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【精品】初中生的作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的初中生的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
淄博五中,我要闊別她了! 唉,可不想在那兒呆了……淄博中學(xué),真的很好哎! 當(dāng)然,淄博中學(xué)最大的特點(diǎn)是要住校。換句話說,我這個(gè)風(fēng)箏,可到了要放飛的時(shí)刻了。
以前,總在爸爸媽媽的手中牽著,總也沒有個(gè)自由,有時(shí)我依賴;但有時(shí),我又感到難堪,感覺總被爸媽這樣“養(yǎng)著”,卻沒一絲回報(bào)而心里難受。但他們的關(guān)愛之微,最終還是沒有讓我受一絲一毫的風(fēng)雨!就連我的成績(jī),這么不理想,也是怪罪在他們自己的身上。什么爸爸總在外忙,不管我了;媽媽上班忙,不及照顧我啦,種種怪罪,都在分析成績(jī)時(shí)流露出來?晌颐靼祝@一切,不怪他們。也就造成了我現(xiàn)在的.松懈、不突出……
這也許挺好的,反正要充分挖掘自己的潛能哩!百尺竿頭,更進(jìn)一步!不,是一大步,為了三年后的“決戰(zhàn)”,高一,就得沖刺,就像800米長(zhǎng)跑的最后一二百米啦!咬緊牙關(guān),奮力前沖!是啊,現(xiàn)在用功,成就未來;現(xiàn)在睡覺,明天就會(huì)后悔!哈佛大學(xué)的校訓(xùn)說的真是對(duì)!
初中生的作文 篇2
我不能像朱自清一樣,把《背影》寫得如此傷感動(dòng)人,我只是想把埋藏在內(nèi)心的那份情感表達(dá)出來。
在我讀幼兒園的時(shí)候,陽(yáng)與我同班。那時(shí),班上的同學(xué)總是因?yàn)樗w色黑而叫他黑人,因?yàn)樗兴“耍伤⒉辉谝,總是傻傻地回過頭對(duì)他們笑笑。
每天,我們都一起上學(xué),一起回家。每次站在我身邊時(shí),陽(yáng)總是矮我一大截。雖然他的年齡比我大,可我卻總是摸著他的頭,狡猾地笑著,并喊著:“小弟弟,可愛的小弟弟!”
有一次,他突然停下腳步,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“好啊,我們賭一把,如果我三年級(jí)以后長(zhǎng)得比你高,你就得把我完完整整地寫進(jìn)你的文章里,要真實(shí)地寫出來!”
“可以,可以,隨便你!”我嘻嘻地笑著,那時(shí)還在笑他的幼稚,完全沒有考慮到有一天這件事會(huì)成真……
記得有一次,我與陽(yáng)走在回家的路上。貪玩的我調(diào)皮地偷弄一個(gè)高年級(jí)學(xué)生的書包,結(jié)果他的書掉了出來。當(dāng)他怒氣沖沖地回過頭來問“是誰(shuí)?”的時(shí)候,我偷偷地用食指指在嘴邊不停地“噓”,乞求旁觀者“濁”。可是自己的命要緊,他們擔(dān)心“當(dāng)局者迷”會(huì)把他們亂打一通,所以,全都毫不留情地用食指指向我。于是那個(gè)高大的同學(xué)大垮步地朝我走來,用力推了我一把,我重重地摔在地上,害怕得哭了,本來以為一定死定了。
“是你這個(gè)小丫頭,偷弄我的書包的,對(duì)不對(duì)?”
"不是她,是我。㈥(yáng)突然張開雙手,跳出在我的前面。
。⒑冒,還來個(gè)英雄救美啊!有意思!"說完,那位高年級(jí)同學(xué)狠狠地朝陽(yáng)臉上揍了一拳。
陽(yáng)站起來,毫不示弱,與他開始搏斗。圍觀的人都在叫喝著:"加油!加油。⑽易陉(yáng)的身后,看著他的背后,看他的衣服慢慢地被扯破,我這才發(fā)現(xiàn)他的背影是那么的勇敢,那么的壯大,可是我不得不為他的安全著想……“離我遠(yuǎn)點(diǎn)!”那個(gè)勇敢、壯大的背影正大聲地喊著,“離我遠(yuǎn)點(diǎn)!”我往后退,一時(shí)間,我的思緒一片空白。
不知是誰(shuí)跑去學(xué)校把老師叫了過來,“STOP!”老師一聲令下,全場(chǎng)停止,也沒有人再叫喝了。過后,他們兩個(gè)被老師帶到學(xué)校,了解事情“真相”后,陽(yáng)因?yàn)橥蹬獎(jiǎng)e人書包而引起一場(chǎng)吵架被記過處分,當(dāng)他走出政教處時(shí),還帶著身上的傷傻傻地對(duì)我笑。
我看著他,不停地哭,他卻擦著我的眼淚,說:"喂,被打的又不是你,你哭什么?你現(xiàn)在應(yīng)該去拿藥水給我擦傷。。
我忍著不哭出聲,說:"疼嗎?"
。⒉惶!你要是覺得對(duì)不起我,等一下也讓我大一頓就可以了。。⑺移ばδ樀卣f。
我笑了:"都被打成這樣了,你還會(huì)開玩笑。
。(duì),對(duì),對(duì),就是要這樣笑才可愛嘛!"陽(yáng)用手扯著我的嘴說。
回到家,陽(yáng)的老師早已經(jīng)向他的父母報(bào)告了所有的事情,也知道陽(yáng)被處分的事。陽(yáng)的'父親在一氣之下,又把陽(yáng)痛打了一頓。我知道后,跑到陽(yáng)的家里,想要告訴他父母事情真相,可陽(yáng)卻捂著我的嘴,偷偷地告訴我:“反正已經(jīng)打了,說了也沒有用啊!蔽铱蘖耍蹨I一顆顆地掉下來,感覺委屈極了。
我不得不又跑回家,給父母說事情的真相。他們火冒三丈,立刻拖著我到陽(yáng)的家去,給陽(yáng)的父母道歉。
道完歉后,我又被父母拖回家。
剛回到家,父親就利索地抽出腰中的皮帶,一個(gè)勁兒地往我身上打。我痛哭了,忍著接受了父親的皮帶所帶來的疼痛。
不知過了多久,陽(yáng)破門而入,擋在我前面,“啪”地一聲,打在陽(yáng)的身上。
父親滿懷愧疚地說:“陽(yáng),你走開!她已經(jīng)害得你夠慘了。今天,我非得教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)臭丫頭!”說著,舉起手來,又打下一鞭。
我哭著蹲在陽(yáng)的背后,渴望這個(gè)正義的身軀,勇敢的背影可以保護(hù)我,可是看著又是一道道的傷痕出現(xiàn)在陽(yáng)的背后,我的心好痛。于是,我用力把他推走,他卻義無返顧地回過頭來,抱著我說:“不要緊的,不是有我嗎?我會(huì)保護(hù)你的!”我靠在他懷里,聞著他身上清新的味道,一下子感覺一種安全感洋溢在周圍。
父親無奈地放下皮帶,吩咐母親把我們帶到醫(yī)院療傷。
在我醫(yī)院里,看到陽(yáng)潔白的身后的紅腫的傷時(shí),我真是心疼極了。
“疼嗎?”我本來想問他,他卻已經(jīng)著急地看著我身上的傷問。
我流著淚,使勁地?fù)u著頭,說不出一個(gè)字……
小學(xué)畢業(yè),陽(yáng)轉(zhuǎn)學(xué)了,因?yàn)樗母赣H工作的關(guān)系,他轉(zhuǎn)學(xué)了。
那天,我目送他出家門,因?yàn)閾?dān)心我會(huì)哭,他不讓我跟著去車站。我看著他穿深藍(lán)色的寬大襯衫的背影慢慢消失了,消失在我模糊的視線里,但我清楚地記得,他走時(shí)對(duì)我說的話:“要記住我哦!我會(huì)給你寫信,還要記得把我寫在你的文章里,把我們的故事寫出來!”我點(diǎn)著頭,淚水又掉了下來,心想著:一定要把我們的故事寫出來,寫得很美,很美……他用那雙摯熱的手擦著我的眼淚:“真希望你能永遠(yuǎn)留在我的身邊!”我使勁點(diǎn)著頭:“我也是……我也是……”可是,他走了,他的正義、勇敢的背影消失在我的視線里……
后來,他寫信給我,信上寫著:“你的眼睛真漂亮,真想你!”
我抬起頭,望著天,突然覺得天空才是最孤單的,我曾經(jīng)有這樣一位摯友,而且留下了這樣一個(gè)勇敢的背影,美好的回憶,可是--無邊無際的天空,卻只能用龐大的身軀掩飾自己的寂寞感……
初中生的作文 篇3
如果我是一只小鳥,
我將飛上那遙遠(yuǎn)的藍(lán)天;
如果我是一棵大樹,
我將獻(xiàn)出一片綠蔭;
如果可以讓時(shí)間倒流,
我將珍惜那逝去的童年;
如果可以和朋友和好,
我將珍惜友誼。
幻想畢竟不是現(xiàn)實(shí),
失去的畢竟也不會(huì)重來
失去的.就讓它失去吧
憂郁不會(huì)使我們得到什么
相反,
只會(huì)失去更多
如果錯(cuò)過初升的朝陽(yáng)時(shí)你流了淚
那么你也會(huì)錯(cuò)過群星,
把握現(xiàn)在,
不要在彷徨,猶豫,等待。
初中生的作文 篇4
人這一輩子,難免會(huì)遇到坎坷,在經(jīng)歷這份坎坷的那一刻,常有的一種感覺,是心痛。但我們往往在乎的只是一時(shí)間的心痛,而心痛之余,那種微微泛甜的回味,卻常被我們忽略。
知了在樹中不厭其煩地叫著,夏季的炎熱讓我更為心亂。站在長(zhǎng)途汽車站的站臺(tái)邊,我焦急的等待著長(zhǎng)途汽車的.出發(fā)。上了車,坐在窗口邊,心卻早已飛到了祖母的身邊。
到了,到了。我不顧滿頭的大汗,急急忙忙地往揚(yáng)州市第四醫(yī)院奔去。站在祖母的病榻前,我有著一種莫名的心痛?粗傺僖幌⒌淖婺福夷軌蜃鍪裁茨?氧氣罩隔開了我與祖母的言語(yǔ)距離,我再也不能與祖母說笑了。床頭的“病危通知書”預(yù)告著祖母的病情,這幾個(gè)字也如利刀一般深深刺進(jìn)了我的胸口。我望著臉色蒼白的祖母淚如泉涌。
她走了,她還沒有瞧我最后一眼就撒手離去了。這種失去親人的心痛,我第一次體驗(yàn),就來得如此突然,如此猛烈,使我一直陷在這個(gè)陰影里無法自拔。
幾年過去了,雖然已沒有了當(dāng)時(shí)的心痛,但每當(dāng)我重溫這種感覺,都會(huì)有一種親切的感情逐漸掩蓋了原先的心痛。這種親切的感情來自于一種心靈的相約,一種心靈的傾訴。心與心的距離就在這一刻,永遠(yuǎn)地拉近了……
初中生的作文 篇5
成長(zhǎng)中,有開心的笑聲,有艱難的挫折,有不斷的困難;還有……但是有一天那快樂的笑聲讓我忘不了。
一個(gè)寒冷的冬天,我來到小蜜蜂作文樂園。啊!院子里好多人,有跳繩的,有玩白色泡沫圈的,有打氣球的,還有的背一個(gè)人踩汽球的。我說:“啊,今天真是一個(gè)天氣晴朗、萬(wàn)里無云、陽(yáng)光明媚的日子,難怪大家這么開心!蔽易呱锨叭ィ话炎プ∫粭l繩子,我拉了拉,咦!什么,繩子拿不動(dòng),哈,我抬頭看了看,是一個(gè)人扯住了繩子,我說:“今天我心情好,這條繩給你!彼f:“我心情也挺好的,我給你!庇谑俏沂障铝。
我看見可可了,我說:“我們比比跳繩吧!”她爽快的答應(yīng),我們玩得起勁時(shí),我們也笑了,笑聲傳遍了整個(gè)城市。
我們又去玩白色泡沫圈,我們女生一組,男生一組,我們以飛快的'速度,搶到了圈,我們又用盡力氣,把圈扔了過去,他們要扔到我這邊,我們像螃蟹一右一左的去接圈,我們接二連三的這樣,我們?cè)僖淮蔚男α,笑聲傳遍了全世界?/p>
這個(gè)早晨真開心,讓我快樂無比。
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