高一成長(zhǎng)作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的高一成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家分享。
高一成長(zhǎng)作文 篇1
有人說(shuō)，成長(zhǎng)的過(guò)程中，兒時(shí)的記憶便是那一個(gè)個(gè)鮮活的魚(yú)兒。慢慢的成長(zhǎng)，便是那一汪溪水。每一個(gè)魚(yú)兒都代表著歲月的洗禮；有人說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程中，兒時(shí)的記憶便是那一片天空一角的星星。慢慢地成長(zhǎng)，便是那長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河，每一
顆星星，都是時(shí)間磨練而成的；也有人說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程中，兒時(shí)的記憶便是那各種調(diào)料。慢慢地成長(zhǎng)，便是那五味瓶，生活只有經(jīng)過(guò)調(diào)料的調(diào)劑，才會(huì)有滋有味。
也許，有些事情讓硪們懂得了“沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心”
也許，有些事情讓我們明白了“吃的'苦中苦，方為人上人”
也許，有些事情也讓硪們知道了，成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友，但只有母親—她是失敗時(shí)的伴侶。
小時(shí)候我一直都在蜜罐中成長(zhǎng)，不曾想過(guò)，也從沒(méi)想過(guò)—向疼我愛(ài)我的媽媽竟然會(huì)打我。
那時(shí)候，我剛剛上一年級(jí)，每天晚上的作業(yè)自然在老師的逼迫家長(zhǎng)的嘮叨中寫(xiě)的。
一天，數(shù)學(xué)老師留了許多計(jì)算題讓我們做，并說(shuō)做全對(duì)的同學(xué)可以得到老師的“神秘禮物”。那自然對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天方夜譚。
放學(xué)后，我悠悠回家為的就是晚點(diǎn)到家，讓媽媽大發(fā)慈悲，幫我一起做作業(yè)，不知何時(shí)，我才“散步”到家，一回家就看到了好久不到我家的姥姥，也許出自一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)孩子的本性，我一高興就忘了做作業(yè)，直到晚上睡覺(jué)時(shí)， 媽媽問(wèn)我有沒(méi)有作業(yè)時(shí)，我心里就好象一只兔子一樣—怦怦直跳，可又不敢說(shuō)實(shí)情，所以騙了媽媽。
第二天，我急急忙忙趕到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，亂七八糟的寫(xiě)幾道題就趕緊交了，反正我覺(jué)得錯(cuò)的比沒(méi)做要好得多。那天放學(xué)，別的小朋友手里大多都有一朵大紅花，而我呢？只有一些“紅叉叉”，我不敢讓媽媽知道于是在放學(xué)路上把作業(yè)消滅了，我懷著忐忑不安的心情回家后，媽媽照例教我做作業(yè)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本少了幾頁(yè)，就問(wèn)我怎么回事。我遮遮掩掩不敢說(shuō)，媽媽覺(jué)得我有什么事情瞞著她，于是打電話問(wèn)了我的老師，自然我挨了一頓打。
從那以后，我知道了，學(xué)習(xí)苦，苦半輩子，不學(xué)習(xí)更苦，苦一輩子。
不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎么能獲得天堂的幸福不經(jīng)流血的手指，又怎能彈出人世間的絕唱。
高一成長(zhǎng)作文 篇2
她一直都是不被人所關(guān)注的，甚至是被無(wú)視和厭惡，不是嗎？
從小她就很悲哀的降臨到這個(gè)家庭里。
因?yàn)樗莻�(gè)女孩兒，父親又重男輕女的厲害，所以她小時(shí)候的童年根本就沒(méi)有溫暖可言。
母親因?yàn)槭芨赣H的影響所以也不是很待見(jiàn)她這個(gè)女兒，在整個(gè)家庭里只有奶奶對(duì)她最好，可惜奶奶在她四歲的時(shí)候依然離開(kāi)人世了……
從此之后世界上只留下了她一個(gè)人，她常常在黑暗中一個(gè)人默默的哭泣，夜夜無(wú)眠。有的只是無(wú)盡的黑暗和心中的凄涼還有兩行清淚。
過(guò)了兩年母親又給她生了一個(gè)小弟弟，所以她更沒(méi)有地位了。所幸她的成績(jī)比較好，哪怕每個(gè)月只有十塊錢(qián)的零用錢(qián)，她也依然努力奮斗，為的只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這個(gè)家，離開(kāi)這個(gè)令她心里冰冷的家。
在她十歲之前，她的成績(jī)一向不是很好，也就是她12歲的時(shí)候母親給她生了一個(gè)小弟弟之后，她的一生開(kāi)始轉(zhuǎn)折了。
只因?yàn)檫@個(gè)令她心傷的家庭。她的爸爸媽媽都是市里的特級(jí)教師，他十歲之前的成績(jī)一踏糊涂，經(jīng)常被人冷嘲熱諷。
他沒(méi)有朋友安慰，更沒(méi)有家人的`關(guān)心。有一次在期中考試完之后，她的成績(jī)是學(xué)校的最后一名，老師讓她找家長(zhǎng)談話，問(wèn)她要她父母的電話號(hào)碼，可無(wú)論她怎樣想破腦袋都不記得她的爸爸媽媽的號(hào)碼……
當(dāng)她滿心失望的回到班里，班上有一個(gè)學(xué)習(xí)特別好的男同學(xué)，在看到她滿是紅叉的卷子時(shí)，他不屑地撇了撇嘴“哎呦，你父母不是特級(jí)教師嗎？怎么會(huì)有你這么笨的女兒？你是不是腦袋撞傻了？”。
她淚流滿面地沖出去大哭一場(chǎng)，隨即仰仰頭 ，一滴晶瑩的淚珠滑落到她的嘴角，他諷刺地笑了笑，沒(méi)有再哭，只是用自己的努力來(lái)證明他們的錯(cuò)誤。
“天下之大，哪有我的容身之所？父母、同學(xué)？真可笑！不過(guò)希望等到那一天的時(shí)候，你們不要后悔！"。
從此她每天都背著沉重的書(shū)包，急急忙忙的走進(jìn)圖書(shū)館，一坐就是一整天！這樣艱苦的日子延續(xù)了兩年，終于他還是成功了！
她被市里的一所最頂級(jí)的初中錄取了！她的成績(jī)是全校第一！然而當(dāng)老師滿臉高興向她要父母的手機(jī)號(hào)，希望告訴她父母這個(gè)喜訊時(shí)，她無(wú)奈地?fù)u了搖頭，苦澀的笑了笑：“我沒(méi)有他們的手機(jī)號(hào)碼。"，老師詫異的看著她，心想怎么會(huì)沒(méi)有她父母的手機(jī)號(hào)？她只是搖了搖頭沒(méi)有再說(shuō)話，老師也沒(méi)有再問(wèn)。
傍晚的時(shí)候，當(dāng)她回到家，父母和她的弟弟正坐在圓桌上一起甜蜜的吃飯。當(dāng)她從他們身邊走過(guò)時(shí)，她的父母只是淡淡的瞥了一眼，然后便繼續(xù)逗著小兒子。
那一刻她的心都碎了！嘴角蠕動(dòng)了一下卻不知道該怎么開(kāi)口。
這時(shí)父親那陌生又熟悉的話音落在她的耳邊：“照你的成績(jī)，我估計(jì)也就能上個(gè)中職，你真是給你媽和我丟臉。算了，我和你媽都收到了市里一所中學(xué)的教師資格證，我和你媽準(zhǔn)備去市里上班順便照顧你弟弟，至于你就留在這里吧，每個(gè)月會(huì)多給你幾十塊錢(qián)。"對(duì)于她父親的話，她只是冷冷的笑了一下，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
注定是一個(gè)無(wú)眠的黑夜她走回自己的房間，看著窗外沒(méi)有一顆星星陪伴的月亮，垂了下眼眸，只是諷刺的一笑。
淚再也忍不住，奪眶而出……
高一成長(zhǎng)作文 篇3
“哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？這一次市里要辦演講比賽，聽(tīng)說(shuō)獎(jiǎng)品很豐厚的呢！”“可是一個(gè)學(xué)校只選一個(gè)人參賽。”“是嗎？那誰(shuí)去呢？”“這不好說(shuō)，到時(shí)校內(nèi)比賽吧�！�
教育局信息剛到，同學(xué)們就唧唧喳喳地議論起來(lái)。大家都躍躍欲試，我沒(méi)有參與他們的談話，而是很淡定地在報(bào)名表上寫(xiě)下了自己的名字。我也挺看重這次市里的比賽的，難得有這么一次機(jī)會(huì)，和全市的高手過(guò)過(guò)招。至于全校選一個(gè)人參賽，我不能說(shuō)百分百有把握，但自信還是有的'。
回到家，我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽拍了拍我的肩膀，和藹地說(shuō)：“不就一個(gè)校內(nèi)賽么，你肯定沒(méi)問(wèn)題！”有了媽媽的肯定，我信心翻倍，開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備演講，從準(zhǔn)備資料，寫(xiě)演講稿到練習(xí)演講技巧，毫不馬虎。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。就等演講選拔了。
到了校內(nèi)演講選拔那天，我已經(jīng)把演講稿背得滾瓜爛熟了，信心滿滿地坐在候場(chǎng)區(qū)等待上場(chǎng)，看著在我前面演講的同學(xué)們，他們講得也不錯(cuò)，但我相信我會(huì)比他們更好。這時(shí)，上場(chǎng)的一位身穿紫色連衣裙的可愛(ài)小女孩吸引了我的注意，她真的很美麗，但演講全過(guò)程都嬌滴滴，沒(méi)有一點(diǎn)氣勢(shì)，但不知為何，我看見(jiàn)了她眼里的自信。終于到我了，我面帶微笑昂首闊步地走到演講臺(tái)中央自然、有氣勢(shì)地開(kāi)始了我的演講。演講完后全場(chǎng)響起熱烈掌聲，我滿足地向大家鞠了個(gè)躬，離場(chǎng)。
結(jié)果當(dāng)然不出我所料，我贏了。我在高興中無(wú)意地側(cè)了一下臉，看見(jiàn)那個(gè)紫色裙子的小女孩躺在教導(dǎo)主任的懷里哭，原來(lái)她是教導(dǎo)主任的女兒啊。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就有一個(gè)穿著工作服姐姐過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“對(duì)不起，票數(shù)弄錯(cuò)了，被選中的不是你，是那個(gè)紫色裙子的女孩。”我的笑容瞬間凝固，回頭看那個(gè)小女孩，她的眼淚瞬間就不見(jiàn)了，得意地看著我。
回到家，我在媽媽?xiě)牙锿纯�，媽媽說(shuō)：“人生就是這樣，沒(méi)有絕對(duì)的公平�！�
到離市里正式演講的前兩天，校長(zhǎng)突然對(duì)我說(shuō)那小女孩生病了，讓我參加比賽。我沒(méi)有推辭也沒(méi)有抱怨，而是欣然接受當(dāng)做什么也沒(méi)發(fā)生。是我的終究是我的，我在這次挫折中成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了看淡很多事情，或許那女孩比我更有親和力呢，我會(huì)向她學(xué)習(xí)。人生路上不可能一帆風(fēng)順也沒(méi)有絕對(duì)的公平，我通過(guò)努力做好我自己就好了！
高一成長(zhǎng)作文 篇4
曾有人告訴我，我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們之間少了兩字-感動(dòng)。雷鋒雖然已經(jīng)離我們而去，但雷鋒精神卻在我們心中永存，時(shí)刻激勵(lì)著我們奮勇向前，今天就讓我們一起隨著我心中的故事和對(duì)雷鋒及雷鋒人物的感動(dòng)，談?wù)勔粋�(gè)雷鋒人物的成長(zhǎng)過(guò)程！
1994年一個(gè)下著小雨的冬天，農(nóng)歷10月25日，在一家私人醫(yī)院里來(lái)了三個(gè)夫人，就在這天先后出生了3個(gè)男嬰，第一個(gè)男嬰出生沒(méi)有一點(diǎn)哭聲，仿佛像睡著了一樣。其余兩個(gè)男嬰哭聲很大，只有他沒(méi)有一點(diǎn)聲音，家人和醫(yī)生有些擔(dān)心，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼三個(gè)月到了，男孩開(kāi)始了說(shuō)話，但不會(huì)走路。直到3歲那年的一個(gè)炎熱的夏天，男孩開(kāi)始學(xué)習(xí)走路，經(jīng)過(guò)摔了幾腳，堅(jiān)強(qiáng)的男孩終于學(xué)會(huì)了走路，6-8歲那幾年男孩體質(zhì)較弱經(jīng)常咳嗽不止，被查出‘肺炎’醫(yī)生告訴家人孩子應(yīng)盡量給他快樂(lè)。家人沒(méi)有告訴他，只是突然決定要帶男孩去他奶奶的娘家河南省看看飛機(jī)，男孩覺(jué)得奇怪，但很高興，當(dāng)男孩知道家人帶自己來(lái)的真正原因后男孩第一次留下了眼淚。
小學(xué)的時(shí)候男孩就樂(lè)于助人，一天晚上放學(xué)，天空下著毛毛細(xì)雨，在一輛裝有花的卡車上，突然掉下一顆花苗，他趕緊撿起花苗追著那輛裝有花的卡車，路上男孩摔了幾次，但男孩沒(méi)有就此放棄，而是爬起來(lái)，接著再追，天無(wú)絕人之路，在他村的村部門(mén)口，男孩終于趕上了那輛裝有花的卡車把花苗還給了失主，失主當(dāng)時(shí)想給他1元錢(qián)，但男孩沒(méi)要只說(shuō)了一句話“這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的”！后來(lái)，在初中曾被學(xué)校評(píng)為“活雷鋒”“三星級(jí)學(xué)生會(huì)干部”等稱號(hào)男孩也因此在初二時(shí)光榮的加入中國(guó)共青團(tuán)。有一天，男孩上街，看見(jiàn)有一座橋梁施工（危橋修補(bǔ)），來(lái)回通行很危險(xiǎn)，男孩就自愿的去為人民服務(wù)，整整去了兩天，他都無(wú)法數(shù)清究竟推了多少輛自行車和三輪車，攙扶了多少老人，搬運(yùn)了多少物品，阻擋了多少無(wú)法通行的車輛，兩天過(guò)去男孩累了可是他還在堅(jiān)持直到晚上，男孩才回了家，在回家的路上，男孩都快沒(méi)力氣騎自行車了累是一方面，重要的是他沒(méi)有吃一點(diǎn)東西，身上沒(méi)有一分錢(qián)，回到家男孩雖然很累但很高興，因?yàn)樗肿隽艘患檬拢『髞?lái)，初中畢業(yè)的他，果斷的選擇中職院校，開(kāi)始了他的職業(yè)生涯，在校期間的他憑著自己的優(yōu)勢(shì)和能力，以及把事情堅(jiān)持到底的責(zé)任，很快成了很多同學(xué)的朋友，家境貧寒的他在家人每星期給的30元零花錢(qián)除去13元路費(fèi)，剩下的就是他自己的零花錢(qián)，平時(shí)省來(lái)省去！
好了，廢話我就說(shuō)到這了他就是我的朋友，一個(gè)形影不離永遠(yuǎn)在一起的朋友。
其實(shí)，人啊，每天不知道被多少平凡的事情感動(dòng)著�；蛟S，有時(shí)正是由于他們的平凡，才會(huì)被我們忽略的視而不見(jiàn)，感動(dòng)是什么一千個(gè)人有一千個(gè)答案，但無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)是什么，因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的'，而是用心品出來(lái)的。好了，同學(xué)們雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們，但雷鋒的精神卻在我們身邊永存，感動(dòng)著我們每一個(gè)人，也許，正是有了這些感動(dòng)，我們的生活才變得更加精彩，更加燦爛！更加富有時(shí)代與青春的活力。
“作為我們新時(shí)代的中職學(xué)生在享受當(dāng)今社會(huì)給我們帶來(lái)的精神與物質(zhì)的同時(shí)，更應(yīng)該弘揚(yáng)雷鋒的精神，把曾今掛在嘴邊的口頭行動(dòng)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中讓雷鋒精神永葆青春活力永不凋零。把愛(ài)心傳遍生活的每一個(gè)角落，讓愛(ài)心的雨露滋潤(rùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
高一成長(zhǎng)作文 篇5
突然地，就是想寫(xiě)點(diǎn)什么。
依舊認(rèn)為自己離成長(zhǎng)還很遠(yuǎn)。
在我還沒(méi)有來(lái)得及看清楚青春的容貌的時(shí)候，花開(kāi)的16歲就已在悄無(wú)聲息聲中凋敗�；仡櫸业某醵孟裰皇Ｏ乱恍┲щx破碎的斷簡(jiǎn)殘篇。消逝的時(shí)光像列車一般從我身邊呼嘯而過(guò)，只留下凜冽的空氣在那里瑟瑟發(fā)抖。曾經(jīng)很喜歡偏執(zhí)著腦袋，對(duì)著窗外的柳樹(shù)發(fā)呆。那樣明晃晃的綠像是要在陽(yáng)光下跳動(dòng)起來(lái)，但我卻仍如死水停滯，不帶一點(diǎn)生氣，而這也就像我對(duì)待老師的諄諄教導(dǎo)一般。曾經(jīng)很喜歡爬在課桌上睡覺(jué)，認(rèn)為閉上眼睛就可以把整個(gè)嘈雜的教室和高摞起的課本統(tǒng)統(tǒng)鎖在外面。只留下自己在黑暗的世界里安靜的沉淪，不帶任何感情也不帶任何面具。曾經(jīng)很喜歡在晚上塞上耳機(jī)，讓音樂(lè)浸透住我的每一個(gè)神經(jīng)，還有靜謐的小路和幽邃的夜空，嶙峋的枯木和繁盛的花園，可以陪伴著一路延伸到家的盡頭。曾經(jīng)很向往背著畫(huà)夾到處去寫(xiě)生，以為那些明艷的色彩，那些突兀的線條，就足以勾勒出我的整個(gè)生命。但是注定的，美術(shù)只能成為我萎靡中的一次喘息。曾經(jīng)約定過(guò)要一起離開(kāi)這里，到外面去學(xué)畫(huà)，用著怎樣憧憬的口氣，想著怎樣美好的畫(huà)面。但最終我還是揮起了手，對(duì)畫(huà)友們說(shuō)了再見(jiàn)，只留下零落的祝福隨著他們遠(yuǎn)去的方向飄散，飄散。
而這些都已化為了曾經(jīng)。
日子依舊是波瀾不驚的緩緩流過(guò)。說(shuō)不出心里到底是一種淡定還是一種無(wú)奈。我乘著時(shí)間的船終于到達(dá)了初三的岸，卻發(fā)現(xiàn)這岸只是大海的一邊。我還要背好行囊，揚(yáng)起風(fēng)帆。擺動(dòng)雙槳向著海的另一邊劃去。但我不知道在彼岸等著我的是什么�；蛟S在大多數(shù)人眼力，那兒會(huì)是天堂。因?yàn)樗麄兿Ｍ恰６业哪�？我所要奔赴的目的地�?huì)是什么樣子的呢？更廣闊的天空，還是滿是荊棘的荒原？我不確定也不知道。那么我想現(xiàn)在我該能做的就是跨越這片海，以此去探尋那未知的世界。
爸爸說(shuō)，該面對(duì)的總要去面對(duì)，未來(lái)總是要靠自己去把握的。我已放任了一年的年華在混沌的.任性中跌跌撞撞的徘徊。心中的陰霾總是要在太陽(yáng)的撫慰下漸漸驅(qū)散，漸漸溫暖的吧。耳邊柔和的鋼琴曲不斷的回響流淌，心情似乎掙脫了禁錮的鐵索，開(kāi)始輕盈自由起來(lái)。如雨的16歲踉踉蹌蹌的來(lái)到我的身邊，我該以微笑的方式擁抱它。將那些無(wú)助的夜晚，那些孤寂的眼淚，小心翼翼的塵封起來(lái)，悲傷總會(huì)抵達(dá)盡頭。即使是那些沉迷的過(guò)往也會(huì)在多年以后慢慢回味起來(lái)時(shí)變的明媚而又簡(jiǎn)單的．我在路上的轉(zhuǎn)角處，駐足回望．才發(fā)現(xiàn)或許成長(zhǎng)就是這樣的一次豁然開(kāi)朗．以為初三會(huì)很可怕，以為初三又會(huì)再次回到像被判了死刑的囚徒一樣絕望沉悶的狀態(tài)．但當(dāng)輕輕的說(shuō)聲，你初三了．心里總會(huì)涌出一些想要拼搏的沖動(dòng)．或者自己給自己一些壓力總是好的，畢竟人還是需要有一個(gè)奮斗目標(biāo)的．寫(xiě)到這里就突然笑了一下．
自己真的成長(zhǎng)了。
高一成長(zhǎng)作文 篇6
青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤�？汕啻河质悄敲凑鎸�(shí)，刻骨銘心，在于你肉體和心靈的烙印。
有人說(shuō)，在年少時(shí)，生活是盾，我們是矛，自以為堅(jiān)硬，于是總是愛(ài)在棱角中沖撞它，看看它背后藏著什么。而長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)生活的真實(shí)面目是矛，不斷在沖擊我們，堅(jiān)硬而冰冷，于是我們只能將自己變成一塊盾，再疼也要把棱角磨平。傷痛仿佛是青春的主旋律，伴隨我們成長(zhǎng)。青春是一顆未成熟的果子，以保護(hù)自己為目的，用自以為是的堅(jiān)硬外殼去刺痛他人，直至傷了自己。叛逆期或許是二十一世紀(jì)的青少年所面臨的傷痛，他們被虛假的成熟欺騙，渴望獨(dú)立和自由，拼命地掙脫父母的手，奔向那夢(mèng)中的國(guó)度，未來(lái)仿佛僅在手掌之間，解脫生活的鎖鏈時(shí)，他們張揚(yáng)而興奮，可是那沉重的鏈條依舊將他們的肉體與心靈勒出深深的痕跡。這抹傷痕或許將被銘刻在記憶深處，它教會(huì)了他們生活不是浪漫主義，而是現(xiàn)實(shí)主義。
朦朧的愛(ài)戀是青春的誤區(qū)，那粉色的泡沫純凈卻脆弱，處在青春夢(mèng)幻里的他們?cè)诓唤?jīng)意間走了進(jìn)去，迷失在虛幻的美好里，卻忘了即使是在童話里，人魚(yú)公主也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的冰冷。為了這愛(ài)戀，她化為了泡沫，泡沫的消散，會(huì)牽動(dòng)少年敏感的`心靈。那種不明有些酸澀，就像喝了一杯冰冷的水，慢慢地流成熱淚。淚痕或許很淺，或許很深，但總會(huì)在某一時(shí)刻牽動(dòng)你的心弦，心傷或許很淡，或許很深，但總會(huì)疼痛著過(guò)往的云煙。
我們總是在校園的圍墻里度過(guò)青蔥歲月，同窗三年、六年，即使朝夕相處，卻敵不過(guò)一日說(shuō)來(lái)就來(lái)的分別。天下無(wú)不散的筵席，人生里有太多的分離，很多人闖進(jìn)你的生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。當(dāng)一切都靜下來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是件可怕的事，讓人戒不了，忘不掉，疼痛著去想念一段時(shí)光。
小孩跌倒時(shí)，若無(wú)大人在身旁，也不哭，自己爬起來(lái)。青春的我們何嘗不是個(gè)別扭的孩子，有人呵護(hù)你的痛處，就更疼。
請(qǐng)相信，青春的珍貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光，而是那顆盈滿熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛(ài)，不怕去夢(mèng)想。青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢熱愛(ài)生活的心。
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