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[薦]成長(zhǎng)作文300字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的成長(zhǎng)作文300字6篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
大人們常說(shuō)小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,可是我卻有自己的煩惱。 我身材瘦小,媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得簡(jiǎn)直就是皮包骨頭,可我卻為自己的“苗條”感到驕傲。說(shuō)實(shí)在的,我這身材有人想要還沒(méi)有呢!有一次,我洗完澡,就像蟬蛻了一層薄薄的'“殼” 一樣,變得像《西游記》里的“孫猴子”了,于是媽媽便戲稱(chēng)我為“瘦猴子”。我感到很氣憤,也很煩惱:難道胖比瘦好嗎?那為何還有那么多人要減肥呢?
媽媽見(jiàn)我很瘦,便常常做好多的葷菜——豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉等給我吃。我一見(jiàn)肉就煩,就惡心,就往外跑。媽媽一把將我這只“瘦猴子”逮住,硬叫我吃好多葷菜。我勉強(qiáng)吃?xún)煽诒悴磺樵傅亓滔驴曜右敖^食”。媽媽便火冒三丈,氣得臉通紅,手在空中“翱翔”。見(jiàn)此情景,我又乖乖地吃了起來(lái)。
“天!饒了我這只小小的‘猴子’吧!”何必給我?guī)?lái)如此多的煩惱?讓我自然生長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)作文300字 篇2
在我成長(zhǎng)的路經(jīng)歷了許多事情,有一件事深深地印在了我的心里,使我終身難忘。
我上學(xué)前班時(shí)五歲,我的親身父親對(duì)我管教嚴(yán)格,吃飯前不洗手不能吃飯,作業(yè)沒(méi)做完不許我睡覺(jué),甚至因?yàn)槲铱措娨暰昧硕虻梦彝壬弦粔K青一塊紫的。因此,當(dāng)幼兒園老師知道這件事時(shí),非常心疼,她對(duì)我格外照顧,就像對(duì)自己的孩子一樣。
一天,我正在教室外和小朋友們玩著游戲。這時(shí),爸爸來(lái)了,他把我接到一個(gè)飯店里,點(diǎn)了幾個(gè)我愛(ài)吃的菜,然后嚴(yán)肅的問(wèn)我:“我要和你媽媽離婚,你跟誰(shuí)生活?”我聽(tīng)了之后,便哇“哇”的一聲哭了起來(lái),喊著:“我不想你們分開(kāi)!卑职忠(jiàn)我哭了,一下子慌了,連忙說(shuō):“好了,好了,我們不分開(kāi)就行了!
回到幼兒園,老師見(jiàn)我臉上還掛著淚珠,便問(wèn)我怎么了,于是,我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地講給老師聽(tīng)。老師聽(tīng)了我的'講述,對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你的爸爸和媽媽之間已經(jīng)沒(méi)有了感情,這樣強(qiáng)求,一家人是不會(huì)幸福的。那他們?cè)谝黄鹩钟惺裁匆饬x呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎明白了老師在說(shuō)什么了。于是,我同意他們離婚。
原來(lái),并不是只有親人才會(huì)關(guān)心我!老師的關(guān)心與話(huà)語(yǔ)使我終身難忘。
成長(zhǎng)作文300字 篇3
我成長(zhǎng)了,生活的陽(yáng)光賜予我熱情,細(xì)雨賜給我滋潤(rùn),驟風(fēng)教會(huì)我勇敢……在繽紛多彩的生活中,我從懵懂無(wú)知的孩童,一步步成長(zhǎng)為少年。
記得在我七歲的一個(gè)星期天的中午,媽媽叫我去農(nóng)工商買(mǎi)康樂(lè)醋,我一下子愁眉苦臉,忐忑不安地說(shuō):“不行,不行。我們小區(qū)里有一條狗,我一聽(tīng)到它的叫聲,就會(huì)害怕。”媽媽看到我驚恐萬(wàn)狀的樣子,拍了拍我的肩膀,說(shuō)“不要怕,我教你一個(gè)對(duì)付狗的好辦法。如果狗向你進(jìn)攻,就連忙蹲下來(lái),你就不會(huì)有危險(xiǎn)了。”我聽(tīng)了,半信半疑,問(wèn):“這……行嗎?”她對(duì)我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我拿了賣(mài)醋
的錢(qián),去小區(qū)對(duì)面的'農(nóng)工商買(mǎi)醋。
真是冤家路窄,竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區(qū)門(mén)口,對(duì)著我張開(kāi)血盆大口,“汪汪汪汪”直叫,我轉(zhuǎn)身就跑,它緊追不舍,步步逼近……在這迫在眉睫的時(shí)候,我一下子想起了媽媽的囑咐,停下腳步,蹲了下來(lái),雙手緊緊地抱著頭。沒(méi)想到那只狗也停下了腳步,在我身邊轉(zhuǎn)了3圈,覺(jué)得無(wú)趣,就往回跑了。這時(shí)我才松了口氣,終于擺脫了這只狗,我心里像掉了塊石頭,輕松多了。
我成長(zhǎng)了,變得更加勇敢。我要緊記媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà),下次再碰到狗它就對(duì)我沒(méi)轍了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一種對(duì)付狗的小竅門(mén)。
成長(zhǎng)作文300字 篇4
我是個(gè)極愛(ài)書(shū)的孩子,只要我一捧起書(shū)來(lái),頃刻的煩惱和傷感全都蕩然無(wú)存,有的只是遨游在書(shū)的海洋里的`甜蜜微笑。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。高爾基的這句話(huà)說(shuō)得多么正確!是呀,書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力,書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神食糧,書(shū)是人類(lèi)一生的不懈追求!的確,書(shū)讓我受益匪淺。有這么一個(gè)故事:一個(gè)可愛(ài)的小女孩,3歲時(shí)被查出患有白血病。她一生最大的希望是成為一名出色的畫(huà)家,然而,她并沒(méi)有放棄,而是開(kāi)始了她的作畫(huà)生涯。7歲時(shí),她已完成了8000余幅精美的彩畫(huà)。可惜的是,這個(gè)名叫三瓶彩子的小姑娘不久就被死神奪去了年輕的生命。讀完這個(gè)故事,我為彩子的死感到無(wú)限的悲痛,同時(shí)也被她那種對(duì)生活的渴望所感動(dòng)了。
是呀,只要我們能夠心懷勇氣,坦然迎接厄運(yùn)的挑戰(zhàn),并為自己心中的夢(mèng)想而奮斗,我們就會(huì)給生命摸上絢麗的色彩。
成長(zhǎng)作文300字 篇5
我是一片普通的小樹(shù)葉。沒(méi)有花朵的艷麗,也沒(méi)有竹子的堅(jiān)硬。
春天來(lái)了,樹(shù)媽媽把我和兄弟姐妹們一起生的出來(lái)。我嫩綠的身體軟軟的,有一天,風(fēng)雨交加、狂風(fēng)作亂,我努力的抓住大樹(shù)媽媽的枝干在風(fēng)中來(lái)回蕩漾。一會(huì)兒,雨過(guò)天晴,我隱隱約約的看到了天空上的彩虹。這樣在許多的困難中,我成長(zhǎng)了三個(gè)月。
那天來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)自己變了個(gè)顏色是深綠色身上長(zhǎng)出細(xì)數(shù)精致的紋理,身體內(nèi)的汁液增長(zhǎng)了許多。在這熱烈的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。然后我覺(jué)得自己又變大了好多,忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),三個(gè)月又過(guò)去了。
昨天來(lái)了,我換了一身金黃色的衣服,身體變得柔軟的好多好多,身上的.文理更顯了。有一天我發(fā)現(xiàn)我的兄弟姐妹們都從樹(shù)媽媽的身上落了下去,于是我問(wèn)樹(shù)媽媽?zhuān)骸白寢屛业母绺缃憬銈冊(cè)趺炊紒y了下去?您是不是不要他們了?”我媽媽說(shuō):“不是不要他們了,他們這是在感恩我,到土里為我做肥料呢!蔽蚁耄骸拔沂遣皇怯幸惶煲惨ッ撾x感恩樹(shù)媽媽呢!贝_實(shí)如此,那天下著傾盆大雨,我實(shí)在撐不住了,于是也鉆進(jìn)了泥土里做肥料了。
此時(shí)我要感謝大自然,他給我生命,讓我在這個(gè)世界感受到了時(shí)間的變遷,生命的輪回。
成長(zhǎng)作文300字 篇6
我是伴隨著書(shū)長(zhǎng)大的。在我的記憶里,書(shū)就像一葉扁舟,帶我在大海遨游;書(shū)又像一把鑰匙,我用它來(lái)打開(kāi)知識(shí)大門(mén)。
小時(shí)候,我在一間店子里看到一種長(zhǎng)方形的物體,我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屆业念^說(shuō):“那是書(shū)店,里面有好多書(shū)!蔽依鴭寢屵M(jìn)出口了書(shū)店里,媽媽給我買(mǎi)了一本圖畫(huà)書(shū),我小心翼翼地?fù)崦@本書(shū),如獲珍寶似的,于是,圖畫(huà)書(shū)成了我閱讀的第一本書(shū)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我又漸漸地閱讀了童話(huà)書(shū)、作文書(shū)。書(shū)中那小人魚(yú)的悲慘遭遇使我情不自禁地落淚;丑小鴨最后變成了美麗的天鵝使我興高采烈;賣(mài)火柴的小女孩的逝去使我感到惋惜和悲傷。書(shū),在我的情感空間占據(jù)了非常大的位置。
在我的.書(shū)架里擺著各種各樣的書(shū)籍,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《童話(huà)》等,爸爸常常諷刺我:“咱們家快成了書(shū)店啦!”我總是撇了撇嘴,又專(zhuān)心致志地看起書(shū)來(lái)。
書(shū)是一位無(wú)聲的老師,可它具有各方面的知識(shí),使我開(kāi)闊視野,我愛(ài)書(shū)。!
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