成長的作文必備(4篇)
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的成長的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
我走進美麗的校園,有寬大的操場,有長長的校園大道,還有高大的教學樓,尤其是生機勃勃的成長園。
成長園里有漂亮的小花朵,有像士兵一樣的大樹,還有石頭砌成的涼亭,我最喜歡秋天的湖水了,清亮的`湖水上面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡。岸上的柳枝一條條像少女的頭發(fā)又細又長,又輕又柔,讓我想起杜甫的一首詩,碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
我走進美麗的校園,有寬大的操場,有長長的校園大道,還有高大的教學樓,尤其是生機勃勃的成長園。
成長園里有漂亮的小花朵,有像士兵一樣的大樹,還有石頭砌成的涼亭,我最喜歡秋天的湖水了,清亮的湖水上面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡。岸上的柳枝一條條像少女的頭發(fā)又細又長,又輕又柔,讓我想起杜甫的一首詩,碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
成長的作文 篇2
生活就是大海,它時不時地濺起一朵朵小小的浪花,使你回味,讓你震撼,催你奮起。成長的歲月中,也許我們在刻意找尋著那一朵震撼心靈的浪花,其實停下腳步環(huán)顧四周,你會發(fā)現(xiàn),那朵苦苦追尋的浪花就飄蕩在我們的身邊。
在一個寒風呼嘯的夜晚,窗外沒有月光,偶爾聽見枯枝折斷吹落的'聲響。父母不在家,我獨自在臥室里寫著作業(yè),不知為什么,總有一絲的忐忑不時涌上心頭。燈突然滅了,黑暗頓時籠罩了整個房間,我的心頓時懸了起來。發(fā)生了什么事情?外面?zhèn)鱽硪魂囆鷩W聲,我摸到窗邊,(.)整個小區(qū)一片黑暗,哦!原來停電了,我的心里松了一口氣。但想起還沒有寫完的作業(yè),不禁又著急起來。我一步一步摸索著走到床邊,找到了手電筒,借著這一絲的光下樓了。
樓下聚集著很多的人,紛紛議論著:“正看著那最精彩的片段呢”,“衣服還沒洗完呢”,“哎呀,我還正織著毛衣呢”,“電腦上的游戲那一關還沒過呢”……大家都埋怨著,眼光卻齊刷刷地看向同一個地方。這時,我才注意到樓前的電線桿上趴著一個人影。“那是誰?”我好奇地問道!拔飿I(yè)派來的電工,”有人回答道。
我定定地注視著那位電力維修工,只見他用頭和肩膀緊緊夾著一只手電筒,兩只手拿著工具在緊張地忙碌著。風仍舊肆虐著,嘩啦啦地拉扯著電工的衣服,像要把他拽下來一般。只看見他在幾米高的電線桿上晃晃悠悠。天哪,看著真是危險!樓下人們的議論聲漸漸低下去了,似乎所有的人們都在為他捏著一把汗。電工拿著工具熟悉的操縱著,如果一不小心,電源很可能外漏。我們抬頭注視著電工,心里
都為他捏一把汗。
夜晚的時間仿佛過得很漫長。終于,電工從高高的電線桿上下來了。用衣服抹了抹額頭上的汗珠,憨厚地對大家笑著說:“好了”。緊接著,整個小區(qū)頓時為一片光明籠罩。大家紛紛地對他表示感謝,他反而顯得不好意思了,一個勁兒地說“應該的、應該的……”。轉身收拾好工具,默默遠去了。那身影,如同一朵短暫地綻放的浪花,孤獨而美麗著,點綴著生活的海洋,然后無聲無息的消失,不留絲毫痕跡。
那個身影,如同一朵最美麗的浪花,在我的生命之海中永遠綻放!
成長的作文 篇3
每當看到書架上的書,我便不禁想起小時候的那三件事兒。
在上幼兒園的時候,媽媽給我買了幾本童話書。每天吃完晚飯后,我都嚷著要媽媽給我講童話故事,有趣的故事像磁鐵一樣吸引著我。有時,媽媽有事,不在身邊,我就自己拿出童話書看。雖然我不懂得漢字,但美麗的畫面還是吸引了我的注意力。所以書成為了我的好朋友。
一年級了,我那時已懂得了一些字兒,所以那時就沒有幼兒園時看書那么辛苦了。沒幾天,媽媽就送了我一套《十萬個為什么》,但是我識字量不是很豐富,所以有些字還是要靠猜才能讀完一小篇文章。老師教了我們拼音,所以實在猜不出發(fā)音的話,我就看拼音。動物系列的'書讓我想到了森林,就好像自己在森林中行走,看見了各種飛禽走獸;太空系列的書讓我好像在宇宙中漫步,看見了各種行星;自然系列的書讓我身臨其境,看見了閃電閃過的那一剎那、如絲的雨從天上落下來的一瞬間……
三年級時,知識豐富了,認識的字兒也多了,所以,媽媽就給我買了中外名著。只要好看、有趣,我就看?苹眯≌f我最喜歡看凡爾納寫的,什么《海底兩萬里》,什么《機器島》,我都看。這時的我還開始讀現(xiàn)代詩了,像徐志摩的《再別康橋》:
悄悄的我走了,
正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖,
不帶走一片云彩。
……
書,一直陪伴著我成長。難道書不是一座成長的橋嗎?
成長的作文 篇4
成長路上,我們會經(jīng)歷風雨,也會收獲快樂。
在我家門口有一片樹林,在這樹林中有一棵百年大樹,樹上有一個鳥巢,而在這個鳥巢里的一只小鳥破殼而出。鳥媽媽和鳥爸爸高興地叫了起來。過了一會兒,它們就拋下雛兒,飛到外面去給小鳥捉蟲子吃。
我已經(jīng)上小學了,每天放學馬路上都是人和車,我站在接送點望著對面,看著媽媽爸爸有沒有來接我。時不時地看著路邊的小草。這時,爸爸媽媽從人山人海中擠了過來,把我接回了家。
過了一段時間,小鳥的羽毛漸漸地豐滿了起來。鳥爸爸和鳥媽媽讓小鳥學習飛翔。鳥爸爸和鳥媽媽用叫聲來對鳥兒說,可是小鳥卻像人類一樣搖了搖頭,拒絕了學飛。
我已經(jīng)是五年級的學生了,個頭也長高了不少,都快趕上媽媽了,所以爸爸媽媽想讓我自己坐車回家,但我總是搖頭,因為我怕有壞人。
鳥兒在窩里抬頭看著蔚藍的`天空,看著一只大雁在空中翱翔,羨慕極了。在鳥爸爸和鳥媽媽的再三勸說下,最后小鳥鼓起勇氣決定試一試。
在家里,我和媽媽玩了一個游戲,是一個小孩子自己獨立打車回家的游戲,每一次都是我贏。我在這個游戲的啟發(fā)下,我決定試一試獨自回家。
鳥媽媽和鳥爸爸把小鳥帶到了一根樹枝上,小鳥看著下面的高度,都快嚇死了。它想:“如果摔下去該怎么辦?”但又想總要面對的。于是,它蹲下了身子,用力地撲打著翅膀,慢慢地,小鳥竟飛了起來。剛開始是低飛,后來也敢高飛了,它感覺原來學飛也并不難!
一天放學后,我決定自己打車回家。我站在路邊看見了一輛出租車就叫了過來,膽怯地坐了進去,并說了地址。我坐在車里眼神游離不定,試圖掩蓋自己緊張的心情,但出租車師傅似乎看出了我的心思不停地與我交談。不一會兒,出租車師傅把我送到了小區(qū)門口,我付了錢,走回了家。高興地對爸爸媽媽說:“爸媽,我能夠獨自坐車回家了!卑职謰寢屄犃藶槲邑Q起了大拇指。
成長是不斷嘗試的過程,雖然經(jīng)歷了重重困難,但最后總會有收獲。
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