成長(zhǎng)話題作文匯編六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)話題作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)話題作文 篇1
我們的成長(zhǎng)在父母的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，而現(xiàn)在它的成長(zhǎng)需要陽光雨露。沒錯(cuò)它就是我的——番番，沒錯(cuò)就是番茄。它是在我的呵護(hù)下成長(zhǎng)，讓我來為大家講講我與它的故事吧！
“媽媽，我要養(yǎng)植物”。我小聲的'說。媽媽不但為我?guī)砹酥参镞�帶來了我最不喜歡吃的番茄，我內(nèi)心崩潰。媽媽說：“你不喜歡吃番茄，那你就種番茄吧！這叫以毒攻毒�！蔽艺f：“不好！”媽媽說：“隨你�！蔽铱粗茄傺僖幌⒌男∶�，心想：種就種，反正我不吃。
我拿來一個(gè)花盆，往里撒了些土，把小苗小心翼翼放進(jìn)去又跑到廚房接了點(diǎn)水倒進(jìn)去。于是照顧它是我的責(zé)任。我蹲下來，用手托住葉片聞了聞，好香啊！我發(fā)現(xiàn)這小苗也不算是一無是處，我拿來一些干草撒在上面。有一次，我將它放到太陽下，可是天公不作美，下起大雨來了。我忙的不亦樂乎，早忘了。直到第二天，我看了看陽臺(tái)，東西呢？我急忙下床，“天呀！”我驚嘆，這人可以被淋成“落湯雞”，這苗苗不會(huì)早就被……我拿起花盆，我的天呀，這可是發(fā)洪水了。不行，它不能死。它死了，誰來讓我擺弄呀！我哭起來�！巴炅送炅恕蔽液暗馈寢屌呐奈业募缯f：“沒什么，放在太陽下曬幾天就好。”我急忙拾起它奔向太陽下，我默念：“你不能死，你死了我就吃光世界上所有的番茄，讓番茄從這個(gè)世界上消失，你要是死了我就把你的同胞一個(gè)個(gè)踩爛。我轉(zhuǎn)身走開，第二天，它終于抬起了頭，伸出小手向我問好，令我沒想到的是它有了花苞。還真是有心載花花不開，無心插柳柳成蔭呀！我更有干勁了，每天都將它放在有陽光的地方澆點(diǎn)水，晚上收到陽臺(tái)上。
好神奇，有花瓣了，小小的不比別的花差呀！又幾天，結(jié)果了那大大的番茄壓彎了枝條。我有木棍將枝條架好。一天又一天，我終于親手摘到那火紅的番茄，可令我沒想到，我竟然想吃番茄了�；叵胪帐艿目嗪徒裉斓目鞓废啾劝�，那都不是個(gè)事。我吃到我種的番茄了好甜！好甜！我第一次明白原來播種與收獲是有聯(lián)系的，只是看你有沒有努力過！
番番長(zhǎng)大了，現(xiàn)在不在花盆里了被載到大菜園里去了，和兄弟姐妹團(tuán)聚，一同享受風(fēng)雨，陽光，一起成長(zhǎng)。我照料它許久可遲早要放手，未來的路它自己走。加油！這段經(jīng)歷真是艱辛又充實(shí)。
成長(zhǎng)話題作文 篇2
成長(zhǎng)的音樂——筆墨紙硯的交響曲。成長(zhǎng)的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。成長(zhǎng)的滋味——酸甜苦辣咸的五味瓶，數(shù)數(shù)皆是，不信？那就去體驗(yàn)體驗(yàn)吧。
酸的感受
唉，惱人的數(shù)學(xué)，煩人的數(shù)學(xué)，這次考試肯定又砸了。試卷發(fā)到手中，鮮紅的紅杠杠得意的笑了，好像在說“小樣兒，就你還想擺脫我的掌控，沒門兒！”老師的話酸酸的'，我的眼睛也是酸酸的，仿佛嘴里嚼著一枚青橄欖。但是我告訴自己：哭是沒用的，成績(jī)不會(huì)因?yàn)檠蹨I而改變，擦干淚水，找回自我，努力努力再努力，奮斗奮斗再奮斗。一次失敗算什么，“失敗乃成功之母”，也許以后這枚青橄欖會(huì)讓我回味無窮！
甜的享受
“羅敏，你今年真的是碩果累累啊......”聽著老師表揚(yáng)的話語，看著手里的獎(jiǎng)狀證書，我心里甜滋滋的。這個(gè)學(xué)期的努力付出，終于收獲了。放學(xué)回家的路上，鳥兒叫得多么歡快，花兒開得多么嬌艷，路邊的大樹站的多么挺拔，他們?cè)诤臀曳窒磉@份甜蜜，我要加快腳步，把這份甜蜜帶給我的家人、朋友，但我告訴自己：勝不驕，敗不餒，我要再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味也不少，學(xué)習(xí)生活就是苦啊。進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，語文老師剛考完試，英語老師又拿著作業(yè)本、試卷進(jìn)來，連打個(gè)哈欠的時(shí)間都沒有，哥哥叫苦不迭，苦啊苦。但我告訴自己：“吃得苦中苦，方為人上人”，“陽光總在風(fēng)雨后”，沒有付出，就不會(huì)有收獲。咬緊牙關(guān)，挺過去，甜也就不遠(yuǎn)了。
辣的體會(huì)
“哇，寫的真好！”同學(xué)們的話里充滿了辛辣和懷疑，看到老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的懷疑，再看看自己的作文本，不知是該高興還是該難過。就因?yàn)槲业淖魑睦锍霈F(xiàn)了一些別人的作文里出現(xiàn)過的美句美段，他們就說我是抄襲別人的，看到同學(xué)們火辣辣的目光，我的臉也莫名其妙的發(fā)燙了，就像辣椒油擦過一樣。但我告訴自己：走自己的路，讓別人說去吧。做好自己才是最重要的，只要自己滿意就好。
酸甜苦辣，紅橙黃綠，將成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴編成了一首甜美的歌，一幅幅斑斕的圖畫。讓我們用心去體會(huì)吧，你也會(huì)有意外收獲的。
成長(zhǎng)話題作文 篇3
從我們“哇哇”落地的那一刻起，我們每分每秒都在成長(zhǎng)。
如今，我已經(jīng)11歲了，可除了每一天幫媽媽掃掃地，拖拖地板，擦擦桌子，就不會(huì)做其他的家務(wù)事了。但是我生活在這個(gè)家里，是家中的一份子，當(dāng)然要出份力。我便決定趁這次暑假，好好跟媽媽學(xué)寫一下如何洗碗。
一天中午，媽媽因?yàn)橛屑笔乱鋈ィ惆严赐氲娜蝿?wù)交給我。媽媽明白我沒有洗過碗就交代了一些要領(lǐng)。一而再再而三地提醒我:“每個(gè)碗刷洗后都要用清水再?zèng)_洗幾次，最好用流動(dòng)的`活水，這樣能夠更好的清除洗碗用的洗潔精的殘留。”“好好好！我這天才的記憶，你還不放心？！”“呵呵，就你這記憶還天才呢！我看是天生的蠢材�！薄靶辛诵辛�，就你最天才，快走吧，別誤了事，可不能怪我!"。我邊說邊把媽媽向門外退推。急切的想實(shí)踐下。
我穿好圍裙，直奔廚房水池。
雖然媽媽告訴了我一些要領(lǐng)，畢竟是第一次嘛！萬一打破碗怎樣辦，媽媽肯定要發(fā)威她那“獅子吼”了！算了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹？！挽起袖子，學(xué)者媽媽平常的樣貌，把碗放入水中浸濕。一手拿著小刷子一手?jǐn)D壓了一下洗潔精的瓶體。刷刷里面，刷刷外面，哼著我自創(chuàng)的小曲。瞬間，碗上出了許多小泡泡，很可愛。把那些吃飯的殘?jiān)佳蜎]了，我笨拙的用洗潔球來來回回的在轉(zhuǎn)圈，之后用水“嘩”一沖，“哇”奇跡出現(xiàn)了，手上的碗立刻變得干干凈凈。就這樣我把所有碗都刷完了，我剛想收拾東西，完成任務(wù)，猛然想到媽媽的再三叮囑�！斑�有一道工序”我趕緊回到碗櫥前把每個(gè)碗又再次用清水徹底沖洗了一遍。我不禁為自我捏了一把汗：“呼！總算圓滿完成任務(wù)！”
這次簡(jiǎn)單而關(guān)鍵的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我明白：成長(zhǎng)是要經(jīng)歷很多鍛煉與磨練的，做事不能粗心大意。
成長(zhǎng)話題作文 篇4
成長(zhǎng)是個(gè)深遠(yuǎn)的話題，在個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中，總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們還在成長(zhǎng)，但昨天的歡笑似在耳邊，昨天的淚水猶在嘴角，路的百般滋味仍歷歷在目!我們?cè)陂L(zhǎng)大，路上有我們成長(zhǎng)的故事。生活中的酸甜苦辣，其實(shí)都是生活中的種經(jīng)歷，種享受。
清楚的記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。
年夏天，還在院子里樹下玩耍的我，被突然響起的雷聲下了跳，剛才還陽光普照的.好天氣，才會(huì)兒就變了臉。不會(huì)兒，淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來，落在大地這架大琴鍵上，奏出歡快的節(jié)拍。原本應(yīng)該狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼，于是，踮起腳尖，在水洼上激起層層漣漪。走到亭子邊，脫下鞋子，路出腳丫，抬頭望向天空——烏云漸漸散去，太陽揉了揉惺忪的睡眼，打著哈欠，伸著懶腰，將它那溫暖的光芒撒向人間……
我拖著濕漉漉的身子走在回家的路上，卻看見迎面走來的爸爸，心緊：又要挨罵了!可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的雨水，著急的說：“下這么大雨也不回家，生病了怎么辦?”而我只是驚訝的眨著我的眼睛，爸爸想了會(huì)兒接著說：“生病可是要打針吃藥的哦!”我聽了，趕緊拉著爸爸回家了。并不是怕打針，而是怕那苦苦的藥!
成長(zhǎng)的道路上有數(shù)不盡的患得患失，但我背起我喚為“堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂觀“的行囊，向明天慢慢走去。
現(xiàn)在，種下夢(mèng)的種子;未來，期盼著收獲。
成長(zhǎng)話題作文 篇5
伊和露露是鄰居，對(duì)于女孩們來說，放學(xué)后總喜歡到處逛逛再回家，這便是她們說真心話的時(shí)間�！奥堵叮矣幸粋�(gè)秘密，誰都不知道，就跟你一個(gè)人說······”伊小聲的說，露露很奇怪，伊怪怪的，從來沒有這樣過“伊，你怎么了?”伊低頭看著腳尖，咬著下唇不說話，半天才抬起頭，貼著露露耳朵說：“其實(shí)······我喜歡······宣!”露露驚訝的看著伊，伊是班上公認(rèn)最懂事的學(xué)生，同學(xué)眼中最純潔的孩子，實(shí)在令人不敢相信······
“我會(huì)幫你保密的.!”露露心里有些傷心，她也有一個(gè)秘密，想說卻說不出口······
這一天，伊一直很幸運(yùn)，第一節(jié)數(shù)學(xué)課考試全班第一，又接到通知作文比賽一等獎(jiǎng)，一整天伊都很開心，尤其是在第三節(jié)語文課，語文老師調(diào)換位置，伊很幸運(yùn)，剛好換到宣的同桌。伊的臉?biāo)查g紅了，宣則友好的對(duì)她一笑，伊的臉更紅了，心里卻是開心的。露露看著伊，似笑非笑的表情，心里很失落。
成長(zhǎng)話題作文 篇6
三年的初中生活，輕快地飛逝，如同晴空中展翅的翱翔的鳥兒。在青春的航船上，我度過了懵懂的初一，快樂的初二，喜悅、憂愁、緊張、釋然都定格在那記憶的照片中，永久地珍藏在了青春的紀(jì)念冊(cè)中。
看那迷惘的眼神，那稚氣未脫的臉龐，這不就是初一時(shí)的我嗎?那時(shí)，我正如一只剛剛離開媽媽懷抱的小鳥，對(duì)一切都新鮮無比，對(duì)一切又感到茫然。我心頭有太多的疑問不知如何解答，有太多的愿望希望能夠?qū)崿F(xiàn)，有太多……就這樣，懷著那份迷茫，那份期待，那份傻傻的熱情，初一悄悄的溜走了。但那份純真與懵懂，永遠(yuǎn)銘刻在了我記憶的最深處。
初二了，在那一張張神采飛揚(yáng)的臉上，可以看到激情，看到活力，看到自信。是呀!那是一顆年輕的心，一顆充滿激情的心在跳動(dòng)著。經(jīng)過了一年的洗禮，我知道了該如何用那顆熾熱的心去編織五彩斑斕的夢(mèng)，我仿佛又看到昨日籃球場(chǎng)上的奮勇拼搏，田徑場(chǎng)上的永不言敗，考場(chǎng)上的.奮筆疾書。那一切依然是那般清晰，甚至耳畔還在回蕩著汗水在賽場(chǎng)上滴落的聲音，田徑場(chǎng)上同學(xué)助威的吶喊聲。
在種種情感的交織中，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。什么是青春?青春就是用熱血激情鑄就的年華，青春就是在用熱血激情鑄就的年華中慢慢地長(zhǎng)大，無怨無悔!
逝去的青春，無論是甜蜜還是苦澀，都見證了我的青春，見證了我慢慢地長(zhǎng)大，在這個(gè)必將古老不再的夏天，我依然在慢慢地長(zhǎng)大，長(zhǎng)大……
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