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初中作文

時(shí)間:2023-09-26 10:26:14 初中作文 我要投稿

初中作文(實(shí)用10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初中作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中作文(實(shí)用10篇)

初中作文 篇1

  有人說(shuō)長(zhǎng)大是學(xué)會(huì)了做人的道理,有人說(shuō)長(zhǎng)大時(shí)獲得了豐富的知識(shí),可我覺(jué)得,長(zhǎng)大應(yīng)該不止是這些,還應(yīng)該是變得勇敢,敢于面對(duì)一切困難。

  小的時(shí)候,毛毛蟲(chóng)是我的天敵,因?yàn)榭謶置x(chóng)從樹(shù)上掉落,我從不敢走在樹(shù)下,有時(shí)候樹(shù)葉掉落在我都會(huì)驚悚不已。而現(xiàn)在,我不僅不再害怕,看到它們還會(huì)忍不住去摧殘它們,直到媽媽把我狠狠批評(píng)了一頓我才停止了這樣的行為。

  小的時(shí)候,單杠是我最害怕的運(yùn)動(dòng)器材,總覺(jué)那樣細(xì)細(xì)的兩根桿子,一不留神就會(huì)摔下來(lái),有時(shí)候借助別人的力量爬上去了,站在上面腿也會(huì)忍不住發(fā)抖。而現(xiàn)在,我已經(jīng)練就了一身好本領(lǐng),毫不費(fèi)力就能上去,還能表演各種花式動(dòng)作。

  小的時(shí)候,公雞是我最害怕的動(dòng)物,哪怕是看著它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走過(guò)來(lái),我都會(huì)害怕的趕緊藏起來(lái)。而現(xiàn)在,它們的虛張聲勢(shì)早已不能?chē)樀轿,我的?lè)趣反而變成了追在它們后面跑。

  小的時(shí)候,電影里只要稍有恐怖鏡頭我就忍不住瑟瑟發(fā)抖,久久不能忘懷,總覺(jué)得那張著血盆大口的魚(yú)隨時(shí)可能出現(xiàn)把我吃掉。而現(xiàn)在,那樣的`電影場(chǎng)景只會(huì)讓我覺(jué)得有趣,因?yàn)槲颐靼姿鼰o(wú)論如何也是鉆不出這個(gè)屏幕的。

  小的時(shí)候,我一直相信鬼是存在于這個(gè)世界的,所以我只要一看到屏幕上的鬼的樣貌就會(huì)嚇得毛骨悚然,有時(shí)候晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到,半夜驚醒。而現(xiàn)在,我早就已經(jīng)明白了所謂的鬼都是人類(lèi)的猜想,也不再害怕一個(gè)人待在黑暗的屋子里。

  小的時(shí)候,螃蟹的八個(gè)爪子在我的眼中就是八把鋒利的剪刀,盡管嘴饞美味的螃蟹,但我無(wú)論如何也是不敢去觸碰的。而現(xiàn)在,那揮舞的爪子也無(wú)法抵擋我的“魔爪”,因?yàn)橹灰ブ麄兊闹虚g部位,那爪子是無(wú)論如何也碰不到我的。

  隨著時(shí)間一天天的退役,我們也漸漸長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大不止意味著身體的發(fā)育,也意味著內(nèi)心的改變,我們的心將越來(lái)越勇敢。是勇敢讓我變得更自信,是勇敢讓我變得更有活力,是勇敢讓我更加確定生活的方向。成長(zhǎng)就應(yīng)該是一次勇敢的冒險(xiǎn),用激情譜寫(xiě)華麗的人生篇章!

初中作文 篇2

  度過(guò)了暑假,告別了昔日的同學(xué),在這個(gè)金色的九月,我們將跨進(jìn)了向往以久的中學(xué)大門(mén)。

  開(kāi)學(xué)的第一天清晨,我感到一切都是那么美好。清新的空氣中夾著泥土的芬芳,花的幽香。我像六年前的哥哥一樣,自豪地跨入中學(xué)的大門(mén)。進(jìn)入學(xué)校的大門(mén),一排排柏樹(shù)就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁。孔雀尾形的大花壇里百花齊放,彩碟飛舞,一陣微風(fēng)吹來(lái),醉人的芳香灑滿(mǎn)了校園。這便是我的中學(xué)——南昌三中。

  正中間是我們的教學(xué)樓,書(shū)香彌漫著校園。從初一到高三的教室,排列的整整齊齊。

  教學(xué)樓的左邊是操場(chǎng),操場(chǎng)前有一個(gè)大大的主席臺(tái)。每個(gè)星期一,我們都要在主席臺(tái)前升國(guó)旗、唱國(guó)歌。主席臺(tái)的兩邊是花草鐵樹(shù)。右邊是食堂,在操場(chǎng)揮灑汗水后的我們將在這里吃飯、聊天。

  可愛(ài)、溫暖的初一(16)班中,一張張陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然同學(xué)們素不相識(shí),但我卻倍感親切?刹皇菃幔吹叫峦瑢W(xué),如同看到一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,同時(shí),眼前浮現(xiàn)出小學(xué)同學(xué)那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的興奮:初中生活,多么美好!

  初一是一種永無(wú)止境的付出。課余,我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來(lái)。我也懂得,如不付出心血與汗水,坐地等花開(kāi),那也只能永久的成為不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。所以我們必須為自己的'夢(mèng)想而付出!

  初一是辛苦的 ,但我們必須承受這份辛苦。因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它關(guān)系到我們?nèi)松那俺。父母和老師都期望著我們。我們只有以持之以恒的毅力,積極向上的精神,永不言敗的信心去拼搏,這樣,才能在中考中展示我們的能力。

  我們奮斗在初一,我們成熟在初一。我們堅(jiān)信,走過(guò)初一之后,一定會(huì)如老酒一樣香醇,如蜂蜜一樣甘甜。

初中作文 篇3

  放假的一天,我在家里十分無(wú)聊,不能看電視也不能上網(wǎng)玩游戲,因?yàn)閶寢屨f(shuō)怕把眼睛弄近視了。我不明白該干什么好。于然而,我低頭看了看客廳的地板,地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵,我想:肯定然而媽媽很長(zhǎng)時(shí)光沒(méi)有拖地掃地了。平時(shí)媽媽上班那么累,而且我還在地上扔一些果皮紙屑,不如,我就幫媽媽做一次家務(wù)吧!

  說(shuō)做就做。我先拿著掃帚和撮子,用掃帚把地上的果皮紙屑掃進(jìn)撮子里,此時(shí)然后把垃圾倒掉,就開(kāi)始拖地了。我先拿了一個(gè)桶,然后擰開(kāi)水龍頭,把里面接一半水,再用拖把沾一點(diǎn)水,把水瀝干。我拿著拖把來(lái)到客廳,剛想開(kāi)始拖地,就想起媽媽拖地時(shí)對(duì)我說(shuō)的話:拖地時(shí)要右手向下左手向上的拿著拖把,要不然,地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈,然后按媽媽的方法拿拖把,從門(mén)旁邊開(kāi)始拖。我拖了一遍覺(jué)得很累,而且地也沒(méi)有拖干凈,就產(chǎn)生了想放下的念頭,我心想:要然而我放下了,不就然而半途而廢嗎?所以我不能放下。我拖了10分鐘,最后把地拖好了,看見(jiàn)客廳的地板干干凈凈的,我十分高興,這時(shí)候才明白了成功的'喜悅。

  這天我十分高興,因?yàn)槲也粌H僅僅學(xué)會(huì)了拖地,還從這件事中明白了一個(gè)道理:此時(shí)做任何事情都不能半途而廢,必須要堅(jiān)持到底。而且我以后要多幫媽媽做一些力所能及的事,在家里做媽媽的好幫手!

初中作文 篇4

  我們的生活,常常是一半因?yàn)槲镔|(zhì),一半因?yàn)榫;一半因(yàn)樯,一半因(yàn)樾睦;一半是魔鬼,一半是天使;一半在現(xiàn)實(shí),一半在夢(mèng)想;一半是希望,一半是失望;一半是成功,一半是失;一半在人間,一半在天堂;一半是擁有,一半在追求;一半在身后,一半在前方。這一半與那一半互相交織,難以分離,那一半與這一半如同夫妻,你中有我,我中有你。

  年輕的時(shí)候,都愛(ài)做夢(mèng)。夢(mèng)想總是五彩繽紛,千姿百態(tài)。隨著年齡的增長(zhǎng),歲月的流逝,許多人放棄了年輕的夢(mèng)想。"有夢(mèng)就追"與"活在當(dāng)下"有時(shí)候存在著許多矛盾。我們要為柴米油鹽操心,我們要為家庭職場(chǎng)解憂,我們要為了生存而拼搏,夢(mèng)想常常與現(xiàn)實(shí)分離。許多老年人對(duì)夢(mèng)想是一聲嘆息,許多年輕人只能隨著打工的步伐飄來(lái)飄去。夢(mèng)想仿佛成了斷線的風(fēng)箏,似乎越來(lái)越遠(yuǎn),似乎沒(méi)有任何的把握。一個(gè)失敗者常常把"命運(yùn)"作為借口,一個(gè)成功者總是把行動(dòng)作為成功的.階梯。雖然經(jīng)歷了種種挫折,雖然也承受種種失敗,但在我們心底或者心頭,夢(mèng)想始終是我們最美麗最高尚的追求。我們對(duì)夢(mèng)想魂?duì)繅?mèng)繞,情有獨(dú)鐘?臻g日志

  你可以放棄,也可以執(zhí)著追尋。夢(mèng)想總是在天空彩虹的彼岸,夢(mèng)想總是在高山之巔,總是在大海深處。她對(duì)你不離不棄,她總是在前方等著你。

  也許你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了,但只要你腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印向前奔馳,那么有一天,你驀然回首,也許你已經(jīng)走進(jìn)了你的夢(mèng)想。你的夢(mèng)想早已經(jīng)和你追求的腳步融合在一起。因?yàn)槟阋恢痹谧穼,?dāng)你回首往事的時(shí)候,你一定會(huì)露出驕傲與自豪的笑意。

  一半雖然在心頭,一半已經(jīng)在手里;一半雖然是地獄,一半已經(jīng)是天堂;一半雖然很枯燥,一半畢竟很溫馨;一半可能是野獸,一半畢竟是天仙;一半固然很失意,一半畢竟很光榮;一半固然很艱辛,一半畢竟很美麗;一半仍然很遺憾,一半已經(jīng)是幸福;一半雖然是痛苦,一半仍然很快樂(lè)。生活正像一位名嘴的書(shū)名《痛并快樂(lè)著》,我說(shuō)生活就是堅(jiān)定信念,堅(jiān)持追求,不斷調(diào)整,不斷進(jìn)步。我相信夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處,勝利花環(huán)就在我們手中。

初中作文 篇5

  著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是!書(shū)讓人進(jìn)步,讓人快樂(lè),甚至有時(shí)候會(huì)讓你發(fā)怒。

  有一件事令我永生難忘。

  那時(shí)我才二年級(jí),大概是沒(méi)文化的緣故吧!那時(shí)候我只喜歡看漫畫(huà)書(shū),而有些書(shū)都快發(fā)霉了,我還不看。

  有一天,天氣炎熱,連蟬都不大聲?shū)Q叫了,剛好我家的空調(diào)又壞了,那天就只有風(fēng)扇在呼呼地吹。

  人們常說(shuō):心靜自然涼,可我靜不下來(lái)的是我那煩人的弟弟。有人說(shuō)一個(gè)女生是100只鴨子,那我弟弟不就是好幾十億只鴨子。更何況他還要來(lái)我房間“巡邏”我的眼睛一轉(zhuǎn)想到了冰箱里還有冰棒,但是有保護(hù)“冰棒神”——媽媽。那肯定是飛機(jī)上吹喇叭——空想。我想取點(diǎn)樂(lè)子,我的眼睛瞟那幾本漫畫(huà)書(shū)覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)重復(fù)看非常無(wú)聊。

  于是從床上蹦下來(lái),想找找有什么書(shū)看,忽然,我的眼睛像除了毛病一樣的定在一本書(shū)上,那本《木偶奇遇記》。我的小腦瓜開(kāi)始思考木偶又不會(huì)動(dòng)怎么會(huì)有奇遇呢,難道會(huì)有奇跡發(fā)生嗎?

  我便想:隨便翻翻不就知道了嗎?反正我也很無(wú)聊,我打開(kāi)了書(shū)忽然有一種身臨其境的感覺(jué)。文中插圖是在冬天,我突然感覺(jué)到很涼爽。

  本來(lái)想翻翻,但現(xiàn)在卻有一種想看完書(shū)的.感覺(jué)。當(dāng)我看到了小木偶活了還很聰明時(shí),我就想小木偶復(fù)活了一樣,本來(lái)雙手拿書(shū)拿的僵硬了現(xiàn)在又變得更加有活力。當(dāng)我看到小木偶把書(shū)賣(mài)蛋糕時(shí),我真想打它一頓,老工匠供它讀書(shū)它還不讀,真是的!它不知道世界上多少人不能讀書(shū)嗎?當(dāng)小木偶快被抓走我會(huì)祈求上帝不要讓狐貍抓走呀!當(dāng)小狐貍被抓走了,我會(huì)想小狐貍會(huì)被他們?cè)趺磁按。從這本書(shū)中我得到了喜怒悲懼,這書(shū)怎么不是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品呢?

  書(shū)伴我成長(zhǎng),書(shū)讓我又了喜怒哀樂(lè)。我愛(ài)書(shū)更愛(ài)書(shū)里的人物!

初中作文 篇6

  我正高興地看著電視,“呯”的一聲門(mén)開(kāi)了。我一看是爸爸回來(lái)了,我還是目不轉(zhuǎn)睛地望著電視節(jié)目。忽然,媽媽拿著卷子走了過(guò)來(lái),她把卷子給了爸爸。我突然緊張起來(lái),心咚咚直跳,怕被爸爸發(fā)現(xiàn)我的小秘密,這時(shí)我的肝都要被嚇炸了,眼珠子都快要嚇出來(lái)了,心想:這下可完了,爸爸一定知道那張卷子是以前做了的。果然,不一會(huì)兒就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸看著我說(shuō):“這張卷子好像是以前做過(guò)的',今天那張呢?”“啊”,我裝做驚訝地說(shuō),“不可能!

  “你到底做的那一張,拿來(lái)我檢查!蔽疫t疑著沒(méi)動(dòng)!暗降鬃隽藳](méi)有?”老爸是步步緊逼,一點(diǎn)放過(guò)我的意思都沒(méi)有!白隽说!蔽倚÷暬卮鸬,心里真有點(diǎn)虛。“那你找出來(lái)呀!”我跑進(jìn)房間,躲在里面很久都沒(méi)出來(lái)。這時(shí)媽媽叫我們吃飯了,我就認(rèn)為萬(wàn)事大吉過(guò)關(guān)了。誰(shuí)知道在吃飯的時(shí)候,爸爸又提起了這件事,老媽也跟著摻和進(jìn)來(lái),說(shuō)我拿原來(lái)的卷子蒙她。我心想,還是交代了吧,認(rèn)個(gè)錯(cuò),可我偏沒(méi)這個(gè)膽量。于是硬著頭皮,一口咬定是做了的。爸還是不肯放過(guò)我,要我吃完飯后再拿卷子出來(lái)看,并且話里有話地說(shuō):“做了就是做了,沒(méi)做就是沒(méi)做,要誠(chéng)實(shí)。”我不敢抬頭看,只顧埋頭刨飯。

  到底是躲不掉了。飯后老爸又和我一起把所有的卷子拿出來(lái),一張一張地叫我辨認(rèn)是不是今天做的。結(jié)果沒(méi)有一張是今天做的,我傻了眼,不知道等待我的是個(gè)什么結(jié)局。我心想:“今天肯定沒(méi)啥好果子吃了。”房間里靜悄悄地,空氣都凝固了,只聽(tīng)到鬧鐘走得嘀嗒、嘀嗒的響。

  “誠(chéng)實(shí)的孩子是好孩子,知錯(cuò)能改也是爸爸媽媽的好兒子,我最后再問(wèn)你,今天這張卷子到底有沒(méi)有做?”老爸又在發(fā)話了。在事實(shí)面前,我低下子頭,終于小聲的回答到:“沒(méi)有做!蔽以颈镜亟淮藛(wèn)題:原來(lái)是我做了數(shù)學(xué)卷子后就不想做了,拿了一本漫畫(huà)書(shū)在看,時(shí)間過(guò)去了,怕沒(méi)法交差,就拿原來(lái)我做好的一張濫竽充數(shù),想蒙混過(guò)關(guān)。老媽這關(guān)到還好過(guò)一點(diǎn),她還給我仔細(xì)的檢查了來(lái),可最終沒(méi)蒙過(guò)老爸的“火眼金睛”,露餡了。

  我第一次撒了謊,心里后悔莫及。我真想時(shí)光倒流回到那一天,我一定會(huì)認(rèn)真完成作業(yè),不再因偷了懶而撒謊,不過(guò)也值得高興,我能承認(rèn)并改正自己所犯下的錯(cuò)誤,同時(shí)還很幸福,因?yàn)閾碛嘘P(guān)心我的老爸老媽。

初中作文 篇7

  天星橋是國(guó)家AAAA級(jí)的旅游風(fēng)景區(qū)。

  導(dǎo)游說(shuō):“天星橋主要是水、草、石、洞而組成的天然景觀,其中有一塊石頭,那石頭是————側(cè)身石。

  我聽(tīng)到名字時(shí)我想:“是側(cè)著身子的'石頭嗎?”到了那里,我看見(jiàn)有一個(gè)石頭上刻著——側(cè)身巖,我就大喊:“我們到了!”只見(jiàn)旁邊有一個(gè)綠牌子,上面寫(xiě)著:想從此巖過(guò),誰(shuí)敢不側(cè)身?我看了看那石頭,只有大約3分米,我不測(cè)身的,小心翼翼的走了過(guò)去,我剛想喊:“我過(guò)去了!”只見(jiàn)一個(gè)胖叔叔想不測(cè)身的走出來(lái),誰(shuí)知卡住了,逗的我哈哈大笑!叔叔大叫:“我卡住了!”阿姨說(shuō):“退出來(lái)!薄巴瞬怀鰜(lái)!薄皞(cè)身!薄皞(cè)不過(guò)來(lái)!眲傉f(shuō)完,叔叔就側(cè)了過(guò)來(lái),對(duì)著阿姨們擺了個(gè)姿勢(shì)。我看了,笑的更起勁了!

  天星橋了還有橋上橋上橋、天星洞、天星湖……許許多多的景物等著你來(lái)觀看呢!

初中作文 篇8

  星期天早上,媽媽一大早就叫我起來(lái)了,說(shuō):“等一下你去和奶奶一起曬谷,知道嗎?”她把話一說(shuō)完就上班去了。

  我立刻起床吃早飯,然后就去奶奶家。我來(lái)到奶奶家進(jìn)門(mén)就對(duì)奶奶大聲說(shuō):“奶奶,今天我來(lái)幫你曬稻谷!闭f(shuō)著,我就馬上干了起來(lái)。奶奶忙去把哥哥叫了過(guò)來(lái)一起曬谷。

  我們有的手里拿著工具干活,有的沒(méi)有工具就用腳來(lái)踢。不一會(huì)兒,我們就把稻谷攤開(kāi)了。這時(shí)奶奶說(shuō):“上午,你們管,我去燒飯。下午我來(lái)管。”我們答應(yīng)了一聲,奶奶就回家去了。我們就管了起來(lái)。我管了一會(huì)兒看到?jīng)]有一只雞來(lái)吃稻谷,就對(duì)哥哥說(shuō):“我去拿回家作業(yè)來(lái)這兒一邊管稻谷一邊做作業(yè)。”哥哥答應(yīng)了。可是,等我回來(lái),看到哥哥的人影已經(jīng)不見(jiàn)了。倒有兩三只雞在那里吃稻谷。我馬上沖了過(guò)去,趕雞。那幾只雞在吃稻谷,看見(jiàn)我跑了過(guò)去,立刻跑開(kāi)了,跑到不知那里去了。

  中午,我要吃飯了,可是沒(méi)有人來(lái)代班。我想了想就到家里去盛了一碗飯夾了一點(diǎn)小菜放在碗上,端著來(lái)到了外面的.長(zhǎng)凳上。我一邊吃飯,一邊看管稻谷。過(guò)了一會(huì)兒,我吃好飯把碗放了回去,很快就走了出來(lái)。當(dāng)我放好碗走出來(lái)時(shí),我看到一只大膽的雞竟然在吃稻谷了。我急忙跑過(guò)去,嚇了嚇?biāo)。可是這只雞膽子非常大,竟然嚇不動(dòng)它。它還是在那里吃谷子。我急了,拿起一把掃帚,掃了過(guò)去。它看見(jiàn)形勢(shì)不對(duì),馬上就跑得不見(jiàn)了蹤影。

  一個(gè)上午過(guò)去了,下午到了,奶奶來(lái)了。她來(lái)看管了,我回家去了。

  又過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我又來(lái)到奶奶家里。我看到他們已經(jīng)在往袋子里面裝稻谷。我立刻動(dòng)手幫他們收稻谷。收好,我甜甜地笑了。

初中作文 篇9

  3·12日植樹(shù)節(jié)那天,風(fēng)和日麗,天空中悠閑地飄著幾朵白云。我們?nèi)腋职植筷?duì)的植樹(shù)隊(duì)伍一起去植樹(shù)。

  來(lái)到了平頂山山腳下,我抬頭望,好高的山,好壯麗的景色。一方方碎金似的油菜花,一塊塊地毯似的麥苗,在和煦的陽(yáng)光里,盡情搖擺。一陣微風(fēng)吹過(guò),油菜花和麥苗翻滾,好好像大海。戰(zhàn)士們迅速地站好隊(duì),唱著嘹亮的軍歌,正步走向山去。

  到了植樹(shù)的地方,戰(zhàn)士們有的拿鐵鍬,有的拿著水桶,有的拿樹(shù)苗,忙忙碌碌,而我也不甘弱,我爸媽一起選了一塊“寶地”準(zhǔn)備植樹(shù)。爸爸自告奮勇要挖坑,媽媽是生物教師,自然就負(fù)責(zé)栽樹(shù),而我什么也不會(huì),只能夠“打雜”帶澆水了。

  “寶地”里的石頭可真多呀!我怎么也搬不完,不一會(huì)兒,一塊巨大的“攔路石”展現(xiàn)在我眼前。明知山有虎,偏向虎山行。沖!殺啊!干掉“攔路石”!我使出了吃奶的勁兒,終于搬開(kāi)了攔坑石,一個(gè)坑挖好了,媽媽把樹(shù)苗輕輕地放到坑里,填上土,我打來(lái)一桶水,澆水,一棵樹(shù)就栽好了。我們興致高昂,又一連栽了三棵樹(shù)。我拿出事先準(zhǔn)備好的愿望卡掛在樹(shù)上。

  而別的叔叔也是干得熱火朝天,你追我趕,有的`人手提水桶,在稚嫩的小樹(shù)林里穿梭;有的手拿鐵鍬,火眼金睛的眼睛好像排雷似的排察土地,還有的人扛著小樹(shù)苗,哼著小曲兒,真是逍遙自在,大家忙得不亦樂(lè)乎。

  不一會(huì)兒的工夫,一車(chē)樹(shù)就全被大家栽完了。看著這片小樹(shù)林,我想小樹(shù)啊小樹(shù),你們快點(diǎn)長(zhǎng)大,我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。

  一年一度的植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)一起植樹(shù)吧。

初中作文 篇10

  存折,乃銀行存款取錢(qián)的憑證,“幸福存折”則是從幸福銀行存取幸福的憑證。幸福存折雖然與普通存折服務(wù)內(nèi)容不同,但仍有一些相似之處。

  一、“存儲(chǔ)自由”。每個(gè)人的幸福都把握在自己手中,每個(gè)人都有享受幸福的'權(quán)利,每個(gè)人都可隨時(shí)隨處存儲(chǔ)別人給予的幸福。

  二、“取款自愿”。我們的幸福是別人給予的,我們同樣可以把它給予別人。別人讓你幸福存折變得富有,你也可以取出“幸!弊寗e人有一筆可觀的“幸福收人”。

  三、“零存整取”。幸福是瞬間的感受,有時(shí)感動(dòng)、快樂(lè)之后會(huì)慢慢淡忘,若我們把每個(gè)幸福的瞬間都儲(chǔ)存起來(lái),想再重溫幸福時(shí),把它取出來(lái),便會(huì)感到這種滋味更濃、更純。

  四、“不可透支”。幸福存折和普通存折一樣,它們不同于信用卡的可透支性。我們學(xué)生時(shí)代不能透支那本不屬于我們的愛(ài)情幸福。否則,我們?cè)诮窈笠檬渡踔涟俦兜拇鷥r(jià)補(bǔ)償惡意提取的后果。

  如果你覺(jué)得很痛苦,如果你覺(jué)得很消沉,那么請(qǐng)查查你的幸福存折,看看上面還有多少幸福。也許你已經(jīng)忘了你的存折上其實(shí)有很多的幸福,只是你忘了提取。

  請(qǐng)你妥善地保存好你的“幸福存折”,切勿丟失,“幸福存折”無(wú)法掛失。

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