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實(shí)用的初中故事作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的初中故事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中故事作文 篇1
“書是人類進(jìn)步的階梯。”我最喜歡這一句關(guān)于書的格言,還記得這句話是高爾基說過的。
我從識(shí)字開始,就很喜歡看書、讀書。因?yàn)槲矣X得書是可以教會(huì)我們做人的道理。一本以喜愛的書就像你的'一位朋友,家人。可是我媽媽不支持我看書,還對(duì)我說:“讀過萬卷書書,心中無適主!蔽矣浀眠@是鄭板橋說的,意思是說書讀得太多,心中失去了主見,反而有害。他的用意并非是要我們不去讀書,而是告誡我們,書要讀,但是讀過的書要思考。所以媽媽很少給我買課外書。家里的小書架只是有幾本書。雖然媽媽不買書給我看,但我經(jīng)常津津有味的在偷看書。怎么偷看呢?我就翻學(xué)馬上回家,在家里偷偷的看,一聽到媽媽的下班回來的聲音,我就依依不舍地把書藏在椅子下,桌上擺著都是正課。我慢慢地長大了字認(rèn)識(shí)的多了,媽媽慢慢認(rèn)同我的想法——要多看課外書,F(xiàn)在呀!我的小書架上放滿了薄薄厚厚的書。我最喜歡看楊紅櫻和伍美珍寫的小說,如:《非常老師》《非常男女生》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》《巧克力味的暑假》等等,這些書我都有!皶侨祟惖木駹I養(yǎng)品!比瞬怀詵|西固然會(huì)餓死,人要是不讀書,特別是不讀寶貴的世界名著、想帶精品,精神是會(huì)空虛的呀!一本好書就是一座寶藏,一篇好的文章就是一盞明燈,書給我知識(shí),教我做人,使我能夠健康成長。
讀書給人洽談、寧靜、心安理得的快樂,是名利、金錢不可比必?cái)M的。讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你一定能從中獲得不少樂趣。
初中故事作文 篇2
在萬眾矚目的北京奧運(yùn)會(huì)上,每天都會(huì)有無數(shù)個(gè)感人的畫面銘刻在我們心間。但讓我印象最為深刻的是,在奧運(yùn)會(huì)開幕式上小巨人姚明牽著的一位小朋友。
那是一位不怎么起眼的小朋友,在姚明身邊顯得是那樣的嬌小可愛,他安靜地望著四周的觀眾和攝像機(jī),全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),呼聲震天,但他邁著沉著穩(wěn)定的步伐,并沒有顯示出同齡人面對(duì)這種大場(chǎng)面的慌張。他緊跟著姚明,眼里閃爍著光,那仿佛是新的希望。
這位小朋友的名字叫林浩,是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生,他是汶川地震中的小英雄。
20xx年5月12日,在地震發(fā)生時(shí),9歲半的小林浩與同學(xué)一起被壓在了廢墟下。為了鼓勵(lì)哭泣的女同學(xué),他在廢墟下面給同學(xué)唱歌。爬出廢墟后,林浩并沒有離開,出人意料的返回去,連拖帶拽的將兩名昏迷的同學(xué)拉出廢墟,并交給校長。為救助同學(xué),林浩多處受傷。
當(dāng)記者詢問他為什么要這樣做時(shí),小林浩堅(jiān)強(qiáng)地說:“我是班長”。這短短的幾個(gè)字凝聚了一個(gè)九歲小男孩多么堅(jiān)強(qiáng)的決心。∷林(zhèn)定,勇敢天真的表情,再一次展現(xiàn)了他的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。他那稚嫩的童音,超出年齡的成熟以及善良的品格感動(dòng)了每一個(gè)中國人。中國人記住了這個(gè)小男孩,林浩用自己的`行動(dòng)證明了“汶川不哭!”的吶喊。
林浩的故事然我陷入深深的沉思:盛大的奧運(yùn)會(huì)上,姚明代表的是中國人的形象與智慧,小林浩則是中國精神的力量代表。中華民族勇敢堅(jiān)強(qiáng)的思想文化,在這一刻得到閃光和體現(xiàn)。
林浩是不幸的,因?yàn)樗チ送瑢W(xué)和親人;然而他又是幸運(yùn)的,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,使他不被困難壓倒,并折射出人生的真善美。那么,作為中學(xué)生的我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)不屈,永不放棄的精神,在遇到困難時(shí)不低頭,我們的人生便會(huì)大放異彩!
祖國是強(qiáng)大的,強(qiáng)大到我們?yōu)榇硕湴,祖國又是驕傲的,驕傲在于我們一顆赤誠的中國心,
讓我們帶著一顆感性的中國心記住林浩吧!讓我們記住他善良。樂觀的心,讓我們記住他頑強(qiáng)勇敢的精神。
初中故事作文 篇3
剛開始,一段悲傷的歌聲讓我們離別了小學(xué),離別了熟悉的一切。直到我靜下來,慢慢體會(huì)這沁人心脾的歌聲,我才發(fā)覺,這是一段歡快的舞曲。小學(xué)時(shí),一直看著表姐背著書包,踏著輕快的腳步邁進(jìn)東華的大門,沒想到,自己也曾有這一天。開學(xué)時(shí),我?guī)е闷、興奮、憧憬的眼光向這校園望去,操場(chǎng)寬廣漂亮,圖書館美麗而充滿智慧的美麗,教師寬敞明亮。也真是在這明亮的教室中,我們迎來了我們難忘的校園故事。
記得正是在那個(gè)下午,我們帶著父母的叮囑,開始了軍訓(xùn)。坐下剛不久,我們就迎來了我們的教官,他長得高高的,黑黑的,有時(shí)非常嚴(yán)厲,有時(shí)卻又非常幽默。在軍訓(xùn)這三天,他更讓我們知道了,我們要有一種榮譽(yù)感。記得軍訓(xùn)剛開始,有一些同學(xué)還不適應(yīng)軍訓(xùn)的生活,還是比較懶散,教官剛剛教會(huì)我們正步走,正想讓我們操練一遍,“正步走”教官一聲令下,全班立刻走起來,可剛走一會(huì)兒,教官就嚴(yán)肅的叫停,并邁著沉重的步子走到我們面前,看著教官陰沉的臉,我生怕是自己做不好,不禁底下了頭,但教官什么話也沒有說,望了一會(huì),走開了。一連練了好幾遍,還是我們最后這幾排沒走好,“再練一次,給我練好了!”聽著教官恐怖而嚴(yán)肅的聲音,我們最后還是練了幾遍才練好。時(shí)間一下就過去了,一眨眼,就到了評(píng)比的那一天,我們緊張的操練著,可最后還是沒有拿到獎(jiǎng)。這是一段憂郁的小插曲。
軍訓(xùn)過后,同學(xué)們也似乎成熟了許多,這是一種甘甜,但接下來發(fā)生的校園故事更讓生活甜了許多。仔細(xì)數(shù)數(shù),這已經(jīng)過了四周了。但,前幾周的.事似乎還歷歷在目。前幾周,學(xué)校開展了“內(nèi)務(wù)大評(píng)比”的比賽,老師和同學(xué)們?yōu)榱双@得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),都付出了巨大的努力,下午,上完第九節(jié)課,老師為我們買來了鹽酸,地刷等清潔工具,回到寢室時(shí),我們每個(gè)人手里都拿著許多的清潔工具,回到寢室后,大家顧不得吃飯和洗澡,掃地的掃地、抹風(fēng)扇的抹風(fēng)扇,有的同學(xué)為了能讓走廊外的地板瓷磚更干凈些,整個(gè)人趴在地上抹著。上完晚自習(xí),大家都不約而同地跑回寢室,在檢查一遍柜底有沒有積水,才安心睡下。果然,功夫不負(fù)有心人,我們班獲得了二等獎(jiǎng)。這是一段快樂的小插曲。
蒨蒨校園,讓我用我精彩的校園生活,編織一首歌曲,為你的十年校慶而喝彩!
初中故事作文 篇4
又是一個(gè)冬天,我站在窗邊,望著窗外朦朧的細(xì)雨,眼前一陣模糊,相同的季節(jié),相同的時(shí)間,閉了眼,相隔甚遠(yuǎn)的兩個(gè)冬天并到了一起,我的思緒回到了六年前的冬天,那四個(gè)字的感悟又在我腦海中浮現(xiàn)。
記得那也是一個(gè)細(xì)雨飄灑的冬晨,確是格外的冷,北風(fēng)狠狠的'刮著,聽起來就像是老虎在咆哮一般。風(fēng)又像一把利刃,砍倒了無數(shù)細(xì)柳,嚇跑了街上頗多的行人。我獨(dú)自在臥室里睡著,忽的被一聲似虎吼的風(fēng)聲驚醒,想睜開眼,眼皮卻像灌了鉛一般,格外的沉重,欲要抬起頭來,卻發(fā)現(xiàn)怎么也抬不起這塊石頭,渾身上下卻抖的越發(fā)厲害,讓人想起那發(fā)動(dòng)機(jī)。我一下子明白了,——發(fā)燒!看看手機(jī)就在枕邊,抓碰到它卻不容易,意識(shí)模糊,四肢無力。用力挪動(dòng)手臂,以為可以跟媽媽求援了,但卻只有一個(gè)聲音傳來:“你撥打的電話已關(guān)機(jī)!毕衽硪粯樱瑖樀梦夷X子“嗡——”的一下沒了主意,媽媽手機(jī)沒電,爸爸又在出差,看來只有靠自己了。我的大腦飛速轉(zhuǎn)著,頭卻越發(fā)的痛,想了又想,照著媽媽的做法,先量體溫,把棉被包在身上,慢慢向桌子移動(dòng),一把抓過體溫表,夾在胳肢窩下,感覺時(shí)間像被烏龜拉著一樣一分一秒的過著,雖只過了五分鐘,卻如一年那么長久。拿出“冰柱”來一看,我知道了下步該怎么做,說干就得干,這可容不得猶豫,我連忙包著棉被把自己往外拖,地板的冰涼,冬風(fēng)的狂暴被子簡(jiǎn)直如同虛有,現(xiàn)在才知道錯(cuò)怪了時(shí)間,它跑的并不慢。過了好久,才到客廳,生吞下藥,就地在沙發(fā)上躺下了。身體的每一個(gè)部位都仿佛罷了工,每一個(gè)部位都不聽使喚了。終于,一切都平靜下來,只聽見窗外冬風(fēng)的怒吼,但又能說明什么呢?慢慢的,慢慢的,什么都消失了······
不知過了多久,北風(fēng)過了,太陽重新露了臉,一縷冬陽照在臉上,睜開眼,忽然覺得松多了,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,好像什么都沒發(fā)生過一樣。但品品嘴里的苦味,看著散落一地的退燒藥和打碎的體溫表,我終于想起來了,我戰(zhàn)勝了病魔,在沒有媽媽的時(shí)候給自己治了病,想想以前那個(gè)只會(huì)哭的小孩,我感慨萬千,喜滋滋的跑進(jìn)書房,揮筆寫下四個(gè)豪放的大字:“我長大了!”······
是!我長大了,多么發(fā)人深思的幾個(gè)字啊!在此后的學(xué)習(xí)生活中,每每遇到困難,這段經(jīng)歷總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海——《我的成長故事》。
初中故事作文 篇5
在我們生活周遭,有許多形形色色的人,有些人雖然嘴里說得頭頭是道,卻不愿意盡任何一點(diǎn)心力;有些人則是不求回報(bào),一直默默的付出。他們風(fēng)雨無阻,只為了給后代子孫一個(gè)更好的家園,他們的善行,值得我們仿效。
在小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),有一段時(shí)間我住在外婆家,外婆隔壁住著一位年邁的老婆婆,她的個(gè)子矮小,行動(dòng)也非常緩慢,但是每天早上都會(huì)在道路旁撿垃圾、塑料瓶等。我心想為為什么她要這么辛苦呢?因此好奇的向外婆問起老婆婆的身世背景,一問之后才明白,老婆婆從小因?yàn)榧揖掣F困,所以沒有讀過書,結(jié)婚后,生了兩個(gè)兒子,兒子成家立業(yè)后紛紛搬離,而丈夫也一直都沒有在身邊,只剩老婆婆自己獨(dú)自住在老家。我本來以為她是因?yàn)闆]有錢,才會(huì)去拾荒換錢,直到有一天,我才恍然大悟……。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的早晨,我和外婆到附近的早餐店買早餐,恰巧看見老婆婆冒著大雨在撿拾塑料瓶,我看了十分不舍,于是就走向前去問說:“奶奶,今天雨那么大,你為什么還要出來撿垃圾?這樣很容易感冒吔。”老婆婆靦腆的笑容對(duì)我說:“這些不是垃圾,是寶,這些瓶瓶罐罐雖然看起來不起眼,但是只要沖洗之后,都可以重復(fù)利用!”外婆還告訴我,老婆婆雖然省吃儉用,但總是把資源回收換來的錢捐給慈善機(jī)構(gòu)去做善事。我總算明白,為什么她每天都要這么辛苦的出來“撿寶”了。
回到家后,我一直在回想老婆婆所說的話,雖然她已經(jīng)到了該享福的年紀(jì)了,但她還是愿意努力貢獻(xiàn)自己微薄的心力。從那天起,我就把老婆婆的話深深的記在心里,也決心要做個(gè)珍惜資源的.人,例如:從便利商店買回家的礦泉水,喝完后的空瓶留著重復(fù)利用等。
雖然老婆婆只是個(gè)沒沒無聞的小老百姓,但她卻愿意為這個(gè)世界盡一份心力,她老人家沒有讀過書,都懂得如何讓世界更好,她愛惜資源,行善不為人知的精神,值得我們推崇與效法。
初中故事作文 篇6
我是一個(gè)愛讀書的女孩,學(xué)校里、操場(chǎng)上、樹蔭下,都能看到我捧著書的身影;家里的飯桌上、床頭邊、閣樓上更是我讀書的好地方。只要一翻開書,我就會(huì)像蜜蜂停在花蕊上一樣,癡癡地一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)樽x書,我曾發(fā)生過一件件有趣的事情。
記得有一次,我得到了一本《1001個(gè)地球之謎》,這是我夢(mèng)寐以求的書;氐郊遥揖团d奮地打開書。為了不被弟弟打擾,我趁他還沒有回家,就躲到了平時(shí)放雜物的閣樓上。我被書里的故事迷住了,沉浸在奇妙無窮的`地球家園、包羅萬象的自然天地里。媽媽接弟弟從幼兒園回到家,把家都找遍了,還是找不到我,這可把媽媽嚇壞了。此時(shí)的我,正在閣樓上和太陽雨對(duì)話,和美國的龍卷風(fēng)較勁,和海洋生物暢游,對(duì)媽媽找我的事絲毫不覺。弟弟在下面喊我,我也沒聽到。不知不覺天暗下來了,我打開臺(tái)燈繼續(xù)看,心想:書本就像魔法師,解開了我的一個(gè)個(gè)疑惑。再看一會(huì)兒吧!而此時(shí)樓下的母子倆已鬧翻了天。弟弟說:“姐姐會(huì)不會(huì)被壞人帶走呢?”“不對(duì)不對(duì),姐姐不會(huì)那么容易被騙!眿寢屄犃说艿艿脑,更加著急了。“那會(huì)去哪兒呢?她一般不會(huì)自己跑出去玩的。哎呀!不好,會(huì)不會(huì)出什么事兒了……”“要不要打110?”此時(shí)的他們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,弟弟發(fā)現(xiàn)了閣樓上有一絲亮光,趕緊說:“我去閣樓上看看!币坏介w樓,看見我坐在地上正如癡如醉地看著書,他大叫:“姐姐,你……你怎么在這兒!我們一直在找你,急得要報(bào)警了!”我被嚇了一跳。弟弟連忙拉著我下樓,媽媽看到我,總算松了口氣,責(zé)問道:“小婧,你去哪里了?可把我們給急壞了!”我不好意思地說:“我在閣樓上看書呢。”媽媽說:“你這孩子,怎么也得跟我們說一聲呀!蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
望望閣樓上那陪伴我的燈光,我仿佛置身于溫暖的懷抱中,閣樓上的燈光似乎更亮了,它像海洋上的燈塔,照亮了夜航的船只,也照亮了在書的海洋中遨游的我。
初中故事作文 篇7
當(dāng)我遠(yuǎn)離故土,遠(yuǎn)離家人踏進(jìn)異鄉(xiāng)校門時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己長大了。
當(dāng)我與同學(xué)們辯論國際時(shí)事暢談通貸膨脹時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己長大了。
當(dāng)我穿著雪白的運(yùn)動(dòng)鞋,踏著自信的步子在人群中擁擠時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了。
成長的故事,就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。不再凝眸蹙眉故作深沉;不再置身林中,輕聲吟語,以示浪漫;不再皮鞋锃亮踱步小徑體驗(yàn)瀟灑。成長的感覺,是懂得了生活不是盲目模仿,青春需要充實(shí)度過。
曾經(jīng)與朋友發(fā)生誤解,而不知所措,現(xiàn)在終能主動(dòng)消除誤解還自己一片明朗的天;曾因一次落榜,心中猶如烏黑烏黑的云爬上湛藍(lán)湛藍(lán)的天,現(xiàn)在卻能戰(zhàn)勝自我,超越痛苦,用飽滿的熱情來繪制出七彩的藍(lán)圖。心目的偶像曾打破心湖的寧靜,現(xiàn)在卻能清醒地校正心靈的航向,理智地駕馭思想和行動(dòng)。曾經(jīng)瞥見了社會(huì)的`陰暗面而迷惘惆悵,如今卻能用政治的觸角、道德的眼來感知世界。成長的故事,是開始認(rèn)真打量社會(huì),品味人生;開始樹立雄心壯志,并且付諸努力。
摘下明星們的彩色畫像,輕輕將林肯的傳記擺在桌前。扔掉電子游戲、武俠小說,學(xué)點(diǎn)正規(guī)的知識(shí)比什么都好。成長的故事,是不必再為和男生說話結(jié)結(jié)巴巴心有余悸;不必再為過年過節(jié)吃啥穿啥而大傷腦筋。成長并不意味著失去純真,不意味著老氣橫秋,只是多了一份自信,一份成熟,也多了一份智慧和勇氣。
成長!長大后可以獨(dú)立,長大后有了更多的自由,成長的感覺真好。
初中故事作文 篇8
我家爺爺、奶奶、爸爸、和媽媽都愛看書,至于我,呵呵,我更是一個(gè)小書蟲。我非常喜歡讀書,無論是什么書,只要它內(nèi)容健康,我能讀懂的,我就愛讀。
看,我家的書柜很高大吧,里面的藏書可真不少啊,當(dāng)我在書柜里取書夠不著時(shí),我就求助我的爺爺,我爺爺也非常樂意當(dāng)我看書的助手,瞧!爺爺正在幫我拿書呢!
我記得《楊家將》是我看的第一本文學(xué)書。我剛剛翻開的時(shí)候,看了第一章“楊門將帥”,里面講的是當(dāng)前的國家形式及介紹一些楊家成員,索然無味,寫得毫無人物個(gè)性,以為這本書一點(diǎn)也不好看,就一目十行地掃著看。但是后來我發(fā)現(xiàn)《楊家將》開篇是略寫,將重點(diǎn)放在后面的故事里,于是我越來越喜歡看這本書,隨著七郎殺潘虎,跟著六郎去告狀,領(lǐng)著焦贊闖謝府,讓我對(duì)這本書愛不釋手。
讀了這本書,我靠自己悟出了一個(gè)道理:看事情和人,不能只看表面或膚淺的.一面,得更深入地去了解和思考。
后來,我又喜歡上了長篇小說:火熱流行的《貓武士》,我僅用一個(gè)半月的時(shí)間就看完了十八本。
到了五年級(jí)上學(xué)期,我又對(duì)歷史書產(chǎn)生了濃厚的興趣,《明朝那些事》我一下就看完了八本。后來,我又看了生存知識(shí)書籍《手斧男孩》和動(dòng)物小說大王沈石溪的系列叢書,如:《雪豹悲歌》、《第七條獵狗》、《鳥奴》等等都已經(jīng)被我“拿”下。
最近,我在看我夢(mèng)寐以求的革命英雄小說《紅巖》?粗粗,看到甫志高的軟弱與叛變,不由得憤怒無比,我找來一張紙,寫上“甫志高”三個(gè)字,一頓猛撕,又隨手扔進(jìn)了垃圾桶方才解了氣。當(dāng)我讀到共產(chǎn)黨員華為和他的母親“雙槍老太婆”抓到他時(shí)又高聲叫好。我又讀到白公館的老瘋子送飯員是前華?根據(jù)地黨委書記——華子良時(shí),我?guī)缀跆似饋怼?/p>
我真希望我的同學(xué)家里都有一個(gè)大書柜,就像一個(gè)家庭圖書館一樣,我們大家可以一起分享自己的書,那該多好!
初中故事作文 篇9
偉大的作家高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”是的,的確如此,只有好讀書,讀好書,才能收獲更多。記得有一次,在我8歲的生日,媽媽把我?guī)У搅艘患倚氯A書店,媽媽說:“這天是你的生日,那里面的書隨你挑,但只能選一本作為你的生日禮物,再貴也能夠。”聽了這句話,我高興極了,心里有說不出的喜悅。一進(jìn)門,首先映入我眼簾的是一個(gè)一個(gè)的大書架,上方擺滿了琳瑯滿目的書,讓我眼花繚亂。書的品種也很多,有《小虎隊(duì)》《隱身人》《我要做好孩子》等。我東瞧瞧,西瞧瞧,一向拿不定主意。突然,我看到了一本書,書的`名字是《木偶奇遇記》。我情不自禁地拿起了這本書,向售貨員阿姨說了聲:“我要這本書!备读隋X,我又蹦又跳,懷里捧著這本剛買回來的、嶄新的書。我打開書,看了一會(huì)兒,越看越入迷。里面生動(dòng)的話語、搞笑的情節(jié)使我沉醉在其中。直到媽媽捅了我一下,我才明白此刻已經(jīng)快晚上了。我輕輕地合上書,跟媽媽回家了!拔覔湓跁希拖耩囸I的人撲在面包上,”只有渴望讀書,愛讀書,才能悟出書中帶給人們的道理。
初中故事作文 篇10
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴舱f過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我也是個(gè)小書迷。
有一次,我在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本《西游記》,我拿起來就津津有味地看了起來。過了一會(huì)兒,老爸喊我回家,叫了我五次我都沒聽見,因?yàn)槲铱吹锰朊粤,整個(gè)人都沉浸在書中。老爸無奈地走過來拍了我一下,我才知道已經(jīng)看了兩個(gè)鐘頭了,該回家了。我對(duì)爸爸說:“我能不能買下那本書呢?”爸爸欣然同意了。
第二天早上,我早早地起床繼續(xù)看、早上吃飯繼續(xù)看、中午吃飯接著看、晚上睡覺接著看,整天都在書的海洋中暢游。常常忘了吃飯,忘了睡覺。
還有一次,我在家看書看得津津有味,家里沒有水了,爸爸讓我下樓去提水,我只好戀戀不舍地放下書,拿起桶和水卡就要走。一看爸爸在做飯,心想要不拿著書吧,說著就拿著書出去了。到了樓下,我一邊看一邊走,不知不覺就走過了,走到了小超市買了包薯片就出去了,一不小心被絆倒了,幸好有書擋著,要不然頭就破了。起來我才回過神來,自言自語道:“我拿著桶和水卡干什么?”過了一會(huì)兒,我才想起來我是下來提水的,結(jié)果看書太入迷了。等提完水上樓后,爸爸還問我為什么提水要去那么久。
書是我們最好的伙伴,書是嚴(yán)冬里的火爐,書是酷暑里的`一塊雪糕,書還是沙漠中的一片綠洲。一日無書,百日荒蕪。是啊,沒有朋友孤單一世,沒有書籍孤單一生。我愛讀書!
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