【熱門(mén)】初中成長(zhǎng)作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的初中成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)光飛逝，
一轉(zhuǎn)眼，我長(zhǎng)大了
拿著曾經(jīng)的照片
我認(rèn)不出自己
長(zhǎng)大了
我不再?zèng)_動(dòng)
可沒(méi)了這沖動(dòng)
我的生活缺少了快樂(lè)
長(zhǎng)大了
我努力的活著
可從來(lái)不知
活著是為了什么
長(zhǎng)大了
我的幻想破沒(méi)了
我面對(duì)這殘酷的'事實(shí)
卻還要努力向前跑
長(zhǎng)大了
書(shū)成了我的朋友
黑暗的世界里
我找不到屬于自己的光芒
長(zhǎng)大了
我要背負(fù)的東西太多了
那沉重的擔(dān)子
已將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)
長(zhǎng)大了
我感受不到溫暖了
冰冷的寒風(fēng)
刺在了我的胸前
成長(zhǎng)，我害怕成長(zhǎng)
不想長(zhǎng)大
可終究我還是要長(zhǎng)大的
畢竟，我已不再是小孩子了
好想回到從前，
好想，好想
可時(shí)光
不會(huì)倒轉(zhuǎn)
不要再害怕成長(zhǎng)，懷念過(guò)去了
冬天過(guò)去
春天總會(huì)來(lái)的
等我的綠葉能遮住一片天地
我該自豪的
初中成長(zhǎng)作文 篇2
很多人都?jí)粝胫晒�，因�(yàn)樗碇鴺s耀，代表著富貴，代表著從內(nèi)心深處所散發(fā)出來(lái)的凌駕于周?chē)心切](méi)有成功的人之上的優(yōu)越感，這是他們拼盡全力都想要得到的東西�？墒撬麄儏s忽略了成長(zhǎng)，這是成功的必備條件，是比成功更重要的東西啊，這是對(duì)人情感的豐富，品格的提升，使一個(gè)人更有資格被稱(chēng)作為“人”，沒(méi)有成長(zhǎng)又談何成功，那些只看到成功的榮華富貴的人是很難成功的，而真正的成功者背后一定都有一段不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
出生時(shí)就沒(méi)有左小臂的美國(guó)男孩扎克·霍斯金在五歲那年瘋狂地迷戀上了足球，在發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)樯眢w的缺陷，無(wú)法像別的孩子一樣自由地運(yùn)動(dòng)時(shí)，他第一次感到了深深的絕望，躺在地上嚎啕大哭，任誰(shuí)勸說(shuō)也不肯起來(lái)。當(dāng)他的父親鮑勃聞?dòng)嵹s來(lái)的時(shí)候，他一言不發(fā)地站在兒子身邊，待他哭得筋疲力盡時(shí)才輕輕問(wèn)他：“眼淚，能讓你長(zhǎng)出一只手嗎？”霍斯金痛苦地?fù)u搖頭。鮑勃接著嚴(yán)肅地說(shuō)：“有時(shí)候不是所有的事情都會(huì)有原因。我們不得不接受它，這就是生活。對(duì)于自己的身體，你沒(méi)有辦法選擇，因?yàn)檫@是與生俱來(lái)的，但是你可以選擇自己面對(duì)生活的方式�！闭菑倪@天開(kāi)始，小小的霍斯金成長(zhǎng)了，他不再為自己僅有一只手而哭泣，并開(kāi)始喜歡各種各樣的運(yùn)動(dòng)，最后他選擇了籃球，并在不斷的努力下成功地成為了一名卓越的球員并贏得了許多人所敬佩和贊賞。
而絕大部分的那些和我們一樣的成功者，也一定有著其他人給他說(shuō)的話為他做的事使他成長(zhǎng)起來(lái)并終身受益的經(jīng)歷。沃爾特·克朗凱
特是美國(guó)著名的電視新聞主持人，并在14歲時(shí)成為校報(bào)的記者，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐囊患覉?bào)社的新聞編輯弗雷德·伯尼先生每周都會(huì)到克朗凱特所在的學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)。有一次，克朗凱特負(fù)責(zé)寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)校田徑教練的稿子，然而因?yàn)楫?dāng)天有一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，他只是敷衍了事地寫(xiě)了一份稿子交了上去。第二天，弗雷德把克朗凱特單獨(dú)叫到辦公室，批評(píng)指責(zé)了他一番后說(shuō)了一句讓他終身難忘的話：“克朗凱特，你得記住一點(diǎn)，如果有什么事值得去做，就得把它做好�！笨死蕜P特如夢(mèng)初醒，并在此后的七十多年的新聞職業(yè)生涯中一直牢記著這句話，一直堅(jiān)守著自己的新聞事業(yè)并最終取得了成功。
成功是在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷地積累不斷地沉淀之后才可以達(dá)到的，沒(méi)有成長(zhǎng)過(guò)程中的積累是無(wú)法觸及到真正的成功的。就像古時(shí)候那個(gè)揠苗助長(zhǎng)的人一樣，雖然暫時(shí)那些禾苗表面上看起來(lái)成功地長(zhǎng)高了一大截，但是正是因?yàn)闆](méi)有中間成長(zhǎng)的過(guò)程，那些被拔高的禾苗最終都枯死在了田地里。
成功是一定需要成長(zhǎng)的，但是成長(zhǎng)了卻不一定會(huì)成功，可是誰(shuí)又能說(shuō)那些沒(méi)能成功的`人不是優(yōu)秀的人呢？去年的西班牙長(zhǎng)跑賽上，來(lái)自肯尼亞的運(yùn)動(dòng)員穆太一路遙遙領(lǐng)先，卻在最后看錯(cuò)了終點(diǎn)，放慢腳步開(kāi)始慶祝。而這時(shí)第二名的安納亞也已追了上來(lái)，但他卻沒(méi)有超過(guò)穆太，而是為他指明了終點(diǎn)的位置并一直跟在他的身后取得了亞軍。安納亞一定是一個(gè)有著良好成長(zhǎng)經(jīng)歷的人，他雖沒(méi)有取得最后通俗意義上的成功，可他卻成長(zhǎng)為了一個(gè)優(yōu)秀的人，這又何嘗不是另一種意義上的成功呢？
如果把人生看作一棵樹(shù)，那么成長(zhǎng)的過(guò)程便是那花香四溢的春天和綠葉繁茂的夏天，在秋天，有些樹(shù)結(jié)出了碩果累累的果實(shí)，而有些樹(shù)卻沒(méi)有，正如有的人獲得了成功，而有的人卻沒(méi)有。可是那些沒(méi)有結(jié)出果的樹(shù)也許會(huì)有色彩鮮艷的樹(shù)葉，也許會(huì)有停在枝頭鳴唱的鳥(niǎo)兒，而那些沒(méi)有成功的人也許會(huì)有幸福美滿(mǎn)的家庭，也許會(huì)有平靜祥和的生活，誰(shuí)又能說(shuō)這些樹(shù)不是優(yōu)秀的樹(shù)，這些人不是優(yōu)秀的人呢？成功本身就是在成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上所結(jié)出來(lái)的碩果，結(jié)果并不是最重要的，最重要的是成長(zhǎng)的過(guò)程。所以，請(qǐng)好好享受生命中明亮多彩的春天和夏天吧，這些才是你一生中最為寶貴的財(cái)富。
初中成長(zhǎng)作文 篇3
在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，歷盡滄桑。就像一棵小樹(shù)苗，在它長(zhǎng)成參天大樹(shù)的過(guò)程中，它總會(huì)經(jīng)歷許多坎坷，它需要天天澆水，需要我們對(duì)它的百般呵護(hù)，如果我們一照顧不周，它就會(huì)枯萎，在歷盡滄桑之后，長(zhǎng)成一棵亭亭玉立的參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)需要失敗的失敗，就像明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋一樣，他自幼喪父，成為孤兒，但在他的成長(zhǎng)中，他沒(méi)有頹廢，而是堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，最終，當(dāng)上了一名皇帝。朗朗小時(shí)候經(jīng)常被人批評(píng)，被批評(píng)過(guò)后，他認(rèn)識(shí)到了自己的不足，發(fā)奮圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)家。從這兩人的事跡中，告訴我們，成長(zhǎng)需要失敗的失敗。
溫室的幼苗經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在我身邊有一位同學(xué)，他學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，但有一次考試，他的成績(jī)跌落下來(lái)，他傷心欲絕，一蹶不振，頹廢了下去，結(jié)果是越考越差。成績(jī)不好應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高上去，而不是一蹶不振。
總之，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)需要失敗的失敗，不應(yīng)該在困難面前低頭，而是以積極進(jìn)取的面貌來(lái)迎接新的.挑戰(zhàn)，勇敢的面對(duì)困難，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷地失敗自己。我們只有在成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，才能不在挫折與創(chuàng)傷面前一厥不振。失敗就像一杯苦咖啡，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的失敗，在苦咖啡中也能品嘗處一絲甜味，因此，成長(zhǎng)需要失敗的失敗。
初中成長(zhǎng)作文 篇4
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！彪S著時(shí)間的推移，我在慢慢長(zhǎng)大，煩惱也隨著年齡的增長(zhǎng)而增多。
“你看看！你看看！都那么大的人了，還把房間弄得像豬窩一樣，也不懂收拾收拾！”“快起床了，太陽(yáng)都曬到屁股底下了，你聽(tīng)聽(tīng)隔壁家的小紅，正在背英語(yǔ)呢，你就那么浪費(fèi)早晨的寶貴時(shí)間？早晨的記憶力是最好的，你怎么不懂得珍惜……”
咳！一大清早的就嘮嘮叨叨，昨晚復(fù)習(xí)功課到半夜，早上想補(bǔ)會(huì)兒覺(jué)都要被他們嘮叨著起床，真煩！坐到了寫(xiě)字桌前，手里捧著一本英語(yǔ)書(shū)，嘴里吐出一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，讀了半個(gè)小時(shí)，好不容易休息一會(huì)兒，吃完了早餐，又得復(fù)習(xí)功課了。
我站在老師的辦公桌前，盯著老師辦公桌上那僅僅是及格的.試卷，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著，明明很努力地復(fù)習(xí)為什么得的分?jǐn)?shù)就僅僅是及格呢？回去怎么對(duì)父母說(shuō)呢？他們知道后一定會(huì)很傷心、很失望的，咳！真煩。
“這星期的語(yǔ)文作業(yè)是背誦課文，寫(xiě)《新秀全程通》、《課堂作業(yè)》上過(guò)的課文，數(shù)學(xué)是《課堂作業(yè)》、《新課程學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng)》，英語(yǔ)是……”
班長(zhǎng)在講臺(tái)上宣布著周末作業(yè)，足足宣布了五分鐘，看著說(shuō)得口干舌燥的班長(zhǎng)，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，就只覺(jué)得煩，老師有沒(méi)有想過(guò)我們，我們有七科，每科都布置一堆作業(yè)，僅僅兩天的休息天，還讓不讓我們活��！什么休息日��！簡(jiǎn)直是作業(yè)加倍日嘛！
正所謂凡人等于煩人，每人都有煩惱，雖然有很多煩惱，但都要面對(duì)它，用一些好的方法來(lái)戰(zhàn)勝它。
初中成長(zhǎng)作文 篇5
初中的學(xué)習(xí)是艱苦的，但學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人都是有苦有樂(lè)，苦樂(lè)交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)如果只有刻苦、努力也是學(xué)不好的，更重要的是有好的學(xué)習(xí)方法。掌握了好的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中就能事半功倍了。而且，學(xué)習(xí)方法是多樣的，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣就會(huì)感到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。接下來(lái)為大家介紹幾個(gè)常用的學(xué)習(xí)方法：
學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。我們已經(jīng)是一名初中生了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)擺脫父母和老師的依賴(lài)，做一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。這樣我們就能承擔(dān)起獨(dú)立學(xué)習(xí)的責(zé)任。
提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)的過(guò)程包括很多環(huán)節(jié)，我們要把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。如：課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽(tīng)講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。這樣就能全面提高學(xué)習(xí)效率。
科學(xué)安排時(shí)間。隨著科目增多，難度也在加深。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，就能做到心中有數(shù)，從容不迫。
課后回顧知識(shí)。在課余時(shí)間，要對(duì)上課的知識(shí)在腦海里回顧一遍。還要向自己提出問(wèn)題：這節(jié)課老師講了什么要點(diǎn)呢？怎么把書(shū)上的知識(shí)運(yùn)用到生活中去呢？像放電影一樣地回顧課堂的'知識(shí)，能對(duì)真正掌握知識(shí)點(diǎn)起到很好的作用。
課外收集知識(shí)。所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！币龅椒e極收集課外的知識(shí)。如：課外閱讀啊；積累好詞好句��；等等。每次一小步，每日一大步。只要一點(diǎn)點(diǎn)地日積月累，我們就會(huì)有豐富的課外知識(shí)了。
堅(jiān)持鍛煉身體。良好的身體是學(xué)習(xí)的根本。如果身體不好，想學(xué)好就很難了。所以，我們要堅(jiān)持課外鍛煉，讓德智體育全面發(fā)展，為學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中三年的學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，把握好初中的學(xué)習(xí)生活，將使我們終身受益。
初中成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)是一生值得品味的時(shí)光。它充滿(mǎn)了酸甜苦辣。它就像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，卻鐫刻著更多的是我的快樂(lè)。
小時(shí)候，我追逐著花叢中的蝴蝶，享受著那份純真的味道;作為一個(gè)孩子，我和我的兄弟玩捉迷藏，享受幸福的滋味;作為一個(gè)孩子，我是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地追逐和玩我的伙伴，品嘗咖啡的友誼追逐藍(lán)天和白云，讓笑聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一個(gè)僵硬的野馬，沖在草地上-這是相同的`音樂(lè)的童年。當(dāng)我沉浸在童年的天真時(shí)，我深深地向往著一個(gè)場(chǎng)景。有什么事嗎?看，我在玩的時(shí)候把鄰居的花都弄枯萎了，我正在受到懲罰
隨著時(shí)間的流失，我到了入學(xué)的年齡。我背著書(shū)包，戴著紅領(lǐng)巾，沖進(jìn)了教室。在知識(shí)的熏陶下，我漸漸失去了童心，小時(shí)候解決了一個(gè)難題，有了自己的一片綠洲和海洋。我有自己的人生理想。我體會(huì)到了這個(gè)世界的真實(shí)感受。當(dāng)我和我的朋友們分手時(shí)，我低聲說(shuō):“我希望人們活得長(zhǎng)久，分享生命。
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