成長(zhǎng)的作文9篇(實(shí)用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
很小的時(shí)候就有一個(gè)明確的目標(biāo)——上大學(xué)，慢慢的這個(gè)目標(biāo)愈來(lái)愈近了，小學(xué)，初中，高中…，尤其是高中時(shí)，大學(xué)幾乎成了我唯一的夢(mèng)。功夫不負(fù)有心人，所以我考上了�？粗菈�(mèng)寐以求的大學(xué)錄取通知書(shū)，我那激動(dòng)的淚水早已溢出了眼眶……逝去的記憶就早已在心底貼上了封條，就像是十月的成都，白色的陽(yáng)光，灰色的天空，淡綠色的水。收拾起這樣的回憶，我來(lái)到了南寧。當(dāng)我第一步踏進(jìn)校園時(shí)，我理應(yīng)是失望的!不大的學(xué)校、不多的學(xué)生、再加上不熱的專業(yè)。但是在失望的一刻讓我看到了學(xué)校那燙金的校訓(xùn)�？吹搅藢W(xué)校那燙金的校訓(xùn)我又樂(lè)觀了起來(lái)。在軍訓(xùn)結(jié)束之后自己沒(méi)能獲得標(biāo)兵的稱號(hào)。但在同時(shí)我也明白了一個(gè)道理—— “山外有山、人外有人”大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多彩的，剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門(mén)的社團(tuán)，你可以根據(jù)自己的性格愛(ài)好參加。那時(shí)，我也積極參加過(guò)兩個(gè)社團(tuán)，并進(jìn)行了一些活動(dòng)，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時(shí)刻保持愉快，可以認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，開(kāi)闊自己的視野，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。同時(shí)，我還在校勤工儉學(xué)，參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時(shí)，體會(huì)到了賺錢(qián)的不易，父母親血汗錢(qián)的來(lái)之不易。大學(xué)生活讓我受益匪淺，我思想上經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變。高中時(shí)期是為了準(zhǔn)備高考，而進(jìn)入大學(xué)，就進(jìn)入了一個(gè)自由、無(wú)拘束的`天地，沒(méi)有人管，必須有高度的自我約束力。做到自律、自學(xué)、自省。
在大學(xué)的第一堂課上，老師就告訴我們：大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，老師也是我們其中的一份子老師不再像出高中時(shí)僅僅是長(zhǎng)輩也是我們的朋友，我們應(yīng)該互幫互助，和睦的相處。
幼專的精神，對(duì)我有著潛移默化的影響。讓我一個(gè)懵懂的女孩懂得了許多人生的道理， 校訓(xùn)“知行合一，見(jiàn)賢思齊”讓我對(duì)學(xué)校以及生活的態(tài)度改變了，我不在埋怨學(xué)校的小，不熱門(mén)的專業(yè)等等。然而生活在這個(gè)大家庭的一年里的我，懂得了如何主動(dòng)的去體諒他人和關(guān)心他人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立�，F(xiàn)在的社會(huì)需要合作，需要團(tuán)隊(duì)，忘記了隊(duì)友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自己的利益。利他在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因?yàn)閷?duì)方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個(gè)彌補(bǔ)缺失的機(jī)會(huì)，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中不應(yīng)忘記了給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一些力所能及的幫助，協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。生活中遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。與人相處不要有太多計(jì)較，不管你當(dāng)時(shí)多么生氣憤怒，都告訴自己不必這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不必要，很多事情當(dāng)你再回憶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)什么。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。因?yàn)檎\(chéng)信永遠(yuǎn)是美德，也是財(cái)富，它會(huì)對(duì)你的一生有利。
懂得校訓(xùn)內(nèi)涵之后的我在大一的著一年里一直按著校訓(xùn)來(lái)生活來(lái)學(xué)習(xí)，所以在大一里我很快樂(lè)，認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自不同地方的同學(xué)，重要的是我的學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了提高，感覺(jué)自己成熟了許多，自己也具備了大學(xué)生應(yīng)具有的素質(zhì)。感謝校訓(xùn)帶給我的幫助。讓我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文 篇2
在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯中，我讀過(guò)許多國(guó)文經(jīng)典，有《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》……其中，那一本薄薄的《弟子規(guī)》就讓我懂得了許多道理。
以前，爸爸媽媽叫我的時(shí)候，我總是沉迷于手中的書(shū)或者玩具，雖然聽(tīng)到了，但卻懶得回答。后來(lái)我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，當(dāng)我讀到“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”這句話時(shí)，不由得羞愧難當(dāng)。從那以后，爸爸媽媽再叫我，我就爽快的答應(yīng)，并飛快的跑過(guò)去問(wèn)什么事情。爸爸媽媽叫我去買(mǎi)東西，我也不再像以前那樣百般推辭。有一次，我媽媽的一個(gè)朋友來(lái)我家做客，可是家里恰恰沒(méi)有了醋，媽媽便讓我去買(mǎi)。我騎上車子，飛速趕往超市，不到十分鐘，我就把醋遞給了媽媽。媽媽的朋友不住的夸我是個(gè)懂事的孩子。
當(dāng)我學(xué)到《弟子規(guī)》中的“凡出言，信為先”這句話時(shí)，我想起了一件事。那是一個(gè)星期天，我和好友郝琦一起約好去打籃球�？晌野凑占s好的時(shí)間和地點(diǎn)按時(shí)到達(dá)，卻遲遲不見(jiàn)他的蹤影，害的我足足等了多半個(gè)小時(shí)才把他等來(lái)。我很生氣，就把這件事告訴了媽媽。那時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)要學(xué)會(huì)寬容。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了這句話，更深深的明白了其中的道理：開(kāi)口說(shuō)話，誠(chéng)信為先，答應(yīng)他人的事情，一定要遵守承諾。
以前，我讀書(shū)時(shí)總是只用眼看一遍，所以很容易讀錯(cuò)字。當(dāng)我學(xué)了“讀書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要”之后，我就按照這句話來(lái)做，閱讀水平果然飛速進(jìn)步起來(lái)。這句話的'意思是，讀書(shū)的方法要注重三到，眼到、口到、心到。我還要把這個(gè)方法教給他人，讓這句話的受益者越來(lái)越多。
在我的身邊，越來(lái)越多的人和我一樣喜歡國(guó)文。我們從國(guó)文中學(xué)得了知識(shí)，明白了道理。國(guó)文教會(huì)了我們學(xué)習(xí)，教會(huì)了我們做事。讓國(guó)文伴我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長(zhǎng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我對(duì)自己很模糊，每次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空， 不知所措。有一次，我數(shù)學(xué)考了80幾分，我十分傷心，滿以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說(shuō)，80幾分的成績(jī)，怎么去考中學(xué)？太不像話……”面對(duì)媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了。有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的'。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。
成長(zhǎng)就是應(yīng)該承受一切，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！從煩惱中獲得責(zé)任——學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，將綻放地非常燦爛，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力！隨著我成長(zhǎng)的道路筆直往前，乘上一條小船，風(fēng)雨無(wú)阻，駛向前方美好的未來(lái)！
成長(zhǎng)的作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，你也遇到過(guò)挫折吧？
我也遇到過(guò)挫折。我曾經(jīng)在哈爾濱上過(guò)小學(xué)。有一天，媽媽突然告訴了我一個(gè)打破我美好生活的壞消息：我們要搬到北京了。我感覺(jué)有一盆冷水從我的頭上一直澆到我的鞋子里，當(dāng)時(shí)我哇哇大哭，不管媽媽怎么說(shuō)我都聽(tīng)不進(jìn)去。我原來(lái)的班上有好幾個(gè)我最親密的好朋友，誰(shuí)都離不開(kāi)自己最好的同學(xué)，我哭的聲音越來(lái)越大。我無(wú)法忍受這種離開(kāi)好朋友的痛苦心情。在火車離開(kāi)哈爾濱的那一刻，我又哭了，因?yàn)橹荒苊磕昊毓枮I一次去看望我的同學(xué)。我一直在北京想念著他們。
直到現(xiàn)在，我每天都在月亮下看著那個(gè)發(fā)光的月亮。月亮上有我的同學(xué)送給我的'祝福，他們給我的祝福都刻在月亮上了。在那個(gè)發(fā)光的月亮上面，我看到了我以前班上的同學(xué)，總能哭起來(lái)。我再也忍不住自己的悲痛，但我還是要留在北京。在北京的日子里，我有了自己的新同學(xué)、新老師。但我無(wú)法忘記那些老同學(xué)，每當(dāng)我看著月亮，我就很傷心地嘆一口氣，回到床上想想家鄉(xiāng)的親人怎么樣了。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但也不能老想著這件悲傷的事。記住，每個(gè)人都會(huì)有挫折，但不能沉浸在這件事情里，永遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)的作文 篇5
對(duì)于此刻大多數(shù)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們此刻的生活雖然比他們的長(zhǎng)輩年輕時(shí)好很多，也幸福很多，但是他們享受的童年的快樂(lè)少了很多，因?yàn)殚L(zhǎng)輩們小的時(shí)候是在田野、草木的陪伴下度過(guò)的，而我們的童年則是在父母的期望和壓力中度過(guò)的，因此對(duì)于每位學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一種重?fù)?dān)，那么這種重?fù)?dān)來(lái)源于誰(shuí)呢？有的人會(huì)把這一切歸于老師和學(xué)校，但事實(shí)不是這樣的，我們真正的壓力來(lái)源于現(xiàn)代這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，為了適應(yīng)國(guó)家的不斷發(fā)展，所以教育程度也在不斷地提升，正因?yàn)槿绱藢W(xué)生受到的學(xué)習(xí)壓力也在隨著教育的.提升而不斷提升。
壓力的根本原因雖來(lái)自社會(huì)，而這壓力的傳導(dǎo)者是學(xué)生的家長(zhǎng)，此刻各個(gè)家庭里大部分只有一個(gè)孩子，當(dāng)然父母就會(huì)將期望都寄托在他的身上，而這些無(wú)邊無(wú)際的期望對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)或許是一種無(wú)邊無(wú)際的壓力。每當(dāng)孩子的成績(jī)不理想時(shí)，父母那憂郁的眼神和口中的說(shuō)詞，每當(dāng)孩子的成績(jī)比別人差時(shí)，父母的嘆息聲，每當(dāng)孩子的名次不佳時(shí)，家長(zhǎng)的呵斥聲，對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一種無(wú)形的壓力。
其實(shí)，這種來(lái)源于社會(huì)的壓力主要來(lái)自于我們國(guó)家的人口，因?yàn)槲覈?guó)人口過(guò)多，所以就業(yè)也就比較困難，因此這種困難變成了競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)更深入就變成了對(duì)每一個(gè)人的壓力。
說(shuō)到這好象是人們自我把壓力帶給自我似的，其實(shí)不管怎樣既然時(shí)代選取了你，讓你來(lái)到這個(gè)充滿壓力的時(shí)代，那么你也務(wù)必勇敢應(yīng)對(duì)壓力，應(yīng)對(duì)壓力給你帶來(lái)的一切困難與不便，悲觀者會(huì)說(shuō)：“壓力會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而與日俱增”，但是俗話說(shuō)適者生存，如果你不去應(yīng)對(duì)壓力你又怎能在這世界上生存呢？怎樣在這社會(huì)上立足、占有一席之地呢？既然你出生在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，那你就務(wù)必學(xué)會(huì)理解這一切生活所帶來(lái)的壓力，理解一切不快，用“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的老套著數(shù)來(lái)對(duì)待壓力。
成長(zhǎng)的作文 篇6
生活中的每一天，我都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的每一分、每一秒，都有它存在的意義。聽(tīng)媽媽說(shuō)我2、3歲學(xué)走路的時(shí)候，是那么的可愛(ài)。上幼兒園時(shí)，我又是那么的開(kāi)心快樂(lè)、天真無(wú)邪。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，這令我十分自豪。
今天，老師讓我寫(xiě)一篇作文稿，敘述一件成長(zhǎng)中的故事，我的大腦立刻閃現(xiàn)出我成長(zhǎng)中的一次最難忘的經(jīng)歷。那次經(jīng)歷使我第一次真正明白：“只有付出努力，才能獲得成功”的道理。
那天，爸爸領(lǐng)我去了街心公園，目的是讓我在那里學(xué)會(huì)騎自行車�！斑旬�(dāng)”！爸爸把車子放了下來(lái)，然后壞笑了一下，狡猾地說(shuō)：“來(lái)吧！今天，就是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候了！嘿嘿！”這句話可讓我起了一身的雞皮疙瘩，而且還讓我情不自禁的`嘀咕起來(lái)：“哦…哦！太可怕了！太可怕了！…”。正在我嘀咕的時(shí)候，爸爸突然大喊一聲：“來(lái)吧！我們開(kāi)始吧！”這句話提起了我的精神�！皝�(lái)！先做一下準(zhǔn)備活動(dòng)。開(kāi)始！一二三四五六七八，二二三四…”我跟著爸爸有節(jié)奏地做了起來(lái)�！昂簟�！隨著一聲長(zhǎng)嘆，結(jié)束了這次騎前運(yùn)動(dòng)。該上車了，我把腳一抬，放在了腳蹬上，然后把手一伸，握緊了車把，并且坐上了車座，我鼓起勇氣，兩腳一蹬，“啪”！我摔到了地上，當(dāng)我回頭想讓爸爸扶我起來(lái)時(shí)，沒(méi)想到爸爸已經(jīng)笑得上氣不接下氣了，我十分氣憤，似乎忘記了疼痛，迅速?gòu)牡厣吓懒似饋?lái)，大聲喊道：“您笑什么？”爸爸邊笑邊說(shuō)：“哈哈！哪有你這么學(xué)騎車的啊？哈…！你應(yīng)該先練習(xí)把穩(wěn)車把，單腿慢騎，讓我把著，然后雙腿騎，這樣騎好了才能再自己獨(dú)自騎啊！哈哈！”我聽(tīng)了以后，十分驚訝！哇！學(xué)會(huì)騎自行車原來(lái)有這么多步驟��！但是一聽(tīng)到爸爸的笑聲，不肯服輸?shù)奈覐街毕蚯懊孀呷�，扶起自行車，單腿騎了起來(lái)。我很快就進(jìn)入了下一個(gè)步驟，我們都嚴(yán)肅起來(lái)，我上了車，爸爸把好了車尾，我們的眼神同時(shí)射向前方。剎那間，我們開(kāi)動(dòng)了自行車，雖然摔倒了好幾次，但是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。盡管失敗了好幾次，卻讓我懂得了堅(jiān)持不懈所收獲的成果，帶著不服輸?shù)膭蓬^，根據(jù)爸爸的講解，我竟然那么快就學(xué)會(huì)了！哈哈！我十分高興，不停地在爸爸面前顯擺。在練習(xí)的過(guò)程中，我獲得了許多知識(shí)，悟出了很多道理，我不斷進(jìn)步。漸漸的我成功了！我學(xué)會(huì)了騎自行車,我成長(zhǎng)了！我進(jìn)步了！同時(shí)，我也真正的明白了只有努力才會(huì)成功這個(gè)道理。那天，我十分開(kāi)心，十分自豪。
成長(zhǎng)中經(jīng)歷的每一件事都是這樣，會(huì)讓你明白一些道理，無(wú)論是歡喜，還是失敗，只要從中有所收獲，讓自己不斷進(jìn)步，不斷成功！這，才是真正的成長(zhǎng)了呢！
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)，需要磨難；成長(zhǎng)，需要?jiǎng)恿�；成長(zhǎng)，需要溫暖。成長(zhǎng)留下來(lái)的痕跡成為我們生命中的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，打擊著我們那脆弱單純的心靈；一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，鞏固著我們那向往成功，渴望自由的信念；一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，促使著我們邁著大步，挺著胸膛走向大海。成長(zhǎng)留下的痕跡被汗水、淚水浸透，被那些溫暖人心的語(yǔ)言覆蓋，成為世界上最堅(jiān)固，最美麗的風(fēng)景！
走在沙灘上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那一望無(wú)際的大地，它顯得十分平靜，慢悠悠的走著，一陣風(fēng)刮起，海上起了波瀾，發(fā)出嘩嘩的響聲，接著海水涌上了沙灘，沙灘被海水浸透，留下深深的黃色，可那些微小的沙子卻并沒(méi)有被海水沖走，它們始終停留在沙灘上，不被海水沖走�；剡^(guò)頭來(lái)，看看自己走過(guò)的道路上留下了印跡，把那些腳印看作為你成功的基礎(chǔ)吧！也許，你的腳印會(huì)像大海一樣經(jīng)歷很多挫折，遭受風(fēng)雨打擊；也許，你的腳印如同沙子一樣堅(jiān)定不屈。春天到來(lái)，小草探出了腦袋，那嫩綠的芽?jī)毫恋谋颇愕难�，隨著風(fēng)、雨，小草也在生長(zhǎng)著，它們沒(méi)有被風(fēng)的勢(shì)力嚇倒而彎下腰，它們也沒(méi)有因雨的寒冷而退縮，它們只是咬著牙一個(gè)勁兒地向上長(zhǎng)，盡管它們的淚水和汗水在往下流。等到最后，原本那些不起眼的小草長(zhǎng)成了茂盛的草，它們終于可以對(duì)著風(fēng)雨大聲說(shuō)：“你們來(lái)吧！我已不再害怕你們，我努力的生長(zhǎng)！”看吧，要想取得成功是必須要磨難的，這些自然風(fēng)景，植物能做到堅(jiān)持，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀坑涀�，�?yáng)光總在風(fēng)雨后！
還記得有一次，我和媽媽去跑步，那次媽媽對(duì)我說(shuō)的那番話我至今銘記在心中。我和媽媽比賽，剛開(kāi)始我占了上風(fēng)，我便得意的對(duì)媽媽說(shuō)：“呵呵！我快到終點(diǎn)了，你輸了！”可媽媽仍不停地跑著還對(duì)我大聲說(shuō)：“別高興的太早了，記住比賽還沒(méi)有結(jié)束呢！我還有可能超過(guò)你，不要松氣哦！”我?guī)缀跏亲蠖M(jìn)，右耳出，根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。一會(huì)兒，我累的快吐血了，心里想，媽媽現(xiàn)在離我還遠(yuǎn)呢！倒不如歇歇，歇歇也沒(méi)關(guān)系吧！于是我停了下來(lái)，可就在我停下來(lái)的那一刻，媽媽超過(guò)了我，我呆住了，站在那里不動(dòng)也不說(shuō)話。媽媽提醒我：“別灰心！比賽還沒(méi)結(jié)束呢！你有可能還會(huì)超過(guò)我！”我二話沒(méi)說(shuō)，一陣風(fēng)似的跑了出去，可不管我怎么跑，都是趕不上媽媽了。最后，媽媽贏了，我蠻不服氣的說(shuō)：“我停下來(lái)時(shí)候，你應(yīng)該等一等我嘛！”媽媽摸著我的頭，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“賽場(chǎng)上哪有等對(duì)手的道理啊！記��！當(dāng)你停下來(lái)的.時(shí)候，一定別忘記別人在奔跑，別人在悄悄拉開(kāi)你和他的距離！”我點(diǎn)了點(diǎn)了頭，仿佛知道了媽媽對(duì)我說(shuō)的用意，是�。〕砷L(zhǎng)不正是這樣的嗎？以后，我便聽(tīng)了媽媽這一意見(jiàn)，在成長(zhǎng)的道路上，我們肯定會(huì)遇到一些比自己強(qiáng)的對(duì)手，但是，只要你記住，只要有一線希望，你就要努力的去超越別人，因?yàn)閯倮谶h(yuǎn)方向你招手。
小學(xué)時(shí)期，我有過(guò)悲、歡、怒、懼，那些都成為我成長(zhǎng)道路上最美麗的點(diǎn)綴。我還記得我有一個(gè)好朋友馬玉，當(dāng)時(shí)我數(shù)學(xué)不好，一次上課，別人都答對(duì)的問(wèn)題我卻吞吞吐吐，答不上來(lái)。下課以后，我哭了，馬玉拍拍我的肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你肯努力，什么事都能成功，別難過(guò)！”我又一次哭了，這不是我因數(shù)學(xué)不好而哭，這一次是感動(dòng)的淚。
成長(zhǎng)是一首具有酸甜苦辣的抒情詩(shī)。在成長(zhǎng)這一旅程中，我會(huì)把我最美的故事留在成長(zhǎng)的痕跡中，成長(zhǎng)歲月一天天過(guò)去，我會(huì)迎著太陽(yáng)一直挺著胸膛走下去。
成長(zhǎng)的作文 篇8
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)，從一個(gè)懵懂稚嫩的孩童成長(zhǎng)蛻變?yōu)橐粋�(gè)成熟的大人，在所有的成長(zhǎng)中，最有意義的還是在感恩中成長(zhǎng)！
“滴答滴答……”雨還是在不停地下，無(wú)情的打在地上，阻斷了人們前行的路途，讓人們無(wú)法回到那溫暖的家中，也無(wú)法如期赴約。我站在樓梯口，看著地上水洼中泛起一個(gè)個(gè)漣漪，再伸出手去，冰冷的雨擊打在我的手掌上，帶來(lái)一陣陣刺骨的寒意。
“雨還是沒(méi)停��！”我在心里默默的嘆息，那陣陣寒意非但沒(méi)能讓我那顆焦躁的心平息下來(lái)反而讓我的心愈發(fā)焦躁。我握緊手中的包，那里有媽媽讓我送去的東西，又抬頭望了望天嘆口氣接著又低下頭盯著那個(gè)水塘，看著一個(gè)個(gè)化開(kāi)的漣漪，眉頭又不禁擰成了一個(gè)川字，看著一直不停的`雨，終于下定了決心，沖出去！
“等一下”忽然有個(gè)女聲傳來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身去原來(lái)是樓下的奶奶：“你怎么不打雨傘啊，知不知道這樣很容易感冒的，你一感冒那媽媽就辛苦了�！蔽倚α讼虏缓靡馑嫉拿讼潞竽X勺，說(shuō)：“雨傘被爸爸媽媽拿走了，家里找不到了�！蹦棠绦πφf(shuō)：“就猜是這樣的，我的給你�！蔽一琶]揮手，說(shuō)：“奶奶，你也要用的，我用了的話，那你怎么辦？”奶奶慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“我的給你了，我樓上還有啊，我在上去拿不就好了，你家里都沒(méi)了這把你拿去用吧�！闭f(shuō)罷就轉(zhuǎn)身上樓了，我看著傘，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看到奶奶蹣跚的身影，一股暖流涌上心頭，真的很感謝阿姨，我也要像阿姨那樣幫助別人，為他人著想。
在感恩中成長(zhǎng)，領(lǐng)悟人生美好！
成長(zhǎng)的作文 篇9
在成長(zhǎng)的歷程中，有許多事已隨著記憶消逝，但有一些有趣的事依然活躍在我的'腦海中。
有一次，我和我的兩個(gè)哥哥玩捉迷藏的游戲。丑瓜哥哥管抓，丑孩哥哥和我管藏。丑孩哥哥不想和我藏在一起，怕我暴露了連累了他，就把我藏在了冰箱里，幸虧冰箱沒(méi)通電，要不我就變成“雪人”了。我躲在冰箱里，丑瓜哥哥半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我在冰箱里快憋死了，連伸胳膊也伸不成，我想出去又怕被發(fā)現(xiàn)，那樣就前功盡棄了，可不出去時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)被悶死的，怎么辦呢？我把門(mén)開(kāi)了一點(diǎn)小縫，不就可以了。這樣既可以呼吸新鮮的空氣，還能聽(tīng)到敵方的聲音。不一會(huì)，丑孩哥哥被找到了，可丑瓜哥哥還是沒(méi)有找到我，我得意極了。正在這時(shí)候，丑孩哥哥把冰箱門(mén)打開(kāi)了。丑瓜哥哥邊笑邊說(shuō)：“你這個(gè)小家伙，藏得可真保險(xiǎn)��！”說(shuō)著我們?nèi)齻�(gè)哈哈大笑起來(lái)。
像這樣的趣事在我的腦海里還有很多，每當(dāng)我想起他們的時(shí)候我就會(huì)忍不住笑起來(lái)，她們將伴隨著我度過(guò)快樂(lè)的一生。
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