成長作文范例（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的成長作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
今天，老師讓我們寫一篇在實踐基地里的作文，還要以‘尋找夢想的支點’為主題。我絞盡腦汁，腦子里想起了自己在實踐基地的點點滴滴……
我要去實踐基地了，心里十分激動。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)了教室，整個教室里洋溢著激動。這時候，廣播響了起來。我們急匆匆地走上車，車?yán)镉性S多裝備：有放瓶子的地方、放行李的地方……車窗外閃過一副副美麗的景色。我們到了實踐學(xué)校，哇！好漂亮的學(xué)校，有好多棟樓房，好寬大的場地呀！實驗基地果然名不虛傳�。⊥�！這是宿舍嗎？被子整理得好整潔，有點軍訓(xùn)的感覺。我迅速將袋子里和小箱子中的東西整理好，有洗漱用品、衣服等等。我將在這待一個晚上呢！
我們開始了第一個活動了！一路上彎彎曲曲的，一點也不平坦。喲！這里怎么這么多水呀！老師馬上為我們講了這是我們的第一個活動：水上樂園。我為了不淋濕褲腳，把褲子拉上了一點。我小心地踏上第一步，好危險呀！我差點從上面摔下水。我心一狠，快步跑過去，踏上了第一步，心中只有一個感覺那就是疼。終于過了這一個項目，剛才的驚險還歷歷在目。
接下來是踩高蹺活動，我望著那“巨人”——高蹺，不由的`咽了口口水。面對新項目，大家都興奮起來，沒過一會兒，高蹺就搶了個一干二靜。我見別人都開始踩高蹺，而且覺得這個項目十分有趣，我也鼓足勇氣巍巍顫顫地踩上去。我把兩只腳踩上去時，又覺得重心不穩(wěn)，有點往后傾斜的感覺。我急忙把腳放了下來，心想：葉婷，你怕什么。在廟會里的時候，那些阿姨們都踩一米多的高蹺呢！不怕不怕，我們這才一分米，不會摔得很疼。我心里默念“不怕”，把腳放上去，走兩步。咦！好像真的很好玩。我開始向別的同學(xué)學(xué)習(xí)，左走走、右走走……老師說這個項目結(jié)束了，我才依依不舍地放下高蹺。
我們跟隨著老師來到了一間屋子，這一節(jié)課呢？我們要來學(xué)習(xí)做紙花�？粗撵`手巧的老師，做的紙花好美，我真的好想學(xué)呀！老師把紙張、剪刀、膠布等等發(fā)給了我們。老師開始手把手地教我們：把綠色的紙條纏上鐵絲。把淡紫色的紙條做成百合花花瓣的形狀粘在上面，又把綠色的紙片剪成樹葉的形狀粘在花旁邊，一朵花就這樣做好了。我看著我那勉強可以認(rèn)作花的東西，再看一下別人做的，可以說是天壤之別呀！
我們還來到了一間獨立的屋子，那里充滿了泥土的味道。原來這節(jié)課是玩陶泥呀！我高興極了，這一有機會嘗試一下做陶瓷的感覺了！我們拿了一塊泥巴拍在輪盤上，打了一碗水，我們把水澆了下去，轉(zhuǎn)動輪盤。一個陶瓷模型就這樣形成了！
燒烤！大家都肯定吃過吧！如果讓大家自己烤呢？在實踐基地里大家就體驗了這種滋味。我們把串好的食物放好，反復(fù)翻滾，再加上調(diào)味料，雖然大家做的并不是十分好吃，但是自己的勞動成果，是美味的。
我們該回家了，我有點兒依依不舍。因為這兩天，我在這兒學(xué)到了許多東西。雖然這只是短暫的兩天，但我早已全心投入這個學(xué)校的規(guī)矩中。我覺得這個學(xué)校是為我們小學(xué)生打造的另一片新的天地，它能讓我們快樂，甚至永不離開媽媽的我，能在那個夜晚中忘記所有不快樂的事情。在那讓我學(xué)會了獨立。實踐基地，你讓我長大了。
成長作文 篇2
鑒于我一直秉持著“好的親子關(guān)系勝過許多教育”的觀點，和女兒的關(guān)系情同姐妹。在女兒很小的時候，我就像對待同事一樣尊重孩子、信任孩子。從幼兒園起，每天最快樂的時光就是聽女兒說學(xué)校的開心事兒。聽孩子說話是我的第一要事，和女兒溝通的時候我通常會放下手中的大小事，全身心去傾聽，多聽少說，常常會為聽女兒講班級趣事而忘記做飯。所以孩子的老師、孩子的同學(xué)、孩子的班級小事、孩子喜歡的明星、甚至孩子老師朋友的愛好我都如數(shù)家珍。我一直認(rèn)為孩子的情緒最重要，讓孩子在需要釋放的時候盡情釋放，開心煩惱全都沒有了，自然沒有神馬事分神，會靜下心來學(xué)習(xí)，靜下心全身心投入到學(xué)習(xí)中傻瓜也會學(xué)好。所以，成長比成績更重要，關(guān)注孩子的'心靈，成績自然會好。
養(yǎng)成良好習(xí)慣·小紅花來加油
從女兒幼兒園到小學(xué)三年級，每年我都會查閱大量的資料，把孩子年齡的心理行為特點整理好，根據(jù)孩子的年齡特點設(shè)計行為規(guī)范和需要養(yǎng)成的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后分項列表落實到具體生活中。小到洗臉?biāo)⒀馈⒛貌鑹�，大到預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、考試成績，根據(jù)每天的表現(xiàn)進(jìn)行日考核、周考核、月考核。每一項表現(xiàn)得好畫小星星獎勵，十顆小星星可以贏一個小紅花，每周五晚上我們會計算小紅花的數(shù)量，小紅花的數(shù)量決定著我們飄兒周末是去游樂場還是買書。圍繞著孩子的興趣，獎懲分明持之以恒。不但女兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，而且飄兒的課外學(xué)習(xí)也沒有出現(xiàn)過半途而廢的現(xiàn)象。
提高學(xué)習(xí)成績·校訊通來幫忙
到了女兒中年級的時候，提高寫作水平放在重中之重。寫博幫助孩子堅持了寫日記的好習(xí)慣，孩子學(xué)習(xí)忙，我常常幫助孩子讀博評博，然后每天挑出幾篇范文和孩子一起學(xué)習(xí)，分析范文的寫作技巧和布局謀篇。久而久之，飄兒的寫作和閱讀水平突飛猛進(jìn)，校訊通博客功不可沒！
不知不覺迎來了小升初，奧數(shù)是孩子的弱勢，我們巧借網(wǎng)絡(luò)，以睿源龍班的學(xué)習(xí)進(jìn)度為經(jīng)，以眾享在線課程為緯，堅持每周不少于三次對每個專題進(jìn)行強化學(xué)習(xí)訓(xùn)練。短短三個月時間，不但飄兒的奧數(shù)成績飛速提升，又讓孩子深深地愛上了奧數(shù)！
在陪伴孩子成長的過程中，我相信只要父母能夠步步精心，真正走進(jìn)孩子內(nèi)心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索總結(jié)高效學(xué)習(xí)方法，并及時鼓勵引導(dǎo)，孩子就一定能夠成才！
自評：臨近年關(guān)，工作很忙，一直沒有更新，今天無意中看見了博談客論的主題“我的學(xué)習(xí)步步精心”，回顧陪伴孩子學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁感概萬千……相信每一個做父母的都和我一樣，對待孩子的學(xué)習(xí)生活步步精心呵護(hù)，大家都來互相分享吧~
成長作文 篇3
回憶如風(fēng)中的蒲公英，飄去遠(yuǎn)方；回憶如翻滾的浪濤，一次次激勵著我；回憶如一幅幅精美的畫卷，記錄著人生中最美麗的畫面。
回想起六年前，自己還只是個整天只會哭鼻子的小女孩。轉(zhuǎn)眼，自己已經(jīng)是個能擔(dān)負(fù)起責(zé)任的小姑娘了。那時的懵懂、青澀現(xiàn)在想起覺得很幼稚但也很可愛。
當(dāng)年，在老師身旁撒嬌的女孩，在和同學(xué)玩丟手絹的女孩，在父母的呵護(hù)下健康成長的女孩，在早晨盼望著太陽又重新升起的女孩，現(xiàn)已是小朋友眼中的大姐姐了。
如今，每周的周考，每月的月考都快成為我的家常便飯了。一本本字典、詞典就像一塊塊沉甸甸的石頭，成為我的負(fù)擔(dān)。一本本、一疊疊的參考資料將我的書包給“喂飽”了。整周只有體育和音樂課才能讓我們徹底釋放這些日子來的壓力。周末，各種各樣的補習(xí)班占據(jù)了我的休息時間，唯有的只是一道道的公式，一個個的英語單詞，一篇篇的作文�，F(xiàn)在筆和書本已經(jīng)是與我形影不離的朋友了。
以前我最喜歡看的動畫片，現(xiàn)已變成了教育平道。以前我最喜愛的動漫人物米老鼠，現(xiàn)已變成了著名女作家冰心奶奶。以前我是個只會逃避的女孩兒，現(xiàn)已變成了懂得承擔(dān)責(zé)任的鄰家女孩。
以前我根本不知道小學(xué)是多么的輕松、快樂��！總是抱怨老師布置的作業(yè)多、管得嚴(yán)，可現(xiàn)在想想覺得當(dāng)時自己是多么的傻啊，真想回到過去將這六年重新過一過。不論再怎么抱怨也回不到過去了。
這些大大小小的變化都意味我在成長，我在逐漸長大。就像春天的花兒，慢慢地浮現(xiàn)出來，雖然時間很緩慢，不容易發(fā)現(xiàn)，但是它的確在成長。
一天，我在報紙上看到這樣一篇報道：在伏牛山深處的刺坡嶺小學(xué)，每一個學(xué)生都要走一個多小時的山路，而且中午還要吃山上的野果，這些野果對于我們沒有吃過苦的城里孩子一點也不重要，甚至不起眼�？墒�，對于她們來說，卻是一頓豐富的午餐。他們跋山涉水，就是為了學(xué)習(xí)，長大做一個有用的人。他們相信，只要走出大山就能走向?qū)儆谧约旱奈磥�。因此，他們從未放棄，堅持地走了下去�？吹竭@里，我的眼圈紅了，眼淚不禁從眼眶里迸了出來。他們那份勇敢、堅持的信念深深地打動了我。一出生，他們就忍受著命運的不公，他們雖然不能選擇自己的出生，但是他們可以試著改變自己的`命運……
是啊，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)那我們還能干什么呢？我們做的一切都是我們這一生該做的事，不論成敗與否，我們至少是奮斗努力了的。
那些執(zhí)著的山里孩子成為了我的動力。每當(dāng)快要放棄時，只要想想那些山里孩子，我的信心又會重新找回，重新出發(fā)。我相信只要沿著這條路走，我一定會到達(dá)最終的終點。
記得在開學(xué)典禮那一天，看著主席臺上的哥哥姐姐們臉上洋溢著幸福和驕傲的神情時，我相信總有一天我也可以像他們一樣，擁有最熱烈的掌聲。
在人生這個曲折坎坷的道路上，信念、勇氣和許多的音符一樣，能夠組成一首首華麗的樂章，一段段優(yōu)美的旋律。
經(jīng)歷過的事情總像點點滴滴的露珠，總會匯聚在一起，記錄和詮釋著人生最美的畫面。
成長作文 篇4
我這個人，生來淚水就很多，從我出生的那天起，哭聲就響遍了整個醫(yī)院。我的淚水也五花八門：有傷心的哭，悲憤的哭，生氣的哭，還有莫名其妙沒有理由的哭……
一天，我在家里想著一件自己編的'故事想著，想著，竟然被自己想的不存在的事而感動的流淚。
我的一位好朋友叫了新朋友，好長時間都沒來找我玩了，我很傷心，認(rèn)為她不理我了，就嗚嗚的哭了起來……如果諾貝爾再設(shè)個單項獎：淚水獎，那么，獎金就非我莫屬。
成長作文 篇5
在我們的成長中，閱讀占了全體的1/3，因為我們無時無刻不再誦讀。
瀏覽的內(nèi)容豐盛有風(fēng)趣的、言情的、對于歷史的滑稽的又分為二種，一種是搞笑，一種是涼啼的。它們的獨特特色都是能使己失笑，不共點是搞笑能使人哈哈大笑，折不攏嘴而寒笑卻是使我啼笑皆非。其中我比擬喜歡搞笑的那一種。果為它表白的比較直交。還記得有二個故事最讓我歷歷在目，它們是：“爸爸斥責(zé)兒子：“街坊弛家很不愉快，由于你一拳打碎了他兒子的眼睛，你說那是沒了意外是實的嗎？”“該然是真的。”兒子說：“我原來想擊中他的鼻子的'。”另一個是：“從前有一對勤弟弟，他倆都不愿干家務(wù)事，可是，父母在野時又不得不作。一地，父母出往了，哥哥對兄弟說：“爸媽歸去了，你就說爾始終病在床上，不能下地。”弟弟答復(fù)說：“你就告知爸媽，我助你請醫(yī)生去了。再睹！”是不是很搞笑啊！
言情的個別都是母孩子喜歡的，它普通都是描述學(xué)校面的是如幾個女孩子在教校里，望到了多少個帥哥，經(jīng)由了一些預(yù)先，這個女孩跟她愛好的帥哥在了一訖，又離開了，最后仍是在一伏了，就是這么一個情節(jié)，實在里點一點難看的都不，替什么父孩子皆喜歡瞅呢？
關(guān)于歷史的貨色那可就多了，有打仗的，記事的……其中我比較喜歡打仗的，因為那讓人沖動，打起來很帶勁。還記得我看功一部電視劇，名字鳴《三國演義》，里面的內(nèi)容名字叫長板坡救阿斗，那里面就打的十分刺激，也很出色，特殊是趙云，他勇敢擅戰(zhàn)，也很帥，所以我無比喜歡看。
閱讀有佳處也有害處。利益是能增加大家的常識，也能非富本人的課外知識，壞處是讓人著迷，所以我們要多讀書，讀惡書，有抉擇的讀書，這樣才干非富咱們的知識。
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