成長(zhǎng)的作文經(jīng)典（3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)在自己成長(zhǎng)的道路上許多困難甚至挫折。在我的成長(zhǎng)道路上，最令我記憶猶新的就是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。
記得我六歲那一年的夏天，非常炎熱。我所在的學(xué)前班組織學(xué)游泳，不會(huì)游泳的媽媽卻第一個(gè)給報(bào)了名。學(xué)前班的陳園長(zhǎng)聘請(qǐng)了省游泳隊(duì)退役的張璐為我們的游泳教練。一想到要學(xué)習(xí)游泳了，心里甭提多高興了，因?yàn)樵陔娨暽辖?jīng)常看游泳比賽，看到游泳健將在泳池里像魚兒一樣自由自在的游來游去，你追我趕，那場(chǎng)面又有趣又好玩兒，那一夜我?guī)缀跛恢X。第二天，驕陽似火，我心想，這樣的天氣玩玩水真不錯(cuò)。在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈的'來到游泳館，我一看，完了，那水深得連大人都沒頭，昨天晚上的興奮勁一下子煙消云散，心里有些害怕。教練讓我們先活動(dòng)活動(dòng)，我偷偷地看著教練教他的學(xué)生憋氣兒，有的女孩兒不敢把頭伸進(jìn)水里，被教練硬是把頭摁進(jìn)水里，我心里不禁有些緊張。
我們做完了熱身活動(dòng)，教練向我們講解了蛙泳的基本動(dòng)作要領(lǐng)：伸手、低頭、吐氣、劃水，同時(shí)還有相協(xié)調(diào)的動(dòng)作：抬腿、分腿、蹬腿、夾腿，再抬頭換氣。這套動(dòng)作在岸上練了兩天，第三天在水里練習(xí)憋氣兒，第四天教練讓我們背著浮板跳下水。一聽說要跳水，同學(xué)們都躡手躡腳向后退，我雖然沒有后退，但我分明感覺到雙腿在顫抖。我想：教練會(huì)不會(huì)像傳說中那樣把我們一個(gè)個(gè)踹下水呢？教練還在不停地勸說，反復(fù)講解下水的安全性。我想：既然有專業(yè)的教練保護(hù)，而且無論如何也要下水，我何不主動(dòng)跳下去呢？于是，我果斷地舉起手說：“教練，我先下！”在教練的贊揚(yáng)聲中，我站到了泳池邊上，拍拍顫抖的雙腿，回想著每個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)……“咕咚”一聲，我完成了人生中的第一次跳躍！也是全訓(xùn)練班最快學(xué)會(huì)游泳的第一人！在全園同齡孩子中也是游得最快的！我幻想著成為中國(guó)的菲爾普斯！
我慶幸我戰(zhàn)勝了自己，我明白了勇氣可以戰(zhàn)勝一切困難，而戰(zhàn)勝困難的過程就是我們成長(zhǎng)的過程。
成長(zhǎng)的作文 篇2
暴雨過后，小草被折彎了腰，可天空中的那抹陽光鼓勵(lì)著溫暖著小草，使它再一次抬起頭來。而在我的成長(zhǎng)之路上，也有一縷陽光，它不斷溫暖著我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
我的這縷陽光便是我的父親。
父親總是為我輔導(dǎo)理科作業(yè)，理科一向不好的我，曾頻頻想要放棄。可父親總是鼓勵(lì)我，從未放棄幫助我。
有一次，單元成績(jī)發(fā)下來，又是一次不如心意的成績(jī)。我回到家，把書包扔在椅子上，隨手把門關(guān)上，坐在書桌前。憋屈很久的淚水終還是像不聽話的頑皮小孩從眼眶中滾落出來。我把頭深深埋進(jìn)雙臂，回想著曾經(jīng)一個(gè)個(gè)做題的'夜晚，父親安慰我的一句句話語，真的覺得自己無用。正當(dāng)我沉浸在悲傷之中時(shí)，門被推開了，但還沒等我抬起頭，門又被輕輕關(guān)上了。晚飯似乎也與平常一樣，但缺少了歡樂的談?wù)撀�。晚飯后，我回到屋子，打開燈，發(fā)現(xiàn)了一張紙片蓋在試卷上。我拿起紙看，是父親寫的：孩子，其實(shí)我們沒有要求你要爭(zhēng)第一，你不必因這點(diǎn)事而傷心難過，我們雖然很希望你變優(yōu)秀，但我更希望你能在一次次經(jīng)歷中變得更堅(jiān)強(qiáng)樂觀，加油......淚水再一次浸濕了眼眶，心中的悲傷似乎被這一字字一句句話吹散了，心中的烏云消散，灑下一縷陽光，那縷陽光溫暖著我的心靈，也讓我有了繼續(xù)前行的動(dòng)力。我收起了被淚水浸濕的試卷，把父親寫的紙條夾在了書里。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我受挫時(shí)，都會(huì)拿出紙條。它雖已被我折的有些破舊了，但每當(dāng)讀完后，心中被溫暖包圍的感覺從未消減。這種溫暖也永遠(yuǎn)留在了我的心中。
成長(zhǎng)中的暴風(fēng)驟雨一次一次地打擊著我們，但風(fēng)雨過后的陽光，永遠(yuǎn)溫暖著我，給予我努力向前的動(dòng)力……
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)就好比一次旅行。在這次的旅行中，陌生人的關(guān)愛；朋友的鼓勵(lì)；老師的知道；父母的陪伴……都是在疲憊時(shí)的精神食糧。
父母的陪伴：在這次的旅途中，最重要的就是父母了。他們讓我們知道了什么是愛。路途中一次次的跌倒是他們鼓勵(lì)我們起來的；提問的一個(gè)個(gè)幼稚的問題是他們不厭其煩的解答著；一次次的哭鬧，傷心是他們極其耐心的安慰著；生過的大病小病是他們毫無抱怨的照顧著……發(fā)生過的很多事都有他們陪著，以后的很多事依舊也有他們陪著。
老師的指導(dǎo)：老師的指導(dǎo)在生活，在學(xué)習(xí)上也是不可落下的。老師的'指導(dǎo)往往能帶給我們很大的幫助。遇到難題，無法解決時(shí)，老師的指導(dǎo)能讓你恍然大悟：“原來是這樣解的�！痹趯W(xué)習(xí)新知時(shí)，老師的指導(dǎo)能讓你更快的學(xué)會(huì)。
陌生人的關(guān)愛：在我們的身邊到處都是陌生人，我們每個(gè)人都是陌生人的陌生人。在熟人面前還有“幫你是情分，不幫是本分�！彼�，陌生人的關(guān)愛往往更能打動(dòng)人心。你不慎摔倒是扶你一下，你東西掉了幫你撿起來……雖是微不足到的小事，但其實(shí)最是打動(dòng)人心。
有這些人的存在，這一次的旅途溫暖而有意義。
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