成長的作文匯總9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的成長的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
親愛的老師，親愛的同學們，大家好!我是來自滎陽市第二小學的張之行。在我們的成長歷程中你一定有很多故事吧，在這些故事中一定有一些你覺得有趣好玩的、感人淚下的、情趣生動的，我就按照我的年齡順序來說說我的.成長故事吧!
20xx年11月22日，這說來也巧，那天是我爸爸媽媽的結(jié)婚紀念日，因為我在媽媽的肚子里不出來，爸爸干脆就讓媽媽在這天生我，我想這一定是我送給爸爸媽媽最好的禮物，所以現(xiàn)在我生日他們就結(jié)婚紀念日。
在我半歲的時候，我就會說話了，第一個會喊得就是媽媽和爸爸。該說我什么時候會走路的了，說來也奇怪了，那是在我整整一歲生日的時候：那天我和爸爸爺爺一起來的了廣場，那天人很多，去的時候我還是被爺爺抱著的呢，聽爸爸說我看人那么多，就掙扎著要下來，爺爺把我放到地上我就從北邊一直到南邊噴泉去了。回到家媽媽看到我不用扶就自己跑回來了高興地想要把地都跺塌了。
在我兩歲半的時候，我就上了幼兒園。我小時候非常惹人喜歡，再加上我的姐姐在幼兒園里，所以幼兒園的老師都很喜歡我。我因為上學早，所有第一天就干了一件好事：就尿褲子里了，姐姐一看的就讓我去她家換一件衣服，因為她家就在幼兒園門口，又給我洗了洗衣服，回家的時候，我還是穿著姐姐的大衣服回的家。
上一年級了，好高興啊!有結(jié)實了很多好朋友，有的現(xiàn)在還在一起呢，可三年級是我記憶的傷痕，在那一年里我做了扁桃體切除手術(shù)，在鄭州大學第一附屬醫(yī)院，那幾天我可是受盡了折磨啊，每天打針、點滴伺候，哎，回想起來真是太可怕了。
在上五年級的時候，是我最快樂的時候了，那是范麗霞老師和趙旭老師教我們的一年，我們五二的同學都打心里喜歡這兩位老師，可得知六年級要分開了，我們很不舍得，在20xx年的教師節(jié)那星期的星期六，我們一些五二的同學同范老師一起去了環(huán)翠嶼玩，之后我們依依不舍得分別了，可我們每天還是能在校園里見到我們的老師還可以和她說說話。
今年上了六年級，認識了張孟煊、趙旭輝等好朋友，太高興了。希望在以后還能見到這些這些好朋友!
我的成長故事講完了，你的呢?一起來分享吧!
成長的作文 篇2
嘮叨是我每天都能聽到的音樂。
清晨，鬧鐘的“丁零零”聲剛剛響起，媽媽就開始嘮叨了。
“快點起床，6點半了�！薄霸俨黄鸫簿瓦t到�！薄皠e忘了要漱口、洗臉�！薄刻焖疾粎捚錈┑�，一句句嘮叨個不停。于是，我閉著眼睛也要強打精神回答她的話，起不來，也得抓緊時間穿衣服。媽媽的嘮叨，真煩人！可是若沒有它，我又怎么會每天都準時到校呢？
上午，剛走進教室，坐下來，上課鈴響了，班主任張教師走進教室，又嘮叨起來：“新的一天又開始了。”“昨天教室打掃地不錯。”“今天要加油啊”……每時每刻都不忘提醒我們這兒，提醒我們那兒，他的嘮叨，使我們班上的衛(wèi)生有了很大的進步。
每天的數(shù)學課，只要一有空閑，張教師一定會用他的三寸不爛之舌滔滔不絕地與我們討論數(shù)學學習，“做作業(yè)要細心，要一絲不茍�！薄懊刻斓臄�(shù)學題總會有兒道分類討論，講了無數(shù)遍就是愛錯。”……在他的嘮叨中，我班的數(shù)學分析能力大有提高。
Miss li當然也不甘示弱，她那張能言善辯的嘴，談天論地的'口才，絕不亞于其余的任課教師�！坝⒄Z可不是一天兩天能完成的，每天回家要抽空來Speak English“‘英語單詞一定要會說，會讀，會寫，否則英語詞匯量就過不了。”她總是這樣教我們學習英語的方法，讓我們學以致用。
傍晚，剛拿起碗筷，爸爸又開始嘮叨了：“手洗了嗎？”蔬菜多吃點，正是長身體的時候，千萬別挑食。”……爸爸的嘮叨就像一道道習題，總是那么嚴肅，讓你馬虎不得，每件事不得不按爸爸的嘮叨去做。
教師的嘮叨，是我最愛聽的旋律；父母的嘮叨，是我最愛聽的節(jié)奏。嘮叨中有教師父母的殷切的希望，嘮叨融進了教師父母的深情的關(guān)愛。
嘮叨是伴我健康成長的音樂。
成長的作文 篇3
陶寶貝自從上幼兒園以來每天晚上睡覺前都要我給他講故事。兒童故事、動物世界、神話故事我都講過，有的故事他聽過兩遍就不愿意聽了，嚷著讓我講新故事，我絞盡腦汁也想不出新故事。于是將我小時候在農(nóng)村的生活講給他講：夏天在瓜田看瓜、池塘耍水，看瓜棚和小池塘是我們的樂園，有時在瓜棚旁燒毛豆和玉米吃，有時躺在瓜棚里聽收音機、看《故事會》。約幾個小伙伴去蘆葦湖里掏鳥蛋，猶如探險，自制的魚鉤在小河里釣魚蝦，麥場支撒扣鴿子、在柴垛里打洞玩地道戰(zhàn)、晚上大隊放映露天電影《太極張三豐》、《武狀元蘇乞兒》。
冬天在麥場中間玩“攻城”，玩“打仗”，玩“電報得救”，丟沙包，彈“珠子”。這些場景猶如魯迅《閏土》里所講的那樣，是那么的新鮮，那么的美好。每個故事他都聽的津津有味，而且百聽不厭，有時候他居然埋怨我為什么不帶他去，哈哈。我真想帶他去農(nóng)村感受這些場景，機會來了，幼兒園放暑假，我周末帶他回了趟老家，可是一切都變了。
現(xiàn)在老家沒人種瓜了，當?shù)氐耐寥劳临|(zhì)已不適合種瓜了，河水有的干涸、有的被污染根本沒有魚蝦了，更別說在里面耍水了，蘆葦湖也被填了建成住宅小區(qū)了，農(nóng)民都用收割機收麥子了沒有麥垛，麥場也都被蓋成廠房了。只能帶著他在越來越窄的農(nóng)村小路上走一圈，看看曾經(jīng)熟悉的田地，給他講曾經(jīng)發(fā)生的事。
科技在進步，社會在發(fā)展，農(nóng)村城市化進程的加快，一切來的那么快、那么突然，農(nóng)村生活發(fā)生了很大變化，可是我們失去的'東西也越來越多，尤其是童年的那些美好記憶現(xiàn)在無法展示給孩子們，我們留給孩子的東西只有回憶和照片了。
坦白說農(nóng)村的生活鍛煉了我堅強的意志和樸素的生活作風，真希望現(xiàn)在的孩子能有機會體會一下過去的生活，這對他們何嘗不是一種鍛煉和提高呢？
成長的作文 篇4
一次摔倒不應該成為永久的傷痕，要爬起來，讓自信幫你撫平傷疤，繼續(xù)你的燦爛人生！
微醺的陽光，溫暖的午后。獨自一人坐在窗前，桌上放著一杯暖暖的卡布基諾；幾只麻雀飛到我的窗前唱歌，又飛去了。翻動著前幾天的素材，回想著前幾天的事，不由得喃喃道：“或許只有在失去中，才能成長罷�！�
2月17日星期一晴
期末考、開學考……不知何時，“又考砸了！”已經(jīng)成為了我的口頭禪。唉，真是考一次失敗一次，我現(xiàn)在真是為我自己的處境著急呀！以前的排名雖說不上是名列前茅，但總還是穩(wěn)穩(wěn)地在五十名左右緩步前行。但自從上學期的期末考急跌一百多名，就從沒考好過。我突然覺得自己能在這強者如云的外國語立足的最核心的東西被瞬間抽走了，留下的，只有空虛。心里總感覺少了什么，像是被一個堅固的`瓶子封鎖了起來，很難受！孤身一人與成績不順，總令我的心靈，充滿恐懼。好懷念家的感覺，雖不奢華，但卻溫馨；雖不喧鬧，卻也有可使心靈歸于平靜的柔順……
寫完這則素材，壓抑的心情有了些許和緩，現(xiàn)在正是自修時間，教室里只有筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲。我合上素材，輕輕地將它放在桌子的一角。又輕輕地捅了捅同桌的手肘，輕輕地抬起桌子，從里面拿出一本大大的書——腳印。
這是我們學校的�？锩嬗涗浟艘恍⿲W哥學姐以及同年級學生的作文，我很喜歡它。看著里面一篇篇文章，有的唯美文藝、有的恢弘大氣、有的言辭犀利、有的……終于，一篇名叫《》的文章吸引了我的眼球——她不就同我一樣，也是考試不利，可她并沒有垮掉，而是化悲憤為動力，重新攀上巔峰，完成鯉魚跳龍門的飛躍！
不由得，我想到了自己。為什么我就不能自己爬起來呢？我憑什么要自甘墮落呢？是金子，總會發(fā)光的！我的情緒有些激動，但我分明感覺到一股久違的感覺回到我身邊，那是自信！原來在我心瓶里的是自信！自己的思想豁然開朗，就仿佛打開了心瓶的蓋子，伴隨著我的頓悟，我也找回了自己最重要的東西！那個曾經(jīng)膽小的自己，在自信的熏陶下，化為一縷青煙，消失在思想之海的深處……
我頓時覺得身體輕了一截，沉寂已久的快樂因子充斥著我的心房。自信的感覺，如此美妙！“鈴鈴鈴！”下課鈴聲歡快地響起，我歡快地回到了寢室。同學們見到我，都不約而同地說：“你變了？”我只是笑笑，說：“是呀，我變了！”
思緒又回到了現(xiàn)在，輕抿一口香醇的卡布基諾，竟已涼了。我有些驚訝，隨之釋然。心里默默地說：“那個曾經(jīng)因失敗而自卑的我，永別了！”
成長的作文 篇5
成長中固然充滿了快樂（，我特別喜歡一句廣告詞，時不時得就把它掛在嘴邊。覺得開心了，我就會喊：“好高興哦，又可以吃成長快樂一）了！”呵呵，原來我們的生活也可以揭示成長的含義，對吧？
還記得小時候，在幼稚園里最盼望的，就是每天老師發(fā)點心的時候。每一次，我都會很積極地去洗好手，然后端端正正地坐在座位上，等到老師走到我面前將點心發(fā)到我手中時，我就仿佛是看到了可愛的小天使在向我招手。
我總是會習慣性地搓搓小手，接著對自己說：“我不客氣啦！”，就把嘴巴張得大大的開始吃啦�，F(xiàn)在想起來，像不像動畫片里的櫻桃小丸子？啊，對了！還有我最喜歡的事，就是老師評小紅花的時候。每次得到表揚，我就會沾沾自喜地傻笑，對著來接我的媽媽說：“媽媽，你看，今天我得小紅花了！”媽媽就笑著拍拍我的頭說：“你這小孩，真是冒傻氣�！�
值得回想的，還有和小伙伴一起玩過家家的畫面。手里抱著毛茸茸的洋娃娃，一起用不同形狀的積木搭造屬于我們自己的溫馨小屋。她當媽媽，你當姐姐，我當妹妹�！皨寢尅蹦弥婢咤佺P做菜，在飯桌上擺好一只只精致的小碗�！敖憬恪睅е胰ァ吧痰辍辟I自己喜歡的糖和手絹。這里沒有大人在，就只是孩子們的世界�？梢杂眉喗韲谏砩献銎恋娜棺�，可以拿卡通貼紙?zhí)谀樕献餮b飾，可以在一起跳橡皮筋……高興起來了，大家便圍成一個圈坐好，放聲歌唱。那時候的我們最喜歡唱《藍精靈之歌》了，嘴里蹦出的歡快音符，就像一個個活生生的.調(diào)皮可愛的小精靈。
懂事點了之后吧，最高興的又是被評上三好學生的時候。看著金燦燦的獎狀，全都是優(yōu)的成績報告單，對于我來說，這就是我努力了一年的成果，好開心��！
應該是在畢業(yè)前夕吧，是我們即將告別小學的關(guān)鍵時刻了，也是我們的最后一個“六一”兒童節(jié)了。我看見幾個同學戴著咸蛋超人的面具，口中大喊著“動感光波”，跑來跑去追著玩時，覺得他們實在是傻得沒長大。然而，為了朋友送我一個可愛的兔兔氣球而高興得手舞足蹈的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己又何嘗不傻呢？不過，傻得單純，也很好��！此時就覺得單純吧，其實才是幸福呀！
可是，回首以往的那么多年，光陰如梭似箭，我們都慢慢長大了，再也不是那些為了一點小事就激動不已的小孩子了。
“一年一年時間飛跑，，小小少年在長高。隨著歲月由小變大，，他的煩惱增加了……”這首歌唱到最后，仍然包含著成長的許多無奈。這說明了什么呢？說明了成長的過程中，不僅有快樂，也有不少的煩惱。
很小的時候，彩色筆不小心涂到了家里新買的沙發(fā)上，該怎么辦呢？那時的我不知如何是好，但還是誠實地跟媽媽說了，結(jié)果挨了一頓罵。當時我就覺得委屈了，為什么坦白了，還要挨罵呢？
上學以后，最怕的就是考試考得不理想。印象最深的一次，是一年級的一次語文考試。那一次，我只考了91分。在學校里，在老師和同學面前，我不敢表現(xiàn)出難過�？墒窃诨丶业穆飞希乙恢笨�，一直哭，不敢回家，怕爸爸媽媽罵我，說我學習又不努力。我只好去了外公家。外公見我哭得像小花貓，以為我受了欺負。聽我說是因為考試沒考好的原故以后，笑著拉我回家，“沒事沒事，外公帶你回家，你爸爸媽媽不敢罵你的……”
這，就是我第一次考試沒考好的經(jīng)歷。
有一次，弟弟惹我生氣了，我就和他吵了起來。大人們見我們兩吵架了，都怪我以大欺小，說我這么大了還不懂事和弟弟吵架。我真是啞巴吃黃連，有苦說不出��！弟弟看到有人幫他，就哭得更起勁了。我生氣地想打他，卻也沒有辦法。我也是小孩啊，為什么就指責我呢？就因為我比弟弟大？真不想長大��！
成長的作文 篇6
小時候媽媽總是給我讀《三字經(jīng)》說《千字文》。慢慢長大，在老師的指導下，我學習了《論語》。這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，國學經(jīng)典。
一天，老師又在給我們講《論語》，老師讀到：“由，誨汝，知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也�！崩蠋熞贿呑x一邊還晃著頭，那模樣真是有趣呢！
我們跟著老師一起讀，我們讀得不是很好，不是這里多一個字，就是那里少一個字，感覺一點也不順口，后來讀久了，我們就讀通順了。
老師說：“同學們，有誰知道這是什么意思？”全班同學鴉雀無聲大家大眼瞪小眼，沒有人舉手。“這個意思是‘由，我教會你的'意明白了嗎？知道就是知道，不知道就是不知道，這就是明智啊。’”老師說道。
這時我恍然大悟，想起了班上的黃小明，他就是個不懂裝懂的人，記得那一天我和幾個同學在聊天，忽然黃小明沖過來說：“你們知道嗎？我最近在學奧數(shù)，六年級的數(shù)學我學會了。”看他眉飛色舞得意洋洋的樣子，我腦子一動給他出了一道題�？伤肓税胩於紱]說出來一個字。我看了看天，有個牛在上面，真是天上有牛飛，地上有人吹�。《ｂ忊�，下課鈴把我從沉思中拉了出來。我對同桌感嘆道：“這節(jié)課過的真快�！蓖勒f：“就你以為10分鐘其實你都沉思20多分鐘了。”我長嘆一口氣。
在我們生活中有許多困難疑惑，不要不懂裝懂，否則吃虧的還是我們自己，只要多讀像《論語》這樣的經(jīng)典，一定會讓我們健康快樂成長的。
成長的作文 篇7
紛亂的思緒，由冤而生。冤，是風平浪靜海面上的一陣狂風；是沉浸于喜樂中的一杯苦澀；是別人對你的不理解，是父母對你的誤解。
漫天飄然而落的雪花，它寄托著我無數(shù)的愁思，冤。默默地佇立窗前，我不禁淚潸潸了。翻開成長的字典：喜怒哀樂，應有具有，唯無有“冤”。我不明白這是為什么，冤是從何而來？冤是什么解釋？我眼角的淚水已經(jīng)干涸。
雪依然降落，滴在我的心中，心被冰了一樣；滴在眼角，一片模糊；滴在冤之上，無法自拔。我多么希望有一杯溫熱水，溫融我冰冷的心田；一紙手帕，擦干淚水；一份勇氣，擺脫“冤”的折磨。
雪漸漸下小了，我的心情平緩了幾分。冤好似一把心鎖，鎖住了成長困惑；鎖住了心靈之窗；更緊緊地鎖住了“冤”。我需要一把又一把的鑰匙，輕松解脫。而不是需要一把錘子，磨練那不堪一擊的脆弱。冤更需要莫大的信心，打開心靈之窗。
雪停了，我的淚水止住了，望了望遙遠的.晴空，感慨萬千。大自然的雨雪啊，你從天之上來，奔流至人間，有去無回。你阻擋了弱者前行的腳步，但是勇敢者會越過你的雪峰溝壑，看到的是雨后彩虹的顏色。
讓堅強的鑰匙開啟冤之心鎖——成長的困惑。
從那天起，我長大了。
成長的作文 篇8
就像一滴酒回不到最初的葡萄，我們都回不到年少。
——題記
當深邃的夜空閃爍著寶石的光澤，當皎潔的月光靜靜流淌過屋頂?shù)耐咂�，我倚著窗前的幾案，思緒翩然起舞，獨自在這悠遠的蒼穹下，悄無聲息，也無人知曉，卻是見證了我的一次次舞蹈，亦是我的成長。
不是芭蕾，不是踢踏，這是思緒與筆尖的舞蹈，在這三尺見方的小小舞臺，演繹著自己的心靈。
回溯小學，初寫作文，便總也擠不出一字一句，每次總懷著壯士臨行前的悲壯與痛苦心情，拿起沉重的.筆，像一臺年久失修的留聲機，針下劃出的只是“冰泉冷澀弦凝絕”。但當看到同學們手下一篇篇妙手生春的佳作時，那么一種前所未有的失落與氣餒像烏云一樣聚集在心間，經(jīng)久不散。
也許是那次觸動太過痛徹，也許是成長的疼痛傷及心扉，我開始為寫作努力。就像村上春樹記得他開始寫書時，他躺在草坪上，仰望天空，突然就有了寫書的念頭，毫無邏輯可循，一念起，想寫，就寫了。捫心自問，自己也該有這樣的勇氣。
記不清多少個月色如水的夜晚，我在熹微中獨舞，用彷徨束起青絲，用迷惘裁成舞鞋，重新打造我的舞臺。我發(fā)了瘋的開始練習寫作。
與其說是奇跡，不如說是平日里的積累突然起了作用，無數(shù)張廢棄了的稿紙終于換來了點模樣。終于，當我看到自己的文字變成鉛字印在了書上，當我收獲了一張張證書獎狀，欣喜之情難以名狀。
于是，越發(fā)不可收拾地迷戀上這份仰望星空窺見自己內(nèi)心的感覺，仿佛這片夜空，這世界只有我一個人，我盡情地舒展著自己，從頭到腳，每一個關(guān)節(jié)，每一個細胞。起舞、旋轉(zhuǎn)、跳躍、騰空，思維靈感如裙擺飛揚。
其實寫文章和舞蹈真的很像，綻放絕美前總是會被百般摧殘，像鳳凰涅盤，在烈火中焚燒自己，痛苦過后才有歡樂，成長何嘗不亦是這樣？
良久，提筆，下落，太多的心情太多的成長，一季一季盛開怒放，還好有自己這些文字刻錄收藏。橫撇豎捺間意韻流暢，清秀字跡泛金色光芒，褪去了最初的猶豫彷徨，那個有點懵懂的小姑娘，一路成長跌跌撞撞，終究舞出了屬于自己的輝煌！
或許成長還有太多我沒有悟得，但忽然發(fā)覺：成長就像未釀成的葡萄酒，青澀中有一種甘美濃郁的味道。
成長的作文 篇9
我的小檔案縉云縣水南小學 三（4）班 田瀟嫣嗨！我叫田瀟嫣，今天向大家介紹我。我今年十歲，是一個三年級的小學生。個子不高，有一張圓圓的臉。一頭烏黑濃密的秀發(fā)下面有一雙炯炯有神的眼睛和高高的'鼻子，還有一張櫻桃似的小嘴。
我喜歡語文、數(shù)學，因為它們就像一艘艘小船，載著我駛向知識的海洋。但是，我有一個缺點，就是做作業(yè)很馬虎，明明可以拿100分的試卷卻只拿了98分，你說應不應該？同時，我也是一個“電視迷”喜歡看那些《虹貓藍兔七俠傳》《神廚小福貴》《芭比之長發(fā)公主》……那些精彩的動畫片，為這我還挨了不少罵呢！親愛的朋友們，聽了我的自我介紹，你們想跟我交朋友嗎？
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