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再見初中作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的再見初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
再見初中作文1
20xx年9月30日，在今天這個(gè)炎熱的下午我們正在進(jìn)行軍訓(xùn)五天的成果。
為期一周的軍訓(xùn)生活于9月30日開始了，全體初一參加軍訓(xùn)的人員經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，火熱的`洗禮。這一周已經(jīng)快要過(guò)去了，雖不敢說(shuō)戰(zhàn)績(jī)輝煌，但真可謂收獲不小。軍訓(xùn)以來(lái)，大家英姿勃勃地聽從教官的指揮，認(rèn)真地訓(xùn)練。幾天的訓(xùn)練，使大家變得皮膚黝黑，飯量大增。舉手投足之間，分明流露出一種自信和堅(jiān)毅。軍訓(xùn)是苦的。尤其痛苦的是站軍姿，一站就是半個(gè)多小時(shí)，這期間動(dòng)都不能動(dòng)一下，稍微一動(dòng)，就會(huì)被教官批評(píng)，甚至連累所有人再多站一會(huì)兒，開始所有人都抱怨，甚至詛咒。第一天站立軍姿，就有人兩腿發(fā)軟，接下來(lái)，又陸續(xù)有人因不適而請(qǐng)假出列。然而看到大家都熱汗涔涔地站在那兒紋絲不動(dòng)，有幾個(gè)人也稍作休息便迅速歸隊(duì)。但現(xiàn)在回過(guò)頭再看看，才發(fā)現(xiàn)這正是一種意志品質(zhì)的考驗(yàn)，我們?nèi)绻B這個(gè)都堅(jiān)持不下來(lái)，將來(lái)還怎么去面對(duì)更大的挑戰(zhàn)？換句話說(shuō)，如果我們連這個(gè)都堅(jiān)持下來(lái)了，我們將來(lái)不管遇到什么困難，不都能在一笑中解決嗎？訓(xùn)練是極為艱苦的，但我們本著：“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)，我想以后回頭看看這些經(jīng)歷，絕對(duì)是一筆寶貴的財(cái)富。然而苦中也有樂。訓(xùn)練的間隙，有的跟著教官學(xué)唱軍歌，有的和歌而舞，還有的講起了笑話，談笑間，苦累灰飛煙滅……
軍訓(xùn)的日子，讓我真正體會(huì)到了做一個(gè)軍人的艱辛，同時(shí)，我也知道了，一個(gè)人無(wú)論在怎樣的境遇里都要有不怕艱難困苦的頑強(qiáng)意志和勇往直前的鋼強(qiáng)毅力。我們堅(jiān)信，大家憑著這樣藐視困難，一往無(wú)前的精神，一定會(huì)在今后的工作中取得更好的成績(jī)
再見初中作文2
一、
轉(zhuǎn)眼便到了20xx，回想過(guò)去的日子，總覺得有些小遺憾——該忙碌的時(shí)候總想偷會(huì)兒懶，該笑的時(shí)候卻又木然。窗外依然的冰天雪地，時(shí)間，依然的輕煙般散去。
給新的一年定個(gè)目標(biāo)。
以前啊，光顧著玩兒，也沒多在意功課�，F(xiàn)在，考試臨近了，也該刻苦一些了，盡可能的給這個(gè)冬天留下一些回憶吧。
漫步在公園，聽見有人在談?wù)�，自己�?0xx，究竟獲得了什么。
這是個(gè)好問題。我的20xx，在干什么呢？瞥了一眼床上的兒童文學(xué)，我在想，就算20xx不存在，我的世界里也不會(huì)漾起波瀾吧。
翻開厚厚的日記本，打開記憶的'塵封，我是否只能看見一片的空白，在我人生的碑銘上。
若真是這樣，20xx究竟是存在是好，亦或者不是。我想我會(huì)找到答案的。
二、
從20xx中，我已找到答案。紅色的馬年，本該的向前不斷奔跑，但是否回頭的反思，更值得回味？對(duì)于已經(jīng)逝去的時(shí)光，我們能做的只有回望；對(duì)于未來(lái)，我們可以憧憬，可以展望；只有對(duì)于現(xiàn)在，我們?cè)谂^斗的同時(shí)，還要抱著一種正確的心態(tài)面對(duì)過(guò)去與未來(lái)，這，才是現(xiàn)在。
往事必將被時(shí)光的風(fēng)暴所卷走，但也或許會(huì)留下一些東西——只有靠自己品味，自己解讀。不要吝嗇你的內(nèi)心，多去感受吧，會(huì)有想不到的收獲。
那么，我便只有從現(xiàn)在開始刻苦了——去尋找我內(nèi)心中最真實(shí)的自己。
再見，20xx，我的溫床。
再見初中作文3
再見，初二。
這是我第一次這么說(shuō)，也是我最后一次這么說(shuō)。
上初一的時(shí)候，一直盼著上初二。可是面對(duì)已經(jīng)結(jié)束的初二，我的心里裝滿的竟是滿滿的惆悵，再也沒有了那些憧憬、理想和夢(mèng)幻。
記得一年前，我還天真地問姐姐，初二，是什么樣子的。姐姐說(shuō)，初二，是美好的，美好得任何語(yǔ)言都無(wú)法形容它。
可是，姐姐卻沒有告訴我，初二壓力讓人累得想哭。
老師天天不厭其煩地說(shuō)著分?jǐn)?shù)，說(shuō)著升學(xué)，說(shuō)著未來(lái)。一天又一天，一天又一天……
很多很多的夜晚，臺(tái)燈下的我，眼眶里都已積蓄滿了淚水，它們像海浪一樣漲滿了眼眶，而我卻固執(zhí)地不讓它流下。
因?yàn)樗^的自尊心不允許，即使是一個(gè)人，即使沒有其他人看見，我也不可以顯示出我的軟弱。我怕累，可是如果，現(xiàn)在的我就覺得累，那么我的初三呢？我的初三要誰(shuí)來(lái)買單？于是，只得輕輕拭去眼角的淚水，自欺欺人地說(shuō)，我不累，我不怕，然后繼續(xù)地解著X、Y、Z……
只有在黑黑的夜晚，我才可以脫去我堅(jiān)硬的外表，拔掉我尖銳的.刺，安靜地哭，安靜地流淚，安靜地想著自己的未來(lái)，卻不敢將它憧憬的太過(guò)美好。我怕，有一天，我所有的幻想都會(huì)破碎，而且碎得我都找不到一點(diǎn)它來(lái)過(guò)的痕跡。
初二，你就這樣走了，帶著我的惆悵、我的傷感走了。
可你到底為我?guī)?lái)了什么？
帶來(lái)了什么……
我在思考著你來(lái)過(guò)的意義。
所以，讓我的思考來(lái)祭奠你的消亡吧!
再見，初二……
再見初中作文4
在我的童年里，有很多的回憶。
童年的事都記載在我的腦海里，我都不會(huì)忘記。在童年的六一二童節(jié)里，我有許多的`好伙伴。我的這個(gè)伙伴她姓景我們?cè)谟變簣@里玩，我們一起跳皮筋、唱歌、跳舞、談心。我們是很好的好伙伴他家里很有錢有的時(shí)候她爸爸給她拿東西來(lái)他第一個(gè)先給我，我很感動(dòng)。我媽媽給我拿東西我就第一個(gè)先給她，他是我的好伙伴。
上了一年級(jí)我和他一個(gè)班，她的爸爸來(lái)叫他吃飯他就讓我去吃我說(shuō)我不去了。她非讓我去，我也沒有辦法，她很直著他讓我和他一起回家上她家去吃飯。我不愿意上別人家里去，我很苦惱，我心里想，他是我的好伙伴我要是不去他就會(huì)不會(huì)不理我不和我玩我要不去吧，還！要不我還是去吧我就和她去了但是我心里還是不想去為了友誼我最終決定了，還是去了。
我到了她家，她家里有許多布娃娃、布熊和車。
我就問他：“這是你們家的車‘你們家好富啊。怪不得你上學(xué)一天那十元錢。你家太有錢了，我們吃完了飯她的爸爸就把我們倆送回了學(xué)校。
我們的關(guān)系很好。
上了二年級(jí)，他說(shuō)：“王曉彤我要轉(zhuǎn)學(xué)了，再見”。以后我要來(lái)到這個(gè)學(xué)校我一定會(huì)，回來(lái)看看你我的朋友再見了，我會(huì)記住你的。再見。在我們的童年里，我們會(huì)在校園里玩耍。我很快樂。
我的童年里就有你的影子。謝謝你讓我的童年變得豐富多彩，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
上了初中后就再也童年了，珍惜小學(xué)生活，珍惜歡樂的童年。
再見了，我的童年，我將永遠(yuǎn)牢記你的美好。
再見初中作文5
新年的鐘聲徐徐敲響了我們告別了20xx年，邁著矯健的步伐步入了20xx年。
我漫步在街道上，環(huán)顧四周——你瞧，一個(gè)個(gè)大紅的紙糊燈籠高高的掛在街旁的路燈上，里面透出微微的黃光，似乎給這夜晚增添了幾分別樣的光彩。聽，路邊傳來(lái)老人們打牌的歡笑聲，有力而豪邁。
再往前走，我來(lái)到了一家熟悉的冰淇淋店門前，我掏出三顆紅紅的彈珠，抿嘴一笑，想起在這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的舊事——那是一年前的今天，我曾空手來(lái)過(guò)這家店，而老板只是與我的彈珠進(jìn)行交換，那件事兒，我至今難忘。
而如今，我又來(lái)到了這家店，只見門前掛著一幅對(duì)聯(lián)，一盆萬(wàn)年青種植在門前的小花園里，在歲月的驅(qū)使下，我邁過(guò)紅色門檻，步入那家店，心中有些緊張——熟悉的.聲音響起了：“朋友，好久不見，新年快樂！”我回頭一看，心中“咚”的一下，上前遞過(guò)三顆彈珠，微笑著說(shuō)：“朋友，新年快樂呵！”
我含著淚水離開了小店，新年的氣息又撲面而來(lái)，移動(dòng)腳步，繼續(xù)向前走……
我來(lái)到一個(gè)十字路口，琳瑯滿目的商品讓我應(yīng)接不暇——首先映入我眼簾的是火紅的春聯(lián)；再是晶瑩剔透的糖葫蘆，散發(fā)著濃濃的糖香，令我不禁咽了一口口水；“啪啪啪”！咦，奇怪，我怎么沒見到煙花呢？原來(lái)，那是路人的掌聲，他們?cè)诳词裁茨�？我尋聲望去，原�?lái)，有人在舞龍�。∵@可把我高興壞了，我快步向那兒奔去，欣賞著那長(zhǎng)長(zhǎng)的“大龍”，它上上下下，變化多端，好不威風(fēng)！
看罷，我不禁吟誦起了一首詩(shī)：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，只把新桃換舊符�！�
再見！20xx，你好！20xx。
再見初中作文6
再見了，初二當(dāng)我踏入某某中學(xué)的那一刻，我內(nèi)心便有一股興奮感：我已不是初二的學(xué)生了，可是不知怎么，心中流過(guò)一絲留戀，留戀那逝去的時(shí)光，留戀那逝去的快樂，留戀那永遠(yuǎn)不會(huì)重來(lái)的初二。
我走在校園中，看了看初二的教學(xué)樓，又毅然決然的走進(jìn)初三的教學(xué)樓，看見同班同學(xué)已經(jīng)來(lái)了一些，都在預(yù)習(xí)初三的功課，教室里靜的只能聽見寫字的沙沙聲，有些沉悶，似乎是為升入初三而感到的沉悶，我的'好朋友迎面走來(lái)，向我打招呼，我也只好回應(yīng)他，過(guò)后就繼續(xù)在那學(xué)習(xí)。
正說(shuō)著，我們的新班主任走上講臺(tái)，面帶嚴(yán)肅的介紹了一下自己，過(guò)后又讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，自己就回辦公室去休息了�！贝藭r(shí)無(wú)聲勝有聲“我暗暗在心底說(shuō)。
發(fā)新書了，我們一個(gè)一個(gè)懷揣著新書，心里滿是激動(dòng)。書中全是一些深?yuàn)W的內(nèi)容，看起來(lái)乏味至極。想到初三就該學(xué)這些深?yuàn)W內(nèi)容，心底自然害怕，但是想到了中考，我又鼓起勇氣，決心學(xué)好。感覺中考，高考好像近在咫尺，心里不禁緊張起來(lái)，暗暗打算著未來(lái)�！卑ァ安恢钦l(shuí)發(fā)出的一陣嘆息，緊接著全班都開始嘆息起來(lái)。是啊，初三可是關(guān)鍵的時(shí)刻，誰(shuí)想放手呢？常言道：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，中考前的初三都應(yīng)提心吊膽，都必須緊張起來(lái)，誰(shuí)想落后？
還回望自己的以前，感覺自己以前完全是在浪費(fèi)時(shí)間，在未來(lái)的路上，一切都是未知數(shù)，只有珍惜時(shí)間，現(xiàn)在努力了。
看那低空中的小鳥，還是那么自由；那高空中的雄鷹，還是那么的堅(jiān)強(qiáng)，唯獨(dú)我們這初三的學(xué)生，奮力苦學(xué)在這充滿抑郁與苦悶的教室里，一切只為了未來(lái)。
為了自己的未來(lái)與父母的心血，還是希望自己努力拼搏，爭(zhēng)取考上更好的高中，努力！
再見初中作文7
許久不曾謀面的你，是否能將我記起。
有多久沒有見面了？自從那次的分離之后，又有多久沒有聯(lián)系？我們兩個(gè)，就像風(fēng)箏和線，被時(shí)間分割開。
XX年9月，我們相遇了。矮矮的你，穿著一件白色的襯衫，十分安靜地坐在那兒，微笑著，一雙眼睛水靈靈的。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，照在你身上，我抬起頭，四目相對(duì)。那一刻，時(shí)間仿佛暫停了，在你眼里，我看出了你的孤獨(dú)與寂寞。
之后，我們沒有理由的成為了好朋友。那時(shí)的我，也不高，就坐在第二排，你后面。這樣的日子，很美好。那時(shí)的我們會(huì)在一起談天說(shuō)地，暗戀哪個(gè)男生，討厭哪個(gè)人。你給我起了個(gè)外號(hào)，火雞。我問為什么叫火雞，你沒回答我。
XX年1月，我們分離了。那天期末考，我拿了成績(jī)單，回教室收拾了書包，便要走了，我沒有和你說(shuō)一句話，因?yàn)槲遗挛疑岵坏�，我怕我�?huì)忍不住哭。在你眼里，我是那么的堅(jiān)強(qiáng)，怎么可以在你面前流淚。所以，我沒有跟你告別，因?yàn)槲也辉敢庹f(shuō)再見，我相信我們還會(huì)再見面的。要離開學(xué)校時(shí)，我還是忍不住偷偷看了下你，發(fā)現(xiàn)你的.眼眶濕了。我的心里，有說(shuō)不出來(lái)的滋味。
那晚，我失眠了。那時(shí)我唯一一次失眠。天色很暗，路燈把整個(gè)城市照亮了。我曾經(jīng)在這個(gè)車水馬龍的城市里來(lái)回穿梭，可是轉(zhuǎn)眼間就要離開了，我不舍。
天空下起了雪花，純白色的，想一個(gè)小小的天使。雪花落在窗戶上，我伸手去觸摸，冰涼的，不一會(huì)兒，它就變成了水珠。
我寫不出憂傷的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)我的心情，也說(shuō)不出什么感人的語(yǔ)句去述說(shuō)我的不舍。千言萬(wàn)語(yǔ)也寫不盡離別的憂愁，我只能說(shuō)再見了。
再見，再次相見。亦或是，再也不見。
初二:卓曉玲
再見初中作文8
還記得那一年的夏天，我們從年少無(wú)知的小學(xué)時(shí)期跨入懵懵懂懂的初中時(shí)期，心里雖然對(duì)小學(xué)有萬(wàn)般不舍，但，對(duì)初中這個(gè)新環(huán)境的好奇還是壓過(guò)了不舍……
剛進(jìn)入初中時(shí)，對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境有著無(wú)限的好奇和期待，新的.教學(xué)樓，新的同班同學(xué)，還有新的班級(jí)……
我們就懷揣著這樣的好奇，期待，開始了我們的初中生活，大家來(lái)自各個(gè)學(xué)校，很快的便熟絡(luò)起來(lái)，開始有了各種各樣的“小名”，誰(shuí)也沒有生氣，只是笑著打鬧……到了初一下學(xué)期，班上的女生都逐漸開始留劉海，開始學(xué)習(xí)非主流，同時(shí)班上也有了一些“小八卦”，比如ＸＸＸ喜歡ＸＸＸ，ＸＸＸ和ＸＸＸ在一起了……我們都會(huì)在老師面前很默契的閉嘴，只字不提……
我們開始變壞了，開始染發(fā)，開始學(xué)會(huì)抽煙了。指甲油，耳釘是每個(gè)女生的必備品。女生開始學(xué)會(huì)搞小團(tuán)體了，開始學(xué)會(huì)用心機(jī)了，男生開始學(xué)會(huì)打架，飆車了。我們的作業(yè)也開始敷衍了事，時(shí)常不交，成績(jī)也開始下滑。老師經(jīng)常給家長(zhǎng)打電話，告訴家長(zhǎng)我們的情況，每每這時(shí)，總免不了被家長(zhǎng)一頓罵，總免不了零花錢被家長(zhǎng)扣得只剩幾塊錢。每次都只會(huì)在心里埋怨班主任沒事干嘛打這么多電話。
在學(xué)校，有時(shí)看到初一的學(xué)弟學(xué)妹們，看著他們那無(wú)憂無(wú)慮的笑容，別提多羨慕了。有時(shí)會(huì)想起那個(gè)時(shí)候的自己，都會(huì)忍俊不禁，可是那樣的時(shí)光再也回不去了，現(xiàn)在的我們?cè)谕懽兊倪^(guò)程中，已經(jīng)懂得太多太多，也看透了太多太多……
每次到看到初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)，心里總不是滋味，三年，就這么過(guò)去了，以后再也不會(huì)有初中的三年了，那個(gè)懵懵懂懂的初中三年了……
初中里面有我太多太多我舍不得的，不管是友情還是那段懵懵懂懂的愛情……
馬上就要再見了，我的初中……
再見初中作文9
每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤，我也不例外。小時(shí)候犯下的一個(gè)錯(cuò)誤，令我記憶深刻，也讓我決心與錯(cuò)誤說(shuō)再見。
記得那是八歲的時(shí)候。爸爸從外地帶回了一個(gè)花瓶，在它那如雪似的白釉上可以看出筆鋒由濃至淡，勾勒出這藍(lán)色的山水。第一眼看去就給人一種清新、淡雅的感受。媽媽非常喜歡它，時(shí)不時(shí)地在花瓶面前欣賞。媽媽怕我把花瓶弄碎了，便給我定了一個(gè)規(guī)矩——只許看，不許摸。
那天，媽媽出去了。我一個(gè)人在家，好奇心驅(qū)使我把手伸向了花瓶�？墒�，就在我快要觸摸到花瓶那柔順、冰滑的外殼時(shí)，突然，腳下的一輛玩具小汽車，把我絆倒了。為了使自己不摔倒，我揮舞著雙手，力求平衡�！芭尽保粋�(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵。糟了，花瓶碎了。
我急得像熱鍋上的.螞蟻，汗水一滴一滴地滴落�！皨寢尶旎貋�(lái)了，該怎么辦呢？”“沒辦法了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。”我迅速并小心地拾起花瓶碎片，放到一個(gè)塑料袋里，藏進(jìn)房間的抽屜里。
“叮咚”我假裝什么事都沒發(fā)生，去開門。媽媽走了進(jìn)來(lái)，臉上洋溢著笑容。我走進(jìn)房間，心里忐忑不安�！暗降滓灰驄寢屘拱啄�？向媽媽坦白了她會(huì)批評(píng)我嗎？”經(jīng)過(guò)我的再三思考，我決定向媽媽坦白一切。我來(lái)到媽媽面前，抱歉地說(shuō)：“媽媽，我把花瓶摔碎了，對(duì)不起，你能原諒我嗎？”“能夠知道自己做得不對(duì)，又能主動(dòng)地承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，媽媽不怪你了�！蔽乙妺寢寷]有生氣，心里如釋重負(fù)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。我一定要和錯(cuò)誤說(shuō)“拜拜！”
再見初中作文10
無(wú)風(fēng)時(shí)，迷蒙的湖面宛如一面未經(jīng)磨拭的銅境，幽雅的山色在湖水的倒映下，好似鏡中仙女青色的螺髻。風(fēng)起時(shí)，湖面蕩漾起層層漣漪，如仙女霓裳飛起時(shí)飄逸的裙裾。湖畔的草木，繁密茂盛，青翠欲滴。青山、翠木、綠水渾然一體，相映成趣。湖里有許多小魚自由自在地穿梭游弋在湖底的樹樁之間。湖海相連，咸淡相適，如能輕舟泛波湖上，或悠然漫步湖畔，或靜心垂釣于堤壩，自成天地的仙女湖都使人怡然自樂，給人一種擺脫塵囂的平和愜意。 ——她叫仙女湖。
她是我的母親。我愛她，離開她的一分、一秒，我都會(huì)覺得痛苦難忍，因?yàn)槲沂且粭l魚。
我是一條魚，在媽媽的懷抱中成長(zhǎng)。
我是一條魚，在媽媽的懷抱里自由的游泳。
我是一條魚，在媽媽的'懷抱里無(wú)憂無(wú)慮。
我是一條魚，從來(lái)沒有離開過(guò)母親，因?yàn)樗龔膩?lái)都那么純凈、美麗。
我是一條魚，在媽媽的懷抱中，從來(lái)沒有害怕過(guò)。
可是好景不長(zhǎng)，一天，我隱約嗅到水中的腐爛味。跑過(guò)去。
“媽媽，您怎么了?” “孩子，那邊很危險(xiǎn)，快離開�！� 倔強(qiáng)的我卻沒有聽母親的勸告。
卻沒想到，那是我最后一次見到母親。 天真，致命的毒。 當(dāng)一個(gè)魚鉤在我面前的時(shí)候，我沒有沒有拒絕。 因?yàn)�，我是一條魚…… 那一刻，恍如隔世。 再見了媽媽。再見。 介紹: “仙女湖”的名稱源自1600多年前東晉文學(xué)家干寶所著《搜神記》中記述的“仙女下凡”美麗傳說(shuō)：豫章新喻縣男子，見田中有六七女，皆衣毛衣，不知是鳥，匍匐往，得其一女所解毛衣，取藏之，即往就諸鳥。諸鳥各飛去，一鳥獨(dú)不得去。男子取以為婦，生三女。其母后使女問父，知衣在積稻下，得之，衣飛去，去后復(fù)以迎三女，女亦得飛去。 <
再見初中作文11
當(dāng)我把日記本合上，我知道，一切都已經(jīng)結(jié)束了，她悄悄地掠過(guò)我心頭，卻又隨風(fēng)而散……
回想三個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許真的是經(jīng)歷了太多，才發(fā)現(xiàn)平凡的人生中有著太多的不平凡，生活的點(diǎn)滴需要細(xì)細(xì)品嘗，才會(huì)嚼出人生的甜美，可惜當(dāng)我明白這個(gè)道理時(shí)，時(shí)間的流水已經(jīng)拐向他方，我再也無(wú)法……緬懷過(guò)去……
很開心，也很慶幸，這三個(gè)月來(lái)感覺像是過(guò)了三個(gè)世紀(jì)，我懂得了很多，這是時(shí)間所不能給我的，滄桑一般回憶，再見，我的愛。也許回過(guò)頭來(lái)看看，才知道沒有錯(cuò)過(guò)，也沒有后悔。有人說(shuō)我傻，我承認(rèn)，仔細(xì)想想，自己確實(shí)傻得有點(diǎn)可愛，勤勤懇懇猶如燕子筑巢一般，想把未來(lái)鉤織地幸福而美滿，卻脆弱地經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，一沖就散……散吧……散吧，帶著我的回憶，隨風(fēng)而散吧……
很失望，也很悲傷，我恨，我恨自己總是不斷的擦肩而過(guò)，直到失去的時(shí)候，才后悔有緣無(wú)份……是我錯(cuò)過(guò)，還是從來(lái)不懂得珍惜？難道付出了一定會(huì)有回報(bào)嗎？默默，默默，自己的`種種付出幾人知？不懂，不懂，到底真愛在何方？總是放棄了才知道勇氣，總是離別了才知道珍惜，我的心呵，帶著我的愛，隨風(fēng)而散吧……
很期待，也很向往，也許結(jié)束了才會(huì)有開始，也許涅磐了才會(huì)重生，再見，我的愛。我期待，我期待這次的心酸是甜蜜的開始，我向往，我向往青春不羈的生活。年輕的熱血在我心中燃燒，我知道一次終結(jié)不是人生的盡頭，我想走下去，走下去，直到海枯石爛，直到天荒地老，去尋找，去尋找我要的人生。我的未來(lái)，帶著我的青春，隨風(fēng)而散吧……
當(dāng)我把日記本放下，我知道，一切才悄悄地開始，她離我越行越遠(yuǎn)，直到背影模糊……
再見初中作文12
閑看花開花敗云卷云舒。我曾說(shuō)過(guò)：“我們就像六月的大雁，到時(shí)候都會(huì)各奔東西的飛走�！�
——題記
窗外的風(fēng)吹落了最后一片葉子，外面的風(fēng)刮的呼呼響。三個(gè)月后，我們就如同那大雁一般，各自飛往遠(yuǎn)方，飛向各自的夢(mèng)想，飛向各自的天堂。
還記得三年前，剛上初中的我什么都不懂，想象著未來(lái)美好的生活，，一張張充滿稚嫩的臉如同帶著陽(yáng)光的溫暖，散發(fā)著青春的香味。那時(shí)與宿舍的好友們擁擠在陽(yáng)臺(tái)前，彼此訴說(shuō)著夢(mèng)想，天真地笑著……那一切的一切，就像老電影回放，遠(yuǎn)去……
步入初三后，所有的同學(xué)都在努力，只為一朝成龍成鳳，宿舍的號(hào)友們都在備戰(zhàn)，與臺(tái)燈一起成了一道道風(fēng)景線，所有人的觀念都隨之轉(zhuǎn)變。以前不學(xué)習(xí)的也都開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。晚上獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，懷念著以前在一起的歡樂，可如今只有我一個(gè)人站在這里看著孤獨(dú)的風(fēng)景。
心里如同打翻五味瓶，說(shuō)不出到底是什么滋味，在奮斗中曾想過(guò)放棄，但心里明白，現(xiàn)在說(shuō)放棄的人是懦弱，很累也得挺過(guò)三個(gè)月，我知道現(xiàn)在我就是那準(zhǔn)備過(guò)河的人，河對(duì)岸的風(fēng)景很怡人，成功的渡過(guò)岸就是同學(xué)們的夢(mèng)想。
不由的'想起剛走沒幾個(gè)星期的同窗，我們經(jīng)常叫她“召召”，一起三年的感情很深，臨走時(shí)我們哭了，但并沒有挽留，是水手就該搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就該展翅飛翔，只是望著她曾住過(guò)的床鋪，空落情緒是難免的，“三月份的大雁飛，不孤單嗎?”
塵埃在光柱里飛舞，狂風(fēng)刮著教學(xué)樓通道往宿舍的路，空空的床鋪牽扯著空空的心，三年一晃如一夢(mèng)，每個(gè)同學(xué)都互相鼓勵(lì)，要繼續(xù)向陽(yáng)光成長(zhǎng)。
無(wú)論六月的大雁將要在哪里落腳，請(qǐng)一定要好好的，好好的……
別了!我的初中生活!
再見初中作文13
終于還是要說(shuō)再見了，在這個(gè)蒼茫的夏天。
我們?cè)邳S昏的小路上一次次的相攜走過(guò)，聽到斜陽(yáng)里隨風(fēng)飄逝的《童年》這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前，想起了從前昔日的時(shí)光，曾經(jīng)看到的無(wú)數(shù)次離別。
我們也曾經(jīng)在那些離別外瘋癲，但今天卻輪到了我們。淚水從我們的心底奔涌而出，就像那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。你對(duì)我說(shuō)，不要再流淚了，過(guò)去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。但是為什么呢，抬起頭的時(shí)候，我看見你的眼里也有淚光。那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
在這個(gè)夏天的風(fēng)中，握著你的手，讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^(guò)的日子，想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想，讓所有的`一切在心中再一次的走過(guò)。這可能是我們年輕歲月中最后的，也是最無(wú)情的夏天。在這個(gè)夏天之后我們還將面對(duì)很多個(gè)四季，很多次別離。但不能再有這樣的夏天了，不會(huì)再有這樣的道別。我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起，想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，也想起所有的友誼與珍惜。
多年以后，我們會(huì)在某個(gè)相似的夏夜，翻開那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè)。
所有的字跡都將模糊，漸漸已經(jīng)忘記你的音容笑貌，想起來(lái)的只是最后一個(gè)夏天的靜夜。那么是什么擄走了我們初中的最后一個(gè)夏天？
再見初中作文14
六年如一日，光陰似箭，歲月如梭。回憶過(guò)去，時(shí)間又是多么漫長(zhǎng)。眨眼間，二千一百九十二個(gè)日夜悄然離世，它帶走了時(shí)間沖淡了歲月，雀帶不走歡聲笑語(yǔ)；帶不走那美好的記憶。
回憶過(guò)去。校園里那一泓不絕的噴泉。我們?cè)?jīng)在那片花園里嬉戲、打鬧、做游戲。在哪兒，留下了我們歡樂的笑聲。風(fēng)兒吹過(guò)，柳樹枝條飄動(dòng)，綠樹成蔭，多么美的一幅圖畫。可現(xiàn)在，我們升上了高年級(jí)，校園里那晶瑩多姿的噴泉已被改建，可那段美好的回憶，卻永遠(yuǎn)留在我們心中。
回憶過(guò)去。教室里那瑯瑯的讀書聲，我們像樹苗一樣在老師的精心栽培中，汲取著大地的營(yíng)養(yǎng)，在各科的書籍里尋覓。啊，老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花。您淳淳的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
回憶過(guò)去。同學(xué)們朝夕相處的那些時(shí)光。在這六年中，我們大家一起經(jīng)歷了喜悅、憤怒、悲傷、歡樂，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的'海洋里奮力拼搏、探索、采集、積累，飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地。在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍�？墒牵甑臅r(shí)間眨眼過(guò)去，這么多年的同窗情誼，我能忘記嗎？
再見了，培育我的母校。再見了，敬愛的老師。再見了，親愛的同學(xué)們。
再見初中作文15
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來(lái)？來(lái)使莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多……”當(dāng)我每每聽到這首歌的時(shí)候，不禁想起我們還有兩個(gè)月的時(shí)間就要離開母校了，我們是多么不舍得啊。
我們舍不得這學(xué)校里的一草一木，我們不能在這個(gè)學(xué)校在像小孩子那樣追逐嬉戲了；我們舍不得這學(xué)校里的老師，我們不能在這個(gè)學(xué)校里再聽老師講課了。忘不了，敬愛的老師!忘不了你教我們的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，您從aoe教到了我們?cè)鯓幼鋈�，您�?+1=2教到了我們幾何，老師，感謝您，我衷心的感謝您，感謝您得我們這么多年的無(wú)微不至的照顧。您就像那辛勤的園丁照顧著我們這些無(wú)知的花朵，您就像那無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒自己照亮別人，您就像那默默無(wú)聞的鋪路石，為我們鋪向未來(lái)無(wú)比光明的道路。老師，您還記得嗎？當(dāng)我剛剛踏進(jìn)學(xué)校的大門的時(shí)候，是您迎接了我，在以后的歲月里教會(huì)了我一切東西。
忘不了，親愛的同學(xué)!我們?cè)谝粋�(gè)屋檐下讀書，我們?cè)谝婚g教室聽課。在這六年中，我們?cè)?jīng)度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的美好時(shí)光。我們?cè)谙卵┑臅r(shí)候一起打雪仗，我們?cè)诿擅杉?xì)雨中一起奔跑。同學(xué)，還記得嗎？我們那次上體育課，老師只讓一個(gè)人跑10圈，但我們一起跑完了10圈。
忘不了，美麗的校園!您想一位美麗善良的母親，用甜美的'乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們養(yǎng)成了講衛(wèi)生、遵守記律，團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng)。我們?cè)谀膽驯Ю飳W(xué)到了許多東西。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們的辛勤培育!再見了，哺育我們成長(zhǎng)的母校!如果時(shí)間能夠倒流的話，我愿從aoe學(xué)起，我愿從1+1=2學(xué)起。
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