安全話題作文

時(shí)間：2025-04-05 08:27:42 關(guān)于安全的作文我要投稿

關(guān)于安全話題作文九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的安全話題作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于安全話題作文九篇

安全話題作文篇1

　　正所謂“生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命而精彩�！比欢�，人生旅途并非總是一帆風(fēng)順，在我們的人生旅途中，難免會(huì)遭遇各種事故，如，交通安全事故。近期，校車事故頻頻發(fā)生，這些事故，奪走了不少孩子的生命，令家長們悲痛欲絕。無數(shù)鮮活的生命就這樣消失了。

　　校車事故一：20年11月16日上午9時(shí)40分許，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口發(fā)生一起交通事故，一輛向東行駛的陜D—72231大翻斗運(yùn)煤貨車與一輛向西行駛的榆林子鎮(zhèn)幼兒園接送校車迎面相撞，當(dāng)場致5人死亡，在送往醫(yī)院及搶救過程中因傷勢過重死亡15人。截至目前，事故已造成20人死亡，其中包括18名幼兒以及校車司機(jī)及1名教師，另有44人受傷。

　　校車事故二：20年12月12日18時(shí)許，江蘇徐州豐縣發(fā)生重大校車事故。首羨小學(xué)一輛載有71人的校車在從豐縣張后屯村開向孔莊村的路上，為躲避電動(dòng)車發(fā)生側(cè)翻，滑入村間灌溉用的小河。截至晚上10點(diǎn)30分，已有12人在此次事故中死亡。至13日凌晨2時(shí)許，又有3名學(xué)生搶救無效死亡，致使事故遇難學(xué)生數(shù)上升至15人。

　　人們常說，“交通事故猛于虎�！钡诘氖鹿�，我不禁感嘆一句“校車事故猛于虎�！�

　　最近國內(nèi)車禍連連發(fā)生，一個(gè)個(gè)幼小的生命頻頻喪失！我們不禁深思，是什么原因?qū)е陆煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？這些事故，傷害的都是我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁，祖國未來的希望。每一個(gè)孩子都是家庭中重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，可都是寶貝！一次次故事發(fā)生，該拿什么來保護(hù)孩子們��？這么多家庭又會(huì)因?yàn)樵馐苌x死別的痛苦！人類對(duì)于天災(zāi)無法阻擋，這是完全可以避免的��！

　　與此相比，加拿大校車出事率為零。在中國這樣的悲劇在月復(fù)一月，年復(fù)一年地發(fā)生。一次次讓無數(shù)家庭悲痛欲絕的事故，一個(gè)個(gè)幼兒生命的沉痛代價(jià)，人們被悲痛擊中，也不得不追問，為什么總是校車，為什么蒙受悲劇的總是孩子？痛悼這些生命，但絕不能再止于痛悼。這些孩子的蒙難，應(yīng)該換來其他孩子不再遭受類似悲劇。

　　我仔細(xì)的分析了一下這些校車事故，校車安全事故反映出四方面問題：一是學(xué)校的`校車管理沒有重視安全第一；二是貧困地區(qū)缺少足夠的校車，為超載埋下了安全隱患；三是對(duì)校車的管理存在制度上的盲。四是學(xué)校特別是校車的駕駛員對(duì)生命的重視程度不夠、存在僥幸心理。校車管理要規(guī)范，應(yīng)先加強(qiáng)校車司機(jī)的素質(zhì)。要提高全社會(huì)對(duì)校車超載危害性的認(rèn)識(shí)。應(yīng)盡快完善校車制度，把校車納入到行業(yè)管理中來。

　　通過一次血淋淋的教訓(xùn)，我們深知健全教育風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，完善責(zé)任追究制度，加強(qiáng)安全意識(shí)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，推動(dòng)教育的可持續(xù)發(fā)展，是社會(huì)的期望，更是群眾的重托

安全話題作文篇2

　　今天，我和爸爸媽媽一起看電視里面講乘電梯的安全知識(shí)。

　　首先，進(jìn)電梯的時(shí)要看電梯和地面平整才能進(jìn)去。第二，當(dāng)電梯出現(xiàn)故障往下墜的.時(shí)候要把帶數(shù)字的按鈕都按一次。第三，身體緊靠電梯墻。第四，如果有扶手請(qǐng)抓好扶手。這些安全知識(shí)對(duì)大家都有好處。

安全話題作文篇3

　　“民以食為天”，這說明食品對(duì)于我們來說是多么的重要!不過，你在飲食過程中有沒有注意飲食衛(wèi)生呢?如果你不注意，衛(wèi)生就可能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。

　　雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，可我懂得的關(guān)于食品安全的知識(shí)可不少呢!比如說不能在小攤上買東西、不能在沒有衛(wèi)生許可證的餐廳吃飯、不能吃過期、變質(zhì)、“三無”食品、不能吃未煮熟的`東西等等。我還知道在購買小食品時(shí)，注重查看以下幾個(gè)方面情況：一是要選擇信譽(yù)好、質(zhì)量穩(wěn)定的知名品牌;二是要注意查看產(chǎn)品包裝上的廠名、廠址、食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，拒絕購買“三無”產(chǎn)品;三是檢查食品和合格證明、所含的營養(yǎng)成分、色澤新鮮程度;四是注意質(zhì)價(jià)相符，對(duì)超低價(jià)格的小食品不要購買;五是注重檢查該食品的食品商標(biāo)標(biāo)志等等。

　　大家看吧，我們吃食物時(shí)一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來生命危險(xiǎn)。

安全話題作文篇4

　　生命，極其高貴，寶貴。但它又是多么脆弱。我們不能知道下一刻會(huì)怎樣，但命運(yùn)是我們操控的，我們的命在我們自己的手里，我們可以掌控它，控制它。我們都會(huì)珍惜自己的生命，但逃不過命運(yùn)的'追擊，所以我們得學(xué)會(huì)逃過命運(yùn)的追擊。

　　生命重要。我們要好好珍惜，特別是過馬路時(shí)，一不小心很容易發(fā)生車禍等事件，相信大家都不想看到悲慘的一面吧!所以，我來提些建議吧!

　　第一：過馬路，要走人行道。不要橫沖直撞，在馬路上要左看右看，確定好再走，不要亂跑。

　　第二：在馬路上，看見車輛，不要緊張，要放松。要好好過馬路。

　　第三：年齡比較小的弟弟妹妹們，不要獨(dú)自過馬路，這樣不行哦!要有家人的看管。

　　第四：在馬路上，不要打打鬧鬧，要看看兩邊的車輛和人，不要撞到別人和把自己弄傷，記住，千萬記�。荷笥谝磺�!不要把生命當(dāng)玩具，也不要把生命當(dāng)兒戲。

　　第五：過馬路時(shí)，除了自己的安全，也要顧慮到別人的安全，如果有人沒注意到車輛行走，最好提醒一聲。

安全話題作文篇5

　　生命是一曲優(yōu)美的贊歌；生命是一首華麗的詩章；生命是寶貴的，是無價(jià)的，是用無數(shù)金銀財(cái)寶都無法換取得，它只有一次，錯(cuò)過了就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)。生命，讓我們的人生更加光彩奪目。

　　火，是生命之源，它給人類帶來了光明和熱量�；�，是人們熟悉的一樣?xùn)|西，可這種東西卻可以輕而易舉地威脅到我們的生命，使我們的生命受到傷害，永遠(yuǎn)失去做人的光彩。

　　因此，我們應(yīng)該注重消防安全。消防是安全的一處最堅(jiān)固的防護(hù)，為生命帶來光亮。俗話說“水火無情，人有情”。當(dāng)我們面臨著熊熊大火時(shí)，那些不畏艱險(xiǎn)，舍己為人把自己的生命置之度外的.消防員就會(huì)挺身而出，與可怕又危險(xiǎn)的大火戰(zhàn)斗著，不少消防員也因此犧牲在熊熊的火海中。

　　有人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，這是做一個(gè)消防員工作的本分，沒什么大不了的。如果我們每個(gè)人都注意消防安全會(huì)有那么多人死去嗎？會(huì)有那么多英勇的消防員犧牲嗎？會(huì)有那么多不想發(fā)生的事發(fā)生了嗎？

　　所以，多關(guān)注一小時(shí)消防知識(shí)，就多許多的生命重見明天的太陽。只要消防意識(shí)在我們心中，加強(qiáng)防范，火災(zāi)就會(huì)遠(yuǎn)離我們。消防安全，從我做起！讓我們共同珍愛生命，共享明天升起的那一輪太陽吧！

安全話題作文篇6

　　生命是寶貴的，也是脆弱的，需要人人去呵護(hù)它，生命安全是需大家努力的。

　　其實(shí)在我們的身邊存在著各種各樣的安全隱患，單說房子吧，有上海的樓倒倒，成都的樓歪歪，南京的`樓脆脆，無錫的樓薄薄，重慶的樓脆脆……家是生活的歸宿，房子都這樣了，從哪兒還談的上家呢？

　　不僅僅是房子，平時(shí)只要一不小心就會(huì)各種各樣的麻煩引起，如食物中毒、交通事故，甚至引起小孩失足墜樓，引發(fā)火災(zāi)等等令人痛心疾首的事故。

　　我們身為初中生，平時(shí)上學(xué)，放學(xué)行走回家時(shí)特別要注意自己身邊的交通安全。

　　有些家與學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué)，會(huì)騎自行車來上學(xué)，當(dāng)快臨近7點(diǎn)時(shí)，覺得會(huì)遲到，來不及上學(xué)而加快速度的時(shí)候，在大人們也開著汽車趕著上班的時(shí)候，交通事故往往就在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了。

　　大概在上個(gè)學(xué)期吧，我和同班的一個(gè)同學(xué)一起回家，突然聽到有誰在背后叫我，我和同學(xué)一起回頭，就在這時(shí)令人想不到的事情發(fā)生了，我身邊的同學(xué)的邊上，是一輛疾速行駛的電動(dòng)車，我嚇了一大跳，急忙拉開邊上的同學(xué)，同時(shí)自己也猛地往后一跳，而那輛電動(dòng)車呢？早就跟什么事情都沒有發(fā)生過地在我們眼前飛馳而去，只留下我和那驚魂未定的同學(xué)，外加一身的冷汗，過來好一會(huì)兒我們才手拉著手地穿過馬路。

　　剛才的那一幕真是太嚇人了，如果我剛才一下子沒有反應(yīng)過來，或者說沒有及時(shí)拉開同學(xué)的話……后果真是不堪設(shè)想。

　　事后，我想如果那個(gè)騎著電動(dòng)車的人的速度能慢一點(diǎn)的話，他應(yīng)該不會(huì)不注意有人將要過馬路的啊，所以無論如何都要注意一下自己所處的環(huán)境。

　　生命無小事，是容不得任何差錯(cuò)，所以希望你能珍惜自己的生命，還有別人的生命。

安全話題作文篇7

　　1.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

　　2.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

　　3.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　4.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。

　　5.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　6.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　7.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　8.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

　　9.全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

　　10.通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　11.作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　12.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

　　13.通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　14.語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂。

　　15.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。

　　16.本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的.同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了

　　17.敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

　　18.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

　　19.這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊嘆。

　　20.開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

安全話題作文篇8

　　俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。這一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，有多少例子可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦！可能就丟了一個(gè)煙頭，就會(huì)引發(fā)一場大的火災(zāi)。有很多得人在一旦遇到火災(zāi)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)生一種心理上的慌亂，就是平時(shí)學(xué)會(huì)了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災(zāi)的時(shí)候，一定不能慌亂，要有順序的逃生、報(bào)警。這里有一個(gè)生動(dòng)的例子說明增強(qiáng)消防安全意識(shí)的重要性。一位8歲的小女孩因?yàn)檎莆樟讼腊踩ＷR(shí)，在一場突如其來的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，成功脫險(xiǎn)；在同一場火災(zāi)中，一位18歲的大孩子，因沒有接觸過任何消防知識(shí)，從而被大火吞噬。

　　火災(zāi)是無情的，許多人因?yàn)榛馂?zāi)意識(shí)薄弱，從而失去了自己寶貴的生命。學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生們的消防安全意識(shí)，特地舉行了多次消防安全演習(xí)，通過了這樣的演習(xí)，我深有感觸。

　　在舉行消防演習(xí)之前，我們班主任老師在班上跟我們講了許多關(guān)于消防安全的知識(shí)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，我們正聽得入迷時(shí)，一陣陣鈴聲似的警聲從我們耳邊傳來，我們保持了認(rèn)真而鎮(zhèn)定的態(tài)度與快速的腳步用最短的時(shí)間逃離了教室，整齊有序的向操場跑去，當(dāng)我們跑向操場時(shí)，新的危機(jī)又出現(xiàn)了，一陣陣黑漆漆的濃煙向我們跑來，我立即想起了剛剛學(xué)的知識(shí)用手捂住了口鼻，并把腰輕輕的向前彎，然后才慢慢的跑出去，在跑出“火場”的那一刻，心里總算是松了一口氣。

　　可是在學(xué)校消防演練中有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠地跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真起火�！钡牵绻膳碌臑�(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎？消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)，因?yàn)閾?jù)了解，我們周圍由于人們消防意識(shí)不強(qiáng)，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮；到郊外野炊時(shí)架起的柴禾；家中長期插著的飲水機(jī)插頭；無電之夜的'蠟燭焰苗；忘了取下的充電器這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強(qiáng)消防安全的的意識(shí)。

　　火災(zāi)不僅是一場災(zāi)難，也是一場考驗(yàn)，只有在火場中通過了才能生存。學(xué)習(xí)好安全的知識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍惜生命，創(chuàng)造幸福生活。大火無情啊，吞噬了一個(gè)

　　個(gè)生命，我們不能無動(dòng)于衷，要“預(yù)防為主，消防結(jié)合” 。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ鰪?qiáng)自我的消防保護(hù)意識(shí)，提到保護(hù)能力，使自己在危難時(shí)能不受到傷害。

安全話題作文篇9

　　一個(gè)人可以活得精彩，可以活得熱血，也可以活得豪邁。但是，無論我們選擇怎樣活，都必須保障一點(diǎn)——安全。如今的我們正處于茁壯成長的時(shí)候，也是我們最脆弱的時(shí)期，面對(duì)危險(xiǎn)，我們似乎只能坐以待斃，等待死神無情的宣判。古今中外發(fā)生的這樣的事太多太多了。

　　汽車，是科技飛速發(fā)展的見證，是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚慕煌üぞ�，而就是它，也照樣奪走了一條條鮮活的'生命。

　　在一天晚上，一群學(xué)生晚自習(xí)回家，途經(jīng)一條馬路，一位學(xué)生非常心急，見紅綠燈遲遲不變綠，又看到四周沒有車，便懷著僥幸心理闖過去，誰知一輛汽車奔來，將他撞出幾米之外，頓時(shí)斷了氣。

　　其實(shí)，汽車沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是人們，錯(cuò)的是人們無視安全，對(duì)生命的不尊重。這些事，我們完全可以避免。難道就必須以血淋林的代價(jià)才能喚醒我們對(duì)交通的重視嗎？

　　火，從古到今一直被人們廣泛使用。它雖然可以給我們光亮、溫暖，但也照樣可以結(jié)束我們的生命。

　　一所學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)，地點(diǎn)是一座茂密的大樹林。在吃午飯之前，幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生燃起了火把，可離開時(shí)，卻沒有熄滅它�；鸢焉系幕鹧嬉剂伺赃叺臉淠�，于是，火災(zāi)就這樣產(chǎn)生了。次日凌晨，消防員把火撲滅后，在樹林里找到了100多具尸體，其中有90具是學(xué)生的……

　　又是一次血淋淋的事件，又是一次對(duì)生命的不尊重，把生命當(dāng)兒戲的人，生命也不會(huì)拿他當(dāng)回兒事。

　　重視安全吧，它將會(huì)成為我們?cè)谙囊沟谋┯曛凶顖?jiān)固的屏罩。正處花季的我們最需要的是對(duì)安全的重視性和對(duì)生命的熱愛。安全在我們心中。大地因它而展露生機(jī)，天空因它而湛藍(lán)遼闊。

【安全話題作文】相關(guān)文章：

安全話題作文10-04

安全話題作文05-14

安全話題作文02-06

關(guān)于安全的初中話題作文05-06