精選友誼伴我成長(zhǎng)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的友誼伴我成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家分享。
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇1
進(jìn)入了小荷，不免會(huì)看看你的作文，因?yàn)楫吘雇扑]會(huì)員第一的位置屬于你XINGQIHUI嘛，不過你的作文也的'確精彩。而且我發(fā)現(xiàn)小荷很多人都覺得妹妹的名字很奇怪，可我一直沒有問你為什么，那次我按這個(gè)順序在電腦里輸入了一次，出現(xiàn)的字是“星期回”，要說是英文，我查了字典也沒有發(fā)現(xiàn)，你的名字真的好奇怪�？戳四愕淖魑模覍�(shí)在很慚愧，妹妹才讀初一，詩歌、文章已經(jīng)樣樣出色了，文筆非常美。于是我就留了言，希望與妹妹成為朋友，很快就得到了妹妹的回復(fù)。從此，我們就經(jīng)常在QQ上聊天，有時(shí)我們沒有聊天時(shí)，她在下線時(shí)，也不忘記和我說一聲有空再聊。我發(fā)現(xiàn)妹妹是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、特優(yōu)秀、開朗、活潑、重友情、善良……的女孩。那次從視頻中看到了妹妹，又發(fā)現(xiàn)妹妹還很漂亮呢。（其實(shí)早就猜到了，不過妹妹比我想象中的還要漂亮）
從聊天中，還發(fā)現(xiàn)了我和lily（XINGQIHUI）有很多相似之處呢。我們都很喜歡《哈利波特》，我們還都是天平座的，我們的父母還都是教師，而且我們都喜愛寫作……我們有這么多相同的方面，難道這就是所謂的緣分嗎？我想是的。妹妹，我想對(duì)你說：“既然是緣分注定讓我們相識(shí)，那就讓我們將之進(jìn)行到底，永遠(yuǎn)好姐妹！”
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇2
早上，我還在被窩里打滾呢，老媽不知從哪里冒出來：“怎么還不起床？你看7點(diǎn)43分了，還說什么要比那個(gè)吳樂楊早，早自習(xí)都開始20分分鐘了”老媽大聲吼道。
我這才懶洋洋的睜開一只眼睛，往鐘表方向一看，天哪，50分了，要遲到了！我慌忙抓起毛衣往頭上一套，匆匆地把作業(yè)往書包里一塞。我遲到了還不是因?yàn)樗麄兊木壒拾 ＿B忙一手抓著毛巾，一手拿著牙刷，一邊洗臉，一邊刷牙。
“快點(diǎn)啊，你老媽我已經(jīng)遲到了！”老媽急了。
我只好叼著面包，拿著牛奶，急沖沖地跳上了車。
“呼……”到了，五年級(jí)三班，不錯(cuò)是的。我沖進(jìn)了教室。咦？怎么這些人我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)呀？壞了，是不是我走錯(cuò)了班級(jí)。我退到門口一看，五年級(jí)二班牌子歷歷在目，這回可糗大了……
終于找到了自己的教室，也可以安心坐下來了，忽然后面又傳來了一陣刺耳的笑聲。從聲音可以判定，是陳英！笑我的這位是我的'死對(duì)頭陳英。對(duì)了，忘了介紹了，我是五年級(jí)三班的小學(xué)生……汪雪潘。
今天故事先講到這里，要知后事，且聽下次道來。
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇3
沒有一個(gè)人是沒有友誼的，每個(gè)人的世界里都有一個(gè)屬于自己的晴天，在這片晴天里，我們收獲了友誼。
有一個(gè)女孩，她長(zhǎng)得好看。人緣好，任何人愿意和她做朋友。璇從不寂寞。
有一個(gè)女孩，她長(zhǎng)得一般般，不愛說話，自然的，班上的同學(xué)都忽視了禸。
同在一個(gè)班，受到不同的待遇。
那一天，窗外的雨下的很大，璇望向校門已經(jīng)很多次了，她想：這么大的雨怎么回家呢？媽在上班，她沒時(shí)間來接我啊……臉上露出焦急的神情。禸注視著璇，看著璇眉頭緊鎖的樣子，禸猜測(cè)著璇的煩惱，順著旋的目光望向窗外……終于，放學(xué)的鈴聲如愿的在同學(xué)們的耳邊響起，每一個(gè)人都急著沖出教室，誰也沒有理會(huì)璇的.求助，原來這就是她的“好朋友”。她冷笑了兩聲望著他們遠(yuǎn)去的背影，“你沒帶傘嗎？”身后是禸關(guān)切的聲音。原來，這個(gè)時(shí)候也只有她這么關(guān)心自己了，璇的心頭有股暖流�；叵肫鹱约浩圬�(fù)禸時(shí)，璇愧疚的低下頭�！拔覀円黄鹱甙伞倍b真誠的說道“好，謝謝你�！眱蓚�(gè)人走在回家的路上�！皩�(duì)不起‘璇打破了沉默。禸愣了愣，這是璇嗎？“沒事的啊”禸笑著回答璇。璇看著禸，其實(shí)，她笑起來挺好看的。于是兩個(gè)好女孩一起走回家的路上，她們頭頂上的雨傘是她們友誼的見證
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇4
朋友就像春天的小雨，帶給我們快樂的音符；朋友就像夏日的微風(fēng)，帶給我們一絲涼爽；朋友就像秋日的金黃，帶給我們喜悅的光芒；朋友就像冬日的圍巾，帶給我們甜美的溫暖。
圖書館里靜悄悄的，眾多的書本散發(fā)出淡淡的墨香，我在急忙地翻找一本必讀課外書，不想，卻與我的老朋友——遲同學(xué)相遇了。我倆有半年多不見了，他還是老樣子——留著稍長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著運(yùn)動(dòng)服。他長(zhǎng)得本來就很儒雅，再配上那副近500度的眼鏡，誰看都說他像學(xué)霸。看見我，他好像比我還吃驚，嘴巴張得都成“O”形了，手中拿的書都快掉了，我調(diào)侃他說：“哎，至于嗎？”“這是偶新發(fā)明的迎友方式，牛吧？”這么久不見，他還是那么幽默。我倆一邊找書一邊聊天，一點(diǎn)也不生疏。我問他在新學(xué)校怎么樣，他自豪地說：“是金子總會(huì)發(fā)光的，像我這樣優(yōu)秀的學(xué)生，你說能怎么樣？”“那我猜一定非常差！”“��？”看著他嬉皮笑臉的樣子，我肚皮都快笑破了�！斑t同學(xué)，我想……”話說一半，突然又說不下去了，其實(shí)我想用一用他的書，可我也知道他初三復(fù)習(xí)時(shí)肯定用得到，我覺得他不會(huì)借給我，如果他拒絕之后我們又會(huì)很尷尬，我左右為難，恨自己嘴太快了。
“什么事��？你再不說我不理你了！”看著他著急的樣子，我吞吞吐吐地說：“那個(gè)……我用一下你初二的生物書，不行也行�！薄笆裁唇胁恍幸残校俊薄熬褪悄莻�(gè)……”我后悔極了，我不應(yīng)該開口的，我想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，但又沒處鉆，心里好別扭。而他卻一臉慷慨地說：“走，去我家拿書去�！薄鞍�？”我還沒反應(yīng)過來就被他拉走了。
到家后，他急急忙忙地幫我找書。聽著他翻書的聲音，我竟然有流淚的.感覺。當(dāng)他遞給我書時(shí)，我拿著書趕緊走了。我害怕他看見我流淚。我雖流淚，可心中依舊甜蜜�；氐郊液螅医o他發(fā)了兩個(gè)字：謝謝。
歲月如海，友情如歌。面對(duì)他給予我的幫助，我只能含淚寫下沉甸甸的兩個(gè)字“謝謝”，因?yàn)槌诉@些，我找不到合適的詞語來表達(dá)。當(dāng)我們只剩下一顆真摯的心，友情便會(huì)超越了時(shí)空，漂洋過海，穿越了一切的阻礙，溫暖著你我。
【友誼伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
友誼伴我成長(zhǎng)作文02-23
[精選]友誼伴我成長(zhǎng)作文08-13
友誼伴我成長(zhǎng)作文(經(jīng)典)12-22
友誼伴我成長(zhǎng)作文02-23
友誼伴我成長(zhǎng)的作文08-24
(合集)友誼伴我成長(zhǎng)作文08-14
（熱）友誼伴我成長(zhǎng)作文08-10
(精品)友誼伴我成長(zhǎng)作文10-27
【熱】友誼伴我成長(zhǎng)作文11-08