（優(yōu)選）快樂(lè)成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
走在路上，走過(guò)兩個(gè)興高采烈聊天的時(shí)髦女孩是很正常的，但是當(dāng)她們說(shuō)“該死的。當(dāng)你使用這樣的臟話時(shí)，你仍然這樣認(rèn)為嗎？如果有人撞上你，沒(méi)打聲招呼就走了，你會(huì)怎么做？當(dāng)你看關(guān)于中國(guó)式過(guò)馬路的電視時(shí)，你有什么感覺(jué)？
在當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌是非常重要的。文明和禮貌密不可分。文明人對(duì)他人也很有禮貌，而有禮貌的人做事也同樣文明。
在中國(guó)飛速發(fā)展的今天，中國(guó)的.經(jīng)濟(jì)和文化走在世界的前列，但文明和禮貌卻讓所有國(guó)家失望，甚至遭到唾棄。在東南亞和歐洲的許多國(guó)家，草坪、池塘和垃圾桶旁邊都有一些警告標(biāo)志。但是上面不是英語(yǔ)，而是漢語(yǔ)。在英語(yǔ)國(guó)家，漢語(yǔ)的出現(xiàn)既奇怪又令人困惑。但是仔細(xì)看，上面寫(xiě)著。是嚴(yán)格禁止的。，也就是幾句話，卻讓人生氣。盡管如此，不文明現(xiàn)象并沒(méi)有減少。人們?cè)谏鷼獾臅r(shí)候能想到為什么嗎？
至于禮貌，原則上，中國(guó)，一個(gè)禮儀之邦，應(yīng)該非常禮貌。然而，事實(shí)并非如此。在中國(guó)，不是每個(gè)人都有禮貌，甚至有些人是令人厭惡的。大多數(shù)中國(guó)人不喜歡的日本人都很有禮貌。
回到我們自己，我們從小就受到文明禮貌的教育。許多學(xué)生可以長(zhǎng)篇大論地談?wù)撐拿鞫Y貌。然而，我看到校園里到處都是丟棄的飯盒和飲料瓶，聽(tīng)到一些學(xué)生說(shuō)的臟話，然后看著老師們漫不經(jīng)心的問(wèn)候。我們都是嗎？語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的侏儒。
在當(dāng)今社會(huì)，文明和禮貌可能會(huì)改變一個(gè)人的生活，從日�，嵤麻_(kāi)始，從我們開(kāi)始。讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于有禮貌的中學(xué)生的作文。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
很多人都有許多這樣那樣的夢(mèng)想,但童年的夢(mèng)想總是飄忽不定,它總是隨年齡的增長(zhǎng)而不停在變化。我的夢(mèng)想也有過(guò)讓身上長(zhǎng)翅膀;有過(guò)當(dāng)科學(xué)家;有過(guò)想當(dāng)軍人……不過(guò)我現(xiàn)在的夢(mèng)想又變了,它有些特別,別人會(huì)覺(jué)得很沒(méi)出息,可它就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。
爺爺去世二年了,可爺爺當(dāng)時(shí)生病的`樣子還能清晰的呈現(xiàn)在我眼前:爺爺背痛的坐也不是,躺也不是,只有不停的為他揉著才能緩解;吃一口飯喝一口水,咳半天,吐半天;因?yàn)榉暖熒ぷ由硢〉陌l(fā)不成聲,干著急沒(méi)辦法;兩只手背上都是針眼……到最后,什么治療方法也沒(méi)留住爺爺?shù)纳?我眼睜睜的看著醫(yī)生拿下?tīng)敔數(shù)暮粑?聽(tīng)到宣布爺爺?shù)乃劳�。那時(shí)爸爸還和爺爺說(shuō)好出院了去泡溫泉,可人死了哪也去不成了。爸爸好長(zhǎng)時(shí)間都吃不下飯,天天都很悲傷,所以健康很重要。
爸爸以前腰椎骨折,醫(yī)生讓他平躺著45天不動(dòng),一星期后他的背都快沒(méi)知覺(jué)了,那時(shí)爸爸最大的愿望是能翻個(gè)身;他那時(shí)吃飯只能用吸管,吸不好還會(huì)嗆住;因?yàn)椴荒芟麓菜陨蠋驳迷诖采?爸爸很不好意思別人為他清理,所以每天中午和媽媽給他送飯時(shí)他就讓我倒,那時(shí)爸爸說(shuō)自己要是好好的該多好。所以健康很重要。
我經(jīng)常對(duì)媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)我已沒(méi)有快樂(lè),我的快樂(lè)已被巨大的學(xué)習(xí)壓力壓沒(méi)了。我說(shuō)的是有道理的,我們現(xiàn)在的學(xué)生每星期白天在學(xué)校上課,回家還得趕緊寫(xiě)完作業(yè)去上英語(yǔ)班、奧數(shù)班、畫(huà)畫(huà)班、樂(lè)器班……星期休息二天還得占走最少一天時(shí)間,自由玩耍的時(shí)間變得很可憐。天天都在趕時(shí)間上課趕各種作業(yè)。真想做個(gè)輕輕松松無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生啊,但是別人上課外班我不上,意味著比別人少了一分競(jìng)爭(zhēng)力。這樣會(huì)感覺(jué)特別累,這樣又怎么能快樂(lè)起來(lái)呢?
所以當(dāng)生病時(shí)你會(huì)覺(jué)得還是健康最重要,我們得有個(gè)健康的身體;當(dāng)苦惱時(shí)你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)最重要,天天不快樂(lè)活著肯定沒(méi)意思。所以我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單:只想每天都健健康康快快樂(lè)樂(lè)的活著。
但是要實(shí)現(xiàn)我這樣的夢(mèng)想也少不了努力和堅(jiān)持。想要健康的身體,得注意吃好營(yíng)養(yǎng)餐,天天堅(jiān)持鍛煉身體,按時(shí)睡覺(jué)等等。學(xué)習(xí)上面還得堅(jiān)持上各種班,既然改變不了就合理分配好時(shí)間,最好能把學(xué)的過(guò)程變成有趣的事。不知在哪兒看過(guò)或聽(tīng)過(guò)這樣一句話:既然痛苦也是這么過(guò),快樂(lè)也是這么過(guò),何不選擇快樂(lè)的過(guò)呢?
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話語(yǔ)，讓人感動(dòng)；一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@所有的感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。
一個(gè)清冷的夜晚，慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹(shù)上，連連的考試失利，讓我的心也如這夜晚一般冰涼。走過(guò)一戶人家的窗前，忽然，耳際傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲，那樣的婉轉(zhuǎn)、輕靈。我似乎聽(tīng)懂了，陽(yáng)光、鳥(niǎo)語(yǔ)、潺潺流動(dòng)的小溪，朵朵飄浮的白云……我停住了煩躁的腳步，駐足聆聽(tīng)。忽而，我的心也變得開(kāi)朗了，只感覺(jué)一股溫暖流遍全身，讓我如沐春風(fēng)。定神，我輕松離去，留下的是一串輕盈的腳步……
一個(gè)風(fēng)雨瀟瀟的午后，我焦急地在車(chē)站等車(chē)，雨水打濕了我的發(fā)梢，淋濕了我的衣裳。這時(shí)，上方突然出現(xiàn)一片“晴空”。我詫異地抬起頭，一個(gè)關(guān)懷的目光映入眼簾。我感激地望著眼前這位陌生的阿姨，目光交織的.一瞬間，溫暖四溢，驅(qū)走了寒冷與風(fēng)雨。不久車(chē)來(lái)了。我回頭輕聲說(shuō)了句，謝謝。忽然，一陣嗚咽聲傳來(lái)，是個(gè)小女孩，她的月票丟了。我將她扶上車(chē)，在投幣箱里放了兩枚硬幣。她抬起頭，也用同樣詫異的目光望著我。繼而，女孩的目光里閃射出陽(yáng)光般的色彩，她感激地說(shuō)了句，謝謝。頓時(shí)，我的心如雨后天晴的大地，灑滿陽(yáng)光。感恩，讓我的心永遠(yuǎn)溫暖。
感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)你我干枯的心靈；感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是束光明的曙光，照亮每個(gè)人的心窗。因?yàn)楦卸�，世界才�?huì)和諧、美麗。在感恩中成長(zhǎng)，讓自己的心靈更加澄澈、透明！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
或許我的童年就是那幾顆中的一個(gè)吧，我想。
童年的記憶好像陽(yáng)光下的肥皂泡，飄忽出懾人心魂的絢麗。就像年幼的毛毛蟲(chóng)永遠(yuǎn)不會(huì)了解它將面臨的痛苦。
直到它開(kāi)始吐絲的那一天。
或許就從我懂事之后吧。幼兒園時(shí)畫(huà)畫(huà)得全國(guó)一等獎(jiǎng)是第一根絲，鋼琴考級(jí)成功是第二根絲，當(dāng)選大隊(duì)長(zhǎng)是第三根絲……奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)是最粗最長(zhǎng)的那根絲，編程競(jìng)賽一等獎(jiǎng)是最燦爛的一根絲……日歷一頁(yè)一頁(yè)撕下，時(shí)間一秒一秒落下，就這樣，我一天一天織起了一張不屬于我卻囚住了我的網(wǎng)。
直到現(xiàn)在，它結(jié)成了一個(gè)華美的繭。
被自己吐出的絲裹緊的那一刻，我突然萬(wàn)分恐懼。呼喊著，掙扎著，卻只有煩人的安靜徘徊在我眼前。仿佛小時(shí)候做皮試，細(xì)細(xì)的針頭挑起薄薄的一層皮，注入疼痛的毒素。恐懼就這樣被注入了不諳世事的小毛毛蟲(chóng)的身體。
初三的生活讓我窒息，沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味的硝煙讓我喘息不已。我麻木地上課，記筆記，偶爾瞥過(guò)眼去看看那個(gè)“瞌睡大王”是否又在拿自己的成績(jī)開(kāi)玩笑。放學(xué)路上仰著頭背概念，不小心撞到路人本想說(shuō)的“對(duì)不起”卻脫口而出變成“Sorry”。我落荒而逃。黑著眼圈繼續(xù)做題，鐘聲已經(jīng)響過(guò)12下還不知停息，桌上溫?zé)岬呐Ｄ探o冷寂的`屋子帶來(lái)最后一點(diǎn)暖意。只能在抬起手揉眼睛的罅隙間作一番短暫的思考。
不想往日的成績(jī)竟鑄就了老師所謂的“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)，“聰明”、“天賦”竟成了縛住自己的惟一桎梏。毛毛蟲(chóng)應(yīng)該也不會(huì)想到吧，自己玩耍時(shí)吐出的絲，竟編織出長(zhǎng)久的痛苦。
但是我已經(jīng)沒(méi)有逃路了，要么在繭中暗自積蓄力量，耐心等待沖破禁錮的那一瞬間；要么，很簡(jiǎn)單的，在這個(gè)厚厚溫暖的繭里永遠(yuǎn)沉睡。我不是一個(gè)不求上進(jìn)的悲觀的人，因此我選擇前者。你知道你選擇的是什么嗎？我問(wèn)自己。我當(dāng)然知道，我選擇的是清冷漫長(zhǎng)的孤寂，是沒(méi)有盡頭的黑暗，是撕心裂肺的痛苦。但同時(shí)，我選擇的是羽化成蝶的美麗，是隨風(fēng)起舞的翩躚，是璀璨炫目的永遠(yuǎn)！我努力努力再努力，不停地做練習(xí)，不停地思考。我開(kāi)始積極跟隨老師的講解，開(kāi)始見(jiàn)到每一個(gè)人都贈(zèng)與他或她一個(gè)溫暖的微笑。
因?yàn)槲抑牢冶囟〞?huì)成功，這點(diǎn)辛苦又算什么呢？
縝密的繭出現(xiàn)了一個(gè)小小的破洞，我期待已久的時(shí)刻就要到了！我努力將頭向外探，痛徹心扉，但我沒(méi)有放棄。想象著有朝一日光芒四射的樣子，我慢慢享受著生命磨礪的痛苦與快樂(lè)。 我就快要摸到成功的手指了。你看，我不是又鉆出來(lái)0.1毫米么？
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5
在我成長(zhǎng)的記憶里發(fā)生過(guò)許多有趣有意義的事情。特別是在小桔燈精英作文班上劉老師給我們上了許多有意義的課。如：我們的成長(zhǎng)宣言，辯論會(huì)…其中做了一個(gè)有趣的游戲叫“找名人”讓我記憶猶新。
這節(jié)課，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)自己心目中的名人都有誰(shuí)，同學(xué)們都七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停，有的說(shuō)是福爾摩斯，有的說(shuō)是張杰，有的說(shuō)是周杰倫……“對(duì)，每個(gè)人都有你們崇拜的一位名人�！崩蠋熯呎f(shuō)邊拿起一個(gè)盒子說(shuō)：“這盒子里面也有一位名人，讓你們看看是誰(shuí)�！碑�(dāng)老師打開(kāi)紙盒子時(shí)，同學(xué)們都迫不及待地想去看看里面究竟放了些什么。當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)去看的時(shí)候，只見(jiàn)他專(zhuān)心致志地一直盯著盒子里的`東西，然后微微一笑就走了；第二個(gè)人去看的時(shí)候，也笑了，之后上去的每一位同學(xué)都笑了。其中有一位男同學(xué)去看的時(shí)候哈哈大笑，那聲音簡(jiǎn)直不能再大了。當(dāng)時(shí)我心想：“同學(xué)們都忍不住笑了，難道里面放了一些不切實(shí)際的東西？或者里面什么也沒(méi)有？”
當(dāng)我懷著忐忑的心情上去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面是一些釘子和一面鏡子，還有一些光滑的石頭，突然我從鏡子里看到了一個(gè)胖乎乎的小姑娘——我，這是怎么回事呢？哦，我明白了，它們的意思是：閃閃發(fā)光的鏡子里面的名人是我。也就是說(shuō)未來(lái)的名人是我們自己，而旁邊的石頭和釘子就是說(shuō)我們要做一個(gè)像石頭和釘子一樣腳踏實(shí)地的人。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈！
這一節(jié)課不僅有意義，還很快樂(lè)，并且讓我明白了一些做人的道理！現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我會(huì)從每一節(jié)課中感受到無(wú)窮的樂(lè)趣的！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6
我的校園是美麗的，是讓同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方，每當(dāng)我走進(jìn)我的校園都有一種回家的感覺(jué)，很溫暖很有安全感！
校園是我成長(zhǎng)的地方，這里記錄著我成長(zhǎng)的痛苦，也留下了嘻嘻哈哈的笑聲，我愛(ài)我的校園也愛(ài)我的班級(jí)和疼愛(ài)我們的老師，因?yàn)檫@里也是我最喜歡的一個(gè)家，這里充滿了愛(ài)，充滿了智慧，友善，這里是我的校園讓我歡喜的校園。
我的校園很高每天來(lái)都有很多位老師和守門(mén)的'爺爺迎接我們到校。
走進(jìn)校園正前面就是我們的五星紅旗每次星期一都會(huì)在那里升旗，看著五星紅旗在空中飄揚(yáng)都會(huì)想到我們的國(guó)家是多么的紅紅火火！還有五星紅旗后面就是教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，上面有很多牌子上面寫(xiě)著很多名著和讓我們學(xué)生好好學(xué)習(xí)的話，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲！
我的校園給予了我們?cè)S多知識(shí)，教室里有班班通，是讓老師準(zhǔn)備教學(xué)的電腦，這樣我們可以看到畫(huà)面.圖片等等等等。
最東邊就是我們的操場(chǎng)，我們的跑道是塑膠的，中間是草皮，四周還有好多的小樹(shù)，課間時(shí)同學(xué)們?cè)谕嫠Ｓ械脑谔咔�，有的在跑步，有的在跳繩，一下課操場(chǎng)就是一片狼藉。
每到星期二我們都有大掃除大家都忙著老師安排的任務(wù)開(kāi)始忙起來(lái)，有的擦窗戶，有的掃地，有的拖地······過(guò)了一會(huì)我們把校園打掃好了，那真的是干干凈凈沒(méi)有一片垃圾!
之后到了星期五都有社團(tuán)活動(dòng)比如：大合唱，輪滑，折紙，國(guó)畫(huà)······我的社團(tuán)活動(dòng)是大合唱我們一般都是練聲.聽(tīng)音符.練呼吸······一唱起來(lái)那聲音真是翩翩起舞！
這就是我的智慧校園有趣的校園，和藹可親的校園，像媽媽一般的老師親兄弟姐妹的同學(xué)，還有好多有趣的東西下次我一一介紹！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇7
今天，我格外高興，因?yàn)槊杷卣n舉行活動(dòng)去江濱公園。
在路上，我覺(jué)得天特別的藍(lán)，空氣也特別的新鮮，像過(guò)濾過(guò)一樣，小草在向我點(diǎn)頭，小花在
向我招手。不到一會(huì)兒，我就到了目的地——江濱公園，我們排好隊(duì)伍進(jìn)去了。
走進(jìn)大門(mén)就可以看到一個(gè)雕像屹立在那兒。我原以為這黑不溜秋的東西是啥東東呢？后來(lái)我才知道這是一條龍，它叫錢(qián)江龍。關(guān)于這條龍，還有一個(gè)傳說(shuō)呢，就是這條龍以前很霸道，經(jīng)常殘害江兩岸的老百姓，后來(lái)被一個(gè)叫錢(qián)王的人知道了，和它大戰(zhàn)了一場(chǎng)，最后錢(qián)王贏了，這條龍每次經(jīng)過(guò)六和塔的時(shí)總繞道而行，形成了一個(gè)“之”字形，所以錢(qián)塘江也叫之江。
離了錢(qián)江龍，我們來(lái)到了沿江步行街。里面有花有草，還有一座座現(xiàn)代化的亭子立在岸邊。我們找了個(gè)亭子坐下來(lái)之后，我便開(kāi)始畫(huà)起了周?chē)娘L(fēng)景。我畫(huà)了對(duì)面的一個(gè)圓形亭子，還畫(huà)了草和花，還有一塊大大的石頭把亭子的`一角擋住了。
我們還去了游樂(lè)場(chǎng)。里面有放放多多的游戲。有勇敢人的游戲，有滑滑梯……多的數(shù)不過(guò)來(lái)�？上覀冎荒苎郯桶偷乜粗鴦e人玩，自己只能畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)作班的同學(xué)可以去玩，我很是羨慕。心想我們?cè)趺淳瓦@么倒霉啊！
時(shí)間不早了，我們要回家了。心里暗暗決定，下次，我一定還來(lái)江濱公園痛痛快快地玩上一天！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇8
時(shí)光荏苒，歲月如梭，在人生的道路上，我已走過(guò)了11個(gè)春秋。在成長(zhǎng)的時(shí)光里，我留下了許多許多難忘的腳印。
記得有一次，淮北市舉行小學(xué)生書(shū)法比賽。媽媽說(shuō)：“子越，你學(xué)習(xí)書(shū)法也有一段日子了，參加比賽試一試吧!”雖然我很不情愿，但媽媽已經(jīng)幫我報(bào)過(guò)名了。到了比賽那天，我硬著頭皮走進(jìn)了賽場(chǎng)，看著賽場(chǎng)前聚集了越來(lái)越多的人，我更害怕了，因?yàn)槲疫�是第一次要在大庭廣眾之下寫(xiě)書(shū)法。媽媽看出了我的緊張和膽怯，就靜靜地走到我身邊，拉起我的手，微笑著看著我。我在心里默默給自己打氣：“加油!程子越，你一定可以戰(zhàn)勝恐懼的�！北荣悤r(shí)，雖然我的心情已平靜了一些，但寫(xiě)字時(shí)右手仍在顫抖。我抬起頭看到了人群中的.媽媽踮起腳尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。我知道我不能停下來(lái)，我得堅(jiān)持下去。雖然這次大賽我只得了個(gè)三等獎(jiǎng)，但在成長(zhǎng)的道路上，我克服了膽怯，已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
去年夏天，學(xué)校組織開(kāi)展了“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。那天，天氣很燥熱，可路上行人依舊不見(jiàn)減少，反而了。活動(dòng)開(kāi)始后，我們的義賣(mài)市場(chǎng)熱鬧了起來(lái)，吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲，響成了一片。由于害羞，我不敢大聲吆喝，自己攤位前的東西一樣都沒(méi)賣(mài)出去。即使有人光顧，也因?yàn)槲业囊獌r(jià)太高，沒(méi)有給買(mǎi)家優(yōu)惠而門(mén)前冷清。這時(shí)，袁老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“子越，你這樣可不行，這次出來(lái)就是要鍛煉自己的。你像老師這樣，大聲吆喝起來(lái)!”羞羞答答的我也依葫蘆畫(huà)瓢開(kāi)始了叫賣(mài)�！白釉剑隳苄械�!”在老師和同伴的鼓勵(lì)下，我漸漸有了自信心。“快來(lái)看呀，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)!”我提高嗓門(mén)，呼喊著路過(guò)的行人�！鞍⒁蹋纯催@本書(shū)，9成新呢，您買(mǎi)一本給您的孩子，多好啊!”隨著東西一件件的賣(mài)出，我興奮極了�；顒�(dòng)結(jié)束后，我一共收獲了98元錢(qián)。當(dāng)我將這些錢(qián)全部投進(jìn)了義賣(mài)箱的那一刻，我知道我可以幫助那些真正需要幫助的人。同時(shí)，我也收獲了自信和勇敢。這次成功的義賣(mài)活動(dòng)，給我的成長(zhǎng)留下了不可磨滅的回憶。
在我成長(zhǎng)的路上，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)失落，它們都在我的記憶里，也是我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。讓我深深地感到：我成長(zhǎng)，并快樂(lè)著!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇9
親愛(ài)的李小明筆友：
你好！
來(lái)信收到。通過(guò)你的自我介紹，我了解到你是一個(gè)心中充滿陽(yáng)光，快樂(lè)自信的小男子漢！我想我們倆以后肯定能夠成為好朋友的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)同齡人身上具有太多的共同點(diǎn)了。
你在來(lái)信中談到成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱，我很有同感。
從很小的時(shí)候，我就最喜歡纏著爸爸給我講故事，而爸爸的故事也是應(yīng)有盡有，層出不窮的。爸爸還會(huì)讓我“復(fù)述故事”，就是每在我聽(tīng)完一個(gè)故事后，把聽(tīng)過(guò)的大概內(nèi)容復(fù)述一遍，講得好，還給予獎(jiǎng)賞！每當(dāng)我得到獎(jiǎng)品——兩顆糖，那個(gè)時(shí)候的滿足感，是誰(shuí)也體會(huì)不到的！
上幼兒園了，我有了更多的'小伙伴和好朋友。對(duì)這個(gè)世界，我也有了更多的好奇與問(wèn)號(hào)�？傆袥](méi)完沒(méi)了的問(wèn)題，還要“打破沙鍋問(wèn)到底”。在我五歲的那個(gè)“六一兒童節(jié)”里，爸爸送了我一套三大本的《兒童百科全書(shū)》，我愛(ài)不釋手。每當(dāng)我?guī)е约旱膯?wèn)題在書(shū)里面找到答案的時(shí)候，我會(huì)特別高興，甚至?xí)d奮得跳起來(lái)！
我差不多到上學(xué)的年齡了，爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了自己的單獨(dú)房間。這里成為了我快樂(lè)的小天地。里面有各式各樣的學(xué)習(xí)用品，還有我心愛(ài)的卡通玩具，但最多的還是我的最?lèi)?ài)——書(shū)。書(shū)是我最好的知心朋友，是我快樂(lè)的源泉。書(shū)里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)與學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊了我的眼界，教給我做人的道理。每當(dāng)在書(shū)桌前靜靜讀書(shū)，我就恍惚徜徉在知識(shí)的海洋里，輕松寫(xiě)意！
剛上小學(xué)的時(shí)候，我既興奮又期待，充滿了新鮮感！老師的和藹可親，同學(xué)們的和睦相處，讓我深深地愛(ài)上我們的學(xué)校，讓我把上學(xué)當(dāng)成了世界上最幸福、最快樂(lè)的事情！我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了。
這學(xué)期最難忘的事情還是我參加了學(xué)校舉辦的以“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”為主題的演講比賽。由于我平時(shí)喜歡作文，所以班主任派了我還有其他四位同學(xué)作為年級(jí)的代表，參加全校的比賽。一開(kāi)始，我有點(diǎn)自信心不足，因?yàn)榈綍r(shí)將要面對(duì)的會(huì)是全校的同學(xué)，還有眾多的老師、領(lǐng)導(dǎo)！這時(shí)候，同學(xué)們給我鼓勁，班主任給我一遍遍的指導(dǎo)，再加上爸爸的“魔鬼式”訓(xùn)練，我終于鼓起了參賽的勇氣。在最后的決賽中，我發(fā)揮出色，取得了全校第一名的好成績(jī)！也為我們的班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)！這件事更讓我明白了這樣一個(gè)道理：遇到困難，不要害怕，而是要想辦法去克服它，付出努力和汗水，終將會(huì)得到成功與快樂(lè)。
我的生活就是這樣豐富多彩，雖然有時(shí)也有點(diǎn)煩惱，但更多的是快樂(lè)！我相信，快樂(lè)以后還會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)！
小明筆友，你同意我的看法嗎？
由于時(shí)間的關(guān)系，這次就聊到這里了。有時(shí)間請(qǐng)給我回信！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！開(kāi)心快樂(lè)！
你的筆友：邱奕科
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇10
是誰(shuí)將我從叼著奶嘴的小屁孩養(yǎng)育成半熟少女？又是誰(shuí)陪伴我走過(guò)青春，一起痛快玩耍，好長(zhǎng)聊天？是誰(shuí)教會(huì)我學(xué)習(xí)中的知識(shí)，為人處事的道理？你們是我成長(zhǎng)中不可缺少的人。十里春風(fēng)，滿園桃花，秋波迷人全都比不上你們帶給我的快樂(lè)。
友情
你們是我成長(zhǎng)路上的暖寶寶。
記得有一次，那是初一上學(xué)期期中考試后的第三天，成績(jī)出來(lái)了，并不是我心中理想的成績(jī)，似乎要差太多。這段時(shí)間的委屈，酸楚，這一瞬間都要從這帶點(diǎn)咸味的淚水中發(fā)泄出來(lái)。而你知道我沒(méi)考好以后，二話不說(shuō)來(lái)到我家安慰我，等我哭夠了，你陪我一起看試卷，認(rèn)真分析，之后你說(shuō)：“這次失敗算什么，路還長(zhǎng)，好好加油，別灰心，我倆還要一起上理想的高中呢�！�
真正的朋友，是那個(gè)能陪你一起哭一起笑，能夠分甘同味的那個(gè)人。因?yàn)槟愕年P(guān)心和幫助，我終于走出了黑暗迎來(lái)了黎明的曙光，那份快樂(lè)感動(dòng)了我的靈魂。
親情
你們是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有你們。我不可能出現(xiàn)在這個(gè)美好的人世間，這份恩情可能我窮極一生都無(wú)法報(bào)答。記得那一次，我的腿被滾燙的開(kāi)水燙傷。在我撕心裂肺的哭喊聲里，爸爸嚇得趕緊跑到廚房，拿醬油擦，媽媽去藥店買(mǎi)藥，給我涂藥的時(shí)候還問(wèn)我：“疼不疼�！蹦鷤兊难劭舳紳窳�。你說(shuō)：“孩子，你是我一手帶大的。你是我忍著劇痛生下的.，你疼我更疼�！笔前�，你是我的媽媽��！
或許我讓你們氣過(guò)，讓你們煩惱過(guò)，讓你們失望過(guò)，但是你們從未放棄愛(ài)我。受傷的時(shí)候，你們懷抱是我安全的避風(fēng)港。那樣的快樂(lè)，是任何東西都無(wú)法換來(lái)的。
師生情
老師，您陪伴我們的或許只有短短幾年光景，教給我們的知識(shí)卻實(shí)實(shí)在在能夠影響我們一輩子。您也教我們做人，或許您老是罵我們，但在罵我們時(shí)小心翼翼的守護(hù)著我們。您在校領(lǐng)導(dǎo)怪我們衛(wèi)生區(qū)沒(méi)有掃時(shí)拼命的維護(hù)我們，力證我們打擾過(guò)。因?yàn)槟刻於寂阄覀兇驋�，下雨也不例外。您是我們安全的保護(hù)墻。
南風(fēng)過(guò)境，十里春風(fēng)不如你。在這物是人非的景色里，我最喜歡你們，我的青春伴者。
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