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成長的季節(jié)作文20篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的成長的季節(jié)作文20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的季節(jié)作文1
成長的季節(jié)，就像是一條清澈的河流。在我們的記憶中，有多少由快樂與煩惱組成的小船匆匆的游過，這一切是多么得令人懷念。也許我的成長是幸運的。因為我出生在一個平常人家，但卻不缺少愛。我的父母就像是小河的堤岸，保護(hù)著我�？墒牵�(dāng)小河不愿再受到堤岸的保護(hù)時，這份愛便開始有些沉重。
“聽媽媽的話，別讓她受傷。想快快長大，才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽……”是啊，嘮叨，其實也是一種愛，一種獨特的愛，一種沉重的愛，一種離不開的愛。
家人的嘮叨，悠揚的音樂，也許是兩種互不相干的節(jié)奏，但是聽多了，也就習(xí)慣了。平時，我們總想做自己想做的事，也許是玩兒電腦，也許是聽音樂，又或許是發(fā)呆、做白日夢。然而這些是在他們眼里，是不應(yīng)該的，是浪費時間的。他們不厭其煩的說著我聽了無數(shù)遍的話，也許他們都已經(jīng)嫌煩了。而我，卻總是裝作沒聽見，有時實在是不耐煩了，又不能公然反抗，只是狠狠地把門鎖上，像個瘋子一樣，拿枕頭出氣。我知道，門的.外面，是他們無奈的搖頭。我總想跟他們道歉，可是，可是話到嘴邊又被生硬的咽了回去，我只能默默的做我該做的事。
成長的季節(jié)是痛并快樂的。
呵呵，有時的他們會阻止我看電視，讓我別把時間浪費在無聊的娛樂節(jié)目上，但他們忘記了，他們還是會在假裝睡著的時候，滿足我小小的電視癮，這一切已經(jīng)被我發(fā)現(xiàn)了好久，但我并不打算說出來，因為我早已適應(yīng)了他們的嘮叨，早已不再是那個不懂事的孩子了。
成長的季節(jié)是痛并令人感動的。
爸爸媽媽，我最親愛的家人，謝謝你們。其實我早就想告訴你們：我愛你們的嘮叨，因為我知道，這也是一種愛。現(xiàn)在，我們的話少了，你們的嘮叨也少了。也許吧，我們之間就像多了一道透明墻，你們已經(jīng)知道我該是時候變成飛翔的鳥兒了�？墒悄銈儾⒉恢�，失去了你們的嘮叨，我的心里反而感覺很別扭，很不自在，就像生活缺少了一絲感動，就像是一段優(yōu)美的旋律缺少了停頓的瞬間。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大。但是在成長的季節(jié)里，別讓她失去了原有的色彩，別讓她失去了那份美麗的痛。
成長的季節(jié)作文2
“Hello，everyone。I’am happy”！（大家好！我是“快樂”�。┮驗槲颐刻於伎炜鞓窐返�，大詩人屈原說過：“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？”
青春是可貴的，我要珍惜每一分每一秒。在學(xué)校的時候，我與朋友們打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎？玩出了青春的天性，青春的美好。我每天都很快樂，特別是在寢室時。那一次，好像是星期五，大家回來得都很早。洗的洗衣服，做的做作業(yè)，吃的吃東西，一派諧和的景象。突然，一聲巨響，原來是T走進(jìn)了WC。本來那門只要有人往后一拉，里面的人就別想出來。這個時候愛整人的L向后一拉，門鎖住了。也就是這個時候，Z拿起了T的Q，開始了“傳花球”。傳著傳著，T在里面嚷嚷起來。F用腳一蹬，門打開了。T非常生氣，出來興師問罪�？煽吹阶约旱腝被傳過去傳過來，就在桌子上搶過去搶過來。其實這只是鬧著玩的，誰也沒生氣。在這之中，我體會了住校的.生活樂趣。 好棒��！
除了在校園的好玩，還有近日在家里開心！
我叫“快樂”，所以我開心。不管是在學(xué)校還是在家里都非常的快樂；不管是艱苦的生活或者是煩惱的事情，同樣是快樂的。因為羅曼·羅蘭說過：“人生的艱苦，在不甘于平庸無俗的人，那是莫把煩惱放心上，免得的白了少年頭，莫把煩惱放心上，免得未老先喪生�！�
我叫“快樂”，所以我樂觀。無論是挫折也好，還是失敗也好，我都快快樂樂的。我把這一切，都當(dāng)作是生活中的小插曲，每一首曲子都是我成長的腳印。里面的旋律，里面的音色，還是里面的高低部分，都是我的腳印。
我叫“快樂”，所以我要給大家?guī)砜鞓贰Ｈ绻阌X得時間空虛了，那就聽蕭繹說說：“一年之計在于春，一日之際在于晨�！敝灰惆盐蘸脮r間，那你就會感到充足了。如果你有很多的煩惱，那就聽亨利·門肯說說：“人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的�！比绻阏诓粍�(wù)正業(yè)，那就聽岳飛說說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”就如佛家所說：“苦海無比回頭是岸。”以后才快樂嘛！
所以，一定要和我——“快樂”一樣。活出青春活力，過好成長季節(jié)！
成長的季節(jié)作文3
12歲，青春開始萌芽；14歲，我們開始奮斗；18歲，久未放晴的天空可能會出現(xiàn)一道彩虹，也可能出現(xiàn)一道閃電。從青澀蛻變到成熟，這就是成長。從失望，到絕望，再到充滿希望，這就是成長；從高興，到傷心，再到順其自然，這就是成長。青春，成長的花季；成長，人生的春季。
小時候，我們的童年充滿了稚嫩和趣味。那時年幼的我們生機(jī)勃勃，猶如春天中的大自然，充滿了生機(jī)和活力，擁有旺盛的生命力。我們對一切充滿了好奇，但都是三分鐘的熱度。可一說起玩，我們的興趣是絲毫不會減。上小學(xué)時，我們星期五下午4點多就放學(xué)了。于是貪玩的我叫上了一大幫“臭氣相投”的同學(xué)，來到我家院子里。我們先是拿出了準(zhǔn)備好的橡皮筋，兩頭分別系在兩棵小樹上，分兩撥開始跳皮筋�？蛇^了一會兒，我們都覺得沒意思了，又開始貓捉老鼠、捉迷藏等各種各樣的游戲�？刹恢挥X已經(jīng)到晚上7點多了，天都快黑透了。我們才在家長不停的喊叫中不情愿的解散，各回各家了。那是我們還小，有的是精力。
而初中緊張繁忙的學(xué)習(xí)，使我們像那春天里的小樹苗，為了能長成參天大樹，日日夜夜的.在奮斗，在努力。記得上初中的我，學(xué)習(xí)成績不算特別優(yōu)異，在班里是20名左右。我家里比較滿意，而我知道，我下次應(yīng)該再努力一些。我上課開始積極發(fā)言，特別抓緊考前那一段時間，看書背書，以至于那次考試真的出乎我的意料，考了全班第六。我自己都不相信，覺得應(yīng)該是老師改卷太松。不過，真的原因可能是剛上初中，我的狀態(tài)不太對，幸好我及時調(diào)整過來，但畢竟我也有努力。這時我們還小，需要更多的努力。
成長是一段說不清也道不明的歷程。而成長的季節(jié)，是我們需要生機(jī)的季節(jié)，需要奮斗的季節(jié)，在春天中成長，在成長中學(xué)會生活。
成長的季節(jié)作文4
風(fēng)，輕輕的來，輕輕的去，一棵幼苗，漸漸長大了……---題記
十六歲的花季，人生的一個驛站，一個轉(zhuǎn)折點，我在成長，我們在成長。
我想知道，風(fēng)在哪一個方向吹。當(dāng)紅葉在風(fēng)中輕舞飛揚；當(dāng)雪花在風(fēng)中擁抱大地；當(dāng)柳絲在風(fēng)中抽出嫩綠；當(dāng)嬉笑聲在風(fēng)中飄過小溪……
成長的季節(jié)，怎能無風(fēng)？就像沒有風(fēng)來吹打一顆小草，小草怎能長大？即使長大，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的小草，生命怎能久矣？
成長仿佛一道美味的佳肴，雖口感不同，但皆是色、香、味、俱全，需細(xì)細(xì)品味---
酸
考試失利時，朋友離別時，老師批評時，家長責(zé)怪時，少不了心酸，少不了難過，酸楚之意油然而生。但，傷心難過，只是仿佛音樂般的漫漫人生路上的'一個小音符，我們怎么可能讓這個小音符來代替整篇美妙的樂章呢！可是，這個音符是無法，也是不能去掉的。也許，這篇樂章正因有了“酸”這個音符而變得更美妙動聽！
甜
作文得了獎，考試得了滿分，被家長稱贊，老師鼓勵時，心中的喜悅不禁油然而生，感覺一切都是那么的美好，甜甜的。成長的喜悅，總是美好而又長久，“此中有真意，欲辨已忘言”。
苦
求學(xué)的日子是艱苦的，想要有成績，方得“開夜車”，早上還有“早班車”在等著你。睡眠嚴(yán)重不足時，眼睛便成了國家一級保護(hù)動物熊貓的象征和代表物。嗚嗚，成長，如此如此，這般這般。
辣
令人激動的，欣喜的辣，猶如一顆耀眼的流星，短暫卻光芒四射，令人回味無窮。我想，也只有在這個充滿童真，歡樂的年代，方能真切，無憂的體會到“辣”的真諦，感受充滿刺激的“辣”味人生，體驗“辣”趣童年！
風(fēng)，吹來了成長的季節(jié)，吹來了青春的舞臺。
成長的季節(jié)，人生的一個過客，一個美妙的音符，行走在成長中，美力無限，魅力無窮，美妙無界！
成長的季節(jié)作文5
冬天，是個成長的季節(jié)。
家鄉(xiāng)的冬天，大部分樹的葉子都會落光，只留下光禿禿的枝干直插明朗的天空。少數(shù)的綠蘿和長春樹還掛著綠葉，在寒風(fēng)中搖曳著，發(fā)出“簌簌”的響聲，宛如悅耳的輕音樂。
干枯的野草脫去了綠裝，看上去像鋪上了一層金色的地毯，它在用另一種方式裝扮著世界。太陽斜斜地掛在南方的天空中，雖然沒有夏日的威力，卻感受到了陣陣溫暖。
在某個清晨，你會被鳥兒的“嘰嘰喳喳”和公雞的鳴叫聲吵醒，睜眼你會驚異地發(fā)現(xiàn)窗戶上結(jié)起了一層厚厚的'白霜。村莊也在鳥鳴和雞鳴聲中醒了過來。家家戶戶的煙囪都冒起了青煙，那是農(nóng)戶們準(zhǔn)備早餐。吃著一碗小米豆腐粥，看著田野里油麥菜披著一層銀裝，覺得精神煥發(fā)。偶爾可以看到一些勤勞的人在地里勞作，希望來年有個好收成。
家鄉(xiāng)的冬天，很美，特別是下雪的時候。
看，漫天飛舞的雪花，在空中翩翩起舞。像銀，像霧，像柳條。它們會在你不知不覺中覆蓋整個鄉(xiāng)村。清晨，走出門看看，放眼望去，一片白茫茫的世界。分不清哪些是田野，哪些是陸地。大人們起了床，在房里生起火，靠墻的橫木掛著臘肉，發(fā)出淡淡肉香。
太陽出來了，暖洋洋地照在大地上，地上孩子們堆的雪人漸漸變小了，可孩子們還在那里爭美斗艷：“我的雪人比你的好看！”“他的雪羅漢比你的挺拔！”
有人說冬天是寒冷的，枯燥的，而我卻喜歡冬天。冬雪裝扮大地，給人們不少歡聲笑語；冬天帶來寒冷，讓人的意志得到堅強。
媽媽說讓我去幫奶奶剝棉花，她說，好好體會一下奶奶在戰(zhàn)亂中的艱辛吧。坐在冰冷的椅子上，凍僵的雙手拿著像是一個小火球的棉花。呀，不好！棉花的硬葉子把手劃出了一道細(xì)細(xì)的傷痕，血慢慢滑落在潔白的雪地上，濺在潔白的地毯上顯得格外乍眼。
不再呆呆地看著血往低處流，拿著紙巾按在傷口上，心想我是多么嬌氣，摘個棉花居然能受傷。
我忽然就明白了媽媽讓我剝棉花的真正的含義，明白了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的道理。
我們總會以為躲過挫折是最好的選擇，可是選擇磨煉意志才是不怕困難最好的詮釋。
成長的季節(jié)作文6
冬去春來，萬木枯榮，草長鶯飛，一顆顆小樹苗長成參天大樹，一朵朵花兒散發(fā)著誘人的香氣，這些都是大自然永恒不變的規(guī)律，正如人要經(jīng)歷童年、少年、青年、中年、老年等。
在世間的某一個角落，一個小女孩呱呱地墜地了，漸漸地，女孩學(xué)會了喊“爸爸”、“媽媽”，猶如一個羽毛未干的小雛鳥，依偎在爸爸媽媽的懷抱中健康、快樂的成長。
轉(zhuǎn)眼間，女孩就要上學(xué)了，不要爸爸媽媽的陪伴，不要爺爺奶奶的接送，往日的小路上多了一個女孩背著書包的背影。伴著依依呀呀的學(xué)語，女孩懂得了原來世界上有那么多奇妙的東西，因此女孩暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，去探索大自然神奇的奧秘，去探求大自然的.真理。當(dāng)女孩抱著鮮紅的獎狀像小鳥一般一蹦一跳地跑向家時，女孩用辛勤換來了成功后的喜悅，她好開心！
時間過得可真快，日復(fù)一日，年復(fù)一年，女孩就要升入中學(xué)了，伴隨著年齡的增長，知識的增長，女孩的心中升起了一個藍(lán)藍(lán)的夢想，一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，她發(fā)誓一定要努力的拼搏、奮斗。立志要圓一個沉甸甸的金秋之夢！但是在人生這條漫長的旅途中，并非像女孩想的那么簡單，她會為一場沒有考好的試卷而流下悔恨的淚水，悔恨自己當(dāng)初為什么不好好的檢查，她會為一道計算題而費神，即使放學(xué)教室里空空如也也毫不在乎，直到算出結(jié)果。人生有太多太多的困難、挫折和失敗，也曾讓她沮喪、傷心過，但總能夠勇敢的克服，毅然選擇了揚起生命的風(fēng)帆，向人生最光明的彼岸駛?cè)�。不管風(fēng)大雨大，我心依舊有著永恒不變的目標(biāo)。
這個女孩便是我。
人生如四季，在春天的憧憬中度過了童年，在生機(jī)勃勃的夏天中度過了青年，漸漸地來到了秋天般傷感而懷念的中年，最后來到冬天般安靜的老年，匆匆不留痕跡地走完了人生的四季。
成長的季節(jié)作文7
東去春來，仿佛又開始了成長的季節(jié)。
——題記
在我們成長的過程中，我嘗遍了酸甜苦辣各種滋味，好像一年中各有不同的四個季節(jié)。
成長的季節(jié)是春天，生機(jī)勃勃，一切又有了新的開始，我們就像含苞待放的花朵，雖然不是那么光鮮亮麗，但卻干凈純潔有著自己獨特的美麗。這時是我們學(xué)習(xí)成長的黃金時期，只有不停的努力吸取營養(yǎng)，在我們綻放時才能比別人更加醒目耀眼。在發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，作為中學(xué)生的我們只有學(xué)習(xí)知識，才能與時俱進(jìn)，不被時代所拋棄。
成長的季節(jié)是夏季，炎熱酷暑，萬物都進(jìn)入了最難熬的時刻，我們必須學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)，我們幾乎把所有時間都用在學(xué)習(xí)上。雖然十分辛苦，但卻不能放棄，所以擺在我們面前的，只有兩條路，一條是害怕堅苦，走上成功成材的`道路，另一條是害怕堅苦，碌碌無為地度過一生，不甘落后的人一定會選擇前者。
成長的季節(jié)是秋天，果實成熟，我們的心理也逐漸走向成熟。在思想上，我們總認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，不愿被家長管束，不想與老師溝通，極度的好奇心再加上很強的模仿能力，我們不僅學(xué)會了抽煙喝酒，而且家長眼中的乖乖女們也都談起了戀愛�？蓱z的家長們卻都被蒙在鼓里。其實，我并不覺得這是成熟的表現(xiàn)，反而愈加幼稚。我并不反對戀愛，與其說是戀愛不如說找一個傾訴的對象。在這迷惘的季節(jié)，只有具有很強的自控能力，將來才會看見光明，如果一直墮落可能會一直迷惘，甚至走向黑暗。
成長的季節(jié)是冬天，純潔寒冷，我們就像傲立在風(fēng)雪中的梅花，每個人都有自己獨特的性格，很少能找到知心的朋友，外表的冷漠將對朋友的渴望深深埋藏心底，只有將自己充分融入集體中，釋放內(nèi)心的熱情，交幾個知心的朋友，也許他會陪你一生。
成長的季節(jié)很漫長，總有些人想盡快長大，可是往往在失去后才懂得珍貴，長大后對青春剩下的只有回憶，珍惜這短暫的成長季節(jié)吧！哪怕只為給以后留下一些美好的回憶。
成長的季節(jié)作文8
約會，是的，我與季節(jié)有個約會，但似乎它總是急沖沖的，令我不得不去尋覓。
——題記
時光不停地向前溜去，天氣漸漸變得溫暖。既而燥熱，緊接涼爽，然后凌厲，繼而向我們撲來。
春的狂想
春來人間，輕舞飛揚。一夜之間，迎春花竟相綻放，明黃深綠，鑲嵌如畫。春光輕柔的浮泛，它有著孩子般的天真，笑容透明。天空變得純澈、湛藍(lán)。密葉間，草地上，鳥聲正濃，蝴蝶蜜蜂，留戀花從中初戀的味道。空氣中充滿春天發(fā)酵的味道，甜柔而美好。朋友，準(zhǔn)備好了嗎?那就讓我們一起上路吧!但愿這春天，能駐進(jìn)每個人的心房。
夏的浮想
夜色漸漸的濃了，天空中的繁星像是在等待著另一顆星的誕生。既不像太陽那么耀眼，也不像月光那樣澈亮。像眼睛，不停的眨呀眨。噓，風(fēng)兒請你慢些吹，河水你也別流淌，就讓人們在這天地之間享受，讓這寧靜而安詳?shù)南囊褂礼v人間。
秋的幽靜
天，藍(lán)得像一面摸不著的鏡子。幾朵飄悠悠的浮云，洋洋灑灑的點在空中，像一幅美麗的圖畫。走在小道上，道邊的矮小植物煞是美麗，紅花，如似烈火;黃花，勝如金光;綠葉，直逼人們的眼。秋風(fēng)如同一支神氣的畫筆，給樹葉涂上了亮麗的.顏色，同時也帶來了清脆的鳥鳴。美麗的秋，請讓我仔細(xì)聆聽你的聲音。
冬的寧靜
冬是真實無華的季節(jié)。當(dāng)大地一切的繁華都褪去時，大地便呈現(xiàn)出少有的靜謐與空曠，初露出原始的肌膚。冬天給人以清幕般的那種感受比寒冷本身更加的殘酷。但冬天就這樣，沒有太多包裝的掩飾，一切都是真實的，直白而自然。寒冷可以凍住土地，卻凍不住生命，凍不住希望。時間老人的腳步仍是來去匆匆，不久，春天又將來臨。驀然回首，一切似乎又呈現(xiàn)在眼前。我又何不是如此呢?
季節(jié)，伴我成長，我離不開季節(jié)，就像魚兒離不開大海;季節(jié)，伴我成長，我離不開季節(jié)，就像鳥兒離不開天空;季節(jié)，伴我成長，我離不開季節(jié)，就像花兒離不開太陽。大家又何嘗不是這樣呢?
成長的季節(jié)作文9
一場微帶涼意的雨后，秋來了。秋天，是一個讓人多感的季節(jié)，曹丕感慨“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，杜甫感懷“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，白居易感傷“南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋”，而我，更喜歡劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”中的興致。
絲絲晨曦穿過海面氤氳的水氣，為淡藍(lán)色的天空增添了一抹亮色。周末，我喜歡在海邊棧道揮臂晨跑。也許是太早，人零零星星的，只有秋風(fēng)追隨我的耳朵，喃喃低語著昨夜的夢。一對母子迎面而來，約莫四五歲的小娃娃轉(zhuǎn)過身，邊跑邊扭頭對媽媽說：“我要和大哥哥一起跑步！”我慢下腳步，等他追來……初升的陽光，在棧道上刻畫出了兩個奮力奔跑的影子。
午后，陽光透過斑駁的樹葉，灑落在人行道上。我們16個同學(xué)相約做環(huán)衛(wèi)義工，一手拿著大夾子，一手提著垃圾袋，低頭找尋著地上的垃圾。垃圾很少，偶爾看見一兩個煙蒂、礦泉水瓶，大家如獲至寶，沖過去，生怕自己的戰(zhàn)利品被別人給搶了，瞄準(zhǔn)！叮叮�！齻�夾子撞在一起了！同學(xué)之間就爆出一串笑聲。估計是我們的笑聲驚到了馬路對面正將幾片落葉攏到一堆的'環(huán)衛(wèi)工人，只見他穿過街來，黝黑的臉笑成一朵花，說：“謝謝你們這群孩子，把這條街都清理得這么干凈！”學(xué)霸桐昕走出來，問道：“每天早上大約5點，我就聽到窗外打掃街道的刷刷聲，大叔，是你們嗎？”“嗯，我們要保證在學(xué)生上學(xué)前、大人上班前街道就干干凈凈的，現(xiàn)在我要換班了，孩子們再見！”那漸行漸遠(yuǎn)的金黃色反光環(huán)衛(wèi)背心，仿佛太陽的光芒，把街道照得亮亮的。
傍晚，靜靜的圖書館里，夕陽透過窗戶一行一行地讀著桌子上的書，風(fēng)吹入屋內(nèi)，幫夕陽翻開新的一頁�！拔宋宋恕保謾C(jī)的震動聲，把沉浸在書中的我嚇了一跳，原來是爸爸叫我回家吃晚飯。記得上個學(xué)期做作業(yè)時，我總是趁爺爺不注意，偷偷拿手機(jī)打王者榮耀，而現(xiàn)在，我在圖書館泡一個下午都渾然不覺……
走出圖書館大門，天邊已被一層金黃的晚霞點染開來，團(tuán)團(tuán)白云像染了色的羊毛，慢慢地飄浮著。秋風(fēng)拂過臉頰，我閉上眼感受著，似乎自己與秋風(fēng)融為一體，在廣闊空間里掠過，超越了時空……秋季，正是萬物成熟、收獲的季節(jié)，也是我們心靈沉淀、成長的季節(jié)。
成長的季節(jié)作文10
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個陌生的環(huán)境中。最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。
——題記
我想知道，風(fēng)在哪一個方向吹。當(dāng)紅葉在風(fēng)中輕舞飛揚；當(dāng)雪花在風(fēng)中擁抱大地；當(dāng)柳絲在風(fēng)中抽出嫩綠；當(dāng)嬉笑聲在風(fēng)中飄過小溪······
成長的季節(jié)怎能無風(fēng)？就像沒有風(fēng)來吹打一顆小草，小草怎能長大？即使長大，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的小草，生命怎能久矣？
成長仿佛是風(fēng)花雪月的四季，雖景色、經(jīng)歷不同，但卻使人賞心悅目，久久不能忘懷······
當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經(jīng)意地看見一位老人緩緩地走在路中央的斑馬線上。他撐著拐杖，駝著背�？稍阡桡拇笥曛校紶柦�(jīng)過的車輛從她身邊呼嘯而過，他卻邁著不急不緩的步子，安然得走下去。我被瞬間擊中，還有誰能在如此的逆境中這般從容？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長的腳步。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學(xué)一首歌，唱給山聽；要攬一束陽光，送給松林；要撿一片紅葉，熨貼于心；要別一朵雛菊，帶上不敗的春光。失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價值。
成長就像是一封信，不經(jīng)歷途中漫長的郵寄路程，就到不了它要去的地方。成長使人在溫暖中學(xué)會關(guān)愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫；成長使人明白命運掌握在你自己的手中；成長使人懂得在自己的世界里做自己認(rèn)為正確的'事，不要在意別人的看法；成長使人明白“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩；成長使人明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的勤奮；成長使人學(xué)會······
風(fēng)，吹來了成長的季節(jié)，吹來了青春的舞臺。
我相信，溫暖來自于寒冷。我更相信，成長教會我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會是春天。
成長的季節(jié)作文11
所有人都知道一年有四季，大概所有人都會用它們最顯著的氣候特點來形容它們吧!但我卻不同，我喜歡用四種截然不同的性格來形容它們：春天溫柔而靚麗，就如一位最為溫婉的江南女子;夏天驕傲而又熱情，就如一位最為熱烈的西班牙女郎;而秋天卻是多愁善感，就如《紅樓夢》中的林黛玉，怪不得賈寶玉會說“女孩兒是用水做的”;冬天則是孤傲的，卻又是孤獨的。而我卻獨獨喜歡那一抹火紅。
作為一個在六月份出生的女孩，自然有“遺傳”到早夏那種“三分鐘熱度”。你不信，那我就給你舉個例子：我二年級時學(xué)小提琴，學(xué)了一個月就放棄了，理由是太累了;六年級時要死要活要學(xué)古箏，六個小時以后我又不大想了。不要以為我做事也是這樣，但其實我在其他方面還是挺認(rèn)真的。
其實我挺能理解夏天的心情，我與它一樣都有顆火熱的'心。但有時候，這種火熱往往會灼傷別人，讓別人對我敬而遠(yuǎn)之。關(guān)系好的人會說我率真、真實，但不了解我的人會說我狂躁、桀驁不馴，其實他們并不了解我。我只是把他們內(nèi)心最渴望、最想做的事情用行動表示出來，他們最想說卻不敢說出口的說了出來的說了出來。他們最真實的自我被隔了一層紗，而我的紗卻從未存在過。
當(dāng)然我也不可能一直這樣堅持著做真實的自我，就如魯迅先生一樣在革命的道路上會有的迷茫。我的迷茫是在六年級，在這個轉(zhuǎn)折期我迷茫了，這樣的我是否真的是最好的我?我把自己那顆最火熱的心隱藏了起來。過了一年多，我才恍然大悟。自己的青春由自己做主，青春就只有那么幾年何必彷徨。即使碰了壁那又何妨?我是如太陽般火熱的女孩，即使失敗，也會用百分之百的熱情繼續(xù)走下去。我的青春，我的季節(jié)將由我做主。
我愛夏天，我愛它的火熱，我愛它的堅持自我從未迷茫。因為它就如我的青春，從未停滯不前，從未迷茫。即使失敗又怎樣，大笑著走向遠(yuǎn)方。
成長的季節(jié)作文12
翻開小時候的相冊，發(fā)現(xiàn)正在一步步的成長。從生下來時的“哇啼”啼哭，到長成意氣豐發(fā)的青少年，在生命之路中走過的每一個季節(jié)，每一個腳步都象征著我的成長。
回望曾經(jīng)的照片，哥哥姐姐們都還小，我才剛滿月我媽媽就把我放在椅子上和他們一起合影，那嘴張的老大老大的哭個不停，二姐和哥哥都在哄著我，姐姐抱著我，哥哥摸著我的小手，可我還是一個勁的哭，大家亂成一團(tuán)麻，看到那照片我就想到小時候的我真能鬧騰。
一步一個腳印，時間很快，眨眼間，我從一個無知的幼兒到小學(xué)，現(xiàn)在已跨入中學(xué)的大門了，翻開小學(xué)時候的第一次春游照片，我和最要好的三個朋友出發(fā)前在國旗臺下拍下了我那張珍貴的童年記憶，每當(dāng)翻到那張照片我都會回想起在合肥上小學(xué)時，情形，到三年級的.時候，我和媽媽要隨軍來河南盧氏，記得分別時那天，我趁座的是晚上十一點二十的火車，而我的那三個好伙伴在家長的陪同下一直等我趁做的火車滾動時，她們?nèi)齻�大聲的哭著，追著火車，我在車廂內(nèi)也哭得是如此的傷心，分別的情形在眼前，轉(zhuǎn)眼又是五年過去了。
來到盧氏我進(jìn)入了實驗小學(xué)的大門，在剛剛適應(yīng)新環(huán)境，開始是語言的溝通，緊接著是教育方式上的不同，倒置我十分想念我生長的故鄉(xiāng)。
幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我又邁入了育才中學(xué)的六三班，在六年級我沒打好基礎(chǔ)，在七六班我遇到三位好老師，幾分的嚴(yán)厲和幾分的和藹，讓我不得不發(fā)自內(nèi)的贊賞和由忠的敬佩，讓我改掉了很多不好的習(xí)慣，我在成長，老師也在期盼的進(jìn)步。
其實，一個人的成長，決大部分取決與自己，在成長的季節(jié)中如果不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那么誰也幫不了，如果錯過了5——10歲這十年最佳的成長季節(jié)，那么必將給今后的生活帶來很多不好的行為，讓我們在成長的季節(jié)中用的成長吧!加油!
成長的季節(jié)作文13
秋天收獲季節(jié)都說種粒粟秋收萬顆子對于來說十八載秋也已了收獲時刻……
鏡子里高挑段熟臉龐無訴說著歲月流逝同時也見證了長痕跡目光漸漸地離記憶卻漸漸地清晰我想起了多事：童年時幼稚往事少年時輕率莽撞青時朦朧沖動多已經(jīng)忘記點點滴滴浮心……
曾經(jīng)坐父親寬闊肩膀興奮地?fù)纹鸶吒唛T楣；曾經(jīng)和幾玩伴騎著自行車狹窄又彎曲田間小道肆意游；曾經(jīng)對著株緩緩倒下老桑樹我流下了莫名淚……而今刻全新角度審視著自己過去感覺難形容馨而又心酸我知道我長大了……
長道路漫長而崎嶇路我留下了歡笑也灑下了淚每每回總忘了卻雙扶持著我路走來影都說父孩子永遠(yuǎn)避風(fēng)港們默默地看著子女遠(yuǎn)行又殷殷地盼著子女歸來更次次地包容著子女過錯跌倒了有父親鼓勵著我爬起來；失落了又親叮囑著我別灰心；累了總有懷抱包容著我撫平我心焦躁……記憶挺拔背影覺間已變得蹣跚烏黑鬢角恍惚間已泛起銀絲歲月從指間悄流過僅帶走了我稚更帶走了父青誰言寸草心報得三暉說盡感道完謝意早已知覺間深深地扎根于心靈隅生世點滴償還……
總喜歡清晨沿著寬闊馬路路小跑感受著微風(fēng)佛過臉頰柔透過秋淡淡薄霧城市輪廓漸漸地清晰了：鱗次櫛比高樓熄還明路燈蒼郁墨綠行道樹層層揭開了面紗間察覺從我小置其城市也默默長、騰飛兒時大片農(nóng)田低矮房屋刻滿市邁著矯健步伐向著時代走來……
成長的季節(jié)作文14
大自然有了季節(jié)，便形成了許多風(fēng)景各異的奇特景觀；風(fēng)兒有了季節(jié)，便形成了幾個溫度不同，性格不同的姊妹；鳥兒有了季節(jié)，便造就了不同種類相同歷程的一生。而要我說，成長也有季節(jié)。
回望我的成長之路，我發(fā)現(xiàn)不管是春夏秋冬，還是嚴(yán)寒酷暑，我都處于成長的季節(jié)中，收獲著成長的果實。
小時候，懵懵懂懂的我突然有一天要去上學(xué)了，父母牽著姐姐，姐姐拽著我，在求知欲的驅(qū)使下，我走進(jìn)了課堂。苗條的數(shù)字1，肥胖的數(shù)字8，還有那可愛的'耳朵3每個數(shù)字都會讓我感到新奇與喜愛。于是在成長的季節(jié)中我最先褪下了懵懂的外衣，背上了知識的書包，我在成長的季節(jié)中蛻變！
長大了，任性的我上了六年級，學(xué)習(xí)上科目的增多，成績的不如意造就了一個動不動就要發(fā)脾氣的我。對此，父母無可奈何，一再退讓；卻成了我得寸進(jìn)尺的籌碼。突然有一天，那燈光下刺眼的銀絲灼傷了我的眼睛，在時光消逝，歲月如梭的成長季節(jié)中我學(xué)會了關(guān)愛與包容，自此不在頂撞父母。
現(xiàn)在啊，我步入了青春的花季，本該無憂無慮，在父母身旁盡情撒嬌，受盡萬般寵愛，卻被送到了一所封閉學(xué)校。緊鎖的鐵大門將校內(nèi)，校外分成了兩個截然不同的世界，但心是自由的，那鐵鎖又能鎖住什么？我本無憂無慮，何必為自己帶上世俗的枷鎖，離開父母，未嘗不是一種鍛煉。于是在這成長的季節(jié)中我學(xué)會了堅強與自立。
我不懂成長的季節(jié)到底有多長，我也不懂未來的日子我的成長會變成什么樣兒。但是在此時此刻，在我成長的季節(jié)中，我收獲的遠(yuǎn)比我付出的要多的多。我認(rèn)為成長的季節(jié)就是一個不斷學(xué)習(xí)，不斷長大的季節(jié)。于是在我成長的季節(jié)中，我的世界春暖花開。
成長的季節(jié)作文15
轉(zhuǎn)眼間，我已長成一個十三歲的“小大人”了。暮然回首，我那十三年的成長過程將為我以后的生活添上豐富多彩的一筆。
十三年前，伴隨著“哇哇”的叫聲，我來到了這個世界上，雖然我對當(dāng)時的情景記得不是很清，全靠媽媽和爸爸給我介紹，但我還是能想象得出媽媽和爸爸當(dāng)時的喜悅。從那一天起，我就在父母的悉心照料下一天一天的長大，就像剛剛發(fā)芽的小樹一樣，靜靜的等待成長……
不知不覺中，我已經(jīng)上完了幼兒園，一只腳已經(jīng)邁進(jìn)了小學(xué)的門，剛上一年級時候的記憶已經(jīng)很模糊了，只是記得有一位很漂亮的班主任，但她只教了我們兩年，還有一位講著山東話的同學(xué)，記得在他做自我介紹時，惹得全班哈哈大笑�？傊业男W(xué)六年對我來說是很珍貴的的記憶，它會一直伴著我……
原來六年也可以這么快的度過，金秋九月，我步入了初中的'大門，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的憧憬、對同學(xué)的憧憬，我在實驗中學(xué)展開了新的學(xué)習(xí)。初中只有三年，而作為初二學(xué)生的我已經(jīng)過了一大半了，面對如火如荼的競爭，面對即將到來的初三，我實在找不出適合的形容詞來形容現(xiàn)在我的心情。沒由來的我竟有點想念小學(xué)生活的一點一滴，想念那時的無憂無慮……
時間就這樣過去了，我們永遠(yuǎn)找不回上一秒的感情，而那些過去只能為我們的未來做奠基，我們都在成長，在成長的季節(jié)中只有我們自己是主角，只有我們才能為自己的未來劃上完美的句號！
成長的季節(jié)究竟是哪一季呢？春？夏？秋？還是冬？我想這個問題還是要因人而異，但最重要的是每一個人都會將自己的那一季變得充實！
成長的季節(jié)作文16
春天，陽光明媚;春天，綠草茵茵;春天，生機(jī)盎然;春天，鳥語花香。春天是屬于我們的季節(jié)，春是我們活力的字眼，是我們生命力的體現(xiàn)。
我們的季節(jié)是春天那一片青青的綠草，一切都是我們的天地�？催h(yuǎn)處的一片綠草，想坐、想躺、想蹦、想跳，我們不必?fù)?dān)心遇到坎坷，因為這里全是松軟的草坪。正如我們在生活中可以盡情發(fā)揮想象，在自己的天地里蹦蹦跳跳。
我們的季節(jié)是春天那一縷陽光，燦爛無比，耀眼輝煌�？次覀冃Φ孟裉枺辛宋覀�，就有了早晨的晴朗，有了火的燃燒、水的蕩漾、風(fēng)的`輕揚，也有了春天、有了生機(jī)、有了旺盛和成長。這就是激情飛揚的我們。
我們的季節(jié)是那春天的萬丈光芒，或如彩虹一樣燦爛，或如明燈一樣耀眼，或如星辰一樣閃爍�，F(xiàn)在正是我們的季節(jié)，屬于我們的春天，屬于我們的世界，一切都由我們做主。生活中、運動場上，是我們矯健的身影;圖書館里，是我們求知的目光;作業(yè)本上，是我們認(rèn)真的字跡;早讀中，傳出的是我們的書聲瑯瑯。
在生活中，有時我們會被困難絆倒，但不必灰心。沒有奮斗的青春，不會晴朗;沒有努力的青春，不會燃燒;沒有汗水的青春，不會蕩漾。生活中，到處是我們的身影，我們不怕困難，匆匆向前。
我的季節(jié)我做主，我們是春天的象征。我們擁有活力、擁有笑容、擁有飛翔、擁有彩虹七色光。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，要在秋天的收獲中獲得豐碩的果實，享受豐收的快樂與喜悅。
我的季節(jié)我做主。青春是我們?nèi)松拇禾欤覀円欢ㄒ獖^斗、努力，珍惜春天，將自己的汗水揮灑在春天的土地上。
成長的季節(jié)作文17
“加油！再堅持10秒�？禳c��！”這天，是我們體育中考的日子，我們經(jīng)歷了許多，也似乎長大了許多。
“好，請剛才讀到名字的同學(xué)去準(zhǔn)備�！弊x到名字的同學(xué)陸續(xù)走上去準(zhǔn)備了。我發(fā)現(xiàn)我們的一位同學(xué)坐在墊子上，卻沒有人來幫她按腳。我毫不猶豫地走上去了�！鞍�！我愛死你了，謝謝你來幫我按腳�！蹦俏煌瑢W(xué)說。我笑了笑。于是，有許多同學(xué)也走上去幫那些沒有人按腳的同學(xué)�！邦A(yù)備，開始�！辈门邪l(fā)令了�！凹佑桶�！”這時，不斷會發(fā)出這種鼓勵的話�！巴！！辈门薪械�。她起來緊握著我的手說：“謝謝你，要不是你我也不能超水平發(fā)揮�！薄安挥�，這是我應(yīng)該做的。”我說。頓時，許多人也接到了同樣的.話，整個空間彌漫著互相幫助的愛的氣氛。忽然覺得我們都長大了。
“這樣做不行的嗎？”一位同學(xué)跑過來說�！笆堑��！薄拔乙刈隽�，他才數(shù)了我43個，我們老師說這樣做是可以的。”他眼神慌張，有點點語無倫次�！翱晌覀兝蠋熣f這樣做是不行的，一定要交叉才行�！苯又覀儼嗟拿恳晃煌瑢W(xué)，都上去拍了拍他的肩膀，以表示鼓勵。
輪到跑步了，他慢慢地走了過來，似乎還沒從剛才的打擊中清醒。他站上了跑道，我們班的所有同學(xué)一起叫：“加油�！甭曇羟宕囗懥�，連其他班都奇怪地望著我們。他得到我們的鼓勵后，好像全身充滿了力量，跑得飛快。我們都為剛才所做的沾沾自喜。
考完了，在這天，收獲了許多，覺得自己有點長大的感覺。也在這天看到了不一樣的8班，充滿了濃濃的團(tuán)結(jié)拼搏的精神。這天，是我們整個班一起長大。
4月份是個好季節(jié)，是個能讓我們成長的好季節(jié)。我會永遠(yuǎn)記住這個季節(jié)，因為這是我們一起團(tuán)結(jié)拼搏的季節(jié)。我將會深深的把它印在心里。
成長的季節(jié)作文18
若要說童年是一壺清茶，茶煙清揚，縈繞于心。那么現(xiàn)在的生活則是一瓶烈酒，辛辣刺喉，卻又在苦中尋到酒特有的一絲香甜。如果要我選擇，我更歡喜在烈酒中尋找自己的道路。
你是否還在因為還沒有好好擁抱春天的鳥語花香就要為冬天打點銀裝而失落。又是否因為夢想在云端上迷失，現(xiàn)實又惡狠狠的把夢想撕碎而迷茫。
也許成長就是在不斷溫習(xí)著挫折，在你跌跌撞撞的途中給你一些驚喜，卻又給洋洋得意的你一個沉重的打擊。使你慢慢的開始懷疑：成長的路有盡頭嗎？
面對各種的質(zhì)疑與謾罵，始終不能做到無關(guān)痛癢。面對成長的挫折，始終不能做到樂觀看待。身高體重樣貌都在隨著年齡的增長而變化，但打心底的問自己，真的成長了嗎？
人生的路短暫卻又漫長，時而平緩時而陡峭。豈能盡如人意，但求無愧于心。成長就是要學(xué)會在一片黑暗中，尋找到一顆最亮的星——屬于自己的夢，并朝著那個方向追逐，誰都不知道這路會有多長，只知道努力奔跑，就能沐浴陽光。在途中要學(xué)會感恩，要捧一捧清水澆灌沙漠的鮮花。要擁一簇陽光照耀深林的`樹木。更要拾一片落花寄到她想去的地方。
成長離不開尋找，尋找自己的星子，尋找自己獨特的色彩，尋找自己生命的意義與價值，在喧囂的世界里尋找自己的寧靜與一片凈土。細(xì)細(xì)體會生活的美好，細(xì)細(xì)反省挫折與失誤。學(xué)會在挫折襲來時的臨危不亂。
生命只有在快樂與艱辛的交錯中才會著上色彩，才會發(fā)芽生長變得更加堅韌。只有這樣才會讓成長的季節(jié)更加有價值，不碌碌而為。
成長無止境，夢想不會遙遠(yuǎn)，春天永不會凋零。
成長的季節(jié)作文19
驀然回首，心靈的歷程就像一條小溪，流淌過鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過沙石的阻擋。每個人心中總有一些無法抹去的傷痕，也有一些無法拭去的感動，也許這就是成長中的歲月。
成長的季節(jié)就像是一個五味瓶，有酸有甜，有苦有辣。每個人的成長歷路都不可能是一帆風(fēng)順，都難免會遇到一些磕磕絆絆，這就需要我們勇敢的去面對。
記得那時我剛上初中的第一次月考，就是對我的一個很大的打擊，我感到了從未有過的迷茫，我感到了自己的痛苦，我不曾感受到自己邁向初中的第一步竟是這樣的坎坷，就像掉進(jìn)了泥坑里的感覺，那一次我心里真的十分難受，就在那時，我的一個好朋友曾經(jīng)安慰我說：“沒事的，這一次的失敗并不代表永久的`失敗，關(guān)鍵在于你能不能勇敢去面對，能不能用一顆平常心去看待人世間的挫折與磨難。每一個人都不會總是一帆風(fēng)順的，你一定要勇敢！”她的話語給了我很大的勇氣與信心，使我能夠迎戰(zhàn)一切困難，沖破黎明前的黑暗，迎來萬丈光芒！
在成長的路上總會遇到困難，有的人會迎戰(zhàn)困難，而有的人卻選擇了退縮。其實，成長對我們有時也是一種磨練，能鍛煉我們的意志力，以及面對困難的挑戰(zhàn)所做出的選擇，我們只有沖破各種阻力，經(jīng)歷過風(fēng)雨，才會看見風(fēng)雨過后天空中出現(xiàn)的那一道道美麗的彩虹！
成長的季節(jié)對于每一個人只有一次，成長的季節(jié)對于每個人同樣也是令人難忘的，這里有我們太多美好的回憶，我們應(yīng)該珍惜成長的季節(jié)，這是難得的，是獨一無二的！
成長的季節(jié)作文20
每個人的成長都會留下美好，辛酸的回憶，成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因為作業(yè)多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個榮譽而爭得不可開交……這些故事都發(fā)生在我們成長的歲月里。成長的世界是這樣的絢麗多彩，每一天都有這不同的內(nèi)容，每一天都要孕育著新的生命。
小時候我們像一顆稚嫩的小花在媽媽溫暖的懷抱中成長，天真無邪，無憂無慮。懂事后我們背上書包走進(jìn)了學(xué)校，在小學(xué)校園里我們歡樂著，游戲著，打鬧著……盡享著童年帶來的歡樂與幸福
在剛步入初中的.大門時，我們每個人的臉上都掛著些稚氣，就像一只青澀的果子還要在這個成長的季節(jié)慢慢變得成熟。現(xiàn)在，我們是初中二年級，我們面臨著學(xué)習(xí)的壓力，面臨著中招考試的壓力，童年里的天真，再也沒有無憂無慮，而陷入了焦慮中。
在成長的季節(jié)里，我們學(xué)會了關(guān)心他人，為他人著想，我們也懂得了怎樣去學(xué)習(xí)。初中我們開始為自己的成績而擔(dān)憂，為父母過度關(guān)心自己而煩惱。
我們要從中發(fā)現(xiàn)快樂，我們要在成長的季節(jié)里快樂度過。在成長的路上往往是孤獨的，要學(xué)會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。
讓我在成長的季節(jié)中快樂起來吧！
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