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成長(zhǎng)感悟作文

時(shí)間:2025-01-24 09:09:26 成長(zhǎng)作文 我要投稿

[熱門]成長(zhǎng)感悟作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)感悟作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[熱門]成長(zhǎng)感悟作文

成長(zhǎng)感悟作文1

  我拿出了作業(yè),標(biāo)上日期,正準(zhǔn)備寫。仔細(xì)一看,這串?dāng)?shù)字怎么那么熟悉?今天,是我的生日?!

  這段時(shí)間一直沒注意,竟然忘了這么重要的日子?磥砩帐沁^不了了,不過幸好還有一個(gè)許愿的機(jī)會(huì)。

  這樣可貴的機(jī)會(huì),每個(gè)人都會(huì)把握住的,雖然不知道能不能實(shí)現(xiàn),但最起碼它承載了滿懷的希望和對(duì)未來的祝福。這次,我該許什么愿好呢?

  我以前一直沒有什么課余愛好,最近好不容易發(fā)現(xiàn)了,就許個(gè)讓我更加擅長(zhǎng)它的愿吧!可是似乎有點(diǎn)普通,還是別浪費(fèi),許個(gè)大點(diǎn)的愿好。希望自己長(zhǎng)得美麗是每個(gè)女孩的夢(mèng)想,許這個(gè)絕對(duì)不浪費(fèi)!好像不太容易實(shí)現(xiàn)啊。那就讓我天天開心吧!可天天開心也不大容易,因?yàn)橐驳糜小按煺邸币r托一下嘛!

  可真難選擇啊,許愿本來是好事,怎么這么費(fèi)腦子!我甩甩頭,轉(zhuǎn)念一想,我為什么要許愿,自己爭(zhēng)取不好嗎?那樣反而珍貴!我恍然大悟,心中一片晴朗。

  我閉上眼睛,雙手合一,心里默念:愿望,我不需要了!

  在那特別的生日,你會(huì)許下一個(gè)什么樣的`愿望呢?我是不會(huì)再為這種事而傷腦筋。

  在這個(gè)世界上,我們遲早是要成長(zhǎng)的,這種成長(zhǎng)的滋味是最美妙的!

成長(zhǎng)感悟作文2

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,兒時(shí),我并非真正懂得這詩(shī)句的含義,直到踏入書聲瑯瑯的校園,學(xué)習(xí)了知識(shí),我才明白,這首詩(shī)原來是歌頌諄諄教導(dǎo)我們的老師的.。不錯(cuò),老師正如詩(shī)中所說春蠶與蠟燭一樣毫無保留地將知識(shí)傳授給了我們這些年幼的晚輩。

  當(dāng)我讀到《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書中第十課的時(shí)候,我更加感激我們“潤(rùn)物細(xì)無聲”的老師了。在這一章中,令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂里,你還是我的老師》的故事,故事真實(shí)地講述了在四川5.12大地震中,北川中學(xué)的老師把生的希望留給了學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給了自己,他們用生命上完了有生之年的最后一課。看著看著,我被深深的感動(dòng)了,早已淚不成泣。在生死關(guān)頭,老師用強(qiáng)大有力的雙臂與勇敢無私的愛撐起了人民教師的偉大師魂,筑起了一座愛的豐碑!我認(rèn)為老師就是我們學(xué)生的“再生父母”,他們用知識(shí)和汗水澆灌著我們,才使得我們茁壯成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)感悟作文3

  原來,成長(zhǎng)是一艘帆船,帶領(lǐng)我去廣闊的大海探險(xiǎn);原來,成長(zhǎng)是一種表現(xiàn),在表現(xiàn)中讓自己更加出色;原來,成長(zhǎng)是一種快樂,能讓你更加美麗和幸福。

  一眨眼,都快六年了,光陰似箭。∵記得小時(shí)候,我會(huì)和媽媽在院子里一起數(shù)星星,那時(shí)的星星數(shù)不勝數(shù),真是太美太絢爛了。還記得小時(shí)候,我會(huì)坐在床上搭積木,雖然說是要搭一幢大房子,可是我搭完了連自己都不知道是什么,像一個(gè)怪物。不,連一個(gè)怪物都不是,我真是顏面掃地。贿記得小時(shí)候,我會(huì)拿一個(gè)玩具,對(duì)它說心里話,把它當(dāng)一個(gè)好朋友。現(xiàn)在想起來我都會(huì)捧腹大笑呢。

  在成長(zhǎng)的征途中也會(huì)遇到挫折和困難。如,在做作業(yè)時(shí)遇到難題不會(huì);老師讓我們背課文,可是怎樣做都無濟(jì)于事;因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而失眠……

  其實(shí)困難和挫折并不可怕,可怕的是,你面對(duì)困難的時(shí)候不會(huì)去克服它。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我會(huì)用我自己的'方式面對(duì)困難。

  成長(zhǎng)像一只飛滿我們童年天空的紙鶴,承載了多少夢(mèng)想;成長(zhǎng)像棲上枝頭的百靈鳥,越來越堅(jiān)強(qiáng);成長(zhǎng)像冬天傲立雪中的梅花,毅力更加堅(jiān)定!我長(zhǎng)大了!

成長(zhǎng)感悟作文4

  時(shí)光是一個(gè)神奇的老人,在我們即將出生的時(shí)候向我們簽訂了一份以物換物的“協(xié)議”。于是,在得到的同時(shí),也會(huì)向我們索要一些東西——我生命的開始是以第一聲喜極而泣的啼哭換取的;接著,我用牙牙學(xué)語、稚嫩的微笑換取了父母關(guān)切、疼愛的目光;時(shí)光的緊緊相伴,換我以健康的體魄、朝思暮想的藕色的皮膚,還有敏捷的思維……時(shí)光老人總會(huì)用許多奇妙的.東西與我做交換。

  直至十二歲生日的那一天,時(shí)光老人對(duì)我說,如果你愿意以最后的童年時(shí)光作交換,我就可以滿足你一個(gè)愿望。我欣喜若狂一下子以為自己賺到了。于是用這寶貴的最后的童年時(shí)光換取了“小升初”的好成績(jī)。童年的大門向我關(guān)閉了,從此我無憂無慮的童年時(shí)光也結(jié)束了,但我很慶幸時(shí)光老人的眷顧,使我迎來了更加美好的少年的開始。

  一扇窗的關(guān)閉總會(huì)喚起另一扇門的開啟。這扇門里沒有了我最愛的小熊,但是卻承載著我兒時(shí)的夢(mèng)想,和那些對(duì)未來期許的只言片語。雖然留戀過去,卻還是要把握現(xiàn)在。成長(zhǎng)不允許我有太多留戀,太多如果。因?yàn)榍胺接懈利惖娘L(fēng)景在等待著我。目標(biāo),也是我對(duì)成長(zhǎng)的感悟。

成長(zhǎng)感悟作文5

  每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有自己的感悟。

  昨天,還是幼稚的躺在母親的懷里涕哭或傻笑;昨天還是與妹妹因一些小事而大打出手;昨天還是初生牛犢不怕虎的到處亂跑亂逛,現(xiàn)在回頭想想,既覺得好笑,又覺的幼稚。但隨著成長(zhǎng),這些都被埋沒在過去。

  成長(zhǎng)能改變我們,使我們變得懂事;使我們?cè)谛睦砩虾蜕砩献兊贸墒;也能改變我們?壞毛病。鄧稼先為了祖國(guó)的建設(shè),改變了自己的好動(dòng)性格。別人能做到,我們也一定能做到,只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的毅力,壞習(xí)慣一定會(huì)被克服。

  成長(zhǎng)使我有了目標(biāo),雖然不大,只要稍稍努力就能實(shí)現(xiàn)。但我懂得了把一個(gè)大的目標(biāo)分成一些小目標(biāo)去完成,一定會(huì)容易的多。

  我們正在成長(zhǎng),正準(zhǔn)備奔向未來。未來的路數(shù)不清,我們想要過去,取得快樂與幸福,就要在現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)。因?yàn)楝F(xiàn)在是我們的黃金時(shí)代,如果現(xiàn)在不好好珍惜,你一定會(huì)后悔莫及。你如果珍惜了它,那么未來的幸福之門一定會(huì)向你敞開著。

  現(xiàn)在的有一些同學(xué),不想學(xué)習(xí),但腦海里還想著成為工程師,作家等一些天上掉餡餅的好事,根本就沒有想過這是博學(xué)多才的人才可能擁有的工作,只懂得識(shí)書認(rèn)字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  讓我們現(xiàn)在發(fā)揮自己的潛力吧,相信自己一定能行。

成長(zhǎng)感悟作文6

  成長(zhǎng)是什么?是生理上的改變嗎?也許是吧;成長(zhǎng)是什么?是孤僻的內(nèi)心需要傾訴嗎?也許是吧;成長(zhǎng)是什么?是態(tài)度和精神上的差異嗎?也許是吧……

  成長(zhǎng)很微妙,人稱的變化便隨著成長(zhǎng)而逐漸變化,而自己的內(nèi)心也開始變了,變得警惕、孤僻,也許這時(shí)候就會(huì)渴望幾個(gè)知己吧!

  小學(xué)畢業(yè),所謂的朋友在我的心上刻上了一刀,對(duì),我們因?yàn)橛螒蚨臣芙^交了。現(xiàn)在想想,這很荒唐,卻很真實(shí)。那時(shí)的我似乎對(duì)什么都看透了——學(xué)校找不到朋友,只有同學(xué)。那個(gè)時(shí)候,在成長(zhǎng)的道路上,我驀然回首,只是發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)從小在一起的.朋友還在原地等我,是的,我更應(yīng)該去珍惜她們。

  十五歲的我,像是一道彩虹,幾乎很少遇見黑白,永遠(yuǎn)都是那么繽紛、活躍。是呀,因?yàn)槲矣兄海腥齻(gè)知己,是她們讓我在成長(zhǎng)的路上感到精彩,讓我可以歇斯底里地笑,讓我可以傻傻感動(dòng)的哭泣,讓我可以傾盡所有的訴說……

  成長(zhǎng)是這么幸福,朋友設(shè)身處地的為我著想,也因此,自己在緘默不語的環(huán)境中改變了。

成長(zhǎng)感悟作文7

  在我成長(zhǎng)的道路上,灑滿了愛的陽(yáng)光,春的雨露,我像茁壯有小樹快樂的成長(zhǎng)。

  在我成長(zhǎng)的道路上,爸爸媽媽給了我無限的愛。從咿呀學(xué)語到如今,在他們無盡的呵護(hù)下,我羽翼漸豐,翱翔在愛的.天空下,享受著是他們無微不至的關(guān)懷,健康的成長(zhǎng)。讓我們學(xué)會(huì)了自立,懂得了親情的可貴。

  在我成長(zhǎng)的道路上,老師給了我諄諄的教誨。從幼兒園到現(xiàn)在,老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,生動(dòng)的文字,有趣的數(shù)字,奇妙的字母,豐富了我們的頭腦,讓我們從一個(gè)無知的頑童成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。我們學(xué)會(huì)了幫助別人,懂得了感恩……讓我們擁有了遠(yuǎn)大的理想,盡情的享受著知識(shí)給我們帶來的快樂。 在我成長(zhǎng)的道路上,伙伴們給了我說不盡的快樂。我們一起上學(xué),一起游戲,一起參加集體活動(dòng),一起調(diào)皮搗蛋,一起……睛空下我們盡情的歡笑,風(fēng)雨中我們快樂的奔跑……伙伴,陪我快樂的成長(zhǎng)。我快樂的馳騁在成長(zhǎng)的道路上,留下一路的花香,練就一對(duì)堅(jiān)毅的翅膀,飛向美好的明天…

成長(zhǎng)感悟作文8

  “古今成大事業(yè),大學(xué)問者必經(jīng)過三種境界”

  昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。此乃第一境也;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。此乃第二境也;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。此乃第三境也。好美的人生哲理!句句說實(shí)。的確,在人生的道路上,會(huì)有坎坷,會(huì)有磨難,會(huì)有悲歡離合……但是在這些困難之后,總是會(huì)出現(xiàn)另人喜悅的一幕,那就是成功。

  我明白了這個(gè)道理:在成長(zhǎng)的過程中,首先要確立人生目標(biāo),樹立理想。然后為了理想而努力奮斗,結(jié)果是努力奮斗的.人終會(huì)收獲喜悅。

  “看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水!

  這正是人生成長(zhǎng)過程中的三個(gè)階段:童年,青年,老年。在你孩童時(shí)期,是那么天真純潔,無論看見什麼,即使是假象,在你眼里都是真實(shí)的,美好的。可當(dāng)成長(zhǎng)到青年時(shí),你身在社會(huì)中,懂得了思考,但多出了對(duì)人的不信任,所以真假不分。當(dāng)你到了飽經(jīng)風(fēng)霜的老年,體會(huì)了人生成長(zhǎng)的經(jīng)歷,可以分清黑與白,美與丑?墒且呀(jīng)老了,太晚了。

  所以說:成長(zhǎng)中最重要的是青年時(shí)期,要好好把握,好好分析,做好每一件事。

成長(zhǎng)感悟作文9

  一地爾在外婆家玩,媽媽和外婆在拉家常。我在旁邊玩橡皮泥。

  突然一個(gè)衣著花裙子的小女孩像蝴蝶一樣“飛入”了外婆野的大院。我細(xì)心一瞅本來是表妹。表妹和大姨媽剛從街上歸來,身上穿的恰是剛剛購(gòu)的新裙子,只睹表妹在院子面不停地旋轉(zhuǎn),奔馳,這樣新裙子就會(huì)飽起來、飄訖來。十分漂亮!表妹一邊跑,一邊叫,我的'花裙子真英俊!真美麗!,姐姐你不花裙子吧?望著表妹漂明的花裙子和愉快的樣子,我確實(shí)很愛慕,實(shí)想讓媽媽立即也給我買一件花裙子。但這時(shí)我想伏了剛教習(xí)的《兄子規(guī)》中的謹(jǐn)而信里的一句話:衣貴凈,不貴華。于是就脫心而出:“衣貴潔,不貴華”!而后持續(xù)往捏橡皮泥玩。固然我只是微微的說了一句,旁邊的媽媽仍是聞聲了。晚上回家,媽媽答我:“衣貴潔不貴華”是什么意思,你曉得嗎?我說它的意念是:只有衣服整齊、得體就惡,不要跟他人攀比。媽媽聽了后,心疼的撫摩我的頭說:“我家法寶長(zhǎng)大了,懂事了!”能本人悟沒干己的情理了,看去誦讀經(jīng)典還是息用很大呀!

  聽了媽媽的話,我啟心腸啼了!

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