快樂(lè)成長(zhǎng)作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文1
人生的旅途中，路途遙遠(yuǎn)，與其這樣一直寂寞地走著，倒不如找一個(gè)伙伴陪你踱過(guò)這漫長(zhǎng)歲月，它就是我的好“伙伴”--快樂(lè)。
在我成長(zhǎng)的歲月中，快樂(lè)像影子一樣伴隨我左右。
我最高興的一次要數(shù)我們一家人去郊外野炊了。我們一家抵達(dá)目的地，那是一片環(huán)境優(yōu)美的山林，旁邊還有一條清澈見(jiàn)底的小河，河里的魚(yú)兒悠閑的游著，微風(fēng)吹來(lái)，岸邊的'柳樹(shù)揚(yáng)起枝條，像是春姑娘的辮子在擺動(dòng)。
爸爸自告奮勇的擔(dān)作任了我們的“炊事隊(duì)長(zhǎng)”，他給我們每人分配了任務(wù)：媽媽做飯，表哥撿柴，我和爸爸去釣魚(yú)。
我和爸爸來(lái)到河邊，我模仿著爸爸的樣子，在釣鉤穿上蚯蚓甩到河里去。沒(méi)到半個(gè)小時(shí)，我各爸爸提著沉甸甸的一桶魚(yú)回來(lái)了。表哥也不賴，撿回了一大堆枯草、樹(shù)枝。那一天，我們吃到了自已釣的小魚(yú)、小蝦，還有幾個(gè)小螃蟹，我們甭提有多快樂(lè)了。
還有一次，那是我各表姐一起在家里制作“肯德基”。我們到超市采購(gòu)了一番，有馬鈴薯、西紅柿、青菜、可樂(lè)、面包圈、雞蛋等�；氐郊�，我們忙乎起來(lái)，我先把馬鈴薯切條撒上鹽，用油炸過(guò);面包圈在烤箱烤熱，中間放入蛋片和青菜，表姐用西紅柿制成了蕃茄醬……一小時(shí)后，滿身大汗的我們吃到了自制的炸薯?xiàng)l、漢堡包、冰可樂(lè)……
“快樂(lè)”就是這么一個(gè)好伙伴，它一直陪伴著我，你們也需要這樣的伙伴嗎?
快樂(lè)成長(zhǎng)作文2
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài)，種。種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思。
笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀！”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中。
剛放入，我沒(méi)有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的'！
我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災(zāi)難平息了！
在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文3
當(dāng)早晨醒來(lái)，準(zhǔn)備換裝上學(xué)去時(shí)，無(wú)意中瞅了一下那塊就將被我遺忘的試衣鏡，呆呆的看著鏡子中的自己，默默不語(yǔ)，成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。只見(jiàn)鏡子中的我在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，多了快樂(lè)也添了憂愁。
“成長(zhǎng)”一個(gè)色彩斑斕的字眼，在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，喜悅與煩惱在不經(jīng)意間在這成長(zhǎng)的路上烙下了一個(gè)又一個(gè)的.腳印。
童年，喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，更喜歡躺在媽媽那溫暖、舒服的懷抱中，做著斑斕五彩的夢(mèng)——總是天真的認(rèn)為幸運(yùn)的光環(huán)會(huì)對(duì)我忠心耿耿、永遠(yuǎn)不變，我總幼稚而懵懂的認(rèn)為人生是一帆風(fēng)順、無(wú)憂無(wú)愁。
現(xiàn)在，做為六年級(jí)的我，面對(duì)著即將升學(xué)的壓力，忙著為考試、升學(xué)做準(zhǔn)備。再也沒(méi)有空余的時(shí)間去想其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，別說(shuō)是去草坪上滾滾，就連在媽媽?xiě)牙锾蓵?huì)兒也都難�。「�(jìng)爭(zhēng)是越來(lái)越激烈，使我們不能對(duì)自己有一絲松懈。像弟弟妹妹那樣，如同一匹匹脫僵的野馬,離開(kāi)馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑、這分輕松、這分逍遙的日子已經(jīng)揮手告別。畢竟長(zhǎng)大了，要學(xué)的東西也就滿臉痛苦的樣子，恨不得馬上吐出來(lái)，可它早下了肚子，只好強(qiáng)忍著。但你若接著品嘗第二口，又會(huì)發(fā)現(xiàn)“怪了，味道怎么變了！”這就是成長(zhǎng)中的另一種顏色——粉紅。
在我成長(zhǎng)的歷程中，有些事雖然很小，時(shí)間也很短，但它在我成長(zhǎng)的記錄本上卻是關(guān)鍵的一筆，有著濃重的色彩！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文4
生命的“年輪”一圈一圈增加，我也隨之長(zhǎng)大了。個(gè)頭兒高了，力氣大了，也慢慢地學(xué)會(huì)了克服困難了。
我一向有一個(gè)缺點(diǎn)，上課回答問(wèn)題時(shí)，總是膽小，本來(lái)組織好的語(yǔ)言，一到站起來(lái)回答時(shí)，就結(jié)結(jié)巴巴，錯(cuò)這個(gè)，少那個(gè)。這個(gè)缺點(diǎn)令我苦腦，但不管怎樣努力，還是改不了。
今年，六年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我被排到第一排，與老師應(yīng)對(duì)面。本來(lái)就比較膽小的我更膽小了。我怕出什么差錯(cuò)，老師批評(píng)我。在這個(gè)位置上坐了段時(shí)間后，我事實(shí)并不我想像的那樣。坐在那里，不會(huì)的題能夠隨時(shí)向老師請(qǐng)教，還能夠鍛煉自己的'膽量呢！經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉，我變得膽大了！
有一次，葫蘆絲課上，老師讓把學(xué)的曲子練習(xí)一會(huì)后，讓個(gè)人演奏。過(guò)了大約二十分鐘，老師示意讓我我們停止練習(xí)。老師說(shuō)：“誰(shuí)想要單個(gè)兒演奏，請(qǐng)舉手�！蓖瑢W(xué)們你看看我，我看你，都沒(méi)有舉手。我想：“我就應(yīng)能夠吧，我已經(jīng)練得很熟了。舉手把！孫鑫妍�！蔽铱粗蠋�，我從老師的目光中看出了他的期望我們都能表現(xiàn)出自己。我在心中默念；加油吧！你吹得不錯(cuò)的，站起來(lái)，開(kāi)始演奏。我吹奏得很好，老師表?yè)P(yáng)了我，并讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，而且還又讓我演示了一遍。我高興極了，不僅僅是因?yàn)榈玫搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，而且我戰(zhàn)勝了膽怯。
在學(xué)習(xí)中我戰(zhàn)勝了膽怯，在生活中更是膽大。今年過(guò)年時(shí)，爺爺說(shuō)要給我拍DV。要是以前，我準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“我不敢……”但這次滿口答應(yīng)了，我唱了兩首歌，爺爺拍下來(lái)了。之后，爺爺把他們放到電視上，讓我們看，爸爸，媽媽都夸我唱的好呢！
我好想長(zhǎng)大，我喜歡長(zhǎng)大的我！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文5
沐浴著陽(yáng)光，撲進(jìn)大自然的懷抱，我是一只小蜜蜂，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，”天氣真好，開(kāi)心的一天開(kāi)始了，躺在美麗的花朵上，看著藍(lán)藍(lán)的天，聞著花兒的清香，悠閑地采蜜。
早上太陽(yáng)照到森林的'大樹(shù)上，我們又該勞作了，揮舞著那雙小翅膀，來(lái)到一朵美麗的花兒上采蜜，我和同伴們有說(shuō)有笑，一邊采蜜，一邊聞著大自然的芬芳清香，花兒看到我們辛勤勞作的身影，允許我們?cè)谒谋成咸梢粫?huì)兒，看著悠悠的白云，和它一起在天上遨游。
采蜜結(jié)束了，回到蜂窩，我的卵已經(jīng)破殼而出，真開(kāi)心，我嘗到了當(dāng)母親的滋味，我?guī)ьI(lǐng)我的小蜜蜂，教她采蜜，每天喂她吃蜂蜜，告訴她這是自己辛勤的成果，陪著小蜜蜂和蝴蝶一起玩耍，我們比賽誰(shuí)飛得快，看著小蜜蜂這么開(kāi)心，我心里比吃了蜜還要甜。
冬天到了，白雪皚皚，覆蓋在大樹(shù)上，我們也可以出來(lái)玩兒雪了，小蜜蜂已經(jīng)長(zhǎng)大，她和朋友們一起玩耍，我不知道怎么，就得了一場(chǎng)病蜜蜂是會(huì)蜇人的，但是在我的一生中，我沒(méi)有蟄過(guò)任何人，人類(lèi)和蜜蜂互不相干，我把這些道理都告訴了小蜜蜂，讓她做一個(gè)好蜜蜂。
轉(zhuǎn)眼間，春天就到了，小蜜蜂可以自己去采蜜了，她采完蜜后，就來(lái)為我吃，就像她小時(shí)候一樣，我們蜜蜂大家族，也和人一樣，有著濃厚的感情，蜜蜂也很孝順父母，小蜜蜂對(duì)我還真是好，很快我的病就好了，可以和蜜蜂們一起去采蜜了，繼續(xù)躺在美麗的花朵上，感受美好的時(shí)光，真開(kāi)心！
我是只蜜蜂，每天的生活都很美好，我謝謝大自然讓我這么快樂(lè)，蜜蜂的生活真有趣。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文6
童年，是我們一生中最快樂(lè)的階段，數(shù)不清的趣事都發(fā)生在這個(gè)階段，現(xiàn)在，讓我給你說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的一件趣事吧。
記得8歲那年，爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下老太太家玩。我在樹(shù)陰下乘涼時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)旁邊一棵樹(shù)上竟然有一個(gè)蜂窩，蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，煩死人了，我突發(fā)奇想——不如把它給捅了！對(duì)，說(shuō)干就干！不過(guò)“好漢難敵群龍”，我一個(gè)人怎么對(duì)付得了那么多蜜蜂呀？于是，我先撤退，準(zhǔn)備找?guī)讉�(gè)村里的孩子，組成了“敢死隊(duì)”共同圍剿蜂窩。我將我的想法告訴了他們，沒(méi)想到他們異口同聲地答應(yīng)了，接著我們先回家分頭行動(dòng)做好武裝和準(zhǔn)備。
過(guò)了一會(huì)兒，我們帶上了帽子，帶上武器重新集合。我拿了一把大威力水槍，一個(gè)孩子拿了一塊大石頭，另一個(gè)拿了一根長(zhǎng)竹竿，好！開(kāi)始進(jìn)攻，我們先鎖定目標(biāo)，然后迅速在蜂窩邊埋伏，見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，我一聲令下“進(jìn)攻”！一下子從藏身處跳出來(lái)，我用水槍向蜂窩一頓狂射，一個(gè)用石頭扔，還有一個(gè)用竹竿打，來(lái)自幾個(gè)方面的'同時(shí)攻擊，給了蜂窩致命地打擊。蜂窩被巨大的力量打飛幾米遠(yuǎn)后掉在了地上，蜜蜂們慌亂地傾巢而出，四處亂飛。見(jiàn)襲擊得手，我立刻發(fā)出警報(bào)“快撤”！撒腿就跑，等跑出一段路再回頭看，發(fā)現(xiàn)蜜蜂被我們的偷襲搞暈了，并沒(méi)有追上來(lái)，我們齊聲歡呼，慶賀勝利。
呵呵，聽(tīng)了我的敘述，你佩服我的膽量吧！羨慕我成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)時(shí)光吧！你的童年趣事又是怎樣的呢？
快樂(lè)成長(zhǎng)作文7
簾外雨潺潺，春意闌珊；雕花窗欞內(nèi)，茶香裊裊。在已逝去的美好歲月里，快樂(lè)總伴隨在我左右。
八歲時(shí)一個(gè)天空晴朗的早晨——
我家門(mén)前的草坪上有許多桂花樹(shù)嗎，桂花開(kāi)得正艷，一朵緊挨著一朵，金燦燦的，在枝葉茂盛的桂花樹(shù)上，更顯嬌美。在這晴朗的天空下，我和伙伴們穿梭在桂花樹(shù)之間，比賽著誰(shuí)采的桂花多，誰(shuí)做的桂花茶更香甜。天是那么藍(lán)，草是這么綠，花是那么盛，我的心像小鳥(niǎo)一樣在這充滿了花香的空氣中飛躍。在這自然寧?kù)o的.早晨，我的心情是歡樂(lè)舒暢的。
十歲時(shí)一個(gè)清風(fēng)徐徐的上午——
天氣很好，一大早我與父母就合手做了三份精美豐富的野餐食物。在野餐的路途中，我把單車(chē)騎得飛快，一排排綠油油的松柏在迅速倒退，一陣陣帶著青草香的風(fēng)向我拂來(lái)，我愜意的瞇著眼睛，享受著大自然的美好。身后是父母爽朗的笑聲，我的唇勾起后就再也沒(méi)有放下了。在這暢快淋漓的野餐中，我發(fā)現(xiàn)口中嚼的米粒是這么甜美可口，嘴里含的開(kāi)水是這么甘甜清涼。在這陣陣清風(fēng)里，我的心情是歡快愉悅的。
十四歲時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后——
午后暖暖的陽(yáng)光被窗戶揉碎，灑了一沙發(fā)的光芒。我在沙發(fā)上輕輕坐下，手捧一杯紅茶，一本摯愛(ài)的書(shū)籍，懶懶的在沙發(fā)上坐下，沙發(fā)很軟也很暖，坐的很舒服，我隨意的翻開(kāi)那薄薄的書(shū)頁(yè)，愜意的吮一口紅茶，鼻翼間滿是茶香書(shū)香，這香味慢慢滲透我的心間。陽(yáng)光暖暖的照在我身上，心里滿滿的都是快樂(lè)滿足。
窗外的雨淅淅瀝瀝的落著，浸潤(rùn)著我的心扉，將思想收回，落目與蘭宜。快樂(lè)一直在我身邊伴我成長(zhǎng)，快樂(lè)之花將會(huì)在我的生命中永遠(yuǎn)絢麗綻放！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文8
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了�；貞涀约涸谛W(xué)里度過(guò)的兩年里，經(jīng)歷了許多有趣且有意義的事。
這兩年里，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，我總是積極參與其中。而且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在一年級(jí)的講故事比賽中，經(jīng)過(guò)班級(jí)內(nèi)的層層選拔，同學(xué)們一致推薦由我代表我們班參加年級(jí)比賽。比賽前的日子里，我每天都要繪聲繪色地講幾遍，媽媽聽(tīng)后覺(jué)得滿意了才休息。比賽時(shí)，我全力以赴，用自己精彩的表現(xiàn)征服了評(píng)委，一舉奪得了一等獎(jiǎng)第一名。比賽過(guò)后，許多老師還請(qǐng)我到他們班去表演了一番。
二年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了首屆校園小百靈競(jìng)賽。通過(guò)前期的海選和初賽，我順利進(jìn)入了決賽。我演唱的是一首飽含深情的兒童歌曲《爸爸的雪花》。為了能在比賽中出彩，我還特意邀請(qǐng)了我們班六個(gè)舞蹈高手為我伴舞。我們?cè)诒荣惽�，一有時(shí)間就認(rèn)真排練，終于，一個(gè)完整有精致的節(jié)目新鮮出爐了。在比賽中贏得了評(píng)委老師和現(xiàn)場(chǎng)小觀眾的一致好評(píng)。我也對(duì)自己的表現(xiàn)非常滿意。
二年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)要參加武進(jìn)區(qū)、常州市的小學(xué)生舞蹈大賽。我也是其中的一員。經(jīng)過(guò)舞蹈隊(duì)老師和演員們的.全體努力，我們表演的《我和小樹(shù)齊成長(zhǎng)》獲得了武進(jìn)區(qū)和常州市的一等獎(jiǎng)。
像這樣的活動(dòng)還有許多，我每次都會(huì)積極認(rèn)真地準(zhǔn)備著，而且取得了優(yōu)異的成績(jī)。在這個(gè)過(guò)程中，我從其他優(yōu)秀選手的身上學(xué)到了很多，而且我的自信心和表現(xiàn)力都得到了提高。我會(huì)繼續(xù)努力，永遠(yuǎn)快樂(lè)成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文9
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就打心底的喜歡上了體育課。在那里，我的心可以無(wú)憂無(wú)慮的自由飛翔；在那里，我擁有屬于自己的一片天地；在那里，我可以無(wú)拘無(wú)束地奔跑、跳躍等；在那里……
我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)奔跑、熱愛(ài)跳躍……你若不相信，從這一件件小事中就可以體現(xiàn)出來(lái)。
有一次，在上田徑隊(duì)之前，我在一次跳躍中把膝蓋傷了，流了很多血，傷口面積很大。我還是咬著牙沒(méi)吭聲。這時(shí)集合了，體育胡老師說(shuō)：“今天天氣冷，多跑幾圈，就跑15圈吧！”雖然我的腿很疼但是我依然堅(jiān)持了下來(lái)，我可不想當(dāng)傷員，這15圈很漫長(zhǎng)，每一刻我的腿都在疼痛著。我知道，如果傷口不及時(shí)處理，就會(huì)化膿、感染，到時(shí)候可能一兩周都不能使勁動(dòng)腿。在最后一圈時(shí)，我感覺(jué)腿疼得更厲害了，似乎每一次呼吸都會(huì)奪走我的一部分生命。最終，我咬緊牙關(guān)忍住疼痛，努力沖過(guò)了終點(diǎn)線。
在每一次的訓(xùn)練，每一次的.運(yùn)動(dòng)中我都在成長(zhǎng)著，進(jìn)步著，自己從初入體育的小毛孩搖身變成了一個(gè)實(shí)力強(qiáng)悍的體育對(duì)手。我感覺(jué)自己就像一匹沮喪的小馬重新找回了自己的安樂(lè)窩。
我感嘆，運(yùn)動(dòng)讓我的生活變得那么快，有些是僅發(fā)生那極短的一會(huì)兒，就將成為過(guò)去，一切都會(huì)成為過(guò)去，美好的回憶，悲傷的事情都會(huì)過(guò)去，我的心在田徑場(chǎng)上飛翔著、享受著、成長(zhǎng)著。
希望在時(shí)間的陪伴下，我會(huì)越跑越塊，越長(zhǎng)越成熟，越長(zhǎng)越老練。為我祝福吧，我快樂(lè)、我運(yùn)動(dòng)、我成長(zhǎng)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文10
湛藍(lán)的天空飄散著絢麗的云朵，構(gòu)成了色彩繽紛的大千世界。雖說(shuō)生長(zhǎng)在同一藍(lán)天下，但每個(gè)人的體會(huì)卻又截然不同。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷是充滿甜蜜的，也可能是苦澀乏味的.。甜蜜的經(jīng)歷像那絢麗多姿的彩虹、韻秀多姿的嬌花，總綻放著青春的燦爛笑容;那苦澀的呢，總給人帶來(lái)頹唐與失落、黯然失神。也不必在意，命運(yùn)雖無(wú)法改變，但我們可以改變自己的生活，相信自己!
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級(jí)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。爸爸常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現(xiàn)在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝�(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。
快樂(lè)大仙游遍世界，它不會(huì)遺忘任何人，更不會(huì)拋棄任何人，快樂(lè)無(wú)處不在，伴隨著我們一起成長(zhǎng)。
拾起信心，為生活描上繽紛的色彩，去譜寫(xiě)屬于自己的人生篇章!成長(zhǎng)的體會(huì)，不必刻意去追求，快樂(lè)也好，痛苦也好，都會(huì)成為日后珍藏在我們心中的那閃光的回憶!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文11
撿起了扔下的一部分垃圾后，我覺(jué)得渾身舒服了很多，經(jīng)過(guò)這一件事，我想起句名言“我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)知錯(cuò)而不知改的人頒發(fā)獎(jiǎng)牌”。
記得，在一個(gè)酷暑的夏天，爸爸媽媽帶我去公園，我們買(mǎi)了許多零食。公園里很干凈，幾乎沒(méi)人有亂扔垃圾的現(xiàn)象，可我卻總是把垃圾隨手一扔.中午太陽(yáng)把大地曬得發(fā)燙，因此我們坐在了陰涼處休息，“幫我扔下吧，一定要扔進(jìn)哦！”媽媽再三囑咐。我不情不愿地接過(guò)她手中的`垃圾，向垃圾桶丟去，但沒(méi)丟進(jìn)。當(dāng)走回媽媽身旁時(shí)我看見(jiàn)了驚人的一幕，一位像是四五歲的小妹妹從地上撿起一個(gè)個(gè)東西，仔細(xì)一瞧才知道原來(lái)是我剛?cè)酉碌睦�，緊接著她又把垃圾扔入垃圾桶，這時(shí)我目瞪口呆，感到十分羞愧并想：“她都知道不亂扔，何況她比我小，所以也應(yīng)該做到啊！”想著這點(diǎn)我立刻站了起來(lái)，“你怎么了？”爸爸驚訝地問(wèn)。“媽媽給我的垃圾我沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶，現(xiàn)在一位小妹妹把它撿了起來(lái)，還進(jìn)了垃圾桶，我真后悔這樣做！”我大聲的說(shuō)�！爸雷约哄e(cuò)了也不難把錯(cuò)誤根除，只要不錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤就一定會(huì)冰釋前嫌的！”聽(tīng)完他的話我豁然開(kāi)朗，“對(duì)！我應(yīng)該去把自己的錯(cuò)誤“撿”起來(lái)！”
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)兒能改，善莫大焉”誰(shuí)都有錯(cuò)，只要改了就好。的確，減少了自己的卻點(diǎn)就會(huì)體會(huì)到“成長(zhǎng)中的快樂(lè)”。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文12
年輕的我們沒(méi)有避風(fēng)躲雨的習(xí)慣，有的是激流搏擊的少年狂氣。
——題記
花季的我們，人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，總要接受風(fēng)雨的洗禮，但在成長(zhǎng)的旅途中必然伴隨著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
曾記否？當(dāng)初中的大門(mén)為我們緩緩打開(kāi)，初一的老師在學(xué)校門(mén)口笑著迎接我們時(shí)，天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌。一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)溫和的.聲音，這些并沒(méi)有使我們感到拘束，在新的班級(jí)里，大家都忙著拜訪老朋友，結(jié)識(shí)新朋友。上課了同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙。
曾記否？初二那年我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)失敗了，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，大家默默不作聲，班主任開(kāi)導(dǎo)：同學(xué)們，雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的成績(jī)不理想，但我們拼搏了，我們盡到了最大的努力，青春沒(méi)有失敗，拼搏了就是勝利。同學(xué)們都拼命鼓掌。是啊，青春沒(méi)有失敗，快樂(lè)，與拼搏相伴，成長(zhǎng)與挫折并存。我捶打著酸痛的雙腿，不知是激動(dòng)的淚水，還是憧憬成功的淚水彌漫著我的眼睛。
曾記否？在初三的最后一節(jié)體育課后，我們五班的女生歡快地唱歌，找到幸運(yùn)的四葉草，捉迷藏。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律伴隨著微微的和風(fēng)，漂蕩在綠茵場(chǎng)上，藍(lán)天下，飄蕩著每個(gè)離人的心中。男同學(xué)則高興地打著籃球，用比賽見(jiàn)證友誼，用汗水揮灑快樂(lè)。最后大家合抱在一起，喊出震耳欲聾的祝福。中考，我們來(lái)啦，我們一定成功。
慕然回首，三年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，正如孔子所說(shuō)的，逝者如斯夫，不舍晝夜。初中的一千多個(gè)日日夜夜里，我們感受知識(shí)的無(wú)窮魅力，感受歲月的饋贈(zèng)，感受成長(zhǎng)的無(wú)窮快樂(lè)。
如果說(shuō)生活是一棵大樹(shù)的話，我就是樹(shù)上羽毛漸豐的鳥(niǎo)兒。我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍(lán)天，去尋找成長(zhǎng)給予的快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文13
一顆種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這期間需要許多因素的參與，會(huì)有很多磨礪，對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)也是一樣的。成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)讓我們感到快樂(lè)。風(fēng)雨過(guò)后的天空會(huì)變得更加湛藍(lán)；風(fēng)雨過(guò)后的波濤會(huì)變得更加和藹；風(fēng)雨過(guò)后的人會(huì)變得更加快樂(lè)……
暑假里我在小區(qū)的會(huì)所里學(xué)會(huì)了游泳，而這一天我遇到了學(xué)完游泳過(guò)后的第一次任務(wù)，那也算是一個(gè)成長(zhǎng)，讓我變得更加有自信。
那一天我和表妹一起去會(huì)所吃西餐，她突然說(shuō)要和我學(xué)游泳，哇塞，我要當(dāng)教練了！我只被教練教過(guò)，可沒(méi)有當(dāng)過(guò)別人的教練。我內(nèi)心好一陣激動(dòng)！能成為表妹的教練就像做白日夢(mèng)一樣不切實(shí)際！于是吃完飯我迫不及待的.和她一起下了水，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有的我，決定成為一個(gè)好教練。于是我耐下心問(wèn)她會(huì)不會(huì)動(dòng)作，然后一次次憋氣，在水下仔細(xì)觀看她原本已經(jīng)會(huì)的動(dòng)作，不斷的用手拿著她的腳，幫她改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為我已經(jīng)很努力在教了，但是她還是有各種各樣的麻煩：“我不會(huì)換氣，一換氣就會(huì)往下沉；我明明像你一樣蹬腿了，可是總是不會(huì)往前游；我累了，咱們休息一會(huì)再練吧……”她有點(diǎn)不耐煩了。我好像也有一點(diǎn)不知所措了。但是，我想：畢竟我現(xiàn)在是她的教練，我一定要有耐心，不能就這樣不教了。不然我就不是一個(gè)合格的好教練！
在無(wú)數(shù)次失敗，無(wú)數(shù)次打消放棄的念頭以后。她的游泳技術(shù)終于有了很大長(zhǎng)進(jìn)。雖還不能像游泳冠軍那樣，但也已經(jīng)有模有樣了。她也都露出了快樂(lè)的笑容。
陽(yáng)光從窗口透進(jìn)來(lái)，水變得更暖和了。它才見(jiàn)證了我們的成功。在成長(zhǎng)的路上不管成功還是失敗，都是一種收獲，都是一種快樂(lè)。它載著你的希翼飛向充滿陽(yáng)光的遠(yuǎn)方……
快樂(lè)成長(zhǎng)作文14
十歲是人生的第一個(gè)旅程。今年我們十歲了。學(xué)校師生隆重舉行“快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩”三年級(jí)集體生日主題隊(duì)會(huì)。讓我們一起度過(guò)難忘的十歲生日。
由于這次盛會(huì)的特殊性，除了學(xué)校的師生外，還特地邀請(qǐng)了百忙中的家長(zhǎng)和我們一起歡度今宵。這次集體盛會(huì)慶祝生日。在老師的精心安排下，同學(xué)們都表演的很棒，很精彩。給我印象最深刻的要屬媽媽給我朗讀的一封父母寫(xiě)給孩子的信。雖然信讀的非常流利，但還能聽(tīng)得出由于當(dāng)時(shí)媽媽心情非常緊張，而難免就會(huì)讀錯(cuò)幾個(gè)字。但我為我有一個(gè)這樣的媽媽而自豪。當(dāng)我聽(tīng)到媽媽讀到：在我生病時(shí)，爸爸媽媽顧不急吃飯，抱起我就往醫(yī)院趕一直到深夜�；氐郊疫�要整夜陪伴在我的身旁，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注著我。信中，爸爸媽媽還叮囑我要有人生目標(biāo)的追求時(shí)，我聽(tīng)了頓時(shí)被感動(dòng)的熱淚盈眶。
還讓我印象深刻的是：剪紙。在古箏的彈奏下，幾位手工靈巧的同學(xué)在伴隨著優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)的琴聲下和回放著同學(xué)們上課時(shí)那個(gè)個(gè)的認(rèn)真像，剪起了剪紙。隨即，隨著琴聲的停止，一條生龍活虎的巨龍展現(xiàn)在大家的眼前。
這次盛會(huì)的'節(jié)目實(shí)在是太豐富，太精彩了。讓我們每個(gè)身臨其境的同學(xué)們都感到意猶未盡。最后學(xué)校老師還為我們送上一個(gè)又大又精美的蛋糕，為我們?cè)诟杪曋悬c(diǎn)燃蠟燭，讓我們?cè)跔T光中許下我們最真誠(chéng)的愿望。
盛會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話中完美，圓滿的結(jié)束了。今天我開(kāi)心我快樂(lè)。謝謝精心撫育我們成長(zhǎng)的老師們。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我人生中的第一個(gè)旅程。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文15
日子一天天地過(guò)去了，我一天天地成長(zhǎng)起來(lái)了。隨著時(shí)間的推移，快樂(lè)的時(shí)光總在我的身旁圍繞，我深深地體會(huì)到在快樂(lè)中成長(zhǎng)是多么的幸福！
上初中的時(shí)候，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)給了我很大的`壓力，使我失去了快樂(lè)。面對(duì)升學(xué)的壓力，我每天都跟課本打交道，白天忙，夜里忙，忙到最后還是沒(méi)有考上高中，當(dāng)時(shí)我眼前一片昏暗，沒(méi)有一縷陽(yáng)光，心想：“怎么辦？怎么辦？……”這時(shí)，一陣腳步聲在向我走近，我心里很害怕，不敢抬頭看是誰(shuí)。走過(guò)來(lái)了，走過(guò)來(lái)了，我的心“砰砰”直跳。啊，是我的媽媽，她那輕輕的腳步在我的身旁停住，我抬起了頭，媽媽看到我濕潤(rùn)的眼睛，心里明白了，她沒(méi)有批評(píng)我，而鼓勵(lì)我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，走好下一步。于是，我就來(lái)到了目前所就讀的美麗而舒適的環(huán)境——新鄉(xiāng)幼兒師范學(xué)校。
入校后首先迎接的就是軍訓(xùn)，一個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練，既鍛煉了我的意志，又結(jié)識(shí)了眾多的朋友。第一次軍訓(xùn)生活告訴我，一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)獨(dú)自去克服困難；第一次住校生活教會(huì)我，要珍惜朋友間的友誼，不要浪費(fèi)這美好的時(shí)光。人生中有好多第一次，第一次給人以深刻的印象，第一次給人留下了美好的回憶。
緊張而快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了，我與同學(xué)們一起討論問(wèn)題，一起面對(duì)挫折，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起跑跑跳跳，這生活中的每一瞬間，時(shí)時(shí)刻刻都讓我感受到快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)的感覺(jué)真好！
向快樂(lè)出發(fā)，做一個(gè)快樂(lè)的自我——這就是我！
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