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成長(zhǎng)話題作文

時(shí)間:2025-03-16 09:48:09 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)話題作文精選15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)話題作文精選15篇

成長(zhǎng)話題作文1

  打開(kāi)記憶大門(mén),沿著小路走去,把童年的趣事再仔細(xì)地回味一番,當(dāng)年那個(gè)依賴(lài)媽媽的小女孩已變成一個(gè)美麗的小姑娘,可是永遠(yuǎn)也忘不了童年時(shí)代的快樂(lè)。

  童年的往事回味無(wú)窮,每一樣都讓我們開(kāi)心,讓我們感動(dòng),洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬,這些生活中被忽視的東西,卻讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中增加了一點(diǎn)快樂(lè)和色彩。半夜,突然從夢(mèng)中醒來(lái),我哭著要媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你長(zhǎng)大了,要獨(dú)立,不能再依靠別人了!被蛟S這也是成長(zhǎng)過(guò)程中的一次考驗(yàn)吧!

  匆匆忙忙地過(guò)了一年,當(dāng)鈴聲響起時(shí),我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事,一開(kāi)始還真想不起來(lái)。但后來(lái),成長(zhǎng)快樂(lè)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都從我的腦中涌出來(lái)。我每次做作業(yè),速度總比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒(méi)有做完,我已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短的一年里,我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路。這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有調(diào)皮的叛逆……在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)的追趕成長(zhǎng)的'腳步,緊握住燦爛的年華。

  想到這里我就咯咯地笑了起來(lái),原來(lái)成長(zhǎng)并沒(méi)有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地前往下一個(gè)快樂(lè)的目的地。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),他不能回頭,也不需要回頭。只有明白成長(zhǎng)中的快樂(lè),才能更好地去珍惜他。成長(zhǎng)它就像一杯茶,剛品嘗時(shí)甘甜,可回味卻無(wú)窮……

成長(zhǎng)話題作文2

  在讀書(shū)中成長(zhǎng)在小時(shí)侯,我喜歡看《白雪公主》,《灰姑娘》和《人魚(yú)公主》的故事,從白雪公主那里我知道了什么是善良,什么是真誠(chéng),從白雪公主的繼母那里我懂得了什么是真正的惡毒,也從一次次救白雪公主的小矮人那里我學(xué)會(huì)了救人之本。從灰姑娘那里。我知道真誠(chéng)是一個(gè)人必備的.條件

  在三年級(jí)的時(shí)候,我最喜歡看《淘氣包馬小跳》。從馬小跳那里我知道了小孩子的天真,可愛(ài),從丁文濤那里學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ),例如:生龍活虎、膽小如鼠……和許多的好詞好句,從路曼曼那里我知道了學(xué)習(xí)的可貴,從安琪兒那里我懂得了善良是最好的美德。從灰姑娘那里,我知道了真誠(chéng)是一個(gè)人必備的條件。

  在四年級(jí)時(shí),我最喜歡看《水滸傳》、《三國(guó)演義》,從宋江那里我學(xué)到了義氣是朋友之間最重要的東西,從鐵牛那里我知道了做什么事都不能意氣用事。從武松那里我懂得了不能傷害野生動(dòng)物。

  隨著年齡的長(zhǎng)大,我看的書(shū)也就越來(lái)越不一樣,不過(guò)一樣的就是書(shū)能給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè),從那時(shí)開(kāi)始,我就愛(ài)上了書(shū),不管是什么樣的書(shū)我都看,從書(shū)中能分享到閱讀的快樂(lè),在書(shū)的海洋中收獲了累累的果實(shí)。希望同學(xué)們都能像我一樣愛(ài)書(shū),從書(shū)中得到知識(shí)。

成長(zhǎng)話題作文3

  又是一年春柳綠,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,好一幅春回大地圖!而我卻坐在書(shū)桌前,被成堆的作業(yè)束縛了手腳,無(wú)奈的望著藍(lán)天白云。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已告別了小學(xué)生活,步入了初中學(xué)涯。從前,中學(xué)生在我的眼里象征著長(zhǎng)大,懂事,可現(xiàn)在,中學(xué)生已與堆積如山的作業(yè),頻繁的考試畫(huà)著等號(hào)。

  進(jìn)入中學(xué)的大門(mén),父母和老師為你規(guī)劃著初中生活。一本本的資料,一道道習(xí)題,一張張?jiān)嚲泶蛩榱宋覍?duì)中學(xué)的憧憬。學(xué)校,食堂,家三點(diǎn)一線,為了三年后六月的那個(gè)未知數(shù),像機(jī)器似的不停忙碌。多想休息一下,可是不能,老師,家長(zhǎng)不停的催,語(yǔ),數(shù),外,政,史,地,生門(mén)門(mén)不能少,科科不能缺。只能不停的寫(xiě),不停的算。

  作業(yè)還好,可考試卻讓大家捏了一把汗。初中的第一次月考,早已習(xí)慣優(yōu)秀的我被排到了二十名以外。是的,誰(shuí)不想每次拿第一,考滿分,可現(xiàn)實(shí)是殘酷的,自己努力過(guò),仍不見(jiàn)成效。看著考卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)像把刀子一次次地刺進(jìn)心里。哭過(guò),惱過(guò),摔倒了,猛然驚醒,這不是自己夢(mèng)想的初中,而是一個(gè)以分?jǐn)?shù)論英雄,悲哀的戰(zhàn)場(chǎng),知識(shí)是大家的武器,為了自己的.第一,與對(duì)手在考卷上戰(zhàn)斗!勝利者成了大家的榜樣,而失敗者,卻無(wú)人理會(huì)。

  心理課上,我向老師訴說(shuō)著煩惱。老師笑了,說(shuō),一個(gè)人需要長(zhǎng)大,需要成長(zhǎng)。就難免會(huì)遇到煩惱?墒菂s不能害怕,因?yàn)檫@是你的責(zé)任。上帝是公平的,他給予你的一切,都是最好的安排。

  沒(méi)錯(cuò),一切都是最好的安排,人需要長(zhǎng)大,需要承擔(dān),承擔(dān)著煩惱與責(zé)任。而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀。

成長(zhǎng)話題作文4

  沒(méi)有波濤洶涌的海是沒(méi)有生氣的死海,沒(méi)有荊棘滿布的路太過(guò)一帆風(fēng)順,沒(méi)有鼓勵(lì)加油的成長(zhǎng)太過(guò)不自信,沒(méi)有奮斗,就沒(méi)有動(dòng)力了

  成長(zhǎng)中充滿了矛盾,有時(shí)是成功和失敗,有時(shí)是幸福與痛苦,有時(shí)是幼稚與成熟,一些東西無(wú)時(shí)無(wú)刻不在離開(kāi)這我們,這會(huì)是我們成長(zhǎng)路上開(kāi)出的每一朵花。

  每次考試,每次比賽都會(huì)有失利,都會(huì)有失敗,但又想成功,便會(huì)不停不停地想要獲得成功,最后疲憊不堪,這時(shí)候拼的就是毅力。

  一句鼓勵(lì),一聲問(wèn)候,激勵(lì)我們不輸在起跑線上,給我們更充分的熱身,讓我們更有勇氣去面對(duì)未來(lái)這個(gè)險(xiǎn)象環(huán)生的東西。

  每次跑步,每次沖刺,伴隨著呼吸不暢的痛苦,腿腳酸痛,越到后來(lái)越難受?删褪遣桓市呐艿阶詈螅銜(huì)拼命的向前沖,直到跑到終點(diǎn)才會(huì)停下,喘著粗氣,渾身不舒服,最后也許會(huì)倒在操場(chǎng)上,不想起來(lái)。

  我們拼的是誰(shuí)的藍(lán)天更大。

  不能在像小時(shí)候那樣,拿著一根棒棒糖甜滋滋地吃著,每每的許下長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生這樣幼稚的`愿望,看著媽媽露出暖暖的笑容,心里瞬間開(kāi)了花

  要為我們小時(shí)候許下的那么幼稚的愿望負(fù)責(zé),要不停的奮斗,要不停的前進(jìn),要

  我們爭(zhēng)取更藍(lán)的天空,只是為在天空中灑出更美的花。

成長(zhǎng)話題作文5

  郭德綱曾不止一次公開(kāi)表示“希望兒子郭麒麟趕緊輟學(xué)說(shuō)相聲”,眾人本以為這只是郭德綱盼子承父業(yè)心切的一句玩笑話,沒(méi)想到成了真的——15歲的郭麒麟沒(méi)有參加中考,而是跑到德云社的小劇場(chǎng)演出。一時(shí)間,郭德綱支持兒子“輟學(xué)從藝”引起眾議。20xx年7月2日,郭德綱在德云社15周年慶典專(zhuān)場(chǎng)上當(dāng)著兒子的面對(duì)此做出了回應(yīng):“其實(shí)兒子從小就對(duì)相聲感興趣,算起來(lái)在舞臺(tái)上已經(jīng)有10年左右了。兒子現(xiàn)在就像個(gè)老藝人似的,跟其他孩子完全不一樣,也去人民大會(huì)堂演出過(guò),不是輟學(xué)以后才開(kāi)始學(xué)相聲的。輟學(xué)是他自己的意愿,我只是尊重他的決定,現(xiàn)在他正兒八經(jīng)說(shuō)相聲,也算完成了我一樁心愿。”

  針對(duì)這件事情,外界眾說(shuō)不一。有人認(rèn)為順應(yīng)孩子的.興趣,尊重孩子的意愿,畢竟已經(jīng)完成九年義務(wù)教育;有人認(rèn)為,郭德綱是個(gè)公眾人物,應(yīng)當(dāng)起表率作用。更有意思的是,有一網(wǎng)友稱(chēng),其鄰居家的孩子效仿郭麒麟不想上學(xué)被鄰居怒斥,“好好上學(xué),你爸不是郭德綱”。

  適用方向:個(gè)性;教育;成長(zhǎng);傳遞;尊重

成長(zhǎng)話題作文6

  輕輕劃動(dòng)筆尖,流瀉一時(shí)的感受。成長(zhǎng),有時(shí)是那么遙遠(yuǎn),有時(shí)又好像一伸手就能碰到,猜不透,摸不透。

  我曾感受過(guò)成長(zhǎng),它無(wú)非是一種多重變化的事物。

  有些人是在自由中成長(zhǎng)的,追逐打鬧,尋找大自然的美麗,像一只小鳥(niǎo)在尋找只屬于它的天空;有些人是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的。奮發(fā)圖強(qiáng),尋找知識(shí)的大門(mén),像一條小魚(yú)在尋找只屬于它的海洋;有些人是在善良中成長(zhǎng)的,扶危濟(jì)困,尋找需要幫助的人,像一只和平鴿在尋找只屬于它的和平。

  我知道,成長(zhǎng)會(huì)遇到考驗(yàn),我也知道,成長(zhǎng)中的考驗(yàn)不止是幾道小小的坎坷。

  正所謂,跌倒就爬起來(lái)。成長(zhǎng),是需要愛(ài)護(hù)的,成長(zhǎng),不僅僅是靠自己,還需要很多人的幫助。從幼稚到成熟,從軟弱到堅(jiān)強(qiáng),成長(zhǎng)中的每一分,每一秒,都會(huì)深深刻在我們的心里。

  成長(zhǎng)中有快樂(lè)、又滿足、也有挫折。遇到快樂(lè)時(shí),會(huì)變的開(kāi)心;遇到滿足時(shí),會(huì)變的'幸福;遇到挫折時(shí),會(huì)變的難過(guò)。命運(yùn)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),是不同的,成長(zhǎng)也不可能相同。猶如音樂(lè),有的人能演奏出美妙的樂(lè)章,而有的人卻不能,這,就是成長(zhǎng)。

  輕輕劃動(dòng)筆尖,流瀉一時(shí)的感受。成長(zhǎng),有時(shí)是那么遙遠(yuǎn),有時(shí)又好像一伸手就能碰到,猜不透,摸不透。

成長(zhǎng)話題作文7

  人生中會(huì)有無(wú)數(shù)次奮斗,它們會(huì)使我們變的成熟,堅(jiān)強(qiáng)。只有奮斗,人生才不會(huì)平淡如水,才會(huì)讓人回味無(wú)窮。

  我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)拉二胡,一開(kāi)始,我看著一拉弓,就發(fā)出聲音,挺好玩,就認(rèn)真學(xué)起來(lái)。可沒(méi)過(guò)多久,我就覺(jué)得索然無(wú)味了,拉的時(shí)間越來(lái)越少,一次比一次差。這時(shí),有一個(gè)和我一起學(xué)二胡的'小伙伴高興地拿著一張二級(jí)優(yōu)秀的證書(shū)給我看,說(shuō):“我都考上二級(jí)了,你怎么什么也沒(méi)有呀?”我十分羨慕,在那一段時(shí)間里,我每天都拉的很認(rèn)真,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),看著其他小伙伴,一個(gè)個(gè)羨慕的樣子,我不禁得意起來(lái),又不常常練習(xí)了,水平立刻直線下降,就這樣學(xué)了下去。一晃三年過(guò)去了,我雖然技巧有些增長(zhǎng),但比起其他幾個(gè)小伙伴可就差遠(yuǎn)了。

  有一天,又有幾個(gè)小伙伴拿著一張證書(shū)來(lái)了,“看,七級(jí)良好,怎么樣,我厲害吧?你怎么還是一級(jí)也沒(méi)考?”聽(tīng)了他的話,我不禁怔住了,對(duì)呀,他們都有了,我呢?我咬了咬牙,說(shuō):“祝賀你,但你等著,我一定會(huì)超過(guò)你!”從此,我真正開(kāi)始苦練二胡。在我的努力下,我的水平如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高,與幾個(gè)小伙伴的距離越來(lái)越近。終于,老師讓我考八級(jí),在考場(chǎng)里,我拉起悠揚(yáng)的樂(lè)曲,令評(píng)委們拍手叫好,終于獲得一張八級(jí)優(yōu)秀的證書(shū)。經(jīng)過(guò)努力,我又考上十級(jí),其他小伙伴都說(shuō):“你真行!”我也露出了會(huì)心的笑。

  在奮斗中成長(zhǎng),奮斗讓我的人生十分充實(shí),我愛(ài)在奮斗中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)話題作文8

  成長(zhǎng)是人生一次必不可少的經(jīng)歷,成長(zhǎng)的途中,會(huì)經(jīng)歷許多的坎坷,磨難。但是如果你成功的闖了過(guò)去,那等待你的將是一個(gè)膽小無(wú)能的孩子進(jìn)化成為一個(gè)懂事勇敢的小大人同樣,我的成長(zhǎng)也充滿了坎坷。

  7歲的一次周末,我的家里來(lái)了許多的客人,我看見(jiàn)了,認(rèn)為我自己大了,應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù),便搬出了椅子,收拾桌子,請(qǐng)她們坐下,又拿茶葉泡茶,給每人倒上一杯,又繼續(xù)回去看書(shū),客人在一起聊天,我聽(tīng)媽媽說(shuō),她們要在我家吃飯,我決定幫媽媽打個(gè)下手,可是我總是出錯(cuò),媽媽一頭的.汗,我?guī)蛬寢尣亮瞬,媽媽笑了?/p>

  9歲,學(xué)習(xí)騎車(chē)

  那一年,那一天,我在努力的學(xué)習(xí)騎電瓶車(chē)和自行車(chē),但是,我一次又一次的失敗,我的內(nèi)心充滿了失落感,我對(duì)自己說(shuō):不能放棄,只要堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有過(guò)不出去的坎我又再次鼓起信心,重新學(xué)我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē),而且騎的那么好,我非常開(kāi)心。

  11歲,學(xué)滑冰

  看著我妹妹穿著滑冰鞋,我不禁心動(dòng)了起來(lái),我穿上了滑冰鞋,卻不敢動(dòng),媽媽鼓勵(lì)我:你在不學(xué),永遠(yuǎn)都不會(huì)了說(shuō)完,頭也不回的走了,我下定決心,一定要學(xué)會(huì)我學(xué)會(huì)了,在媽媽面前滑著笑著。

  我長(zhǎng)大了,成為一個(gè)懂事又聰明的孩子,遇到事自己思考,自己作,我?guī)蛬寢尭珊芏嗍,我有一顆孝順的心才是最重要的。

成長(zhǎng)話題作文9

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們一直都在奮斗,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而拼搏,為超越自己而努力,為自己的靚麗人生在打造。

  人生就是這樣,離不開(kāi)“奮斗”二字。我們都在人生的馬拉松跑道上,我們需要什么?需要心中有一個(gè)愿望,前面有一個(gè)目標(biāo),身上有一份體力,這都需要奮斗的意志。

  是的,需要奮斗的事情過(guò)于繁瑣,但我們不能言棄。必須堅(jiān)持到底,就算跪著爬到終點(diǎn)也不能言棄,只有笑到最后的人才是成功之人,才是最有成就的人…

  在奮斗中成長(zhǎng),不斷地磨練自我,超越自我,為了自己的人生,也只能奮斗,奮斗可以克服無(wú)數(shù)挫折與磨難,只要有毅力,有奮斗的意志,你就是勝利者!

  有句話說(shuō)的`好“要做的事情,就一定要為之奮斗,即使失敗,也要做失敗的英雄,因?yàn)槲以趭^斗!我有信念和毅力!~”是啊,做事情只要奮斗了,盡力了,即使失敗也不會(huì)覺(jué)得遺憾,不要為自己而留下什么遺憾,在奮斗中成長(zhǎng),是最堅(jiān)信的!永不言棄!

  我們都在做些什么:

  為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)在奮斗!

  為了超越自我在奮斗!

  為了打造人生而奮斗!

  為了活得靚麗而奮斗!

  為了使人生更有價(jià)值而奮斗!

  是的!我們?cè)趭^斗,我們一直都在奮斗!

  讓我們?cè)谌松牡缆飞戏棚w夢(mèng)想,共同奮斗吧!

成長(zhǎng)話題作文10

  成長(zhǎng)就像一株嫩芽,在不知不覺(jué)中生長(zhǎng)、發(fā)育,終有一天,它或許是平凡大眾,又或許是一樹(shù)繁華!

  然而,成長(zhǎng)并不是那么完美。它在收獲,同樣也在付出。讓我們隨著成長(zhǎng)的足跡,找尋失去的回憶吧。

  成長(zhǎng)足跡1:丟掉的玩具;

  玩具,是孩子的天使,它陪伴了我們我們的童年,不論是華麗還是卑微,都寄托著兒時(shí)的愿望與幻想?墒怯

  一天,我們把曾經(jīng)喜愛(ài)的“五顏六色”丟置一旁,我們對(duì)舊時(shí)的摯友不再關(guān)聞問(wèn)切,就表示我們成長(zhǎng)了一階段。

  成長(zhǎng)足跡2:求知的課堂;

  從記事開(kāi)始,繁重的學(xué)業(yè)就壓在我們的身上,于是,我們失去了先前的童真、丟失了開(kāi)始的幻想。即使有一些人不是很聽(tīng)話,即使有一些人擁有叛逆的氣質(zhì),但是在老師和家長(zhǎng)的連番轟炸下,也都成為了一個(gè)或好或壞的“學(xué)”生。

  成長(zhǎng)足跡3:豐富的內(nèi)心。

  在所有的天真爛漫化為烏有,當(dāng)任何的.摸爬滾打都形成道理時(shí)。我們開(kāi)始知道幫爸爸媽媽分擔(dān),開(kāi)始明白了數(shù)理化,開(kāi)始讀懂了英語(yǔ)文章的變化。我們認(rèn)為復(fù)雜的世界就是自己的世界,把所有的天真都淡忘了。直到有一天,我們回過(guò)頭來(lái),才得以發(fā)現(xiàn)。

  成長(zhǎng)是需要付出的,我們應(yīng)該不斷的回首駐足,品味自己的代價(jià)!

成長(zhǎng)話題作文11

  清晨,我高高興興背著書(shū)包去上學(xué)。走在路旁的人行綠道上,陽(yáng)光是多么燦爛,微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲響。

  上課了,老師發(fā)下了上個(gè)星期的語(yǔ)文測(cè)試卷,我打開(kāi)一看,上面有四個(gè)紅色的大叉,我愣了一下,馬上收回試卷。其他同學(xué)拿著他們那滿分的試卷在炫耀,我低下頭,眼淚淌成小溪。

  終于下課了,我慢慢地走在回家的路上。突然,下起了傾盆大雨,我走到一棵白楊樹(shù)下,抬頭看著這顆白楊。這老白楊,經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,依然挺立在這里。我想:白楊樹(shù)這么堅(jiān)強(qiáng),而我遇到一點(diǎn)小挫折就這么不高興。我應(yīng)該向這棵白楊樹(shù)學(xué)習(xí)!想著,我挺直腰,抬著頭向家里跑去。雨停了,太陽(yáng)公公露出笑臉,希望明天的天氣依舊是這么晴朗。

  多少日子里,我嘗到許多失敗的.滋味,但是此時(shí)卻嘗出了一絲絲甘甜,我知道,這是成長(zhǎng)帶給我的喜悅。

  我,在失敗中成長(zhǎng),我知道了:我們要像白楊樹(shù)那樣堅(jiān)強(qiáng)。那么你又在什么中成長(zhǎng)的呢?你明白了什么道理呢?你能告訴我嗎?

成長(zhǎng)話題作文12

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。 ——親情

  十九年前的某一天,你們用笑容迎接剛出生的人,從此你們多了照顧我的責(zé)任,多少個(gè)日日夜夜,你們都無(wú)怨無(wú)悔的陪伴在我身邊。你們等待著有天我們會(huì)像種子一樣,開(kāi)花結(jié)果。

  成長(zhǎng)是最漫長(zhǎng)的時(shí)期,我一個(gè)人安靜的走過(guò),在學(xué)校我是話最多的',可在家里卻是一言不發(fā),因?yàn)榭帐幨幍姆块g里除了那些靜默的家具,就只有我一個(gè)人,沒(méi)有兄弟姐妹伴隨成長(zhǎng),房間里呼吸的聲音總那么有序,腳步總那么單調(diào)。我討厭自己是獨(dú)生女,雖然在家很受寵,卻總是逃不開(kāi)孤單的影子。每天你們都在外忙碌,有時(shí)看見(jiàn)在外勞累的你們回來(lái)了,心里會(huì)感到心疼,但卻沒(méi)有說(shuō)出關(guān)心的話;有時(shí)生氣,還會(huì)和你們吵架,只是你們都從來(lái)不會(huì)怪我,會(huì)講很多道理給我聽(tīng),可是倔強(qiáng)的自己還是會(huì)讓你們傷心。關(guān)于我的許多簡(jiǎn)單瑣碎的事情你們都會(huì)顧慮到,可是你們的生日或是在工作累的時(shí)候,我連簡(jiǎn)單的“生日快樂(lè)”“你們辛苦了”都說(shuō)不出來(lái),這樣辛苦的你們只為了把我推向頂峰,做你們心中最驕傲的女兒。如今我長(zhǎng)大了,才漸漸明白,你們的良苦用心。學(xué)習(xí)不如意的我,總讓你們?cè)谟H戚面前抬不起頭,我除了一直忍下那將要涌出的眼淚,還能為自己找什么借口呢?都怪自己太不用心,對(duì)自己太沒(méi)有信心,不能坦然面對(duì)自己,一次又一次的失敗,在父親的鼓勵(lì)下重新站起來(lái),在母親的責(zé)怪下逐漸成長(zhǎng),就算跌倒也要豪邁的笑。人生不怕跌倒,怕得是一跌再也爬不起來(lái)。

  感謝你們,是你們讓我有勇氣在失敗的道路上再站起來(lái)面對(duì)自己。

成長(zhǎng)話題作文13

  印象中,母親有點(diǎn)高。而如今,站在她面前,我甚至能看到她頭頂上的白發(fā)。是我高了,還是她矮了?但,成長(zhǎng)的路上,她總伴我左右。母親,我成長(zhǎng)的朋友。

  歲月流逝,卻帶不走過(guò)往的記憶。還記得,多年前那個(gè)夜晚,你把著我的手,在本子上寫(xiě)下:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。年幼的我,不知道這是什么意思,只是覺(jué)得這十四個(gè)字有點(diǎn)重,隱隱地,似乎是有你的期盼在其中。

  時(shí)光流走,轉(zhuǎn)眼即逝。如今的我,面對(duì)這十四個(gè)字,清清楚楚的明白,只是您教我如何做人。十多年前,將善良的種子埋進(jìn)我的心里,十年之后,種子發(fā)芽,這一切,你不可或缺。因?yàn)橛心悖覞M懷著愛(ài)對(duì)待生活。

  歲月真的走得好快好快,還記著,那時(shí)是我小升初時(shí)。那時(shí)的我,已不再是從前那個(gè)跟在你屁股后屁顛屁顛的小男孩了。面對(duì)初中生活,展開(kāi)懷抱。卻不曾想,與失敗相逢。在你面前,抹著淚哭鼻子,你只是淡然一笑,告訴我:成功的門(mén)是虛掩著的。

  你幫我失去了淚水,從那一刻起,信心又重新注進(jìn)了我的心頭,F(xiàn)在想想,那一次,你不僅僅幫助我走出失敗,而是教會(huì)我在成長(zhǎng)路上,不言放棄,堅(jiān)持到底。

  現(xiàn)在,面對(duì)將至的中考,每天早送晚接,無(wú)論風(fēng)雨。問(wèn)你累嗎,你說(shuō)不累。想要自己步行,你又怕耽擱我學(xué)習(xí)。卻不曾想,不累的你又怎會(huì)生出縷縷白發(fā),流出了多條條皺紋?

  我與你的`房間,只有幾步之遙,而你又走遙遠(yuǎn)的距離。我知道,從小到大,你用你的行動(dòng)完美的詮釋了關(guān)愛(ài)的含義。而受益者,是我。

  成長(zhǎng)是一曲歌,有了你譜的曲,才會(huì)動(dòng)聽(tīng);成長(zhǎng)是一首詩(shī),有了你的思想,才會(huì)豐滿;成長(zhǎng)是一本書(shū),有了你的批閱,才會(huì)美好。

  母親,你是我成長(zhǎng)道路上,永遠(yuǎn)的朋友!

成長(zhǎng)話題作文14

  “我的命運(yùn)我主宰”我回答的如此肯定,智者笑了。

  “孩子,不要輕狂。路途遙遠(yuǎn)你是否不迷茫,沒(méi)有完全,沒(méi)有絕對(duì)的。路是要自己走,走成什么樣還要靠自己。你能肯定面對(duì)困境決不服輸,不會(huì)被世俗迷惑?” 我不相信任何人,人生的路上,沒(méi)有人能幫助我,我自己的路只有我自己走。 我曾經(jīng)把自己包裹的如此封閉,我不渴望有人會(huì)理解我,我只希望自己能有一個(gè)小小的空間。我不渴望與別人交流,我怕別人會(huì)拿走我的`成果。

  “你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,我們交換后還是有一個(gè)蘋(píng)果。我有一個(gè)思想,你有一個(gè)思想我們交換后就有兩個(gè)思想。”

  在一個(gè)封閉的世界,我的心靈開(kāi)始渴望交流。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn),當(dāng)我欲往上爬的時(shí)候,目標(biāo)卻離我而遠(yuǎn)。當(dāng)我渴望達(dá)到目標(biāo)卻被目標(biāo)拋棄。我曾為之奮斗過(guò),但我卻丟掉了最珍貴的---交流。

  我明白理想離我很遙遠(yuǎn),我的力量很薄弱,只有吸取他人教訓(xùn)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)制定自己的方法才會(huì)達(dá)到理想的彼岸。

  我不在躲藏,微笑的面對(duì)我曾經(jīng)不可能做到的事情。在與人交往的那一刻我的心中豁然開(kāi)朗。

  心中的包袱輕了,我更加努力前行。

  奮斗是堅(jiān)持不懈的努力,是為改變自己曾經(jīng)的“不可能”的決心是我們前行路上的燈塔。

成長(zhǎng)話題作文15

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,在不知不覺(jué)中走過(guò)了13個(gè)春秋,度過(guò)了無(wú)數(shù)光陰歲月。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許許多

  多難忘的事情,都充滿了喜、怒、哀、樂(lè),就像海邊的貝殼,五彩繽紛、各色各樣。每個(gè)故事都值得我們慢慢回味,仔細(xì)琢磨……

  展開(kāi)我的記憶畫(huà)卷,去年暑假時(shí)的一件事又仿佛回到了我眼前。

  記得初夏的一天,我們一家去郊外登山。

  來(lái)到山腳下我伸展了一口氣,往巔峰一看,突然產(chǎn)生了一種莫名的巨大的壓力。天啊!這座山仿佛一位屹立的`巨人,好像不容別人爬上她的頭頂似的。這時(shí),我覺(jué)得山太高了,萬(wàn)一爬不上去怎么辦?一環(huán)扣一環(huán)的擔(dān)憂在我心中浮現(xiàn)……

  開(kāi)始爬山了。一開(kāi)始,我爬了一會(huì)兒,感到很輕松,便丟下爸爸媽媽興沖沖的跑到前面去,開(kāi)始往上爬,越爬越起勁;仡^望望爸媽?zhuān)麄冞M(jìn)于我相隔數(shù)十米?粗麄儚娜莶黄鹊臉幼,就興致沖沖地說(shuō):“你們兩個(gè)真是的,落后了這么多還慢吞吞的,真是兩只小烏龜,要不要我拉你們一把?”爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“你別太神氣了,爬山還得有耐力,要不我們比比誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn),行吧?”我不屑一顧,扔下一句“誰(shuí)怕誰(shuí)”,就一溜煙的跑了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我忽然感到腳上仿佛有千斤重,沉得怎么抬也抬不起來(lái),我累得一屁股坐在一塊巖石上,不想再爬了。就在這時(shí),爸媽輕而易舉地追上了我。

  看到我停了下來(lái),爸爸就對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做任何事都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。你一定可以爬上山頂?shù),加油!?/p>

  我聽(tīng)了爸爸的話,深有感觸,原來(lái)的勁兒又回來(lái)了。于是我重整旗鼓,信心滿滿,一鼓作氣爬上了最高峰。

  站在山巔上,我懂得了一個(gè)道理:每逢做事一定要持之以恒,有始有終,不能半途而廢,否則就會(huì)一事無(wú)成!

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