成長(zhǎng)中的苦作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)中的苦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)中的苦作文1
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，從幼兒園到現(xiàn)在我上了七年學(xué)了。在這其中，我覺(jué)得最苦的事情就算是我上學(xué)和放學(xué)的路程了。
爸爸常常外出，家里就只會(huì)有我和媽媽兩個(gè)人，由于我的家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，爸爸也不在家里，所以我和媽媽只好步行了，我們行走一趟就需要半個(gè)小時(shí)，所以我每天必須養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。這還不算很難，更難的是如果碰到夏日中的雨和冬季中的雪的天氣了。雨天里我和媽媽踏著冰凍的雪路一滑一滑地走。所以每當(dāng)我聽(tīng)到爸爸外出快要回來(lái)的消息時(shí)，我的心里就別提有多高興了。爸爸可以騎著摩托車(chē)直接送我上學(xué)、放學(xué)了。來(lái)回也就是十來(lái)分鐘的事情了。多輕松呀！媽媽終于也可以休息休息了。
除了這個(gè)之外，我的生活上的需求，爸爸媽媽還是特別滿足我的'�？梢哉f(shuō)是有求必應(yīng)了！說(shuō)起來(lái)這樣的“苦”我覺(jué)得也就不算苦了，心里還是美滋滋的！
成長(zhǎng)中的苦作文2
我一生中有著快樂(lè)，悲痛和酸甜苦辣。以上的滋味我都經(jīng)歷過(guò)，它讓我感到開(kāi)心和快樂(lè)，也讓我感到悲痛。
每當(dāng)寒假或暑假，我看到鄰居的小朋友在外面玩耍，我心里直發(fā)癢，放下作業(yè)就想下去玩，可大人們說(shuō)：外面的人太多，太復(fù)雜了，很容易被壞人騙走，你在家里做作業(yè)，看書(shū)多好呀！干嘛要到外面去玩呢？就這樣我每天在家里做作業(yè)，看書(shū)，覺(jué)得很枯燥，無(wú)味極了。有時(shí)候作業(yè)沒(méi)做完，我就偷偷的看電視和玩電腦，也不知為什么，我的眼睛慢慢地近視了，現(xiàn)在我看什么東西都很模糊，要走的`很近才能看清東西，這使我感到很悲痛暑假里，爸爸和媽媽帶我去動(dòng)物園游玩，走進(jìn)動(dòng)物園我一眼就看到了幾只胖乎乎的大熊貓，正津津有味地吃著竹筍，再往另一邊看，是一只小猴子拿著西瓜正要吃，有人丟給它桃子，那猴子放下西瓜去搶桃子，又有人給它花生吃，它又放下桃子去抓花生吃，真有意思。我看了以后想起一個(gè)歇后語(yǔ)，就是猴子抱西瓜——顧此失彼，總之，我每一次跟父母出去游玩，都覺(jué)得好開(kāi)心，感到甜和無(wú)比的快樂(lè)！
瞧！我經(jīng)歷過(guò)這么多事情，而且每一種都有著不同的味道，可以說(shuō)，它就是我成長(zhǎng)中的酸！甜！苦！辣！
成長(zhǎng)中的苦作文3
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，看到后面的腳印深深淺淺。記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨著我一路而來(lái)。
我的這些年記載著酸甜苦辣�？啵旱郊乙颜它c(diǎn)，回到房間，只見(jiàn)桌之上的地方早已被書(shū)侵占了三分之二的領(lǐng)地；抽屜里的書(shū)也像吃了發(fā)酵粉似的噌噌猛長(zhǎng)；電燈像不知疲倦的眼睛盯著我伏案苦讀此時(shí)，我在想：茫茫書(shū)海，何時(shí)是岸？雖然這一切都很苦，都很累。但是是值得的。在學(xué)校里，一張卷子接著一張卷子。我們的手上布滿汗珠。但是我們都知道，現(xiàn)在的吃苦就意味著將來(lái)的榮華富貴！現(xiàn)在吃苦就可以向你的夢(mèng)想邁開(kāi)步子！俗語(yǔ)道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！敝挥星趧诓拍軐⒅R(shí)的大門(mén)打開(kāi)，這不就是苦的表現(xiàn)嗎？
在生活中，樂(lè)是用苦襯托開(kāi)來(lái)的。只有苦學(xué)才能得到樂(lè)趣。體活課上，我們一起跳大繩，一起歡樂(lè)。天氣轉(zhuǎn)涼，卻依舊能在同學(xué)的臉上找到燦爛的微笑。在學(xué)校里，總能隔幾天尋到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的身影。我們?cè)谶@樣好的學(xué)校里無(wú)喲無(wú)慮的'玩兒著，怎能叫人不高興、不快樂(lè)呢？
成長(zhǎng)中有各種各樣的事使我久久不能忘懷。酸苦甜樂(lè)樣樣不可少，讓我們放飛自己的夢(mèng)想。經(jīng)歷生活中的苦與樂(lè)，成為一顆天幕中最美，最亮的那顆啟明星！
成長(zhǎng)中的苦作文4
人生就像個(gè)四味瓶.有酸.有甜.有苦.有辣,現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我從出生到現(xiàn)在這11年中的酸甜苦辣吧!
酸
在我五歲那年,我和我表弟玩警察抓壞人的游戲,表弟不小心把媽媽最心愛(ài)的白玉花瓶給摔碎了.媽媽回來(lái)后,問(wèn)誰(shuí)把花瓶摔碎了,表弟卻指著我說(shuō)是我打碎的,我真是百口莫辨,心里覺(jué)得酸酸的.
甜
在我讀三年級(jí)時(shí),我期中數(shù)學(xué)考試得了100分,全班第一,而且整個(gè)年級(jí)就只有三個(gè)一百分,我心里比吃了蜜糖還甜.
苦
有一次,我數(shù)學(xué)考試只考了88分,回到家后,原以為媽媽會(huì)狠狠地罵我.怎么也沒(méi)有想到,媽媽不僅沒(méi)有罵我,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):上課要認(rèn)真聽(tīng),考試要仔細(xì).媽媽雖然沒(méi)有批評(píng)我,但我心里卻苦澀澀的.
辣
在我三年級(jí)的`時(shí)候,我因一時(shí)頭腦發(fā)昏,欺騙了老師和家長(zhǎng),做了件不誠(chéng)實(shí)的事,最后還是在老師的一再追問(wèn)下才承認(rèn)了事實(shí).現(xiàn)在回想起來(lái),心里還是火辣辣的.
如果你的生活中缺少了這四味瓶,那你的生活就會(huì)沒(méi)了味道哦.
成長(zhǎng)中的苦作文5
很快，一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了，每次我都能收獲許多許多……
作為學(xué)生，收獲知識(shí)是理所當(dāng)然的了，但這一次，除此之外，我還收獲了一種學(xué)習(xí)方法。這種方法只有兩個(gè)字：獨(dú)立。從前我做數(shù)學(xué)題時(shí)，看到一道題要費(fèi)些時(shí)間，就索性連想都不想，便跑去問(wèn)父母。這樣，就使我養(yǎng)成了不會(huì)做就問(wèn)家長(zhǎng)的壞習(xí)慣，當(dāng)需要自己獨(dú)立思考時(shí)，就無(wú)法應(yīng)對(duì)了。上中學(xué)后，有更多的題需要獨(dú)立思考，獨(dú)立解決，只有靠自己解出來(lái)才能完整地掌握所學(xué)的`知識(shí)。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到這種習(xí)慣的壞處，于是學(xué)著獨(dú)立思考，學(xué)著有自己的見(jiàn)解。雖然現(xiàn)在有很多題我自己還是未能解答，但至少我努力了，我經(jīng)歷了一個(gè)思考的過(guò)程。這，就是一種鍛煉;這，就是一種提高！
經(jīng)過(guò)與同學(xué)們?cè)谝黄鹕畹臅r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)增多，我們彼此加深了認(rèn)識(shí)，彼此深入了理解。我越來(lái)越體會(huì)到：初一4班是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)的集體！在同學(xué)遠(yuǎn)離大家，要離開(kāi)我們的時(shí)候，是初一4班的一雙雙手把他從懸崖的邊緣拉了上來(lái);在面對(duì)巨大壓力的統(tǒng)練之前，是初一4班的一顆顆心緊緊地連在了一起，取得了語(yǔ)數(shù)英三科平均分第一;在烈日下嚴(yán)酷的拔河比賽上，是初一4班的一位位英雄在敗北的情況下失聲痛哭……這，才是給我精神上最大的鼓舞！
成長(zhǎng)中的苦作文6
煩惱逆流成河，卻有無(wú)限的歡樂(lè)！成長(zhǎng)就如一條長(zhǎng)河，左岸是我無(wú)法忘卻的快樂(lè)時(shí)光，右岸是緊張的初中生涯，而中間飛快流淌過(guò)的是我密密麻麻的煩惱。
光著腳丫滿地瘋跑的幼年已經(jīng)過(guò)去，背著爸媽狂翻漫畫(huà)的童年也已經(jīng)逝去，而迎來(lái)的是緊張的初中生活，煩惱也就隨之逆流成河。
語(yǔ)文真是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)科，不必說(shuō)那難記難背的文言文，也不必說(shuō)那令人頭痛的閱讀理解……單是那每周一篇的周記，就令我頭痛不已。每周五放學(xué)回家，我便低聲嘆息，哎！暗無(wú)天日的日子又來(lái)了，真是學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生。
地理，聽(tīng)到這個(gè)詞我就頭痛，看到這本書(shū)我就犯暈，“同學(xué)們，老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入話題……”她在講臺(tái)上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，我在下面愁眉苦臉，她在講臺(tái)上講得手舞足蹈，我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動(dòng)活潑的音符，在我的.眼里卻是糊涂又無(wú)趣。
而煩惱中不是沒(méi)有快樂(lè)的。
快樂(lè)閑暇的周末，和同學(xué)一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾，各種各樣的服飾，和熱鬧無(wú)比的街市，無(wú)一不讓我的心情大好。
煩惱逆流成河，卻也有無(wú)限的快樂(lè)！
成長(zhǎng)中的苦作文7
我一生中有著快樂(lè)，悲痛和酸甜苦辣，成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。
以上的滋味我都經(jīng)歷過(guò)，它讓我感到開(kāi)心和快樂(lè)，也讓我感到悲痛。每當(dāng)寒假或暑假，我看到鄰居的小朋友在外面玩耍，我心里直發(fā)癢，放下作業(yè)就想下去玩，可大人們說(shuō)：外面的人太多，太復(fù)雜了，很容易被壞人騙走，你在家里做作業(yè)，看書(shū)多好呀！干嘛要到外面去玩呢？就這樣我每天在家里做作業(yè)，看書(shū)，覺(jué)得很枯燥，無(wú)味極了。有時(shí)候作業(yè)沒(méi)做完，我就偷偷的`看電視和玩電腦，也不知為什么，我的眼睛慢慢地近視了，現(xiàn)在我看什么東西都很模糊，要走的很近才能看清東西，這使我感到很悲痛暑假里，爸爸和媽媽帶我去動(dòng)物園游玩，走進(jìn)動(dòng)物園我一眼就看到了幾只胖乎乎的大熊貓，正津津有味地吃著竹筍。再往另一邊看，是一只小猴子拿著西瓜正要吃，有人丟給它桃子，那猴子放下西瓜去搶桃子，又有人給它花生吃，它又放下桃子去抓花生吃，真有意思。我看了以后想起一個(gè)歇后語(yǔ)，就是猴子抱西瓜——顧此失彼，總之，我每一次跟父母出去游玩，都覺(jué)得好開(kāi)心，感到甜和無(wú)比的快樂(lè)！
瞧！我經(jīng)歷過(guò)這么多事情，而且每一種都有著不同的味道，可以說(shuō)，它就是我成長(zhǎng)中的酸！甜！苦！辣！
成長(zhǎng)中的苦作文8
人的一生當(dāng)中，有許多快樂(lè)和煩惱。我也毫不例外。
大人們常說(shuō)：小孩子整天不愁吃，不愁穿，哪有什么苦惱？可是，在我幼小的心靈深處，卻有著自己的快樂(lè)和苦惱，比如：爸爸、媽媽生病時(shí)我很苦惱；爸爸、媽媽吵架了我很苦惱；考試沒(méi)考好、和同學(xué)吵架了，遇上不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，讓媽媽批評(píng)等等，這些都是我的苦惱。而我覺(jué)得我的快樂(lè)比苦惱要多得多。從我記事起，除了以上的苦惱外，余下的都是快樂(lè)了。如：我們一家人和和睦睦、平平安安、健健康康時(shí)我很快樂(lè)；一家人其樂(lè)融融的坐在沙發(fā)上看電視聊天時(shí)我很快樂(lè)；媽媽給我買(mǎi)新衣服時(shí)，幫大人干家務(wù)活是，過(guò)生日時(shí)，考試考了好成績(jī)時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位新朋友時(shí)，做了一件好事時(shí)，老師夸我了時(shí)我都非常、非常的快樂(lè)！最讓我快樂(lè)的是今年寒假媽媽帶我去桂林和海南旅游，讓我真正的.領(lǐng)略了“桂林山水甲天下”的美麗風(fēng)景和海天一色的壯麗景色。
我成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)是由此而來(lái)的，怎么樣，有趣吧！快樂(lè)是無(wú)限的，只要你放好心態(tài)高高興興的對(duì)待每一天，那么你的每一天都是快樂(lè)的，當(dāng)然也有那么一點(diǎn)點(diǎn)小煩惱喲！
成長(zhǎng)中的苦作文9
成長(zhǎng)是一種過(guò)程，是我們克服種種困難的過(guò)程，也是我們迎接雨后彩虹的過(guò)程。
小的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，家里人對(duì)我真可謂是捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了，縱使有千言?萬(wàn)語(yǔ)，也是說(shuō)不完，道不盡的喲。而我就是希望自己快快長(zhǎng)大�；孟胱约簩�(lái)的職業(yè)，然而，無(wú)憂無(wú)慮的生活結(jié)束了，接踵而至的是辛苦的學(xué)習(xí)生活。
從踏入校園大門(mén)開(kāi)始，就意味著我們需要勇敢地戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)了。
小學(xué)的生活是快樂(lè)居多，作業(yè)不多，科目不多，學(xué)習(xí)的難度也不大。當(dāng)我作業(yè)完成得好的時(shí)候，當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)異的時(shí)候，當(dāng)我課堂上回答準(zhǔn)確的.時(shí)候，我便能獲得老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
初中生活可謂苦樂(lè)交織。當(dāng)面對(duì)學(xué)習(xí)上的挫折時(shí)，我們被打擊的想要退縮，但是我們不能就此沉淪，我們的理想永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，我們要越挫越勇，從哪里跌倒就從哪里爬起。當(dāng)我們戰(zhàn)勝了挫折時(shí)，就會(huì)獲得一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。
我深知，以后的生活苦會(huì)越來(lái)越多，但我做好了迎接的準(zhǔn)備，我相信，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我能夠克服重重困難，到達(dá)成功的彼岸。
成長(zhǎng)中的苦作文10
在我的成長(zhǎng)中經(jīng)歷了好多的笑聲，眼淚。沒(méi)有一個(gè)人的成長(zhǎng)是平平常常，順順利利的走過(guò)的。以下是我成長(zhǎng)的苦與樂(lè)：
苦。人的成長(zhǎng)中沒(méi)有誰(shuí)是不經(jīng)歷風(fēng)雨就見(jiàn)彩虹的。我也不例外。
在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，各班都準(zhǔn)備著自班的入場(chǎng)表演。我們班是隊(duì)列表演，每天的體育課成了我們練習(xí)的時(shí)間，還有每天的最后一節(jié)課。當(dāng)時(shí)正是夏天，練習(xí)時(shí)總有一群蚊子在我們頭上飛來(lái)飛去，我們走他們也走，我們停他們也停，就連我們跑也趕得上。就像粘在身上的口香糖。我們被咬了不少包�？蓻](méi)辦法練習(xí)依然照常。
樂(lè)。人有付出當(dāng)然帶來(lái)的'是收獲。雨后彩虹出來(lái)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們班是第一個(gè)亮相，我們穿著整齊的校服，踏著整齊的步伐，舉著鮮艷的紅旗走了出來(lái)。之后一個(gè)班接一個(gè)的也亮相了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們不僅運(yùn)動(dòng)員取得了很好的
成績(jī)。在開(kāi)幕式的隊(duì)列上獲得了‘精神文明獎(jiǎng)’。我們班是最后一個(gè)退場(chǎng)的。我們大家唱著‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……’向外走去。我們的歌聲回蕩在操場(chǎng)上空。
在以后的日子里，我們一點(diǎn)也不害怕困難，因?yàn)槲覀兿嘈乓欢〞?huì)雨過(guò)天晴出現(xiàn)彩虹的。
這就是我成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)。
成長(zhǎng)中的苦作文11
在我兩歲的時(shí)候，有一個(gè)苦：
那天晚上，我和小伙伴們?cè)谕饷嫱�。我受了寒�；丶抑�，我就感覺(jué)不舒服。媽媽知道了，她就給我一個(gè)體溫計(jì)讓我?jiàn)A。三分鐘過(guò)后，媽媽把體溫計(jì)拿了出來(lái)。結(jié)果一看，是40攝氏度。媽媽就趕快叫起爸爸，去兒童醫(yī)院了。
到醫(yī)院以后，媽媽趕快掛了急診。我奶奶馬上買(mǎi)了一個(gè)退燒貼。一天之后，我好了。不過(guò)，還是請(qǐng)了一天假。那天唯一好的就是，我的退燒貼是彩色的，其它小朋友的`是白色的。
在我九歲的時(shí)候，有一個(gè)樂(lè)：
在阿曼的浩浩叔叔（我奶奶的小妹妹的兒子）回來(lái)了。浩浩叔叔還給我了一包巧克力。啊!那是我期盼已久的阿拉伯巧克力!我說(shuō)了聲謝謝，直奔自己的房間。
我把它悄悄的藏在我干燥又涼快的大衣柜里。每天一個(gè)，已經(jīng)吃完了。
這就是我成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)。你們的呢?
成長(zhǎng)中的苦作文12
成長(zhǎng)中的“酸”
記得那是一個(gè)夏日，綠樹(shù)上傳來(lái)蟬不知疲倦的叫聲，我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上，路上的行人都像雕像一樣面無(wú)表情，突然一個(gè)小孩子從巷子里跑出來(lái)，把我撞了個(gè)仰面朝天，而他卻站在那里哈哈大笑。
這時(shí)從巷子里又走出來(lái)一個(gè)女人，那小孩真是臉比翻書(shū)還快，立馬哇哇大哭起來(lái)，那個(gè)阿姨還以為是我欺負(fù)他了，不分青紅皂白地把我臭罵了一頓，我眼里含著苦澀的淚水，心中久久難以平復(fù)。
成長(zhǎng)中的“甜”
嘩啦，嘩啦，一陣寫(xiě)字的聲音響起，考場(chǎng)上頓時(shí)讓人浮現(xiàn)出緊張的心情。下課鈴聲終于響起，我交上了一份滿意的答卷。成績(jī)很快就出來(lái)了，我迎來(lái)的是讓我滿意的成績(jī)，頓時(shí)心里像吃了蜜糖一樣甜，同學(xué)們又一次向我投來(lái)了贊賞的目光。
成長(zhǎng)中的“苦”
那一次去軍訓(xùn)，教官就像那暴怒的獅子一般，經(jīng)常罰我們做深蹲起立，讓我們體會(huì)到了生活的.苦澀。但教官并未善罷甘休，還讓我們罰站，我們第一次離開(kāi)家庭的呵護(hù)，品嘗到了生活的艱辛與磨難。
成長(zhǎng)中的“辣”
那還是一次奇遇，因?yàn)槌煽?jī)退步，爸爸第一次動(dòng)手打了我，那粗粗的棍子，打到我身上火辣辣的疼，我第一次體會(huì)到了不努力的后果。
人生，就是要經(jīng)歷酸甜苦辣，這樣才能不斷的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的苦作文13
11年，如同一陣風(fēng)一吹而過(guò)。鏡前一站，昔日那個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)，稚氣十足的小女孩不見(jiàn)了。如今是一個(gè)嘗著酸甜苦辣成長(zhǎng)的少年，在成長(zhǎng)道路上磕磕碰碰的走著，但總會(huì)有成功的喜悅。
生命的成長(zhǎng)是一件令人欣喜的事情，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有著雨水的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的.照耀，他人的幫助，感恩之情充溢與我的心里，希望自己可以做的更好，已不辜負(fù)他們?cè)M對(duì)我的付出。
有一次我去奶奶家，剛好妹妹也在，叔叔提議讓我和妹妹各畫(huà)一幅畫(huà)。我很快就畫(huà)好了，過(guò)了一會(huì)兒，妹妹也畫(huà)好了。叔叔拿起我和妹妹的畫(huà)做了對(duì)比，妹妹明顯要?jiǎng)e我的好得多。在眾人的嘲笑下，我強(qiáng)忍著，沒(méi)有讓淚水流下來(lái)，但是我在心中下了決心，一定要做的比妹妹好。
然而，我不會(huì)甘心，因?yàn)槲覉?jiān)定的信念沒(méi)有改變，我向往的美好未來(lái)在心中永不褪變！所以，我重新站起來(lái)，尋找那份屬于我的快樂(lè)。
終于，因?yàn)槲业牟恍概�，我成功了！在學(xué)校舉辦的畫(huà)展上，我的畫(huà)被一次次展出，在眾人的稱(chēng)贊中，我明白了，我找到了那份屬于我的快樂(lè)！
成長(zhǎng)中，我們明白了，懂得了其中蘊(yùn)藏著的苦與樂(lè)，也許只有帶著堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著的心，再能夠深刻感受成長(zhǎng)，體會(huì)出成長(zhǎng)的美好！
成長(zhǎng)中的苦作文14
在我們的成長(zhǎng)之中，都會(huì)有許許多多的酸甜苦辣。考試沒(méi)考好，酸酸的；去遠(yuǎn)方游玩，心中火辣辣的；看見(jiàn)養(yǎng)的花死了，心中火辣辣的；被人打了一頓，心中有苦難言……
記得有一次，學(xué)校舉行跑步比賽，我一路殺去，越殺越強(qiáng)，直接殺入決賽，那個(gè)時(shí)候心情無(wú)比暢快。等到?jīng)Q賽開(kāi)始了，我依舊一路領(lǐng)先，突然第二名沖上來(lái)，我想來(lái)者不善，善者不來(lái)，他肯定是想用盡最后全力反超于我，于是我加快了速度，拼了命的往前沖，誰(shuí)知，我千猜萬(wàn)猜，但人心難猜，第二名竟然用腳一踩我的鞋，“啊，啊，啊……”我痛的只覺(jué)得眼前一陣天旋地轉(zhuǎn)，好像此時(shí)地球加快了旋轉(zhuǎn)的.速度，接著一聲碰撞聲，我就眼前一片漆黑了。
哎，這可害苦了我，眼睜睜看到冠軍的名次就在眼前，勝利在握，現(xiàn)在卻一無(wú)所有，慘敗而歸，真是害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�。∫淮味嗝磻K痛的教訓(xùn)，所以，人生多多少少會(huì)有一些酸甜苦辣，沒(méi)有一個(gè)人事事都是一帆風(fēng)順，事事都是心想事成，也沒(méi)有一件事情人們可以做得到十分完美，但我們唯一可以做的就是：讓我們盡量把每一件事情做得更好吧！
成長(zhǎng)中的苦作文15
苦是成長(zhǎng)路上的階梯；苦是成功的拌腳石，苦是人人的經(jīng)歷。在諸多漢字中，我卻對(duì)“苦”印象深刻。
俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方得人上人�！薄翱唷睂�(duì)人生有不少幫助。記得有一次，老師布置了一篇作文，老師講了范文后，我更加信心滿滿。認(rèn)為我可以寫(xiě)的更好�？墒�，結(jié)果剛一動(dòng)筆，我就不會(huì)了，寫(xiě)完內(nèi)容后，我卻怎么也欣賞不過(guò)來(lái)�？粗橇�(xí)作上的'要求500字，這個(gè)字?jǐn)?shù)在我這篇作文比，相差如天壤之別。這時(shí)，我無(wú)意間看到了書(shū)上的一幅畫(huà)。上面是一個(gè)小女孩在扶奶奶過(guò)馬路，頓時(shí)，我被點(diǎn)醒了。我從一個(gè)環(huán)境入手，又寫(xiě)了老奶奶如何走的……
終于，我寫(xiě)完了，我挺直身子看周?chē)�，看�?jiàn)都在埋頭苦寫(xiě)，全班似乎只有一種鋼筆的沙沙聲。我開(kāi)心極了，兩三步走上了講臺(tái)，把作文給了老師，看到滿紙的紅線；看到了老師愉快的笑容；看到了我身邊的大拇指。我心里不知怎的，像吃了蜜一樣的甜。果不出所料，老師拿著我的作文，在全班面前讀了起來(lái)，還說(shuō)有什么好處……，這件事讓我知道了苦的好處。
這就是苦，一個(gè)成長(zhǎng)路上不可缺少的字，讓我們一起苦在其中吧！
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