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成長作文

時間:2025-01-29 08:06:39 成長作文 我要投稿

實用的成長作文匯總4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的成長作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的成長作文匯總4篇

成長作文 篇1

  每年的5月29號,當(dāng)我在生日蛋糕里插多一支蠟燭時,我總會高興地大叫: 我又長一歲了,我長大了。 這時,媽媽總是在我的身旁微笑摸摸我的頭。

  也許媽媽是在笑我說的話吧。嘴里口口聲聲說長大了,而言行卻不停地暴露了我那幼稚的心理和行為。再或者說,在媽媽的眼里,我始終還是一個乳臭未干的毛小孩。

  渴望長大。長大了,他們就不會再把我當(dāng)做小孩;長大了,可以自己做主;長大了,就獨立了 我以為,只要我的年齡增長了,只要我到了16歲就算是長大了。卻不知道,原來這只是 形式上 的長大。

  媽媽對我的`寵愛,我總是 本能 地忽略掉。

  一天清晨, 女兒,香噴噴的早餐出爐了,快起床吃早餐吧。 媽媽叫著。我懶洋洋地來到餐桌上,拿著媽媽遞給我的牛奶喝著, 女兒啊,今天陪媽媽去購物好不好? 媽媽一臉期待地看著我。 今天。繘]有時間,我和同學(xué)約好了,你怎么今天這么有興趣想去購物啊。 說完繼續(xù)吃著我的早餐。 今晚呢?應(yīng)該有空了吧?陪媽媽去買件衣服。 哎呀,不知道呢,看看先吧。 我不耐煩地說著邊拿著外套往外走。

  我無聊地走在街上,和同學(xué)約的時間還沒到了,去哪呢?都怪媽媽這么煩了。走著走著,有個小妹妹走上來說: 姐姐,你知道哪里有賣貼膏嗎?我媽媽干重活,背經(jīng)常酸痛。今天是她的生日,我想給媽媽一個驚喜。 我摸摸小妹妹的頭說: 小妹妹這么懂事啊,姐姐告訴你,你從這一直往前走就看到一個藥房了,去幫你媽媽買吧。 謝謝姐姐,姐姐再見。 小妹妹微笑地說道。我拿手機(jī)出來,想打電話叫同學(xué)快點出來時,看到手機(jī)上寫的日期 7.18 那不是媽媽生日的日期嗎?難怪媽媽今天會 剛才那小妹妹這么小都知道要關(guān)心媽媽了,我呢?

  于是,我取消了和同學(xué)的約定,快步地走回家。

  回到家里,媽媽見我 是不是忘記拿什么東西了?你這人啊,總是丟三落四。 此時,我覺得媽媽的話是如此地動聽。 媽媽,生日快樂。 我笑著對媽媽說。 喲,我的女兒長大了,記得媽媽的生日了。 媽媽笑著了。

  我慢慢地長大了。

成長作文 篇2

  回顧成長的歷程,我感嘆于自己變化的巨大,難忘學(xué)生時代在登臺表演方面的嘗試。

  小學(xué)時期,我是那么害羞,面對陌生人就會臉紅,站在教室里的講臺上介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗竟會腿抖。是登臺表演,無意中大大地改變了我。

  最初的嘗試是在初一時。那陣子,相聲表演正風(fēng)行著,好友便強(qiáng)拖了我與他合作,上臺表演了一段相聲。我硬著頭皮上場,在好友的引領(lǐng)下,居然順利將節(jié)目表演完了。我感到,原來登臺表演也不是那么可怕嘛!

  于是,這方面的嘗試便繼續(xù)進(jìn)行了下去。那時的表演機(jī)會是經(jīng)常有的,我也一次又一次地走上舞臺,由配角而主角,由中規(guī)中矩到敢于發(fā)揮,由默默無聞到小有名氣。

  終于,在高中的晚會上,我有了更大膽的突破——在小品表演中反串出演了一個風(fēng)騷潑辣的“老板娘”。

  還記得那是一個以酒樓為場景的小品,角色有店小二、顧客,還有我這個“老板娘”。我顛覆了自己的形象,身穿女式外套,披著粉紅紗巾,連手上還戴上了當(dāng)時女生中流行的`白手套,那“行頭”全是向班中女生借的正宗“女性用品”。當(dāng)我這么一副打扮扭著腰肢亮相時,全場都笑翻了。那個節(jié)目,也形成了當(dāng)晚的高潮,成了我“演藝生涯”的一個里程碑。

  有了這些嘗試,告別了學(xué)生時代,我才有了作為揭陽市影視培訓(xùn)班成員赴部隊慰問演出的寶貴經(jīng)歷,有了面對百余名聽課師生泰然自若地執(zhí)教公開課的從容不迫,有了一次次陌生環(huán)境中的侃侃而談……

  不經(jīng)意間,自己已經(jīng)擺脫了少年的羞澀,不再懼怕舞臺。

  胡適有句名言——“自古成功在嘗試!贝_實如此。

  勇敢嘗試吧,就讓自己在嘗試之中,化蛹成蝶,茁壯成長!

成長作文 篇3

  書,是人類進(jìn)步的階梯。一本好書,能讓我們學(xué)習(xí)到很多有趣的知識,《七彩語文》就是一本這樣的好書。

  《七彩語文》上有許多學(xué)生寫的作文、小詩,我讀著讀著,便沉浸在這優(yōu)美詞句的海洋里,連媽媽叫我吃飯都沒聽見。我還把一些好詞好句摘抄下來,并且記在心里,在我寫作文的.時候,它們還派上了大用場呢!

  除了優(yōu)美詞句,《七彩語文》上還有跟我們語文書配套的課后知識練習(xí),以及課文重點段落的注解等等,暑假空閑的時候,我就常常翻開上面的習(xí)題練一練,不光鞏固了課本上的知識,而且還從中學(xué)到更多新的知識。

  課外知識部分也是我的最愛,它不光教會了我一些自然災(zāi)害的避難方式,還有一些醫(yī)學(xué)知識,如流鼻血、中暑等的應(yīng)急救助方法等等,當(dāng)然,它還是一位自然課老師,向我們介紹了許多自然現(xiàn)象,幫我們理解了大自然中的無窮奧妙。

  書,是遠(yuǎn)航的燈塔,為我們在茫茫的知識海洋中指明方向。我們一定要多讀書,讓書香陪伴我們健康成長!

成長作文 篇4

  說起讀書,許多書的名字就會立刻浮現(xiàn)在我的腦海中,從幼稚的到成熟的,從古代的到現(xiàn)代的,從夢幻的到現(xiàn)實的……楊紅櫻說起讀書,許多書的名字立刻就會的`《笑貓日記》就像是一碗心靈雞湯,喚起了我對童年的回憶;吳承恩的《西游記》如同一只火箭,帶我穿過一段神奇的取經(jīng)記;姜戎的《狼圖騰》好似一匹駿馬,讓我馳騁在遼闊的蒙古草原……

  第一次讀《魯濱遜漂流記》是在五年級的暑假中。那是一個清晨,我在新華書店轉(zhuǎn)悠,無意間看到了這本《魯濱遜漂流記》,閑來無事,就拿起來看看。可是讀著讀著,不知不覺就被故事吸引了,魯濱遜的勇敢、機(jī)智、善于勞動等優(yōu)良品質(zhì)打動了我。故事的敘說也很生動,有時讓我有身臨其境的感覺。

  第一次讀完《魯濱遜漂流記》的時候,我正在學(xué)騎自行車。剛開始騎自行車的時候非常害怕。我先把兩個手放在車把上,一只腳踩在地上,另一只腳踩在腳蹬子上,猛地一蹬,就開始往前騎。第一次騎了五米我就摔倒了。當(dāng)困難來臨,我有點想要放棄。但是魯濱遜的故事浮現(xiàn)在腦海中,當(dāng)輪船遇難,那么多的船員只剩他一人流落孤島,面臨生存、逃生等重重問題,他堅毅地?fù)瘟讼聛恚盟约旱挠職,智慧還有毅力。他頑強(qiáng)的品質(zhì)打動了我,激勵了我,堅定了我的信心。我把車子扶起來,就接著騎。第二次雖然比上一次騎的遠(yuǎn)一點,但還是差點兒摔倒了!把劬σ币暻胺,保持住平衡,你沒問題的!蔽覍ψ约赫f。然后便踏上自行車,繼續(xù)我的學(xué)車之旅。雖然記著要領(lǐng),但是實際操作總不是那么順利,我依舊是一次又一次的摔倒,但是又一次又一次的站起來……也不知停停騎騎了多久,我終于能夠順利地騎上幾十米了。

  有了這次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷,我稍微嘗到了點獨自面對困難的滋味,也對魯濱遜漂流孤島的經(jīng)歷有些感同身受。雖然他只是個筆下幻化的人物,但是他的品質(zhì),他的精神,卻真實地存在我們現(xiàn)實生活之中,我們需要做的,就是把握住這些品質(zhì),保留住這些品質(zhì),使它們成為自己的優(yōu)點,然后流傳下去。

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