成長作文

時(shí)間：2025-01-03 15:00:34 成長作文我要投稿

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（薦）成長作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成長作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

（薦）成長作文

成長作文篇1

　　正如冼星海所說，音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐；音樂，是人生最大的快樂。

　　小時(shí)侯，我就十分喜歡音樂，睡覺前，躺在媽媽的懷里，媽媽哼起小曲：“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀，小山村……”聽著媽媽柔和甜美的歌聲，我慢慢地，慢慢地，我便進(jìn)入了夢的王國，與音符為伴，樂器為友，勁歌歡舞……

　　媽媽把我送到老師那學(xué)鋼琴。那時(shí)的我簡直成了小麻雀，活蹦亂跳，歡呼雀躍。在老師的幫助下，我先學(xué)會(huì)聽音樂。那高山流水般的音樂，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂，閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味，人似飄飄欲仙，讓人不得不豎起大拇指稱贊音樂的奇妙。

　　當(dāng)閑暇，或心緒低落急欲將苦悶一吐為快時(shí)，我便會(huì)悄悄地，虔誠地坐在鋼琴前，掀開蓋，彈一首《悲愴》或《夢幻曲》。一會(huì)兒，便恍若置身于一片祥和寧靜的世界里，隨著跳動(dòng)的十指，一切煩悶在頃刻間化為烏有，我陶然地沉醉在優(yōu)美曼妙的旋律之中。

　　在由音符組成的日子里，六七個(gè)寒暑過去了，我不敢說在這方面有多大的造詣，但在鏗鏘清脆的的琴聲、五音十二律的聲調(diào)中，我領(lǐng)悟出了從前難以感受到的音樂之美，它不僅培養(yǎng)了我的耐心與恒心，也使我更堅(jiān)信有毅力能完成任何事情。在那些日子里，我感受到了失敗的痛苦，也嘗到了成功的甜頭，鋼琴是我最忠實(shí)的伙伴及聽眾，任我抒發(fā)衷曲，分享我的愁悶和愉悅，從無任何怨.

　　乘著時(shí)光的快車，現(xiàn)在，我進(jìn)入了初中�？釔垡魳返奈覍�(duì)音樂又有了新的感觸。當(dāng)窗外飛起鵝毛大雪時(shí)，我覺得它是音樂的腳步，讓人細(xì)細(xì)品味如詩如畫和似水年華；當(dāng)爬山時(shí)，看到那潺潺的山泉流淌著，我覺得它是一種音樂嗎？它讓我感悟到時(shí)間的寶貴，要珍惜眼前的大好時(shí)光發(fā)奮圖強(qiáng)；當(dāng)洗菜時(shí)，那自來水的“嘩嘩” 聲，我覺得它也是一種美妙的天籟之音，就是路邊馬路上，汽車那“嘟嘟”的喇叭聲，我覺得它也是鏗鏘有力、催人奮進(jìn)的`號(hào)角……

　　尼采說：“假使沒有音樂，人生會(huì)是一個(gè)錯(cuò)誤�！痹诜泵o張的現(xiàn)代生活中，音樂是不可缺少的清涼劑，無形的音樂比有形的圖畫更沒，更耐人尋味。透過鋼琴，我陸續(xù)地接觸到莫扎特的明快、韓德爾的神圣、貝多芬的雄壯，巴哈的莊嚴(yán)肅穆，李斯特的熱情奔放……無不令我品位再三，低回不已。古人也曾經(jīng)說過：“移風(fēng)易俗、莫善于樂。音之起，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也�！卑。�(yōu)美動(dòng)聽的音樂，感謝你伴我度過金色的童年，我還要在你迷人的旋律中，更有詩意地成長！

成長作文篇2

　　小時(shí)候，媽媽告訴我：“不能亂扔垃圾，要做文明人，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　慢慢的我長大了，上了小學(xué)，開學(xué)第一天老師就告訴我們：“在公共場合不要大聲喧嘩，不要打人或者罵人，更不要隨地吐痰，破壞環(huán)境衛(wèi)生，這樣才能成為一個(gè)文明的人�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“我們會(huì)努力讓自己成為一個(gè)文明人的！”老師聽后欣慰地笑了。

　　有一次，我正在操場上散步，忽然看見了一個(gè)一年級(jí)的小妹妹往地上扔了一個(gè)小紙團(tuán)，我走上前說：“小妹妹，你不可以隨地亂扔垃圾，這樣會(huì)污染環(huán)境的，地球媽媽也會(huì)很傷心、很難過的。”小妹妹聽了，十分慚愧的低下了頭，說道：“對(duì)不起，姐姐，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該往地上亂丟垃圾的`�！蔽倚χ鴮�(duì)那個(gè)小妹妹說：“你只要知道這樣做是錯(cuò)誤的就好，今后不要再這樣了，知錯(cuò)能改就是好孩子！”她聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜的笑了。

　　一直到現(xiàn)在，“文明”已經(jīng)陪伴我走過了九個(gè)年頭，我堅(jiān)信，“文明”會(huì)一直伴我成長。同時(shí)，我也希望自己的行為能夠影響別人，讓身邊人都能夠成為文明人，讓天空更加湛藍(lán)，讓河水更加清澈，讓地球更加美麗！

成長作文篇3

　　錦瑟流年，花開花落，又是一季----《題記》

　　生命中總是有一些不由自主的原理，在不經(jīng)意間就淪為了回不去的過往，匆匆老去的從來都不是風(fēng)景，而是你給的回憶，又或者這份回憶從未老去。人生當(dāng)中總會(huì)有那么一些人，在你最在乎的時(shí)候他不在乎；總是有那么一些事情，在你用心維系的時(shí)候他不維系；總是有那么一些東西，在你最珍惜的時(shí)候他不珍惜；就像總是有那么一處地方在你最留戀的守候的時(shí)候他不留戀，所以當(dāng)我門心中的哪些所謂的真誠與堅(jiān)守被善變與涼薄之后，或許會(huì)選擇懷念；或許會(huì)選擇傷感，但是懂得生活真諦的人依然會(huì)選擇相信，選擇相信生活的美好，選擇相信未來。其實(shí)，人生有很多東西都是過期不候，就像哪些看似瀟灑的轉(zhuǎn)身離去，其實(shí)是過期不候；我們一度認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會(huì)疏遠(yuǎn)的一些人或事，如今或許出乎意料的云淡風(fēng)輕，也許這就是成長。

　　在那個(gè)單純得像的花瓣般的年齡，遇到了那個(gè)無緣牽動(dòng)的身影，從此生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在心上，看不出的傷痕，無言以表的痛楚。于是，我們開始掙扎，開始彷徨，同時(shí)我們亂了方寸，面對(duì)人生的抉擇，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)，是追隨夢想還是跟隨潮流。

　　當(dāng)我們踏上“生活”這條路的時(shí)候，注定我們將是茫茫大海中漂泊的紅帆船，載著我們的.夢不斷地遠(yuǎn)航，慢慢的我們已不再期待永遠(yuǎn)，因?yàn)榭磻T了現(xiàn)實(shí)；我們不能活得輕松自由；因?yàn)槲覀兠靼琢松畹恼嬷B。時(shí)間在一天天的度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝。站在時(shí)光的尾巴上，才發(fā)現(xiàn)，原來我們已在人生的道路上跌跌撞撞爬行了多年，回過頭在看過往，不論是虛度年華；還是荒廢人生；亦或者是浪費(fèi)時(shí)間，如此華麗的詞藻只為詮釋曾經(jīng)的無知。因?yàn)槲议T的無知，因?yàn)槲覀冃闹械哪莻€(gè)“圈”，我們迷失在了現(xiàn)實(shí)生活中，無法自拔。

　　在經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)的摧殘，看慣了人性的麻木，終于有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們不在糾結(jié)過往，我們不在留戀昨天，我們幾乎已經(jīng)可以不去記起過去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子，就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受�？赐炅�，自然而然就翻過去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時(shí)想想人生也不過就是如此。

　　那一刻，我們懂得了生活真諦的，在這個(gè)物欲橫流、快速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)中，我們需要學(xué)會(huì)放下，遠(yuǎn)方的美好在等待我們。

成長作文篇4

　　未曾想過理解可以讓我過的更好，在日常生活里，我一直都是一個(gè)受歡迎的對(duì)象，也沒受過委屈，直到有一件事，讓我徹底改變了我對(duì)理解的看法。

　　那是一個(gè)伸手不見五指的晚上�？罩校勾蟮挠挈c(diǎn)落下來，打濕了我的身子。我滿心疲憊地蹬著自行車，在荒無人煙的道路上行駛著，只能用手機(jī)散發(fā)出的微弱光芒看清前面的情況�？斓郊視r(shí)，我打起精神，準(zhǔn)備沖刺，突然車把好像掛到了什么東西一樣。漸漸地失去了平衡，我連忙將車停好，趕著回去。

　　將手電打開，我驚住了，一位年邁的爺爺摔倒在地，不時(shí)的拍打自己的腿，皺紋上添了幾分痛苦。我慚愧不已，伸手將爺爺拉了起來，爺爺起來后并沒有責(zé)備我，而是一直用眼睛盯著我，沒有任何動(dòng)作，圍觀的人漸漸多了起來，指責(zé)的話語如同利劍一般，刺透了我的心。我怔在原地，不知怎么辦才好。

　　許久之后，或許是爺爺不太想等了。一甩身子便轉(zhuǎn)身走出了人群，我抬起頭來，徑直，追了過去，來到爺爺旁邊，爺爺對(duì)我說：“沒事的，現(xiàn)在誰還不會(huì)做錯(cuò)事，下次注意就好。”爺爺慈祥的話語在我耳邊回蕩。“您真的沒事兒嗎？”我弱弱的問了一句。看了看他充滿滄桑的臉，有種說不出的滋味�！皼]事了，快回去吧，我還沒有這么脆弱哩！只能怪著天太黑，我沒有靠邊走呢�！睜敔斴p松的說了一句。我本以為爺爺不會(huì)善罷甘休，將我好好的吵一頓，我站在原地，不自覺地笑了，那祥和的話語如同春風(fēng)一樣沐浴著我，讓我的.心暖洋洋的。

　　轉(zhuǎn)過頭去，爺爺已經(jīng)推著自行車為我開好了道路，雨也漸漸地停了，路邊的小花和小草也更茂盛了。跟爺爺?shù)绖e后，便愉快的上了樓。

　　自從那天以后，我一直沒忘記這件事。最使我深感觸動(dòng)的還是爺爺那雄厚的話語和慈祥的眼神，被理解的感覺真好。

成長作文篇5

　　在生活節(jié)奏日益加快的今天，面對(duì)著日新月異的環(huán)境，我們不得不花大量的時(shí)間如適應(yīng)。那些枯燥無味的事情充斥著我們的身體與時(shí)間。雖然每個(gè)人在特性上有或多或少的不同但只要心中目標(biāo)的方向相同，相信每個(gè)人都能成為棟梁。

　　對(duì)于一個(gè)人來說，在成長中思想的健全與完善是必要的。俗話說的好：“成材之前先成人”這句話無論放在哪個(gè)城市、哪個(gè)國家、哪個(gè)時(shí)代都是適應(yīng)的。在生活中除了在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，大部分時(shí)間是留個(gè)你自己的。閱讀的課外讀物對(duì)于思想上的引導(dǎo)會(huì)起到非常重要的作用。現(xiàn)如今許多同學(xué)喜歡閱讀青春文學(xué)、喜歡言情小說。我認(rèn)為在生活中未嘗不可。但我們并不應(yīng)該把這類書籍當(dāng)做首選，它僅僅只能成為在我們閑暇時(shí)光的一個(gè)消遣讀物。

　　我認(rèn)為對(duì)于中學(xué)生而言，我們從一本紅色的小說中得到的'啟發(fā)與思想上的引導(dǎo)遠(yuǎn)比青春小說。能讓我們更多的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的行為。有很多人會(huì)問“這類小說不是非常死板嗎？”實(shí)則并不，仔細(xì)去閱讀、細(xì)細(xì)去品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己慢慢的融入在小說中所刻畫描寫的情節(jié)。胸膛中一股正氣在升騰，充沛心靈、融入血液、刻入肺腑。

　　當(dāng)時(shí)的社會(huì)，存在著許多殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)感受到“以天下為己任”的思想。作為一名中學(xué)生需要我們學(xué)習(xí)的還有許多――優(yōu)秀的思想、優(yōu)秀的文化、優(yōu)秀的行為。不僅能豐富我們的世界增強(qiáng)我們的精神，更能促使我們?nèi)姘l(fā)展。

　　恰逢正值少年，我們擁有一段熱血青春，也是最為輝煌的時(shí)候。時(shí)光流逝至今，我們所面臨的社會(huì)紛雜，誘惑繁多。然而所擁有的機(jī)會(huì)也更多，該如何選擇夢想，是擇優(yōu)停留在自己的小小世界里做著安逸浪漫的幻想，還是修身儲(chǔ)能博采出眾。為世界、國家做出奉獻(xiàn)？

成長作文篇6

　　我的成長就像一首歌，有歡快的部分，有悲傷的部分，有柔和的部分，還有激動(dòng)的部分。一首歌，描繪了我的成長之路。

　　輕風(fēng)吹，草兒笑，瞧，那是歡快的曲調(diào)。我滿懷欣喜的踏進(jìn)了初中的大門，剛進(jìn)入初中，就得到了一份滿意的成績，對(duì)新的知識(shí)充滿了好奇，和同學(xué)們互相幫助，一起玩耍，多么美好歡快的開始啊!我也成功擔(dān)任了班級(jí)委員，從我臉上的弧度就可以看出，這是多么的令人感到愉快。

　　開始時(shí)是歡快的，但悲傷的曲調(diào)還是如期響起。沒多久，我的史地生就考砸了，回家的路上我的心一直忐忑不安，父母會(huì)不會(huì)把我罵個(gè)"狗血噴頭"?哎，眼淚還是止不住的流了下來，豆大的淚珠滴滴答答，我這個(gè)所謂的好學(xué)生竟考了這么點(diǎn)分，真是無地自容，想著想著，哭著哭著，就走到了家，我卻不敢敲門，獨(dú)自在門口徘徊，直到父母要出門找我，才在門口看見了我這個(gè)滿臉淚水的苦丫頭。我知道，就算他們不罵我，我下次也不會(huì)再考這樣的成績了。

　　輕輕地，柔柔的，她來了。那天晚上，雨淅淅瀝瀝的下了起來，我沒有拿傘，自己在校門口孤零零的站著，雨越下越大，風(fēng)呼呼的狂嘯著，我著急了起來，而就在這時(shí)，我看到一個(gè)柔和而堅(jiān)強(qiáng)的身影出現(xiàn)在我的面前，是母親!她的身上淋濕了大半，給了我一把傘，輕輕的說："媽媽來晚了，學(xué)習(xí)耽誤了吧，走，快回家。"我似乎聽到了那柔和的音樂，在我們的`成長路上，總有那么多人為你無私的付出。

　　初中的第一次單元測試成績發(fā)下來了，我緊閉雙眼，心弦繃得緊緊的，過了一會(huì)，我才睜開那大大的眼睛看了一眼成績單："噢!"我大喊一聲，嚇了同學(xué)一大跳。經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，我終于考了一個(gè)初中階段最理想的成績，多么令人激動(dòng)，令人振奮啊!

　　激動(dòng)的曲調(diào)讓這一首歌完美地結(jié)束了。你們還在回味嗎?這是一首多么好聽的歌曲!

成長作文篇7

　　兒子上初一，上周他班開家長會(huì)。一進(jìn)教室看到黑板上赫然寫著“讓孩子像樹一樣成長”幾個(gè)大字。不用多說這是班主任別有用心的給家長會(huì)命的題目。家長會(huì)分以下幾個(gè)程序：首先是小組組長介紹本組成員的近期表現(xiàn)；接著是幾位成功的家長代表做典型發(fā)言；最后師班主任總結(jié)。

　　幾位組長發(fā)言時(shí)，因?yàn)榘嗬锖⒆犹啵覍?shí)在難以記清內(nèi)容。給我印象最深的是后兩個(gè)環(huán)節(jié)，在第二個(gè)環(huán)節(jié)家長代表發(fā)言時(shí)，有三位家長發(fā)言，讓我記憶憂心的是第二個(gè)家長發(fā)言的內(nèi)容，他談到，作為家長我們應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：

　　一、家庭和睦；

　　二、孝敬父母；

　　三、共同學(xué)習(xí)；

　　四、互相尊重；

　　五、學(xué)會(huì)自立；

　　六、培養(yǎng)愛好。

　　大意是，作為一個(gè)好家長，我們要為孩子營造一個(gè)溫馨和睦的家庭氛圍，與孩子平等相處，家長有錯(cuò)誤時(shí)也要勇敢的當(dāng)面向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，家長要減少不必要的說教，盡量用實(shí)際行動(dòng)影響孩子，要培養(yǎng)孩子有一項(xiàng)愛好，讓孩子擁有一個(gè)快樂幸福的童年，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長，與孩子一路前行。這位家長發(fā)言的稿子并不長，但句句樸實(shí)無華，聽了之后，可效仿性很強(qiáng)，他給我們每一位家長指明了教育孩子前行的方向。

　　在我心里烙下印痕的還是班主任老師的總結(jié)發(fā)言。她首先讓我們看黑板上的班會(huì)主題，接著語重心長的說，家長朋友們，我們每個(gè)孩子都像一顆成長中的小樹，小樹要想長成參天大樹，成為有用之才，我們做家長的應(yīng)該多關(guān)心，多呵護(hù)他，這樣小樹就會(huì)少生枝椏，長勢很好。

　　請(qǐng)大家想一想，小樹長成大樹，最需要什么？我們臺(tái)下的朋友異口同聲，“水、肥、太陽”老師聽后笑了，說道，你們說的也不錯(cuò)，但你們忽視了“時(shí)間”這一關(guān)鍵的因素，有沒有一棵樹今天是樹苗，明天是棟梁的。我們家長聽后都笑了。的確，小樹長成大樹需要時(shí)間。我們常言說得好，十年樹木嘛！有的小樹長成大樹時(shí)間何止是十年，還有一句話，就是百年樹人，這夸張的說明孩子這棵小樹的成長教育更需要時(shí)間的磨礪，需要我們有充足的耐心。

　　孩子這棵小樹的成長的第二個(gè)要素是靜。我們常說靜納百川，其實(shí)，真是這樣的，如果我們給孩子提供的學(xué)習(xí)環(huán)境是喧鬧的`，這棵小樹很難安靜下來，靜不下來，他的心門永遠(yuǎn)都是關(guān)閉的，很難接受任何東西，是不可能聰慧的。

　　第三個(gè)要素是不動(dòng)根。小樹的成長需要養(yǎng)分，從根部吸取養(yǎng)分，根系越發(fā)達(dá)的樹吸取養(yǎng)分越多長得越茂盛，而有的樹根系很發(fā)達(dá)卻死了，你們知道這是為什么嗎？臺(tái)下的我們都瞪眼了，是水太多澆死的，是肥太多燒死的。想想看我們的孩子，智商沒太大差異，為什么漸漸地有差異了，是我們的家長過度關(guān)注，給予太多，對(duì)學(xué)習(xí)管理太多，致使小樹燒死了，澆死了，想想看，野外的小樹苗有沒有一棵是旱死的，肥多了燒死的，他們的生命力都很頑強(qiáng)！孩子也一樣，當(dāng)我們做家長的過度干涉時(shí)，對(duì)小樹的長勢是不利的。

　　第四個(gè)要素小樹是向上長的。每一棵小樹都有著一顆向上長的欲望，孩子也一樣。所以做家長的我們?cè)诤⒆用媲敖^不抱怨，少羅嗦，嘮叨，否則會(huì)影響孩子的情緒，對(duì)孩子不嘮叨，對(duì)家里任何一個(gè)人到做到不抱怨不嘮叨，多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)孩子和家里的每個(gè)人，這樣孩子就會(huì)一直保持自己想上長的欲望，一直茁壯成長。

　　第五個(gè)要素小樹的成長需要陽光。我們常說，萬物生長靠太陽，小樹孩子的成長也一樣，他的成長照樣離不開陽光。雖然孩子成長中內(nèi)因起決定性作用，但外因也是不可無視的，需要我們做家長的經(jīng)常鼓舞孩子，經(jīng)常正面引導(dǎo)孩子，讓孩子多吸收正能量用信心改變自己。

　　最后希望我們?nèi)嗟募议L朋友牢記小樹成長的五大要素，讓我們的孩子都能像樹一樣茁壯成長！

　　聽了這次家長會(huì)，讓我受益匪淺，特別是我的孩子近段時(shí)間正值逆反期，這次家長會(huì)對(duì)我來說猶如一陣春風(fēng)沐浴了我的心田，一場及時(shí)雨潤澤了我干涸的心，讓我反思自己以往的教子歷程，尋找不當(dāng)之處，這次家長會(huì)對(duì)我來說猶如一盞指路的明燈，照亮了我教子的前進(jìn)方向�？傊覍⒁贿@次家長會(huì)為契機(jī)，靜下心來好好思考，懷著以往的愛心，增強(qiáng)耐心，與孩子一同成長，一路前行！

成長作文篇8

　　獨(dú)自漫步在海邊的沙灘上，風(fēng)兒，微微的吹著。我沿著海灘的邊緣，一步，一步。咦，這是什么？我蹲下?lián)炱�，原來是一枚被海浪沖刷留下了的貝殼。我撫摸著它身上斑駁的花紋，思緒隨風(fēng)飄散似乎看到了自己的童年。三歲奶奶得了重感冒，全家人都為此忙上忙下，忽略了原本集萬千寵愛于一身的我。受到了明顯的冷落，我可不甘心。于是我便跑到眾人面前，嘶啞著喉嚨又裝作咳嗽,說：啊，我感冒了好不舒服�。勘臼窍胍鸫蠹业年P(guān)注，沒想到媽媽正色說："要不帶你去打支針吧，這樣就好了。"一聽到打針我立馬嚇傻了眼，忙改口：不不不，還沒那么嚴(yán)重呢！全家人哄笑一堂，我眨巴著眼睛，也咧開了嘴。

　　九歲我開始有了煩惱：作業(yè)太多，自由太少！中國人口眾多，競爭激烈，許多家長不得不逼迫孩子補(bǔ)習(xí)，什么奧數(shù)班，英語班，作文班，培優(yōu)班，競賽班等等各種額外課程，這讓我們?nèi)绾纬缘孟�？可一看到父母飽含期盼的眼神，我只好咽下所有苦水，咬牙承�?dān)。

　　這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來生活不完美，有好多不情愿的背負(fù)。十四歲少女的心思總是細(xì)膩而微妙的，兩個(gè)好朋友之間也會(huì)有分歧。我和我曾經(jīng)的死黨原本是班上最和諧快樂的一對(duì)好朋友，整天黏在一起，形影不離�？蓞s因?yàn)橐患苄〉氖虑槎┏至艘欢螘r(shí)間。我們之間甚至連個(gè)解釋都是奢侈，因?yàn)樘私饬�，又太倔�?qiáng)，誰都不肯認(rèn)錯(cuò)，就這么一直拖著，加上其他各種因素，我們的關(guān)系便越來越疏遠(yuǎn)。之后我就轉(zhuǎn)了學(xué)，和她再無聯(lián)絡(luò)。我現(xiàn)在才意識(shí)到她對(duì)我來說有多重要，只有她會(huì)理解我的想法，懂我的'心思。我后悔當(dāng)初，也許退一步就可以海闊天空。而我們卻都那么固執(zhí)，直到再無法挽回·······站在記憶的末尾，回首過去，成長中的一點(diǎn)一滴我都銘記在心。幼時(shí)的天真單純，早已不復(fù)存在，我們都不再是當(dāng)初的稚嫩模樣。

　　或許這就是成長吧，要經(jīng)歷磨練，煎熬，痛楚，矛盾才可以長出勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。風(fēng)呼呼的吹，伴隨著的是遠(yuǎn)方不知何時(shí)升起的傷心的鶴鳴。

成長作文篇9

　　輕輕翻開讀本，書頁間的一股芬芳，撲面而來，慢慢的流入腦海，那股香味，永久的纏繞在生命中。我們從幼時(shí)的“人之初，性本善”到如今的“博學(xué)之，審問之”……我們閱讀了許多經(jīng)典，那些經(jīng)典是我們?nèi)松囊徊糠�，有了它們，我們得到知識(shí)，得到成熟，更重要的是我們得到發(fā)展。

　　經(jīng)典是被世人垂青千古的讀物；經(jīng)典是充滿哲學(xué)和智慧的文章；經(jīng)典是陪伴孩子長大的父母和老師。

中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，五千年的文化歷史，多少個(gè)詩人文豪留在我們的心中！其作品被堪稱為經(jīng)典的，我們又吸收了多少？從幼時(shí)學(xué)得感覺枯燥乏味，到如今的津津有味，甚至難以忘懷；從幼時(shí)的幼稚變成成熟而富有知識(shí)的青年，我們?cè)诮?jīng)典的陪伴下一路走來。我們從“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”走到了“岳陽樓”，一步步逐層深入。

　　當(dāng)我們學(xué)完了《匆匆》時(shí)，你是否也有著作者朱自清的感受，感嘆著時(shí)光飛快。當(dāng)我們接觸了梁啟超的《中國少年說》時(shí)，你定會(huì)覺得自己要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。這些經(jīng)典始終如影隨形。

　　當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)經(jīng)典時(shí)，你是否想過我們應(yīng)該要該謝謝它呢？以前從《七步詩》中，我們知道了人心叵測；從《贈(zèng)汪倫》中，我們了解了友誼；從《竹石》中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。而如今，我們?cè)凇恫⿲W(xué)》中學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息，發(fā)奮有為；在《無題》中領(lǐng)略了愛情的忠誠；在《侈，惡之大也》中懂得了奢侈是罪惡，在《上善若水》中學(xué)會(huì)了善性如水；在《岳陽樓記》中知道了要先天下之憂而憂，后天下之樂而樂……

　　我們要感謝經(jīng)典，是它，讓我們從無知的孩童，變成聰明懂事的少年。經(jīng)典里蘊(yùn)孕著我們最想要的：真誠、友情、親情、愛情、善良真誠……等許多無形的財(cái)富。我想，有了它的陪伴，我們的人生一定不會(huì)窮苦，我們的品德也隨之高尚，變得更加懂事更加成熟。它讓我們向成功更靠攏，讓我們邁出了那自豪的'步伐。

　　讓我們?cè)诮?jīng)典中領(lǐng)略豪邁和凄涼；在經(jīng)典中學(xué)會(huì)灑脫，在經(jīng)典中懂得愛生活。在中華經(jīng)典中，凝聚著前人的智慧，閃爍著人性的光輝，是民族智慧的結(jié)晶。讓我們?cè)诮?jīng)典的陪伴中，弘揚(yáng)輝煌燦爛的優(yōu)秀文化，習(xí)得優(yōu)良的行為舉止。讓我們一起努力，讓經(jīng)典在我們心靈深處扎駐，讓經(jīng)典陪伴我們成長。

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