，穿流不息。們?cè)谲嚭Ｖ写┧笾�，一�?huì)走這，一會(huì)走那。年輕人三個(gè)一伙，五個(gè)一群的走在大街上，他們邊聽著音樂(lè)，邊哼著歌，還有的年輕人在街上說(shuō)說(shuō)笑笑，街上一直回蕩著他們的笑聲。孩子們一會(huì)跑，一會(huì)跳，特別貪吃，一有個(gè)叫賣的，便緊拉的媽媽的手指向買吃的地方，想要嘗嘗那好吃的 食品。商店里的商品琳瑯滿目，有許多男女老少都來(lái)購(gòu)物。瞧，那個(gè)小女孩剛買了一件新衣服，開心的又唱又跳，真像個(gè)快樂(lè)的小天使，有些中年婦女正在討論說(shuō)，今天真是撿到大便宜了……
汽車的'喇叭聲，小販的叫賣聲，人們的說(shuō)笑聲和動(dòng)聽的音樂(lè)聲組成了一首幸福美妙的交響曲，在歌唱我們的美好生活！
初中生活的作文 篇3
有人說(shuō)：“生活如此枯燥，每天都有這么多煩惱。”但是，我要去反駁他，因?yàn)槲业纳钍悄菢拥亩嗖逝c充滿情趣！
緊湊。每天早上，當(dāng)?shù)谝豢|伴著金光的陽(yáng)光竄入我的房間時(shí)，我的生活就開始了。我由于上學(xué)要乘校車，所以每天的早晨是我抓緊時(shí)間的好機(jī)會(huì)。起床、刷牙、換衣、吃早餐，這些看似緩慢實(shí)則迅速的工作陸續(xù)展開。我就像在與時(shí)間賽跑一般，動(dòng)作迅速得就像電視中的閃電俠。吃好最后一塊面包，拎上書包。“再見(jiàn)！”我上學(xué)了！
有趣。坐上校車，一起身，眼前就是馬路，路上有紅色的車子，藍(lán)色的車子，還有黃色的車子。這些有趣的五彩繽紛的車子在家里可是見(jiàn)不到的。轉(zhuǎn)身朝窗外一看，一輛載滿人的公交車也許會(huì)開到你的旁邊，你可以看見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的老人正攜著孫子站在擁擠的車廂里，頭戴鴨舌帽身穿襯衫的年青人正戴著耳機(jī)聽著音樂(lè)；上班族緊鎖著眉頭，似乎在想為什么車堵得厲害。這一切都是我的眼中看到的有趣的世界。
忙碌。來(lái)到學(xué)校，語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、思想品德課、探究課……這些許許多多的課程占據(jù)了我大量的時(shí)間。每一天，除了學(xué)習(xí)課程，還有許許多多的課后練習(xí)正期待著我去將它像海綿吸水一般的接納。三的平方，小數(shù)乘除法，《陳太丘與有期》出自《世說(shuō)新語(yǔ)》，朋友的英語(yǔ)為“friend”……龐大的信息量正在不斷地沖進(jìn)我的腦內(nèi)。如果我的腦子是一個(gè)房子，那么現(xiàn)在它一定是一個(gè)亂七八糟的房子，因?yàn)橐苍S它就要爆炸了！
樂(lè)子其中。翻書做筆記是我的主要工作，小小的一篇文言文竟然記了整整兩頁(yè)紙的筆記。不過(guò)，我從來(lái)不為做筆記而煩惱過(guò)，因?yàn)槲覙?lè)在其中。一個(gè)數(shù)字，一個(gè)單詞，一個(gè)詞語(yǔ)，這些看似復(fù)雜的內(nèi)容，我將一一擊破！這就是一片知識(shí)的海洋，想要在里面找到像一根針?biāo)频闹R(shí)點(diǎn)談何容易！不過(guò)，我自有妙招。進(jìn)行梳理是第一件事，我要將知識(shí)點(diǎn)濃縮精簡(jiǎn)，并進(jìn)行整理�！昂Ｑ蟆崩�，我要造一個(gè)大圍欄，擋住那些無(wú)用的“垃圾”，并對(duì)“海洋”進(jìn)行清理，凈化它。第二，融會(huì)貫通。除了要清理垃圾，所得的純凈水資源也要學(xué)會(huì)運(yùn)用，排水，凈化，再利用。那些不干凈的水肯定都作了偽裝，想要蒙混過(guò)關(guān)，這里就需要火眼金睛了。睜開我的雙眼，靈活運(yùn)用所學(xué)本領(lǐng)，腦筋飛快轉(zhuǎn)動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)！就是它，取到正確的武器，拆穿它的偽裝，我就成功了！這時(shí)，整個(gè)人就像完成了一件成就，腦海中似乎回蕩著“游戲勝利！”
悠閑。當(dāng)然，忙碌的學(xué)習(xí)生活中，休閑娛樂(lè)也是必不可少的。每當(dāng)中午，我總會(huì)到學(xué)校中的一個(gè)亭子休息，靜靜地坐在那里，一切都會(huì)變得不一樣。豎起耳朵，你聽到的將會(huì)是鳥兒悅耳的歌聲，小蟲子快樂(lè)的叫聲，還有清風(fēng)吹來(lái)的稀稀疏疏的風(fēng)聲。微微抬頭仰望天空，那一朵朵白云正懶洋洋地躺在天上，輕輕地，輕輕地被風(fēng)吹走了，留下了一片一望無(wú)際的藍(lán)天，使人充滿遐想。這時(shí)，小鳥、小蝴蝶、小蜜蜂都來(lái)了，它們?cè)谒{(lán)天上飛舞，歡唱。瞧！那輕捷的身姿，靈活的身手。聽！那美妙的歌聲，歡快的.笑聲。花朵、綠樹、白朵，連一位位玩耍的同學(xué)們都來(lái)了，他們似乎會(huì)在那美麗的藍(lán)天上開舞會(huì)，書寫上新的故事，腦海中不由得浮現(xiàn)有趣的場(chǎng)景，唯美動(dòng)人。我的嘴角會(huì)不知不覺(jué)流露出笑意。
友情。該放學(xué)了，回家的路上有許多同學(xué)的伴同，我的身邊就是兩位死黨，我們都稱對(duì)方為“大佬”。我們?nèi)齻�(gè)總是走在那充滿陽(yáng)光的小徑上，因?yàn)槟抢镉性S多有趣的地方。走上小徑，沐浴在溫和的陽(yáng)光之中，心中感到陣陣暖意�！肮毙β曔B綿不斷，踩石頭、找寶藏、寫字、求雨。各種各樣的趣事沒(méi)有你所做不到的，快樂(lè)無(wú)處不在。我們可以拿著草根當(dāng)神仙的法寶，踩著石頭當(dāng)踩地雷，尋著一塊美麗的鵝卵石就是找到了寶藏……一路上有著歡笑。
溫暖。告別好友回到家中，舒適的沙發(fā)、溫暖的床鋪、熱騰騰的晚飯讓我“流連忘返”。飯桌上，聊天、講故事、說(shuō)笑話，開心的氛圍伴隨著，讓我感受著家的味道。
安靜。該睡覺(jué)了，窗邊沒(méi)有美麗的星空，天上沒(méi)有有趣的天窗，耳邊沒(méi)有好聽的故事，不過(guò)我有我的朋友“小白”，那是一只全身雪白的毛絨玩具兔，總是瞪著大大的眼睛，惹人喜愛(ài)。我抱著它，心中想著……晚安……
一天結(jié)束了，但是還有明天。生活就應(yīng)該有著那享受的態(tài)度，生活中的樂(lè)趣無(wú)處不在，只要你能去發(fā)現(xiàn)！
生活如此多嬌！
初中生活的作文 篇4
星期六上午，我和小伙伴王佳新乘公共汽車到公園去玩。
上車后，只見(jiàn)車上坐滿人，我倆只好站著。不一會(huì)兒，一個(gè)急剎車，我倆都差點(diǎn)摔倒了。王佳新可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包。看她那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“你們兩個(gè)小姑娘在這兒來(lái)坐吧！不然一會(huì)兒會(huì)摔倒的。”我倆不好意思，便說(shuō)：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒(méi)事的�！薄皝�(lái)坐吧！我們馬上就下車了�！庇谑牵覀冎x過(guò)叔叔和阿姨，便坐下了，此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車窗灑進(jìn)車廂，讓人感到暖洋洋的。
車到了一個(gè)站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了，我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的`老爺爺。他望望車內(nèi)，見(jiàn)沒(méi)有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我正想站起來(lái)給老爺爺讓座，只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái)，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽老爺爺不住地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！你真是個(gè)好孩子�！贝蟾绺缯f(shuō)：“老爺爺，您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該的�！�
不一會(huì)兒，車到公園了。我和王佳新下車了。沐浴著冬日的陽(yáng)光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂(lè)的人流。
初中生活的作文 篇5
校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們長(zhǎng)大的樂(lè)園，在校園里度過(guò)的每一天，我都覺(jué)得無(wú)比歡快。
早晨，金*的陽(yáng)光灑滿了大地，一踏進(jìn)校園，迎面飄來(lái)一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。
早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動(dòng)聽的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語(yǔ)文課，同學(xué)們預(yù)備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜著老師。老師來(lái)了，大家一起向老師問(wèn)好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒翱翔在知識(shí)的海洋了，老師講得繪聲繪*，很出*，也非常生動(dòng)、感人，我們都聽得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地**著。有的打籃球、有的在玩耍、有的`在跳繩……在操場(chǎng)上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來(lái)了個(gè)忽然襲擊，雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子，誰(shuí)也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂(lè)，我們學(xué)得很歡快。
不知不覺(jué)的，鈴聲響了，第三節(jié)課下課了，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。
下午1點(diǎn)多，很多同學(xué)就來(lái)到學(xué)校，有的看書，有的晝寢。午寫時(shí)間到了，今天是抄作業(yè)，班長(zhǎng)拿著本子在黑板抄，我們也在進(jìn)神地吵著，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也預(yù)備好用的工具，等老師來(lái)上課。老師在黑板上畫了一個(gè)男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學(xué)畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師。“鈴、鈴、鈴”，上第五節(jié)課了，我們認(rèn)真地讀著英語(yǔ)。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個(gè)個(gè)開動(dòng)腦筋思考著題目。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場(chǎng)上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛(ài)我親愛(ài)的母校！
初中生活的作文 篇6
我是個(gè)陽(yáng)光男孩，臉上總是掛著燦爛的微笑。為什么我能笑得這么開心？因?yàn)槲矣X(jué)得生活中充滿了陽(yáng)光。
一天下午，班上正在競(jìng)選班干部，因?yàn)槲疑蠈W(xué)期的職務(wù)是班長(zhǎng)，所以由我和原來(lái)的一個(gè)班長(zhǎng)主持。上臺(tái)時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)了一句話：“你們也要競(jìng)選嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的�！薄澳蔷蛶ь^演講吧�！崩蠋熣惺质疽馕蚁壬�。于是，我第一個(gè)走上演講臺(tái)，班上響起了熱烈的掌聲�！拔蚁敫�(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表……”過(guò)了幾天，競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了，謝老師宣布：“莫寰宇——班長(zhǎng)�！蹦菚r(shí)，我的心都要跳到嗓子眼了，興奮的'勁兒充滿全身。我決定這個(gè)學(xué)期要干得更出色。
一天晚上，爸爸的朋友帶著女兒（妹妹）來(lái)我家吃飯。晚飯過(guò)后，我就和妹妹玩起了“捉迷藏”。我藏在一個(gè)角落里，結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了，便迅速逃跑，竄向陽(yáng)臺(tái)，因?yàn)殛?yáng)臺(tái)和客廳間的玻璃門是透明的，我一大意就撞了上去，鼻子被重重地撞一下。后來(lái)，我又和妹妹玩了一個(gè)新的游戲，還是她捉我逃。跑到剛才撞我的玻璃門那兒，我吸取了上一次的教訓(xùn)，走另外一扇門了，沒(méi)想到，不知道是誰(shuí)把這扇門也關(guān)上了，害得我的鼻子又撞了一下，差點(diǎn)撞出鼻血來(lái)。我摸著可憐的鼻子，心想：為什么受傷的總是你呀！
一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽到農(nóng)場(chǎng)度假。晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，突然發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽蹲在門外，不知在干什么。我想看個(gè)究竟，馬上跑了過(guò)去。原來(lái)他們?cè)诜N西瓜呀。西瓜吃了不少，可是怎么種呢？我決定學(xué)習(xí)種西瓜。爸爸、媽媽告訴我：先把一盤有六十個(gè)小杯子的育苗盤裝滿基質(zhì)，用手指分別插入小杯子的基質(zhì)里弄個(gè)洞，洞大約杯子一半那么深，然后把瓜苗放入洞中，最后在上面蓋一層干基質(zhì)就做好了。我一共種了六盤，三百六十顆種子，才用了二十五分鐘。大人們都夸我手腳快。聽到這些話我心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
競(jìng)選班干、玩游戲、種西瓜，生活中充滿了這樣有趣的事情。它們就像溫暖的陽(yáng)光一樣，讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。
初中生活的作文 篇7
�。ㄒ唬┬↑S是誰(shuí)
小黃是誰(shuí)呀？它全身長(zhǎng)著黃色的絨毛，有一對(duì)雞爪，一張尖尖的雞嘴，一條短短的尾巴，還喜歡嘰嘰喳喳地叫。知道了吧！它是一只可愛(ài)的小雞。
�。ǘ┬↑S和我相遇了
我很喜歡小雞，總是要爸爸媽媽買一只小雞給我養(yǎng)，但是他們嫌養(yǎng)小雞麻煩，一直沒(méi)給我買，為了這，我還和爸爸媽媽鬧了好幾次別扭呢。
有一天，我和媽媽在小區(qū)里面散步，遇見(jiàn)了一個(gè)小哥哥，他正在玩一只黃色的小雞，他說(shuō)：“我奶奶不讓我養(yǎng)小雞，我送給你，你要不要�。俊薄爱�(dāng)然要��！”我高興極了。但是媽媽不想要，我軟磨硬泡，媽媽最后同意了。
我終于有一只小雞了！
（三）小黃的名字
有了這只小雞，我心里美滋滋的`，就開始琢磨著給它取名字，我想了好幾天，給它取了好幾個(gè)名字，都覺(jué)得不夠好。媽媽看我苦想名字的樣子，就提示我說(shuō)：“不如就叫它小黃吧，你看它全身都是黃色的絨毛�！蔽矣X(jué)得這個(gè)名字很不錯(cuò)，就說(shuō)：“好吧！”以后，我們都叫它小黃。
�。ㄋ模┪液托↑S的幸福時(shí)光
我非常喜歡小黃，每天都會(huì)抽很多時(shí)間陪它，晚飯后還經(jīng)常帶著它去散步。有一次，我還用紅色的彩紙給它做了一件衣服，小黃穿上我給它做的衣服好看極了。
我總是記掛著小黃，每天放學(xué)回家，鞋子一丟，書包一甩，就沖到陽(yáng)臺(tái)去看小黃，給它喂食，喂水，還和它一起玩。
有了小黃的陪伴，我很快樂(lè)！
（五）放假了
放假了，媽媽帶我回老家玩，回去的時(shí)候，我?guī)狭诵↑S。我們先到姑媽家，然后去外婆家。去外婆家前，我把小黃寄養(yǎng)在姑媽家�；貋�(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小黃不見(jiàn)了，就問(wèn)：“小黃呢？”姑媽半天不說(shuō)話。見(jiàn)姑媽不說(shuō)話，我著急了，說(shuō)：“到底怎么了啊，你怎么不說(shuō)話�。俊焙靡粫�(huì)，姑媽才告訴我，小黃被車壓死了。
原來(lái)，姑媽家一樓開著超市，來(lái)往的人多，喂養(yǎng)小黃不方便，姑媽想把小黃送到小姑家，但是她忘記了拿籠子，直接用手提著小黃，可能是小黃感覺(jué)不舒服，拼命掙扎，姑媽手一松，小黃就掉在了地上。小黃在地上亂跑，這時(shí)，一輛車開過(guò)來(lái)了……。就這樣，小黃永遠(yuǎn)地離開了我們。
�。槭裁�
為什么？為什么小黃會(huì)這樣？為什么我沒(méi)有把小黃帶到外婆家？為什么？為什么……
初中生活的作文 篇8
后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫下幾句話，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測(cè)，該不會(huì)又像三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢？
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的'三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭；我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見(jiàn)，我的初中生涯！
【名師點(diǎn)評(píng)】：
深情款款憶往昔，稚氣老練二合一
文章取題為“當(dāng)告別初中生活的時(shí)候”，卻不是停留在告別“儀式”上，而是深情款款地與讀者回憶在過(guò)去三年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并集中于第三段的概括回憶。其實(shí)這正是回憶性散文寫實(shí)的常用方法之一，更主要的是抒情，抒寫對(duì)三年初中生活的留戀與難忘。
文章向讀者展示了一個(gè)稚氣十足的女孩子的真實(shí)的思想，她的成長(zhǎng)的歷程清晰地展現(xiàn)在人們面前，讓我們感到可貴，值得珍惜。文章又顯得老成，從最后三段中不難看出，作者在語(yǔ)言運(yùn)用方面又很老練，很見(jiàn)基本功。所以這也是一篇不錯(cuò)的一類考場(chǎng)作文。
初中生活的作文 篇9
步入中學(xué)，我們告別了小學(xué)。進(jìn)入中學(xué)，發(fā)現(xiàn)中學(xué)是那么的宏偉、是那么的美。我期待能在這所美麗的學(xué)校度過(guò)三年。由于我們是初一的新生，面對(duì)這所學(xué)校里陌生的.一切，感到有些不知所措。但現(xiàn)在已過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我們已漸漸熟悉這里，也漸漸適應(yīng)這里的生活。
剛開始我覺(jué)得初中生活很辛苦。學(xué)科增多了，困難加大了，老師講課速度快等，困難常常使我煩惱，但現(xiàn)在我已養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。這些問(wèn)題也隨之消失。
還有學(xué)校的生活，也常使我煩惱。在學(xué)校里要自己洗衣服，自己的事情要自己做。我們這些在家被父母寵著的孩子哪里會(huì)做這些事啊。
記得我第一次在學(xué)校吃飯，感覺(jué)學(xué)校里的飯沒(méi)有媽媽做的香；第一次在學(xué)校洗衣服，把手搓紅了衣服上的污漬才除去；第一次在學(xué)校里睡覺(jué)，感覺(jué)床硬邦邦的，沒(méi)有家里的軟床舒服。
現(xiàn)在我已適應(yīng)了學(xué)校里的生活，剛開始的那些不適應(yīng)也消失了。在這里我找到了自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，最重要的是我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
在這里我結(jié)識(shí)了許多好朋友，認(rèn)識(shí)了許多好老師。
我期待著能在這里發(fā)展自我，快樂(lè)成長(zhǎng)，愉快學(xué)習(xí)。我期待著當(dāng)我真正踏出這所學(xué)校大門的時(shí)候，我已被博中錄取。我會(huì)為此而努力。
希望我的初中生活會(huì)很美好。
初中生活的作文 篇10
這個(gè)暑假，爸爸把我?guī)Щ剜l(xiāng)下生活，說(shuō)是要讓我體會(huì)一下鄉(xiāng)下生活，因?yàn)榘职忠ぷ�，所以就不能陪我一起留在鄉(xiāng)下。
到了爺爺家，我都習(xí)慣不了鄉(xiāng)下的伙食，因?yàn)閺男∵^(guò)著公主般的生活，天天吃著山珍海味。而鄉(xiāng)下只有一些粗糧，我每一餐吃得不怎么飽。后來(lái)，爺爺看我那么喜歡吃到山珍海味，就帶我到離爺爺家不遠(yuǎn)的小河邊。哇塞，河里有魚啊，一條條生龍活虎。怪不得爺爺要帶釣魚竿和桶。爺爺說(shuō)：“我們一起來(lái)釣魚吧，看誰(shuí)釣得多!”我高興急了，點(diǎn)了點(diǎn)頭!
釣魚比賽開始了，我把魚餌釣在釣魚竿的鉤子上然后把線用力拋到河里，等待著小魚上鉤。爺爺見(jiàn)我這么開心，笑著說(shuō)：“曉威，小心啊，別掉到河里喂魚拉!”我撅著嘴巴說(shuō)：“爺爺，別詛咒我啊!我可不會(huì)游泳�！睜敔敼笮α藥茁�，然后說(shuō)：“小心啊，否則掉到河里喂魚拉!”“啪啪”，哇，爺爺釣到魚了，真厲害!我也要加油啊，不然爺爺可會(huì)看扁我的!我一邊拿著釣魚竿一邊嘟著嘴念到：“小魚小魚快上鉤�！�
爺爺聽了，捧腹大笑。說(shuō)：“曉威，要小魚上鉤。不是靠幾句魔咒就可以的，重要的是要有恒心，等待小魚被魚餌誘惑的時(shí)候�！蔽冶е鴳岩傻男膽B(tài)問(wèn)：“那被魚餌誘惑的小魚是算聰明還是笨蛋呢?”爺爺說(shuō)：“當(dāng)然是笨蛋了。”我問(wèn)：“為什么?”
爺爺說(shuō)：“這些知識(shí)就像我們做人一樣，一定不能被對(duì)我們自己有益的東西所誘惑，比如說(shuō)金錢啊等，有的人就是被金錢誘惑而出賣了自己的好朋友，這些做法都是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該做好做人的.本分，沒(méi)有了做人的本分，就相當(dāng)于一無(wú)所有，明白嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！芭九尽�，“我釣到魚拉!”我歡呼到。我用力的收起線，把魚放到桶里。
爺爺笑著說(shuō)：“不要高興太早，我們的比賽還沒(méi)分勝負(fù)!”我說(shuō)：“我們就快點(diǎn)開始比賽吧，否則到天黑都分不出勝負(fù)!”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的比賽越來(lái)越激烈，魚兒上鉤的“啪啪”聲一陣陣的響起。直到下午的五點(diǎn)，我們才停止了比賽，爺爺贏了，我只差爺爺一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)，這次我要被爺爺笑話啦!當(dāng)天晚上，我和爺爺把釣的魚全部煮了，我們吃得津津有味，因?yàn)檫@是我們品嘗的是我和爺爺自己得到的“勝利品”。
這次的暑假雖然沒(méi)有像其他同學(xué)去旅游，但是我覺(jué)得這次暑假給我上了一堂意義很深的課。
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