成長(zhǎng)的作文3篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
曾在某個(gè)花開(kāi)的夜晚，靜靜地躺在屋外那片綴滿(mǎn)玲瓏淡雅的小花的草地上，呼吸著輕飔捎來(lái)的縷縷花香。淡淡的清香，似滲入了全身的血液之中，頓時(shí)間，整個(gè)人都變得清爽，芳香了。習(xí)慣性地，將頭偏成45度，仰望蒼穹。閃爍的星星零星地散落在天幕中，螢黃以的光景流瀉進(jìn)我的眼里，涌向心臟最柔最輕的地方，慢慢勾勒出夢(mèng)想的形狀。思緒在風(fēng)中飄散，那些不再上演的往事卻清晰地在腦海中回放。風(fēng)將臉頰拍打得透涼，我的心情亦逐漸潮濕起來(lái)。
懵懂年華
小時(shí)候的我，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，亦不知道什么是幸福與快樂(lè)。每日便抱著一包零食，東走走，西逛逛。或許是零食吃得太多了，小嘴巴也變得特別甜，總是喜歡在大街上賣(mài)萌，而后用我所認(rèn)為不錯(cuò)的稱(chēng)呼喊遍大街上的所有人。于是，我便總會(huì)滿(mǎn)載而歸——大伙饋贈(zèng)的大包小包零食把我的所有衣兜塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。漸漸地，我便小有名氣，成為孩子們擁戴的“小大王”，每日帶領(lǐng)大家闖蕩于“江湖”之上，收獲零食。
奮斗年華
上了小學(xué)，慢慢地學(xué)會(huì)了“a、o、e”“A、B、C”，亦學(xué)會(huì)了“1+1=2”“1×1=1”，本是覺(jué)著很好玩�？墒窃诮佑|了考試后，便被那豐厚的獎(jiǎng)品所誘惑。于是，我便下定決心，開(kāi)始了我的奮斗之旅。我用盡所有精力學(xué)好每一門(mén)功課。每當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀和豐厚的獎(jiǎng)品站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)拍照的那一瞬間，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我收獲了如此之多的贊許的目光。老師、父母、鄰居、同學(xué)對(duì)我的態(tài)度十分友好，如同眾星捧月般贊賞，飄飄然的我，總是心滿(mǎn)意足地笑著。
又是一次考試，而自己卻未能奪冠，本是不以為意的�？蔁o(wú)意中卻發(fā)現(xiàn)，大家目光的聚焦點(diǎn)早已移向那位奪冠者。而我得到的，只是同學(xué)異樣的眼光，還有父母與老師的批評(píng)。猛然間，才明白了自己并非永遠(yuǎn)都是那顆最耀眼的明珠，再明亮的色彩終究是會(huì)被磨褪的。我這朵小世界中的孤傲之花，終不會(huì)成為這大千世界的中心。
淡寞年華
我慢慢變得普通，不再嶄露頭角，平凡地生活于那平淡泛味的生活之中，驀然間的回首，只是看著自己一步步地脫離了曾經(jīng)華麗的軌跡。心不自覺(jué)地隱隱作痛，難道就這么地把那閃亮的曾經(jīng)葬送？不，這并非我想要的生活，即使毫無(wú)希望，我也應(yīng)當(dāng)放手一搏。
無(wú)奈年華
費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦重回曾經(jīng)那條華麗的軌道后，等待我的，卻是更大的無(wú)奈。那年，離開(kāi)父母的痛苦，寄人籬下的壓抑，使我脆弱的心靈支離破碎。不容侵犯的'虛榮與傲嬌將我包裹，從此便只孤單一人。曾想過(guò)離開(kāi)這個(gè)荒蕪的世界，朝向一種更縹緲的生活，那兒沒(méi)有我牽掛的人，亦沒(méi)有牽掛我的人。任憑時(shí)光流逝以平凡的軌跡消耗大片大片的時(shí)光，讓著歲月轟炸出傷痕，讓烏絲變成白發(fā)，讓容顏顯得憔悴，在某個(gè)無(wú)人的清晨悄然逝去�？墒悄┝�，依舊只能過(guò)著如舊的生活。生活也許便是如此無(wú)奈�；蛟S只有改變自己，才可收獲那份新生的美好與幸福。
如今眼前卻是一片霧雨朦朧，我看不清前方的景，亦看不清我要走的路，只是知道，更大的挑戰(zhàn)在不遠(yuǎn)處等我，而我沒(méi)有后退的路，亦沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。我只有直面并且?jiàn)^斗，才能在某個(gè)溢滿(mǎn)花香的清晨破繭而出，羽化成蝶罷。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校，它讓我們茁壯成長(zhǎng)。是我憧憬的好學(xué)校！也是我們擁抱夢(mèng)想的開(kāi)始。它的校訓(xùn)是陽(yáng)光自信有精神。
每天早上七點(diǎn)半大門(mén)就開(kāi)了，原本清幽的校園也變得喧鬧起來(lái)。進(jìn)入校園就能聞到一股清香的味道，原來(lái)桂花開(kāi)了，盛開(kāi)的桂花滿(mǎn)園芬芳，門(mén)前的禮儀隊(duì)員，只要見(jiàn)到老師就會(huì)敬禮，這樣總會(huì)讓老師有一種暖意在心頭蕩漾。文雅石也傲然挺立在草叢中，他提醒著同學(xué)們。要時(shí)刻保持文雅。
來(lái)到操場(chǎng)就可以看到長(zhǎng)龍一樣的二百米跑道，跑道周邊挺立著一棵棵大樹(shù)，遮掩了烈日，周邊的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，呈現(xiàn)出一幅美麗多姿的畫(huà)面。在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的操場(chǎng)上晨跑是多么舒服��！同學(xué)們徜徉在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上到處都洋溢著歡樂(lè)。每次星期一我們都會(huì)在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。看著國(guó)旗慢慢的升起來(lái)，我們唱起了國(guó)歌，這美妙的聲音令人陶醉！
上課了，你來(lái)到教室就可以看見(jiàn)老師，正在辛苦地教著同學(xué)們，還可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗讀的聲音，頓時(shí)，蟬不叫了，樹(shù)枝不搖了。風(fēng)不吹了，好像被朗讀的.聲音陶醉了。突然有一個(gè)調(diào)皮的孩子打斷了這一切，老師只好停下來(lái)教訓(xùn)這個(gè)調(diào)皮的孩子�？吹竭@一幕你就知道老師有多辛苦了！俗話(huà)說(shuō)的好，十年樹(shù)木百年樹(shù)人，想要把這位調(diào)皮的同學(xué)教好還需要很多時(shí)間。下課了，你可以看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒颉?/p>
上音樂(lè)課時(shí)，你就可以聽(tīng)到優(yōu)美的旋律在舞動(dòng)著，這甜美的聲音不知怎樣形容，葫蘆絲、鋼琴、小提琴……似乎在演奏一場(chǎng)交響曲。你還可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們喜歡上音樂(lè)課時(shí)的歡呼聲，真是美好！
我的學(xué)校真是個(gè)美麗的地方！我喜歡我美麗的學(xué)校。
成長(zhǎng)的作文 篇3
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。"每當(dāng)我捧起那一本本帶著墨香的書(shū)，在知識(shí)的海洋遨游時(shí)，我似乎穿越時(shí)空，看見(jiàn)剎那的永恒。
總喜歡手捧著書(shū)在花海中暢游，嗅著泥土的芬芳，撲面而來(lái)的微風(fēng)撫摸著我的臉頰。那一個(gè)個(gè)震撼人心的文字，那一遍遍讓人動(dòng)人的美文，總能讓我陶醉其中。在奶奶的懷里牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步時(shí)，我已經(jīng)喜歡上母親給我念的童話(huà)，小時(shí)候，總喜歡一個(gè)人抱著一本本厚厚的注音版童話(huà)一個(gè)人呆呆在那里看。上了小學(xué)，童話(huà)已無(wú)法滿(mǎn)足我對(duì)知識(shí)的渴望。優(yōu)美的.詩(shī)歌牽動(dòng)著我的心，我曾經(jīng)和徐志摩一起揮手作別西天的云彩，和普希金一起在憂(yōu)郁的日子里默默等待，和冰心一起一起感恩母愛(ài)，感受童真，聆聽(tīng)自然……現(xiàn)在我是一名初中生，我喜歡上了名著，喜歡高爾基筆下慈祥的外婆，喜歡《水滸傳》里一百零八好漢英雄的浩氣，喜歡列那狐的聰明，喜歡《小婦人》里面溫馨感人的場(chǎng)面……當(dāng)我看的帶勁時(shí)，我被書(shū)中的情節(jié)吸引時(shí)，那一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的角色也把我?guī)脒M(jìn)去，我仿佛是故事中的一員，我和故事中的人物一樣，一起信仰著光明的力量，藐視著那一個(gè)個(gè)黑暗的人物。我和他們心連心，在那一遍遍生動(dòng)的文章，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字，我學(xué)到了許多不可缺少的知識(shí)，得了如何感恩如何做人。
有人說(shuō):"人生，是一本書(shū)�！边@一點(diǎn)也不錯(cuò)，不過(guò)要想領(lǐng)悟人生這本書(shū)的哲理，那也要在文章中汲取知識(shí)，讓那些愛(ài)與被愛(ài)，道德觀(guān)念，勇敢勵(lì)志的故事變成一個(gè)個(gè)鑄造成人生這本書(shū)不可缺少的一部分。讀一本好書(shū)，猶如和一位年邁睿智的老者對(duì)話(huà)，他教會(huì)我如何做人，教會(huì)我看亙古的歷史；讀一本好書(shū)，就像在漫漫長(zhǎng)夜中看見(jiàn)一盞照亮人生的燈塔，它指引我們前進(jìn)的方向；讀一本好書(shū)，仿佛品一杯余香繚繞的清茶，它讓我從中嗅到苦難中的甘甜，感受到無(wú)限的芬芳。
讀書(shū)使我的心靈得到凈化，靈魂得到升華，讓我沐浴在快樂(lè)中，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
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