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感恩的心初中學(xué)生作文
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”每當(dāng)我聽(tīng)到這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)而又感人至深的歌聲時(shí),我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)高大的身影——那就是時(shí)老師那可親可敬的身影。
操場(chǎng)上常常有一個(gè)活潑的身影,那一定是時(shí)老師的身影。你瞧,她正帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲呢!她當(dāng)然是當(dāng)可親可敬的“老母雞”了,我是兇猛無(wú)比的“老鷹”,目的嘛,很簡(jiǎn)單,就是“吃”掉那群“嘰嘰喳喳”的“小雞”。于是,我猛然的向“老母雞”和“小雞”們發(fā)起進(jìn)攻,想瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),達(dá)到目的。
可是,天不助我也。我總是沒(méi)機(jī)會(huì)“小雞們”見(jiàn)我不動(dòng)了,也不知道我的葫蘆里面賣的什么藥,都惴惴不安的望著我,觀察我的動(dòng)向,都恨不得長(zhǎng)一雙慧眼,看透我的心。
然而,他們卻不知道,我心中正悄悄的醞釀著一個(gè)計(jì)劃——我先向左邁一步,然后迅速向右跑。這樣,他們肯定來(lái)不及防備,抓住他們是輕而易舉的事。
于是,我照計(jì)劃進(jìn)行。哈哈哈哈不出我所料,他們果然上當(dāng)了。于是,我趁其不備,抓住了一只“小雞”。
以前,我不知道時(shí)老師為什么帶我們玩,現(xiàn)在才明白了:那是時(shí)老師為了讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)呀。為了我們,老師甘愿犧牲她寶貴的休息時(shí)間。
老師關(guān)心我們,很多都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事做的。
總是爸爸來(lái)接我的。那幾天爸爸來(lái)接我的晚,我只能坐在空蕩蕩的教室里孤單單的坐著。夜越來(lái)越濃,天越來(lái)越黑,再加上我的膽子有些小,我有點(diǎn)害怕了。
第二天放學(xué)了,時(shí)老師親切的叫了一聲:“超慧”,我連忙走到門口,“下來(lái)吧!”溫暖的叫聲在我耳畔響起。
“哦!”我答應(yīng)了一聲,連忙收拾東西。
“給,我屋里的鑰匙,到我的屋子里等吧!”說(shuō)著,時(shí)老師的給我了一串鑰匙,挑了一個(gè)給我。
“謝謝!蔽沂軐櫲趔@地接住了鑰匙,開(kāi)開(kāi)了門。
從此以后,我成了?汀
六點(diǎn)半了,爸爸還沒(méi)來(lái),我心急如焚。
“吃飯吧!”時(shí)老師溫柔的喊聲又在我的耳邊響了起來(lái)。
“不,不,我不吃!蔽艺煸谶@兒就已經(jīng)給時(shí)老師添麻煩了,哪好意思再在這里吃飯?
“不吃就是你不在乎我。”唉,老師就愛(ài)拿自己嚇唬人。
我只好吃了,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)沒(méi)幾個(gè)在乎她的,我怎么能讓老師再生氣呢?吃著這并不是很好吃的飯,一股暖流流到了我的心中。
而這只不過(guò)是微不足道的一件事而已,就如波瀾壯闊的大海里的一滴水。
原諒我的一只鈍筆,無(wú)法寫出美的語(yǔ)言。否則我愿用最美的語(yǔ)言去描寫、贊美時(shí)老師。
在這個(gè)世界上,我們要感謝的人不計(jì)其數(shù):感謝父母,給予我們生命;感謝老師,給予我們知識(shí);感謝朋友,給予我們快樂(lè)讓我們懷著一顆感恩的心去面對(duì)人生吧!
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