初中優(yōu)秀作文優(yōu)選（10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
太陽(yáng)初升，我與同學(xué)們一同踏著陽(yáng)光，伴著鳥(niǎo)鳴，來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始了自己嶄新的一天學(xué)習(xí)生活。
我與小謝，一邊談笑一邊往教室走去。到教室門(mén)口，小謝伸手推開(kāi)門(mén)，腳剛要邁進(jìn)去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一塊黑板擦從天而降，差點(diǎn)就砸在小謝頭上。班里傳來(lái)一陣哄笑，一開(kāi)始我還一頭霧水，納悶同學(xué)怎么亂捉弄人呢？在好友的提醒下我才想起今天是4月1日愚人節(jié)��！心想：我得好好提防她人的惡作劇啊！剛才要不是小謝，我肯定就是那受害者。
好不容易熬到下課，同學(xué)一掃之前的頹喪，精神抖擻，互相捉弄起來(lái)。其中最盛行的便是貼紙條。這不，我按照小碧的意思寫(xiě)了一張紙條，偷偷貼在班上小況的身上，然后瀟灑地轉(zhuǎn)身與小碧談天說(shuō)地起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，看見(jiàn)小況正拿著紙條質(zhì)問(wèn)他的那群死黨，實(shí)在覺(jué)得好笑，便走過(guò)去炫耀般對(duì)他說(shuō)：“是我干的�！彼盟埔l(fā)怒，我趕忙說(shuō)：“貼是我貼的，但上面的類(lèi)容是小碧口授的�！弊屗衙^指向小碧，看著他怒氣沖沖的走開(kāi)，我不禁在心里暗暗地對(duì)小碧說(shuō)：對(duì)不起了，小碧你好自為之吧！
最搞笑的還是在午休，同學(xué)重操舊業(yè)，又在門(mén)上放黑板擦。我心想：這招已經(jīng)用過(guò)了，應(yīng)該不會(huì)有人上當(dāng)吧！可老天也太不給我面子了，班上的一個(gè)男同學(xué)正巧在這時(shí)進(jìn)來(lái)，而且被那“天外飛物”砸個(gè)正中。看到他狼狽的樣子，大家不禁樂(lè)了，甚至有人說(shuō)“恭喜你成為我們班愚人節(jié)第一個(gè)被黑板擦砸中的人”這時(shí)，班上一聲尖叫響起，循聲望去，小張正追打小郭呢。怎么回事？問(wèn)一下旁邊的同學(xué)，才明白原來(lái)是小郭用膠紙?jiān)谶^(guò)道弄了條透明的`絆腳繩，碰巧讓小張?zhí)と肓诉@陷阱。于是有了之前的一幕。轉(zhuǎn)頭觀看“追殺”表演，聽(tīng)到前桌的同學(xué)對(duì)小張大喊“愚人節(jié)不準(zhǔn)生氣”小郭似捉住救命稻草連聲附和，小張對(duì)此也是不了了之~~
這就是我們班的愚人節(jié)，在這天里，我們盡情地整人，不斷的出丑，可是班上從頭至尾都洋溢著歡笑，洋溢著溫馨。我好想大聲說(shuō)
“happy愚人節(jié)，我快樂(lè)我做主。
初中優(yōu)秀作文 篇2
要知道，在空中翩翩起舞的蝴蝶，曾經(jīng)是一只自卑的小青蟲(chóng)，就像高貴美麗的天鵝，曾經(jīng)是一只丑陋的丑小鴨……
我是一只小青蟲(chóng)，一只小小的青蟲(chóng)，那么的不起眼。我渴望成為一只蝴蝶，渴望像她們一樣，在萬(wàn)花叢中飛舞著，吸吮著甘甜的`花蜜，采集花粉，或是�？吭诨ò晟闲蓓�
我陶醉在幻想中，假如我是一只蝴蝶，那該多么美好！但似乎這永遠(yuǎn)只是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)，我是那樣渺小，渺小得讓所有人注意不到我的存在。
清晨，陽(yáng)光撒下來(lái)，我很高興地伸出了我的小腦袋，沐浴在陽(yáng)光中，我又看見(jiàn)了美麗的蝴蝶，她們穿梭在花叢之間，臉上滿是喜悅的表情。想找她們說(shuō)話，卻開(kāi)不了口，只是一只小青蟲(chóng)而已，誰(shuí)會(huì)在乎我呢？
不久，我發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了一系列奇妙的變化，我覺(jué)得自己的身體開(kāi)始便得越來(lái)越僵硬，我的嘴巴里不停地吐著白色的絲兒，把自己困在了一個(gè)白色的小屋里。哎，怎么感覺(jué)那么悶熱呢，到處都是黑洞洞的，掙扎著想逃脫出去，卻越來(lái)越疲倦，漸漸失去了知覺(jué)，昏睡了過(guò)去。
睡了好久好久，終于蘇醒了過(guò)來(lái)，一睜開(kāi)雙眼，以為馬上可以見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光，等待著的，卻是不盡地沉寂。四周還是黑漆漆的一片，那么可怕。難道，我就一輩子要在這個(gè)地方呆下去了，“不！”，我撕聲吶喊著，我要逃走，逃走！我開(kāi)始拼命地?fù)浯蛑∥葑樱Ｍ阉逼�，一次一次，它是那樣�?jiān)固，而我是那樣頑強(qiáng)。離開(kāi)這里，這是我唯一的念頭。
真的好累，放棄或是繼續(xù)，我不敢再想下去，為什么奮斗了這么久卻沒(méi)有一點(diǎn)結(jié)果，為什么我永遠(yuǎn)只是一只受困的可悲的小青蟲(chóng)？汗水浸濕了全身，我是那么無(wú)助……
我堅(jiān)持下來(lái)了，這是信念的力量。這么多天，我都堅(jiān)持下來(lái)了，我不再埋怨自己只是一只下青蟲(chóng)了，我要用全身的力量去奮斗，直至生命的最后一刻。呀！那小屋開(kāi)了一小道裂縫，小小的光影照了進(jìn)來(lái)，我掙扎著爬了過(guò)去，裂縫逐漸變大了，光亮也越來(lái)越大了，終于“啪”的一聲，小屋徹底破裂了，我破不及待地鉆了出來(lái)，噢，原來(lái)一切都是那么美好，藍(lán)天白云，還有柔和的風(fēng)兒……
下意識(shí)間，我望了望自己，呀，我怎么長(zhǎng)出了翅膀，我撲騰著翅膀，竟也能像蝴蝶一般飛舞了，我，原來(lái)已經(jīng)羽化成了一只蝴蝶，這不正是我最大的夢(mèng)想了嗎？剎那間，是成功的喜悅。
我是蝴蝶了，在經(jīng)歷了種種磨礪之后，終于成了蝴蝶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，自己曾經(jīng)是一只小青蟲(chóng)。
初中優(yōu)秀作文 篇3
霧一天清晨，我漫步在三墩這悠悠古鎮(zhèn)上。今天的古鎮(zhèn)跟往日的古鎮(zhèn)別有一番媲美，“玉皇大帝”給這古鎮(zhèn)蒙上了一層白紗，既神秘又美麗，整個(gè)古鎮(zhèn)的景物忽閃忽現(xiàn)，好像“霧仙子”有意跟談笑風(fēng)生的人們捉迷藏，那古色古香的房子被變得迷迷茫茫。走進(jìn)村莊，當(dāng)縷縷炊煙從村中升起跟霧渾然一體，當(dāng)然霧熱情好客地招待了這“不速之客”。這時(shí)，從風(fēng)平浪靜的'河面游來(lái)一只小船，假如我是畫(huà)家，我肯定會(huì)把這幅美景毫不猶豫地畫(huà)下來(lái)，成為第二幅《清明上河圖》。忽然我抬頭發(fā)現(xiàn)樹(shù)上沾著晶瑩剔透的露珠，真是美不勝收，但那太陽(yáng)今天睡了個(gè)懶覺(jué)一直沒(méi)醒。直到九點(diǎn)多太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰開(kāi)始工作了。霧才依依不舍地回到“天宮”。�。§F姑娘希望你能多多下凡。
初中優(yōu)秀作文 篇4
開(kāi)學(xué)剛一天，就軍訓(xùn)了。初中的第一次軍訓(xùn)，也是學(xué)校要給同學(xué)們上的開(kāi)學(xué)第一課，充滿著未知的艱險(xiǎn)，然而同學(xué)們都興致勃勃。
天空的蔚藍(lán)，空氣的清新，放眼的綠海，是我們的心也沉浸于此。山峰，重巖疊嶂，連綿起伏；白云，如煙如霧，彌漫一色。這，就是我們的軍訓(xùn)基地。
相同的地方，卻不再與以前一樣。小學(xué)在師專(zhuān)二附小的同學(xué)都來(lái)過(guò)此次軍訓(xùn)的地方。大家都帶著萬(wàn)分感慨而來(lái)，因?yàn)�，三四個(gè)月前，還跟小學(xué)的伙伴們一起，三四個(gè)月后，卻跟不相識(shí)的同學(xué)一起。沒(méi)錯(cuò)，是很陌生，但這是一個(gè)新的開(kāi)始，也是新的生活，我們可以用軍訓(xùn)時(shí)光來(lái)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，早日融入這個(gè)新的集體。與同學(xué)們一起共度軍訓(xùn)帶來(lái)的甜與苦，一起共同努力，也是很美好的！縱使不再是小學(xué)的那群好同學(xué)，縱使有些許悲傷，我們也不能一味的留戀曾經(jīng)，畢竟我們還有新的環(huán)境要去適應(yīng)。
軍訓(xùn)的生活真是有苦有甜，苦得有同學(xué)都哭了，甜得我們現(xiàn)在又無(wú)限回味著。
每晚的站軍姿和隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練是必不可少的。吃完晚飯不久，我們就又要訓(xùn)練了。夕陽(yáng)西下，彩霞染紅了天空，我們苦苦地訓(xùn)練著，默不作聲。站軍姿，我們要抬頭、挺胸、收腹，往往站的時(shí)間很長(zhǎng)，腳后跟很疼，卻依然要站好；蹲下起立，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)了，只不過(guò)要統(tǒng)一起來(lái)，于是練了很久很久，也會(huì)蹲很長(zhǎng)時(shí)間，蹲到腳發(fā)麻，甚至沒(méi)有知覺(jué)了；行走和跑步，也是要求統(tǒng)一度極高的，練了一遍又一遍，整個(gè)基地回蕩著“一二一”的聲音；敬禮禮畢，每一次動(dòng)作還是要有統(tǒng)一性，身體站好，手挺直，中指點(diǎn)在太陽(yáng)穴位置，其實(shí)動(dòng)作真的很帥，只是我們看不見(jiàn)；左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，腳步聲要齊，動(dòng)作要迅速，姿勢(shì)要放對(duì)。有的時(shí)候，真的很累很累，我們班有女生累哭過(guò)，但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。
每一次休息，每一晚睡眠，每一次苦的時(shí)候望望同學(xué)，每一次感到饑餓時(shí)能吃到食堂中的`飯菜，都感覺(jué)很幸福。軍訓(xùn)是苦的，但如果能苦中作樂(lè)，所有的苦都是甜的。在訓(xùn)練時(shí)，教官偶爾會(huì)允許我們休息，有的人會(huì)抱怨，為什么休息的時(shí)間如此之少，而我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得，我們能休息已經(jīng)是很高興的了，有抱怨的時(shí)間，反倒不如去珍惜、去調(diào)息。每天訓(xùn)練很累，晚上大家都了趴下了，互相訴苦著，我會(huì)在想，如果沒(méi)有這軍訓(xùn)，我們也許也不會(huì)一起品苦品甜，也不會(huì)有如此之多的交流時(shí)間。休息的時(shí)間我和一些朋友們會(huì)一塊兒唱唱歌，緩解心情、調(diào)整心態(tài)，這樣的機(jī)會(huì)，實(shí)屬難得呀！當(dāng)訓(xùn)練了一早上或一下午時(shí)，大家會(huì)倍感疲憊、倍感饑餓，這時(shí)候，若是開(kāi)飯了，大家會(huì)感到一絲溫暖——總算可以吃飯了！
軍訓(xùn)讓我們大漲見(jiàn)識(shí)，我們知道了好多知識(shí)，這是我們光學(xué)書(shū)本上的知識(shí)是學(xué)不來(lái)的。我們學(xué)會(huì)了心肺復(fù)蘇，可以在某些情況下挽救生命；我們學(xué)會(huì)了一些自行車(chē)零件的拆裝，深刻的體會(huì)到自行車(chē)的結(jié)構(gòu)是原來(lái)如此；我們學(xué)會(huì)了用三角巾包扎傷口，這也是一件對(duì)我們大有裨益的事；模擬法庭，也讓我們開(kāi)闊了見(jiàn)識(shí)，懂得了許多的知識(shí)。不僅僅是日常生活中所運(yùn)用到的這些，在精神上我們也更深刻地感受到了。堅(jiān)持，在我們訓(xùn)練是快要受不了的時(shí)候不住的對(duì)自己說(shuō)；團(tuán)結(jié)，在訓(xùn)練時(shí)極度追求統(tǒng)一性，哪怕?tīng)奚晕�，也要為集體著想；拼搏，在自己支撐不住時(shí)不泄氣；勇敢，在一次次學(xué)到新的知識(shí)時(shí)敢于提問(wèn)、敢于嘗試……這些許許多多的，都令我們成長(zhǎng)了，開(kāi)拓了眼見(jiàn)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)了很多很多。
在臨走之時(shí)，很多人都哭了，縱使我們的教官有多嚴(yán)厲，我們也舍不得。我們班的教官，總是讓我們最后一個(gè)吃飯，也會(huì)用睡午覺(jué)的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練，有人埋怨過(guò)，可我們都知道，那是教官想讓我們更好、更出色。臨走之際，誰(shuí)又會(huì)舍得教官、舍得我們?cè)谶@兒五天的生活？
軍訓(xùn)的結(jié)束，我們仿佛成長(zhǎng)了許多，明白了許多。這真的是學(xué)校給我們上的開(kāi)學(xué)第一課，初中正是如此，越是到了緊要關(guān)頭，越是要去努力、去拼搏，堅(jiān)持下來(lái)，你就是王者。
初中優(yōu)秀作文 篇5
世界每天都在變。我也一樣。從前我活潑、貪玩、做事只顧自己，現(xiàn)在我變了，變得愛(ài)看書(shū)，變得愛(ài)幫助別人，也變得不愛(ài)說(shuō)話……
周末的早晨，陽(yáng)光灑滿了房間。我起床，輕輕地走進(jìn)爸爸媽媽的房間。他們還在夢(mèng)鄉(xiāng)里呢！我沒(méi)有驚動(dòng)他們，悄悄地關(guān)在上房門(mén)去了書(shū)房。書(shū)桌上擺著一長(zhǎng)排書(shū)。我隨手取出一本？《頂尖作文》。里面的內(nèi)容陌生而豐富。不知不覺(jué)間一本書(shū)看完了。
這本書(shū)是什么時(shí)候買(mǎi)的？我怎么一點(diǎn)印象也沒(méi)有。唉！真可惜。這么好的書(shū)竟然“睡”了這么久！又一天早晨，我背著書(shū)包出門(mén)上學(xué)。在樓梯間上，我看到鄰居家王奶奶正拎著一桶水從下往上走。王奶奶年紀(jì)大了，拎一步，停一下，速度很慢。就這樣，還已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗珠一顆顆地往下掉。我走上前去，提起樓梯上的水桶，轉(zhuǎn)身往上走去，幫王奶奶把水桶拎到了家。
王奶奶在后邊一邊擦汗一邊說(shuō)：“念念，別累著了！真是個(gè)好孩子！”從前，我老是嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，現(xiàn)在在家里，爸爸最近總是說(shuō)我不愛(ài)說(shuō)話。媽媽看看我，笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“我們女兒長(zhǎng)大了！有自己的想法了！你怎么不懂啊！”爸爸摸摸腦袋，笑了，我也笑了。其實(shí)，我也不知道最近怎么了，就喜歡一個(gè)人靜靜地在自己的房間做自己喜歡做的事，不想又蹦又跳，又吵又鬧了，連笑也很少了。學(xué)校里我們興趣小組的連老師說(shuō)：“劉念同學(xué)以前總是一副笑臉，和我們?cè)谝黄饡r(shí)總是說(shuō)說(shuō)笑笑，顯得很開(kāi)心�，F(xiàn)在變了，老是靜靜地一個(gè)人做著自己的事。是大姑娘了！”想想，我好像是變了，和以前不一樣了。
老師常對(duì)我們說(shuō)：每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷很多，嘗遍酸甜苦辣。我就在想，也許就是因?yàn)槲矣辛诵碌?經(jīng)歷，新的感受，所以我就變了吧！我記下我的變化，這是我成長(zhǎng)的過(guò)程……
初中優(yōu)秀作文 篇6
風(fēng)，在別人眼中是一種很常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，而在我的眼中，它卻表達(dá)出了一種情！
春風(fēng)是輕柔的。他和那春生的小草互相挑逗嬉戲，顯得格外融洽。而我記得，我和他相識(shí)也是在這春意盎然的季節(jié)里。
“你好，我叫趙培旭，希望以后我們能夠成為好朋友，能夠互相幫助。”
夏風(fēng)是歡快的。他踏著婀娜多姿的舞步，歡快的行走于人群之中，有時(shí)還撫摸一下人們的臉頰。我記得，在這夏風(fēng)肆虐的時(shí)期，我和他的關(guān)系非常好，這是我們最快樂(lè)的時(shí)候！
“査林弟，走，一起去打球。”“査林弟，走，去做作業(yè)。”……
秋風(fēng)是凄涼的。秋天里，秋風(fēng)卷起一片又一片的枯葉，無(wú)情的帶走一個(gè)又一個(gè)即將凋零的生命。同時(shí)，也掠走了我的歡樂(lè)，把痛苦、孤獨(dú)留給了我。
“査林弟，你怎么能這樣，以后別和我說(shuō)話了！”
冬風(fēng)是寒冷的`。它無(wú)形的奪走了萬(wàn)物，也給那些僥幸存活的生命以沉重的打擊。
“査林弟，讓開(kāi)，你不再是我的朋友了，請(qǐng)勿打擾！”砰，一聲清脆的心碎聲，讓我知道……所謂的友情不過(guò)如此，經(jīng)不起歲月的洗禮，終將消失在人內(nèi)心深處。
盡管他這么說(shuō)，我們那一起闖過(guò)的歲月是永恒不變的事實(shí)。我現(xiàn)在雖然站在那空曠的操場(chǎng)上，受那可惡的冬風(fēng)的嘲笑。但是，那隱藏在內(nèi)心深處的信念，相信春天終會(huì)來(lái)臨的。
讓風(fēng)慢慢的吹，等待春風(fēng)再次襲來(lái)……
初中優(yōu)秀作文 篇7
家，是一個(gè)令人溫暖的場(chǎng)所，這里有愛(ài)散發(fā)的淡香，有許多歡笑聲在回蕩，有茫茫歲月往事的芳菲，幾許連蕩。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每天放學(xué)回來(lái)，媽媽正在廚房為我做可口的飯菜，她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。媽媽每天早上都會(huì)給我煮一些有營(yíng)養(yǎng)的早餐。爸爸會(huì)坐在我旁邊，陪我學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，爸爸就會(huì)耐心的替我講解。
我愛(ài)我家，一個(gè)快樂(lè)和睦的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家四口總是和諧相處。爸爸很幽默，總是逗得我媽媽哈哈大笑。爸爸媽媽常說(shuō)，我是一個(gè)懂事的、不任性的.孩子。如果我取得了好成績(jī)，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。
在家中，父母好像就是我的好朋友。每天都說(shuō)說(shuō)笑笑的過(guò)日子。哪怕是在回家的路是有多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門(mén)，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我快樂(lè)的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛(ài)的就是我的房間，房間里有一張書(shū)桌、一張大床、一個(gè)書(shū)柜和一臺(tái)電腦……我每天在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，在大床上睡覺(jué)，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空的時(shí)候就翻翻書(shū)柜的書(shū)。
這就是我的家，一個(gè)溫暖而幸福的家，我深?lèi)?ài)著我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我家。
初中優(yōu)秀作文 篇8
不料，那老人竟像孩子一樣高興地伸開(kāi)雙手向我走來(lái)，“多美麗的小麻雀呀！小麻雀，你喜歡這里嗎？你愿意跟我們一起玩嗎？”
我看那老人并無(wú)惡意，便點(diǎn)點(diǎn)頭；但母親的遺囑又在我耳邊回響：人是最可怕，最可惡的……。于是我試著問(wèn)：“你不會(huì)毒死我吧！”
“你怎么會(huì)這樣想呢？”
“可是，我的祖祖輩輩都是被你們?nèi)祟?lèi)害死的'呀！”
“難怪你會(huì)這樣想，我們?nèi)祟?lèi)中確實(shí)有一些急功近利的鼠目之輩，他們往往為了眼前的一點(diǎn)蠅頭小利而不顧整個(gè)人類(lèi)的福利肆意地干一些破壞生態(tài)環(huán)境的勾當(dāng)，他們?yōu)E砍亂伐森林，亂倒垃圾，亂用農(nóng)藥，甚至肆意行獵，打殺盜鳥(niǎo)……。人類(lèi)也因此而受到了應(yīng)有的懲罰。如：二十世紀(jì)五六十年代的自然災(zāi)害，八九十年代的旱災(zāi)、蟲(chóng)災(zāi)，二十世紀(jì)末的洪災(zāi)、地震、沙塵暴、臭氧層空洞、酸雨……這些都是人類(lèi)自己造的罪，這是大自然對(duì)人類(lèi)的回報(bào)……且不說(shuō)這些吧，小麻雀，你的家在哪？請(qǐng)你搬到我們這兒來(lái)住，與我們做鄰居好嗎？”老人見(jiàn)我沒(méi)回答，又指著別墅旁邊一塊碑說(shuō)：“你看，保護(hù)植被，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)家園”，我們?nèi)祟?lèi)已醒悟了。
……
從此，豪華的別墅旁邊又多了一個(gè)精致的鳥(niǎo)窩，老人和小白貓多了一個(gè)朋友，小樹(shù)、花草有了自己的特別護(hù)理，別墅的上空也多了一種清脆、宛轉(zhuǎn)的歌聲，每天清早，我便站上高枝亮開(kāi)嗓門(mén)放聲歌唱：“房子大了，電話小了，感覺(jué)越來(lái)越好，假期多了收入高了，工作越來(lái)越好，商品精了價(jià)格活了心情越來(lái)越好，天更藍(lán)了水更清了環(huán)境越來(lái)越好，朋友多了心相通了，大家越來(lái)越好……”。
歌聲傳到天空，天更藍(lán)，太陽(yáng)更紅；歌聲傳到高山，山更青，樹(shù)枝更繁茂，歌聲傳到大河，河水更綠，魚(yú)兒更歡，歌聲傳到田野，田更清亮谷更黃，歌聲傳到學(xué)校，校園更美，師生更……。
初中優(yōu)秀作文 篇9
食物，無(wú)非是用舌頭來(lái)品的。談吃，那是美食家的工作，而我也要來(lái)用大腦重新嘗嘗美食。
說(shuō)起我的最?lèi)?ài)，自然少不了那香滑可口的藕粉。
記得第一次去杭州的時(shí)候，與父母一起漫步在西湖湖畔。濕潤(rùn)的春風(fēng)吹來(lái)了一臉的柳絮，飛舞在彌漫著綠色的空氣中，不小心跌了一跤，滑落于水面上，被薄薄的波浪覆蓋，順著水波送向湖中央。父母也不甘白白錯(cuò)過(guò)這景色，便與我坐在湖邊的小店里，點(diǎn)了3碗藕粉。很快，老板娘的身影就閃現(xiàn)在桌前，帶著藕粉所特有的淡淡清香。于是，一碗香氣撲鼻的藕粉就呈現(xiàn)在我面前了。一股仿佛糅合了甜蜜桂花清香與春天芬芳?xì)庀⒌南阄堵舆^(guò)鼻尖，沁入心間。蘊(yùn)藏著蒸騰的熱氣正在一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)酵，讓人迫不及待地想要將它送入口中。低頭一看，略帶米白色的晶瑩的物體被小心翼翼地捧在碗里，小小地晃蕩著著。如一朵盛開(kāi)的曇花，嫩白得幾乎透明的瓣上點(diǎn)綴著水色，大膽地伸展。果凍一樣的物體仿佛被凍結(jié)了，不能流動(dòng)，卻又好像下一秒就要摔碎。光滑的表面沒(méi)有絲毫瑕疵，微微的散發(fā)著亮白色的光芒。我不忍對(duì)這完美的藝術(shù)品下手，卻又終究抵擋不住它的誘惑。
我伸手拿起白瓷勺，輕輕地舀起，放入嘴中。一種溫?zé)岬母杏X(jué)迅速侵占了我的味覺(jué)，感覺(jué)到味蕾在不斷地跳躍。滑嫩的藕粉在我的舌頭上毫不受拘束地盡情舞蹈，一下子包裹了我的舌頭，又轉(zhuǎn)悠在舌尖，環(huán)繞不定。絲一般的潤(rùn)滑，滲入我的味覺(jué)神經(jīng)，甜蜜而不膩，余留著淡淡的花香。很快，液體便順著舌根滑下，進(jìn)入喉嚨，那種溫?zé)岬母杏X(jué)便一直縈繞在整個(gè)口腔里，飄渺不定。使人又想起了那隱藏在荷花下若隱若現(xiàn)的蓮藕，浸泡在水中，不沾淤泥，薄薄的外皮下盛著柔軟的嫩白色的藕，躲在里面乘涼的藕絲在洞里面緩慢地生長(zhǎng)著，不斷地延伸延伸開(kāi)來(lái)，如蠶絲一般裹住了人們的遐想。
西湖畔的藕粉總給人不一樣的`感覺(jué)，不知道是不是風(fēng)景的關(guān)系。從超市里買(mǎi)來(lái)的藕粉，喪失了原有的味道，只剩下濃濃的糖味和防腐劑的味道，沒(méi)有享受的感覺(jué)，吃完反而嘴里有澀澀的味道，于是將它全部拋棄，回憶杭州藕粉的味道。
我喜歡最純天然的味道，純凈得可愛(ài)，沒(méi)有沾上一點(diǎn)的瑕疵，不加任何的添加品。而現(xiàn)在的食品，哪個(gè)才是自己最真實(shí)的味道呢。原本食物自己的味道只能被委屈地封鎖在身體里，被強(qiáng)制地要求去接受種種的味精、食鹽、砂糖等等，披上了一層虛假的可憐的外衣，原來(lái)那種最純真最真實(shí)最令人陶醉的精神卻消失不見(jiàn)。那么原本的食物味道，真摯的精神品質(zhì)，這樣的世界，又有多么遙不可及呢？
初中優(yōu)秀作文 篇10
夏天的影子不知何時(shí)偷偷溜走了，秋的氣息開(kāi)始蔓延。當(dāng)然，我們也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季，緊張又刺激的初三在向我們打招呼。
秋天就這樣悄然而至，讓我猝不及防。秋天，似乎是大多文人墨客所描述的對(duì)象。所謂“傷春悲秋”，秋天帶給人們的感受似乎總是傷感的。當(dāng)然，秋天也是農(nóng)民豐收的季節(jié)，豐收的'喜悅自然是無(wú)語(yǔ)言表的。每個(gè)人的秋天都有不同的意義。
在我的記憶里，菊花就是秋天的象征。在南方，它是一種非常普通的花，每到夏去秋至，他便漫山遍野的開(kāi)花，讓人賞心悅目。有時(shí)候，漫步田間小路，偶爾看到一簇這樣的花，緊緊地靠攏在一起，全身金黃，細(xì)長(zhǎng)的花瓣，它的花瓣很小，葉子碧綠碧綠的，很養(yǎng)眼，它能使你的心情一下子爽朗起來(lái)。它的周身也散發(fā)著淡淡的清香，在太陽(yáng)的照耀下，那美麗的笑容瞬間陶醉了我。
唐代詩(shī)人元稹曾說(shuō)過(guò)“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)后更無(wú)花”。秋菊，他不像牡丹那樣雍容華貴，不像蓮花那樣高潔，不像百合那樣高貴優(yōu)雅，但他就是他，他有他獨(dú)特的精神。古人曾說(shuō)“菊花乃花中的隱士”，陶淵明更有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情雅致。我喜愛(ài)菊花，它帶給我無(wú)限美好的遐想。
小時(shí)候，我的家門(mén)前就有一簇野菊花，每到秋天，瑟瑟的秋風(fēng)使他更加傲然挺立。當(dāng)我上下學(xué)時(shí)，每天都能見(jiàn)到這樣的菊花，也是一種心靈的享受。而現(xiàn)在，學(xué)業(yè)的繁忙，使我再也沒(méi)有欣賞過(guò)這可愛(ài)的菊花，童年時(shí)候的快樂(lè)，現(xiàn)在也體會(huì)不到了。但我還是喜歡它，因?yàn)樗峭Π尾磺纳碛�，讓我一次一次從失敗中站起�?lái)，讓我更加堅(jiān)定不移的向前走，永遠(yuǎn)微笑，保持自我。
這就是菊花，一種普通而又倔強(qiáng)的花。
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