有關(guān)成長的話題作文(5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的有關(guān)成長的話題作文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)成長的話題作文1

　　如夢如煙的往事，洋溢著芬芳。童年是一首馨香的樂曲，伴我快快樂樂的生活；少年是一首清純的樂曲，隨著我無憂無慮地成長；青春是一首蓬勃的樂曲，送我自由自在的飛翔。

　　桃花盛開的那個季節(jié)，開始了我人生的第一步、開始了我人生的挑戰(zhàn)…。從那天起，我就生活在祖國溫暖的懷抱中，生活在長輩們期盼的目光中，生活在爸媽呵護的搖籃中。幸福與快樂成了童年一曲不變的樂章：兒時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，更喜歡躺在媽媽那溫暖、舒服的懷抱中，做著斑斕五彩的夢—總是天真的認為幸運的`光環(huán)會對我忠心耿耿、永遠不變，我總用幼稚而懵懂的認為人生的道路是一帆風(fēng)順的，總以為命運是公平的。

　　歲月流逝，幼童時代以成為一支美妙的書簽，匆匆的進入了生命書海的一頁。而夢的微瀾還常常蕩漾，煩惱撞開了我的心靈之門，闖進了我的生活。面對學(xué)習(xí)與考試的壓力，我常常在黃昏的夕陽下，暢想一個人靜靜的躺在田野上，看著夕陽西照，聽到歸鳥鳴唱…我那么的美好，那么的動人詩意，我去只能把這個夢悄悄的藏在心中。

　　青春的時代隨著一堆堆的學(xué)習(xí)壓力降臨了，生命旅途的幾番挫折、坎坷，脆弱而干枯的心靈幾經(jīng)磨練，意志力有時的打擊，整個世界的競爭力如此的難以面對，隨著我成長的思想讓我漸漸懂得了很多。困惑時我對自己說，幼小的心中容不下太多的憂愁，敢于挑戰(zhàn)人生已經(jīng)是很不錯了；快樂時，我想，要把握住這甘泉般的清甜，讓它永駐心田。在年輪的轉(zhuǎn)動中，我在成長，我也為自己寫下了成長的心曲。

　　我一個普通而平凡的女孩兒，更懂得珍惜往事，更熱衷于追逐太陽的光輝，那么為了火紅的晨曦，讓我們用自己對生命的執(zhí)著，去譜寫成長歲月里無悔的心曲吧！

有關(guān)成長的話題作文2

　　成長，一個親切的話題。那里有歡樂，也有憂愁；有輕松，也有凝重；有新奇，也有平淡……但其中我感受最深的，還數(shù)憂愁啊。

　　成長，意味著我們正一步步長大，即將邁進中學(xué)的大門了。但是，邁進中學(xué)大門的同時，也意味著我們肩上的擔(dān)子會更重，萬千煩惱都會紛紛聚集，將你圍追堵截到無路可逃。

　　“鈴……”隨著鬧鐘不停地擺動，緊張的一天開始了。五點半，我準(zhǔn)時起床刷牙洗臉；六點半，全副武裝直沖教室；七點，無休無止的課程開始全線出兵；十二點——一點半，中場休息時間；十四點二十分，重返課堂課程升級；十八點——凌晨五點半，寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、吃飯、洗漱、睡覺的共用時間。眾人看過這眼花繚亂、似云又似霧的時間作息表，相信現(xiàn)在已呆若木雞了。沒錯，這的確就是不摻任何防腐劑、為大眾所使用的現(xiàn)實版的中學(xué)生時間作息表了�，F(xiàn)在的很多中學(xué)生已是嚴(yán)格按照此表來規(guī)劃生活了，他們就像是一群毫無生活意義的機器人，每天只是機械地按照早已編好的`程序來工作，他們的字典中，“自由”、“無憂無慮”早已不復(fù)存在，整天面對著的，只有那數(shù)之不盡的煩惱呵！

　　且不說緊湊無自由的時間，單是這厚厚的一沓作業(yè)就足以令人大吃一驚了吧？大家請先看數(shù)學(xué)：AB卷一張，概念抄五遍，練習(xí)冊79頁——86頁，外加預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容；語文：生字三遍，課文兩遍，作文一篇，摘抄一篇，外加測試卷一張；英語……眾多的作業(yè)不僅壓垮了我們的雙肩，更累垮了我們的身心。在此，我要大聲呼喊：成長，不要總是憂愁，哪怕是淚雨般的一陣歡樂，也是足夠的�。�

　　陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。我會跨越萬水千山，歷經(jīng)風(fēng)雨，去見到那最美的彩虹！

有關(guān)成長的話題作文3

　　6歲，初入校園。她笑得很開心：這就是學(xué)校嗎？她緊拉著父親的手，歡躍著。兩個羊角辮似乎也受到了感染，蹦跳著，好不快活！紅暈浮上臉龐，那是童年在向我們招手。

　　10歲，她四年級了，依舊如同大多數(shù)人一樣，平凡地演繹著自己的劇本。那一年，父母按家鄉(xiāng)習(xí)俗給她舉辦了生日會，寓意著她進入10歲。她時常告訴自己：你很幸福了，你有愛你的'父母。

　　12歲，她的個子長得比同齡人高出很多，早就不再是以前扎著羊角辮，總是天真無邪地問著為什么的小丫頭了。六年的洗禮，她懂得了很多。六年前自己獨坐公交車時的擔(dān)心害怕早已不在，偶爾她會一個人去書城待上一個下午，沉浸于浩瀚書海中。體育課上，老師對她與幾個女生說：“希望你們?nèi)�年后在宣中相見！”幾個人，一句話，承諾深深地扎在心中。父親也說：“你已經(jīng)長大了，也應(yīng)該明辨是非了，什么該做什么不該做，你都應(yīng)該懂得了�！睆哪且豢唐�，她深深地感受到，自己，長大了！

　　14歲，她成了一名初中生，依舊熱愛文學(xué)，依舊沒心沒肺。她經(jīng)歷許多事，看過許多人，她從幼苗長成小樹，她從知之甚少到知之甚多，她數(shù)著自己爬上的“臺階”，看著自己人生的劇本，總是別有一番味道。

　　現(xiàn)在，她執(zhí)筆述說著自己：成長的故事猶如一張水彩畫，輕描淡寫著人生的酸甜苦辣。

有關(guān)成長的話題作文4

　　驀然回首，發(fā)現(xiàn)我已漸漸長大，不知什么時候起，曾幾何時，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當(dāng)我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解這個季節(jié)所蘊藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，長大意味著責(zé)任。也許成長本身就是一種責(zé)任吧！

　　不覺中我度過XX歲的花季，經(jīng)曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。于是，開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。

　　這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的換之間，我感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當(dāng)我經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實現(xiàn)自己的夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的'事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我知道，當(dāng)現(xiàn)實無法改變時，我要適時地改變自己，但是我還總愛同現(xiàn)實討價還價，因為我深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會了珍惜，對于我心中那些解不開的小小的結(jié)，我學(xué)會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我知道，只要灑脫地過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。

　　在成長的路上往往是孤獨的，要學(xué)會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切，給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。

　　在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

有關(guān)成長的話題作文5

　　初三，我已站在人生的一個岔道口�；厥走^去，看看自己成長大留下的腳印，確實有些意思。很喜歡辛棄疾的《丑奴兒》，他的這首詞就像我們這個年齡段的孩子從小到大的寫照。

　　“少年不識愁滋味”。童年，從剛記事起到中學(xué)，總覺得自己無憂無慮。餓了，盼著吃飯；渴了，盼著喝水；害怕了，盼著媽媽快來；受驚了，盼著爸爸在身邊。這些，呼之即來或者只要用眼淚和啼哭表現(xiàn)出來，就能夠得到滿意的結(jié)果。童年是那么簡單，又是那么實在。稍大點，成為少年了，盼著受老師表揚，盼著同學(xué)們的掌聲，盼著滿分。每當(dāng)我被表揚了，心理就像流著蜜；每當(dāng)有了滿分，就興高采烈地跑到爸爸媽媽那，眉飛色舞地炫耀一番。那時候，多么質(zhì)樸，多么天真。

　　如今，腦海中的童年已成為永恒的記憶，花季的夢境也仿佛是遙遠的風(fēng)景，童年如風(fēng)一樣，感覺得到，卻看不見，摸不著了，眼前有無數(shù)條人生之路，我不得不邁著沉重的腳步徘徊。正如“而今識盡愁滋味”。那么，將來呢？是開拓人生，還是享受人生？岳飛的精忠報國，勾踐的的臥薪嘗膽，祖狄的聞雞起舞讓我選擇了前者；舒適的空調(diào)，可樂的.暢快，薯片的香脆，游戲的刺激讓我選擇了后者。兩者都平穩(wěn)地屹立于天平兩端，秤不出輕重的矛盾阻塞了我的日程。中學(xué)教育不到一年便將結(jié)束，經(jīng)過九年洗禮的我們有強健的身軀，吮吸了無數(shù)知識，在祖國的大浪淘沙中，甘愿落選嗎？不，不能，成長的過程是痛苦的，“享受人生”雖然醉人，但如果讓我們的青春長醉不醒，豈不為人所笑？

　　所以，面對成長，我們必須勇敢地戰(zhàn)勝心中的安逸之念，開拓一條完美的人生歷程。

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