【精華】初一作文集合五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初一作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
我，一篇一篇的翻著。看著那些人對(duì)小荷的心聲，不由地感嘆。的確，在這里，它使許多的人得到了快樂(lè)。也使許多的人得到的是哀傷，但那畢竟是少數(shù)的人罷了。我對(duì)小荷，沒(méi)有什么太多的看法。我就像一個(gè)路人，看著一大幫人在努力干著什么。卻而只是淡淡一瞥。就轉(zhuǎn)身而走。小荷，大家都很關(guān)心。從發(fā)生的一系列事情來(lái)看，大家對(duì)小荷，已有了深深的愛(ài)慕與喜歡�？粗蠹疫@樣地快樂(lè)與感受。突覺(jué)得，也許，小荷，真的是一個(gè)好的地方。能讓人快樂(lè)與悲傷。
看著，大家，笑過(guò)，哭過(guò)。人，也能變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧。真希望，小荷，這個(gè)地方能如此下去。雖不會(huì)一帆風(fēng)順。但時(shí)起時(shí)伏。會(huì)使這個(gè)集體，變的團(tuán)結(jié)一致。畢竟，經(jīng)過(guò)了暴雨，會(huì)迎來(lái)晴朗。在這里，我看到有些人，因?yàn)樽约旱募?jí)別不高而努力或是喪氣。我想說(shuō)，不需在乎那些。那只是一些空虛的東西罷了。重要的是，精神境界。要看，你能從這里獲的什么，得到什么，失去什么。你會(huì)怎樣，怎做。這些，才是關(guān)鍵。在這里，只要獲的是精神的滿(mǎn)足與內(nèi)心的覺(jué)悟。我看到，小荷。正在成長(zhǎng)。不知它會(huì)亭亭玉立，還是會(huì)被污染。這些，都取訣于大家。小荷，可否。叫你一聲，小蓮。你，薄瓣深芯，包裹著繁復(fù)的`心，是最冷冽最清幽的花。暗香浮動(dòng)。不知多少人因你而喜。盛放的蓮花，無(wú)論其根部掩蓋在怎樣的淤泥之下，呈現(xiàn)于人眼前的，總是絕美的風(fēng)姿。因而，不少人被迷戀。它，使人心愛(ài)。將自己的感情給予它。它，總能讓人明白些什么。這個(gè)名字，是光明與黑暗的混合。因?yàn)�，既不能少光明。，又不能缺黑暗。二者結(jié)合，皆是最平衡的狀態(tài)了。
大家，愛(ài)小荷。因?yàn)�，大家喜歡的荷，不僅僅是水面那芳華怒放的絕色。無(wú)論有著過(guò)去黑暗的坎坷，還是曾有的喜悅。包括現(xiàn)在的風(fēng)光，大家，都愛(ài)。所以，你就可以，更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，更努力一點(diǎn)，更盛開(kāi)一點(diǎn)，更勇敢一點(diǎn)。隨心而為吧。讓你的最美之處開(kāi)放吧！
予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可玩焉。
————《愛(ài)蓮說(shuō)》
初一作文 篇2
我6歲那年，媽媽為了培養(yǎng)我的自立能力，讓我獨(dú)自睡覺(jué)。
我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，驚呆了。我想起往常，就連媽媽晚一點(diǎn)睡我都要等，何況一夜呢?想到這兒，我害怕的'閉上了眼睛。但我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了�，F(xiàn)在我祈禱希望時(shí)間變得慢些�？蓵r(shí)間不等人，很快放學(xué)回到家，我恨不得把作業(yè)寫(xiě)到明天去。可還是做完了作業(yè)上了床。
先開(kāi)始感覺(jué)還不錯(cuò)，可后來(lái)風(fēng)吹著樹(shù)葉嘩嘩作響，我不禁打了個(gè)冷顫。緊接著貓嗷嗷的叫了起來(lái)，那聲音好像小孩在哭，聽(tīng)了讓人難受。好像童話(huà)里的魔王復(fù)活了一樣。就在這時(shí)有一個(gè)東西咚的一聲掉在了地上，我心中想：會(huì)不會(huì)有人進(jìn)來(lái)了?他會(huì)不會(huì)偷我的東西?不敢翻身更不敢胡思亂想。
我實(shí)在受不了了。于是對(duì)媽媽說(shuō)：“我肚子好痛!您幫我揉揉吧!”媽媽說(shuō)：“好吧!”我知道自己就要大功告成了，為了不讓媽媽看出破綻，我裝成很痛的樣子。
初一作文 篇3
我是個(gè)普普通通的農(nóng)村孩子，從小到大都被我最?lèi)?ài)的爸爸拐慣著長(zhǎng)大，但卻在媽媽的毆打下留下了往往的的淚水和不少的傷過(guò)的痕跡。
在我的記憶里，我是恨透了爸爸媽媽的；恨他們給我?guī)?lái)那么多的自身上的傷害與悲�。欢鸢职謰寢屩g的矛盾，使他們之間成了死對(duì)頭。使得他們很喜歡吵架，每當(dāng)在吵架當(dāng)中都會(huì)有我的一份，特別是媽媽似乎在埋怨著我什么的；聽(tīng)鄰居的嬸嬸們說(shuō)，因?yàn)橛形业拇嬖谑顾眢w上有了毛�。灰�?yàn)橛形业拇嬖诩彝ド献兊秘毨Р豢啊?/p>
時(shí)間在滴答滴答的流逝中閃過(guò)，我再不斷的成長(zhǎng)，爸爸媽媽也在不斷的變老，因家庭的不性，爸爸成了家里的重要人物；不管是嚴(yán)寒酷暑還是刮風(fēng)下雨他為了這個(gè)家早出晚歸得忙個(gè)不停。我欣賞我有一個(gè)這樣的爸爸但卻討厭這樣的媽媽?zhuān)怂秊樽约旱牟⑴c爸爸吵架以外，每當(dāng)我星期天回到家也會(huì)無(wú)緣無(wú)故的被他罵一頓，時(shí)間長(zhǎng)了我也承受了他的咒罵，我想總比被她像小時(shí)候他打我的好吧！看著媽媽的'病幾年來(lái)并沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)的，在家庭方面不知道是因?yàn)閶寢尩牟≈饾u惡化還是……媽媽市時(shí)常為了她的病沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，而跟爸爸吵起架來(lái)，弄的爸爸是心煩意亂的，最終給爸爸留下的只有傷心和悲哀，給我?guī)?lái)只有枯藤老樹(shù)昏鴉。
我恨我有這樣一個(gè)不幸的家。
初一作文 篇4
美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動(dòng)了我？
是美。
我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會(huì)。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過(guò)嚴(yán)冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒(méi)有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽(yáng)光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類(lèi)的根本。人，應(yīng)有良知，有責(zé)任感，應(yīng)該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿(mǎn)了情趣，讓一生過(guò)得充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無(wú)處不在，可能有些已成為參天大樹(shù)、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數(shù)依然默默無(wú)聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，他們努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的`，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)了她，也深刻感悟到了她的力量。
初一作文 篇5
童心是什么?一根棒棒糖就能足夠?一次生日聚餐就能足夠?還是一張游樂(lè)園的門(mén)票就能足夠?不，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是童心，我們要的童心是一種能發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅，一種在苦難或在悲傷的時(shí)候能給予我們真正快樂(lè)的精神。
童心，也許是很渺小的，也許是很碩大的。發(fā)現(xiàn)童心，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)真正的童年。
童心——當(dāng)我呱呱落地的那一刻，當(dāng)我第一次睜開(kāi)眼的`那一瞬間。大地注定給我了童心，我載著童心的船在童年的海洋中蕩漾。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)歷過(guò)坎坷。走遍了童年的大好江山，與朋友，同學(xué)，老師，爸爸媽媽分享了我的童心。而如今，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，童心漸漸離我遠(yuǎn)去，我只能站在船尾和我曾經(jīng)觸摸過(guò)的每一個(gè)角落說(shuō)再見(jiàn)。
發(fā)現(xiàn)尋找童心，在我眼里也許是一種享受。
“哇，好可愛(ài)的小狗哦!”看到一只小狗我也會(huì)驚訝，想去碰，但又不敢，怕傷著。這也許是童心的力量吧。每每看到一只小貓?jiān)诳嗫鄬ふ邑堖鋴寢寱r(shí)，我總會(huì)放下手上的任何東西，拿一片小面包，輕輕塞到它嘴里，當(dāng)它微微一笑，發(fā)出響亮的貓叫時(shí)，我總?cè)滩蛔?huì)心一笑。也不知哪來(lái)的同情和憐憫心。這也許是童心的力量吧!“哇，天邊的那片云。好潔白哦，像棉花糖呀!好想吃啊，哇，還會(huì)動(dòng)!看，像小山羊，像小狗，像媽媽的臉!哈哈!”仰望天空，我總會(huì)喃喃自語(yǔ)，看著那稀奇古怪的東西，我總會(huì)萌發(fā)好奇之心。也許這就是童心的力量吧!
原來(lái)，尋找童心是如此次的簡(jiǎn)單�？墒�，童心帶給我了什么?
當(dāng)我在琢磨這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我不禁落淚。不是傷心，不是悲慟，而是當(dāng)我想起那一段美好的時(shí)光，總會(huì)笑，也總會(huì)喜極成泣。童心，我真的要離開(kāi)嗎?希望這每一分，每一秒都慢慢流逝吧!讓我在踏入彼岸之前的最后一刻，再回頭，再讓我留戀一會(huì)吧。但時(shí)間一去不復(fù)返，難道我的童心也會(huì)一去不復(fù)返嗎?不，不，我一定要駐留我的童心!
童心·尋找·飛翔彼岸嗎?
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