實(shí)用的成長(zhǎng)作文精選(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
童年的往事多如繁星，其中一顆大最閃爍的星星，莫過(guò)于我七歲時(shí)候發(fā)生的一件事了。
那一天中午，我正在看跨年演唱會(huì)的重播，媽媽從廚房里走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你這么大了，自己梳梳頭吧�！保骸岸�！”我爽快的.答應(yīng)了。我疏的是兩個(gè)辮子。我先疏了右邊的頭發(fā)，我一邊疏一邊聽(tīng)媽媽的指導(dǎo)。我梳一下手就松一下，最后我終于把頭發(fā)疏好了。當(dāng)我疏另一拽頭發(fā)時(shí)，我把疏好了的那拽頭發(fā)一下疏進(jìn)去了。等我扎完了，頭發(fā)全亂了。我只好重新疏。疏好了一個(gè)頭發(fā)高一個(gè)頭發(fā)矮。媽媽見(jiàn)了，撲哧一笑。我當(dāng)時(shí)還不知道為什么。一照鏡子才知道，一個(gè)頭發(fā)扎矮了。那時(shí)，我有一點(diǎn)泄氣。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“一個(gè)人總有不成功的一次，這次失敗了，下次就一定能成功！”我只好又重新扎。第三次，我先扎了第一個(gè)，然后讓媽媽給我另一個(gè)頭發(fā)確定一個(gè)位置。最后，在媽媽的幫助下，我終于扎好了頭發(fā)。我歡呼了起來(lái)……
通過(guò)這件事，我明白了：一個(gè)人要想做好一件事，就必經(jīng)磨難，如果一個(gè)人的道路總是平坦的，那么那個(gè)人必定不會(huì)成才。
成長(zhǎng)作文 篇2
成熟不是人的心變老，是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑。
我承認(rèn)，剛來(lái)這兒的時(shí)候，心情真的很壞，我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生些什么，我該如何來(lái)面對(duì)。可我明明是那么的迷茫、那么的不知所措，卻還強(qiáng)迫自己擠出笑容。當(dāng)時(shí)，誰(shuí)知道在我畫(huà)滿笑容的面具下，隱藏著一種糾結(jié)的心情?我偽裝著，讓其他同學(xué)都察覺(jué)不出來(lái)，甚至都以為我真的很開(kāi)心，一直用著快活的語(yǔ)氣在與我對(duì)話。當(dāng)我看到，其他同學(xué)都是那么的快樂(lè)時(shí)，心中的一根弦動(dòng)了，彈出的滋味，傷透了我整顆心，但在難過(guò)后，一種新的心情為之代替了。望著一張張陌生的面孔，恐懼漸漸占據(jù)我的身體，我盡量的使自己融進(jìn)這個(gè)集體，盡量地去忘記那些不愉快的心情。
晚上，我蜷縮在被窩里，月光冷冷地散落了一地，就算那么暖和的被子蓋在我身上，我也還是冷得顫抖。心中，褪去了恐懼和難過(guò)，一種悲涼幽然升起。一直在埋怨自己：“如果我不知道這里，那樣我就不會(huì)來(lái)考試;如果我沒(méi)有來(lái)考試……”不!其實(shí)根本就沒(méi)有什么“如果”，每個(gè)人的人生都不可重新設(shè)計(jì)!這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言是多么的脆弱和無(wú)力，文字與感覺(jué)永遠(yuǎn)有隔閡，永遠(yuǎn)無(wú)法徹徹底底地將我的心情表述出來(lái)。我睡著了，思維卻清晰的像一塊水晶;我看見(jiàn)了，睜開(kāi)眼卻什么也沒(méi)有;我哭了，淚水卻一滴一滴地落在我心里。我用安慰的語(yǔ)氣對(duì)自己說(shuō)：“寞小末，一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了�！弊焐弦恢边@么說(shuō)著，可淚水還是肆意地流淌著，我無(wú)法控制我的思緒，我不敢哭出聲，我要在同學(xué)們面前做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!我要忘掉過(guò)去!我要忘掉痛苦!我要做一個(gè)全新的自己!
第二天，我和同學(xué)走在一起，我強(qiáng)顏歡笑著，同學(xué)們也很友善，正當(dāng)我快要忘記時(shí)，無(wú)意間，我看到了校園的另一頭，愣了一下，那…那是家鄉(xiāng)的方向啊!我抬起了頭，絕對(duì)不允許自己讓眼淚掉下來(lái)，有位同學(xué)問(wèn)我怎么了?我說(shuō)沒(méi)什么，假裝什么都沒(méi)有發(fā)生。她也沒(méi)多問(wèn)，繼續(xù)她的歌唱;我忍住眼淚，繼續(xù)和她毫無(wú)約束地笑著、跳著。我說(shuō)：“如果不幸福如果不快樂(lè)那就放手吧，如果舍不得如果放不下……那就痛苦吧!”……還記得有一次，好像是朱飄飄吧?她問(wèn)我：“嘿!你喜歡下雪嗎?”我說(shuō)：“當(dāng)然喜歡了!你呢?”“喜歡!”她嘟了嘟嘴“你知道為什么我喜歡雪嗎?”“不知道”“因?yàn)槲矣X(jué)得雪好可憐呀!他們都忘記自己是什么顏色了……”她天真地望著我，說(shuō)出了這句讓我心疼的話。我望著她那雙沒(méi)有一絲微瑕的雙眸，心中大發(fā)感慨，朱飄飄比我大耶，怎么她還保持著她那顆沒(méi)有受污染的心呢?
我不知道，誰(shuí)也不知道!歲月早已把我的心靈打磨出一道一道復(fù)雜的'紋路，我收回了當(dāng)年說(shuō)的一些話，問(wèn)自己：“喂!你那顆單純的心到哪里去了?”我沒(méi)有回答，因?yàn)槲也恢摳娜绾位卮�，只剩下這句永遠(yuǎn)也沒(méi)有答案的疑問(wèn)句，回蕩在心中……
我不喜歡說(shuō)話卻每天說(shuō)最多的話，我不喜歡笑卻總笑個(gè)不停，身邊的每個(gè)人都說(shuō)我的生活好快樂(lè)，于是我也就認(rèn)為自己真的快樂(lè)�？墒菫槭裁次視�(huì)在一大群朋友中突然地就沉默，為什么在人群中看到個(gè)相似的背影就難過(guò)，看見(jiàn)秋天樹(shù)木瘋狂地掉葉子我就忘記了說(shuō)話，看見(jiàn)天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來(lái)的方向。
成長(zhǎng)作文 篇3
1 歲時(shí)�！皢鑶鑶琛蹦鞘俏宜盒牧逊蔚目藓�，是因?yàn)槲宜褧r(shí)，媽媽不在我身邊——媽媽老是拿這點(diǎn)來(lái)取笑我。而每逢這時(shí)，媽媽會(huì)急急趕來(lái)抱起我哄我：“哦哦哦，心肝寶貝，咱們不哭，媽媽來(lái)了�！�
2 歲時(shí)�！鞍帧帧獘尅獘尅蹦鞘俏彝祥L(zhǎng)著聲音剛學(xué)會(huì)叫爸爸媽媽的時(shí)候�！霸蹅兊膶氊悤�(huì)叫爸爸媽媽了。”父母驚呼著，眼含淚水。
3 歲時(shí)�！鞍职郑瑸槭裁纯曜臃堑糜沂帜�？”剛學(xué)會(huì)用左手拿筷子的我撲閃著大眼睛問(wèn)爸爸�！斑@個(gè)……因?yàn)榘职謰寢層糜沂帜冒 ！薄芭叮�？�?/p>
4 歲時(shí)�！皨寢專莾弘x我們有多遠(yuǎn)呢？”抬頭仰望天空的群星我不解。“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就像離你外婆住的地方一樣，離我們很遠(yuǎn)，但又很近。”媽媽說(shuō)得讓我似懂非懂。
5 歲時(shí)�！皢鑶鑶琛瓔寢屇悴灰伊藛�？”在托兒所的大門(mén)口，我對(duì)離我遠(yuǎn)去的媽媽大喊�！耙�(tīng)話，太陽(yáng)下山，媽媽就來(lái)接你回家。”我便等太陽(yáng)快些下山。
6 歲時(shí)�！皨寢�，我是從哪里來(lái)的？”“你啊，是從我這里鉆出來(lái)的。”媽媽指著肚子一臉幸福與尷尬的微笑，我體會(huì)不清。
7 歲時(shí)。“媽媽，學(xué)校里有好多小朋友，好多漂亮的老師哦�！眲�?cè)胄W(xué)的'第一天放學(xué)回家我就興奮地朝媽媽大喊�！斑@樣啊，那要和他們好好相處哦。”
8 歲時(shí)�！鞍职�，我當(dāng)學(xué)習(xí)委員了！”我指著自己衣袖上的二條紅杠杠向爸爸炫耀。“我女兒真厲害啊，要接著努力哦�！卑职忠荒槤M足。
9 — 10 歲�！鞍謰專蚁雽W(xué)電子琴�！薄耙嗌馘X(qián)��？”爸爸看報(bào)紙，媽媽看電視，異口同聲地問(wèn)我�！� 200 元 4 節(jié)課�！薄坝悬c(diǎn)貴啊�！薄拔乙獙W(xué)！”“好好好，到時(shí)候給你安排，你安心讀書(shū)。”
11 歲時(shí)�！拔疫@次期末考得不好。”“自己找原因。”“因?yàn)槲姨中牧�。”“別找借口�！编卟蛔I水，我逃到了自己的房間。
12 — 13 歲�！鞍职�，你為什么要這樣對(duì)媽媽，這樣對(duì)我？我們有做錯(cuò)什么嗎？”爸爸無(wú)語(yǔ)，媽媽抽泣——家庭破裂了。
——哦，原來(lái)我已走過(guò)了 13 個(gè)年頭，生活得平淡真實(shí)溫馨，在這樣的生活中，我慢慢地長(zhǎng)大了。
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