- 遇見(jiàn)初一作文 推薦度：
- 遇見(jiàn)初一作文 推薦度：
- 遇見(jiàn)初一作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
遇見(jiàn)初一作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的遇見(jiàn)初一作文，歡迎閱讀與收藏。
遇見(jiàn)初一作文1
有的人每天都活在幻想中，幻想還有一個(gè)平行世界，在這個(gè)世界上，有一個(gè)相反的我們。雖然我也曾這樣幻想，但這另一個(gè)我卻在我的心中，只不過(guò)還沒(méi)有在對(duì)的時(shí)間遇到罷了，又或者說(shuō)，還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)……
兩個(gè)小女孩氣鼓鼓的坐在草坪上，雙手叉著腰。一個(gè)在最東邊，一個(gè)在最西邊，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
她們兩個(gè)就是這樣，不見(jiàn)面甚是想念，見(jiàn)了面就賭氣翻臉。而還有一個(gè)小女孩，是她們之間最小的.，也是最懂事的，當(dāng)她們吵架時(shí)，她總會(huì)自己一個(gè)人坐在一旁，一句話也不說(shuō)。
在這磕磕絆絆的友誼中她們一起哭，一起笑，一起成長(zhǎng)。
上了小學(xué)，她們幾乎沒(méi)怎么見(jiàn)面。直到有一次，家長(zhǎng)聚餐。媽媽把我也帶去了，我發(fā)現(xiàn)她們倆也在。一進(jìn)門(mén)，她——那個(gè)小時(shí)候和我見(jiàn)面就吵的女孩兒，就給我來(lái)了個(gè)熊抱。
一個(gè)下午我都悶悶不樂(lè)的，煩躁的理由卻再幼稚不過(guò)了：考試成績(jī)退步了。
吃過(guò)飯，家長(zhǎng)們?cè)诶页�，而小孩子們呢？早已不知什么時(shí)候溜進(jìn)了房間里。“老實(shí)交代，是不是被老師批評(píng)了？”“還是考試沒(méi)考好？”
天啊，她們兩個(gè)簡(jiǎn)直就是我肚里的蛔蟲(chóng)，難道是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)得太明顯了嗎？她們簡(jiǎn)直就是世界上另一個(gè)我。
結(jié)束后，最小的她說(shuō)了一句讓我久久不能忘懷的話：“你們兩個(gè)今天怎么沒(méi)有吵架呀？“因?yàn)殚L(zhǎng)大了唄�！薄币晃话⒁淘谝慌园腴_(kāi)玩笑的說(shuō)。
一次我過(guò)生日時(shí)，其他朋友都走了，只剩下了她們兩個(gè)，我們下了樓，坐在小區(qū)里的長(zhǎng)椅上看著月亮�！皝�(lái)造句吧�！蔽覀兒孟窨傁矚g在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)強(qiáng)好勝似的。
“月亮和星星不能相遇，但星星有滿天繁星相伴�！薄疤�(yáng)與月亮不能相遇，但太陽(yáng)有白云相襯�！薄澳窃铝聊�？”年紀(jì)最小的她問(wèn)。“月亮有整個(gè)世界相陪啊�！狈路鹪谀睦镆�(jiàn)過(guò)這句話似的，我一下子便脫口而出。
柔柔的月光照在我們?nèi)齻�(gè)的身上，看著彼此開(kāi)心的樣子，笑得合不攏嘴的樣子。我想這就是遇見(jiàn)友誼，遇見(jiàn)另一個(gè)自己的樣子吧！
遇見(jiàn)初一作文2
遇見(jiàn)，隨時(shí)都可遇見(jiàn)。遇見(jiàn)也許是人生的轉(zhuǎn)折；遇見(jiàn)也許是生活的啟蒙；遇見(jiàn)也許是黑暗中的星星。遇見(jiàn)總會(huì)帶給我們驚喜，也會(huì)帶給我們難過(guò)和憂傷。
時(shí)光飛逝，歲月悄悄地從我身邊溜走。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)光再也回不來(lái)，而我只能回想，讓歲月成為記憶，牢記心間。
我感謝上天的安排，讓我來(lái)到這個(gè)家庭，讓我遇見(jiàn)奶奶。她是一位和藹，慈祥的人。我從小就是奶奶帶大的，和奶奶在一起的歲月，我很快樂(lè)，是奶奶教我如何做人，如何為人處事，她教會(huì)了我許多道理。
奶奶早出晚歸，卻時(shí)時(shí)想著我，奶奶有什么好吃的，也都想著我。每當(dāng)秋收時(shí)節(jié)，坡上的野果子成熟了，奶奶每次回家都會(huì)給我采摘一些，對(duì)他人來(lái)說(shuō)，雖不珍貴，但與我卻比蜜還甜。
記得有一次晚上，我感冒發(fā)燒，奶奶在漆黑的夜晚背著我往醫(yī)院走，奶奶的`步伐很快卻又很沉重，一步一步都很穩(wěn)，生怕把我摔著，我的眼淚不禁落了下來(lái)。到了醫(yī)院，奶奶用她那粗糙的手握著我的手，是多么地溫暖��！我多想快點(diǎn)長(zhǎng)大，替奶奶分擔(dān)，不讓她再為我操心，我多么想歲月停止，不要在奶奶的臉上劃過(guò)歲月的足跡。想象總是美好的，但現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。在我十歲那年，奶奶永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，我再見(jiàn)不到奶奶那慈祥的面容，再也握不到那溫暖的手，再也聽(tīng)不到奶奶那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。奶奶是因病離去，聽(tīng)爺爺說(shuō)，有一日奶奶在打針時(shí)突然抽掉針，淋著大雨來(lái)到學(xué)校門(mén)口，只是想見(jiàn)我一眼，但又不想打擾我的學(xué)習(xí)，就只站在門(mén)外一動(dòng)不動(dòng)，父母到處尋找，最終，在學(xué)校門(mén)口找到奶奶。星期五放學(xué)回家，奶奶同我說(shuō)了許多話，星期六，奶奶就離我而去了。奶奶走時(shí)都還想著我，每當(dāng)想這到里，我的淚再次落了下來(lái)。
我要感謝遇見(jiàn)，讓我遇見(jiàn)了奶奶，愿她在天堂安詳、快樂(lè)！
遇見(jiàn)初一作文3
未來(lái)，使人對(duì)它充滿憧憬；未來(lái)，是人對(duì)它充滿向往；未來(lái)，使人對(duì)它充滿希望。未來(lái)是光明的，遇見(jiàn)他，使我明白：未來(lái)掌握在我們青少年的手中，未來(lái)掌握在我們自己的手中。
他就是來(lái)自20xx年的未來(lái)人，時(shí)隔47年，地球已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化。他向我講述了20xx年的地球。205年時(shí)候的地球，已經(jīng)出現(xiàn)了“無(wú)人”城市，這個(gè)“無(wú)人”不是說(shuō)城市里沒(méi)有人類(lèi)，而是城市里都已經(jīng)是無(wú)人工作的了，比如：無(wú)人圖書(shū)館，圖書(shū)館里沒(méi)有人工作，有人需要看書(shū)或借書(shū)，只需說(shuō)出所看圖書(shū)的名字就可以了、無(wú)人駕駛的地鐵、無(wú)人駕駛的公交車(chē)、無(wú)人商店、無(wú)人工廠等等。在206年的地球，有會(huì)飛行的汽車(chē)、智能機(jī)器人和飛行滑板等等已逐漸問(wèn)世。
在20xx年的地球，人們更加注重全球的環(huán)境問(wèn)題，在那時(shí)候，處處都可以看到花草樹(shù)木，呼吸到新鮮的.空氣，從高空看下去，城市仿佛是一個(gè)漂亮的大花園，到處充滿著芳香，由于環(huán)境愈來(lái)愈好，人們不管到哪里，心情都很愉快；由于環(huán)境愈來(lái)愈好，冰川停止了融化，全球的水位也漸漸慢了下來(lái)；由于環(huán)境愈來(lái)愈好，動(dòng)物們也有了，更好的棲息之所，歡樂(lè)之園！
在20xx年的地球，科學(xué)家們已經(jīng)將研究所分別建立在了月球和火星上，并且也漸漸適應(yīng)了那里的環(huán)境，展開(kāi)了對(duì)月球和火星的探索和研究，在此期間，科學(xué)家們也找到了第二個(gè)地球，并得知這個(gè)星球上還有其他的智慧生物，并派交流使者乘坐宇宙飛船前往這里個(gè)星球進(jìn)行交流，并且當(dāng)?shù)氐闹腔凵锓浅Ｓ焉疲⑶彝馕覀內(nèi)祟?lèi)居住在這個(gè)星球。
“兒子，起床了！”這句話，讓我與來(lái)自20xx年的未來(lái)人說(shuō)了再見(jiàn)，起了床，我才發(fā)現(xiàn)那原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，但是這個(gè)特殊的夢(mèng)激勵(lì)著我，在我心中種下夢(mèng)想的種子，使它漸漸的生根發(fā)芽。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。未來(lái)全靠我們青少年，讓我們一起努力奮斗，使想象變?yōu)殂裤阶優(yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓未來(lái)在成功的道路上越走越遠(yuǎn)！
遇見(jiàn)初一作文4
孤獨(dú)落寞著，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中折射出了指引未來(lái)的璀璨星辰；
無(wú)所事事著，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中浮現(xiàn)出了平淡致遠(yuǎn)的生活軌跡；
怡然自樂(lè)著，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中寄托出了契合心境的簡(jiǎn)單美好。
而我們，在閱讀與生活之間，總會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。
閱讀如生活，要選擇性地去讀，讀過(guò)之后再做選擇則是關(guān)鍵。如果有人被構(gòu)造的故事情節(jié)框架打動(dòng)，那么就會(huì)有人追求著書(shū)中那些人物特立獨(dú)行的.態(tài)度。生活中，如果有人被千萬(wàn)種挫折打倒，那么就會(huì)有人不屈不撓地站起來(lái)。就像屈原說(shuō)的一句話：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！蔽覀冮喿x了什么，而又選擇了什么，同樣重要。因此，結(jié)果如何，早就另當(dāng)別論了。
閱讀指引著人的三觀。但不置可否的一點(diǎn)是，因?yàn)殚喿x，我們才能接收得更多更廣。早在古代，文人就道出了各類(lèi)哲理。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，僅八字就彰顯了他的處世態(tài)度與深遠(yuǎn)志向，也引領(lǐng)了現(xiàn)在的許多人即使孑然一身也能活得灑脫明智。又像是諸葛亮的“淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)”，啟示人們淡泊與寧?kù)o，以及它們所帶來(lái)的明確志向和深遠(yuǎn)理想之間的密切關(guān)系。其實(shí)道理大家都懂，但若“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”閱讀首先要讀，然后思考，就會(huì)事半功倍，比苦讀來(lái)得更輕松。
閱讀著，體會(huì)著，試著融入作者的感情是對(duì)自己的一種提升。蘇軾寫(xiě)過(guò)一句話“似花還似非花”這是對(duì)楊花的描寫(xiě)，一讀，覺(jué)得疑惑不已，但二讀，又是別有韻味。而后的“細(xì)看來(lái)，不是楊花，是點(diǎn)點(diǎn)離人淚”更是塑造了新境界。當(dāng)我們認(rèn)真地投入其中，文字也就漸漸在我們心中得到了升華。作者的每一處伏筆，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我們不能完全理解，也盡量嘗試著去感受。閱讀帶給我們的判斷、思考和理解，比我們自己摸索要來(lái)得容易迅速。
閱讀，使我擁有了白天的清醒、夜晚的慰藉，讓我不用局限于過(guò)去，或展望于未來(lái)�；钤诋�(dāng)下，以書(shū)為伴，以讀為友，恐怕就是遇見(jiàn)自己的最好方式吧。
遇見(jiàn)初一作文5
下午，1：00。陽(yáng)光真是燦爛。我漫步于學(xué)校一旁的建設(shè)路口，和表姐聊著天。那是個(gè)春末夏初的日子，樹(shù)木也精神起來(lái)，享受著它的生命旺季。郁郁蔥蔥的大樹(shù)之后，忽然走出一個(gè)身影，引起了我的注意：一個(gè)老人，身著一件紅黑格子襯衫，手提一個(gè)塑料袋。一頭銀白色的頭發(fā)，十分秀麗。我不免往前走了幾步，來(lái)到老人的旁邊。她轉(zhuǎn)過(guò)身，那溫柔的目光，一直觸到我的雙眼，讓我差點(diǎn)驚訝得叫了出來(lái)。這是——李吉林老師。
她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著我。我這才認(rèn)認(rèn)真真地端詳起了李吉林老師——時(shí)常掛著微笑的臉上，兩個(gè)深陷的眼窩內(nèi)，一雙慈祥的眼睛注視著我。歲月在她臉上刻下了一條條皺紋，可她依然顯得那么充滿活力。我頭次如此零距離地和老師相見(jiàn)，情不自禁地說(shuō)了聲：“哎？”這一個(gè)字里是我的驚訝與感嘆。不過(guò)，等此字說(shuō)出口后，我才覺(jué)得自己有些不禮貌了。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得有些不好意思，低下了發(fā)燙的臉。
李老師似乎看透了我，會(huì)意地笑了笑，說(shuō)：“哎什么呀！連李奶奶都不認(rèn)識(shí)了呀！”老師說(shuō)得很俏皮，說(shuō)完后，她朝我眨了一下眼，眼神很可愛(ài)。我也笑了，便抬起頭，接著李老師的話說(shuō)了句：
“不好意思老師，剛才有些發(fā)愣，沒(méi)認(rèn)出您�！崩罾蠋熉�(tīng)了，笑著說(shuō)：“不要說(shuō)得那么見(jiàn)外啦！叫我李奶奶吧！不要叫個(gè)老師，讓我覺(jué)得別扭。”說(shuō)完，她又笑了起來(lái)。隨后，我也笑了。笑之中，我似乎覺(jué)得李奶奶并不像個(gè)七十多歲的老人，而像個(gè)十幾歲的孩子。我想，這就是因?yàn)槔罾蠋�，哦，不，李奶奶，�?ài)孩子的一顆心吧！
在回去的.路上，仍回味著我和李奶奶的這次相遇。
表姐問(wèn)我：“那就是李老師嗎？”
“是的。”
“她肯定是個(gè)好老師！”
“沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)她更是個(gè)愛(ài)孩子的奶奶�！�
那個(gè)夏天，我遇見(jiàn)了一顆老人的“童心”。
遇見(jiàn)初一作文6
兒時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)：便是遇見(jiàn)另個(gè)自己。可是夢(mèng)終究是夢(mèng)，我從未幻想過(guò)有一天這個(gè)夢(mèng)還能實(shí)現(xiàn)。
但時(shí)間緩緩流逝，我已悄然長(zhǎng)大。這個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)也在不知不覺(jué)中留下了成真的影兒。
那是一個(gè)清幽的早晨，她微微地靠在窗前，借著初陽(yáng)投下的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，看著手中那本小小的書(shū)。微風(fēng)輕輕拂來(lái)，吹動(dòng)著窗外的枝芽?jī)海吧成成场弊囗懥艘磺杳鞯那白�。風(fēng)是如此輕盈，也帶動(dòng)著她額頭上的短發(fā)。我遇見(jiàn)了她——另一個(gè)自己。她是如此認(rèn)真，眉眼間浮現(xiàn)出淡淡書(shū)氣，周?chē)偸秋h來(lái)一縷若有若無(wú)的.墨香，我就這樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視著她，心中不覺(jué)涌出這樣一句話腹有詩(shī)書(shū)氣自發(fā)，真的，在這個(gè)清幽的早晨，在這個(gè)靜謐的窗前，她成了一道靚麗的風(fēng)景。
那是一個(gè)炎熱的下午，汗水浸透了衣裳，在明亮的教室中，唯一看到的便是她轉(zhuǎn)動(dòng)的身影，如一只蝴蝶般絢爛，舞動(dòng)的是對(duì)青春的無(wú)悔，我遇見(jiàn)了她——舞蹈中的自己。她是如此開(kāi)心，臉上洋溢著的是陽(yáng)光般的笑容，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視她，她正用自己的腳步，編織著一幅七彩畫(huà)卷，我想著用灑灑脫脫這個(gè)詞來(lái)形容再也貼切不過(guò)了吧，舞中為精靈，她留下的是一個(gè)活躍的身影。
那是一個(gè)皎皎的夜晚，星空中閃著柔和的光芒，她坐在課桌旁，奮筆疾書(shū)。月光映照著她的臉龐，神情里滿滿的全是謹(jǐn)慎，啊，我又遇見(jiàn)了她——考試中的自己，她對(duì)待事情是那么嚴(yán)肅，不同于往日的嘻哈，筆尖不停地觸動(dòng)，有時(shí)還托著自己的下巴，我靜靜地望著她，望著她沉思的模樣，等到了試卷，才露出一種放松的姿態(tài)。我真有點(diǎn)兒佩服她，竟能如此嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。
我就曾遇見(jiàn)過(guò)那么多自己，但每一個(gè)自己都是我。我不知道誰(shuí)才是真正的我，但每一部分都是不可缺少的，這樣才會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的自己。
我遇見(jiàn)過(guò)另一個(gè)自己，在兒時(shí)的夢(mèng)起便早已注定，我遇見(jiàn)過(guò)另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)初一作文7
泰山中有許多挑山工，他們默默無(wú)地為我們做著事情，很辛苦。正巧，我就遇上了其中一位。
他被烈日終日炙曬，膚色都被曬成黝黑的。頭發(fā)亂亂的，濕濕的，一看就是出了很多汗。他雖然長(zhǎng)著粗粗的眉毛，但是已經(jīng)稀疏了，額頭被歲月刻上了深深的皺紋，像一道道溝壑一樣。他的眼睛很大，可是長(zhǎng)年的疲勞讓他的眼睛充滿了血絲。他的嘴唇被山風(fēng)吹得有些開(kāi)裂了。他雖然看起來(lái)很瘦很矮，但是經(jīng)過(guò)歷練長(zhǎng)出了肌肉。
他穿著短袖上衣，因?yàn)榭偸浅龊�，短袖上衣都變黃了，長(zhǎng)年用肩膀挑擔(dān)子，衣服的肩膀處也被磨得越來(lái)越薄了。他穿著黑色的.長(zhǎng)褲，褲腿被挽了上去。一雙黑色的布鞋，鞋底已經(jīng)快磨破了。他的脖子上搭著一根毛巾，頭戴一頂草帽，為他抵擋了一部分的烈日。
完成了一天的工作，挑山工感到很輕松。正值傍晚，美麗的晚霞染紅了半邊天，微風(fēng)徐來(lái)，送來(lái)了絲絲涼爽，挑山工坐在了石頭上，他想抽根煙休息下。
他低下頭，眉頭緊皺著，眼睛瞇著，用手不停的摸索著身上的口袋�！罢嫫婀�，我明明放在上衣的口袋中，怎么沒(méi)有了？”他嘀咕著。不一會(huì)，他在褲子口袋中摸出了煙卷，原來(lái)是旱煙卷啊！他從兜中取出了火柴，“嚓”，一根火柴點(diǎn)燃了，紅色的火焰的在上面跳動(dòng)著，他拿出了一根煙，放進(jìn)嘴里，用粗糙的手護(hù)住火焰，然后把火焰慢慢靠近煙頭，煙著了。他把火柴吹滅后，扔進(jìn)了垃圾桶。他坐在石頭上，眉頭舒展著，心情十分愜意。煙越來(lái)越短了，直到快燒到手了，他才依依不舍的扔在了地上，踩滅了。
太陽(yáng)盡力的將最后一絲余輝灑向人間。挑山工挑著擔(dān)子，慢慢的向山下走去，他的背影漸漸遠(yuǎn)去……
遇見(jiàn)初一作文8
生活中，有許多人或事物在前方等著我們，熟悉的、陌生的，每一次遇見(jiàn)，都有可能有不一樣的收獲，所以我們要感謝每一次遇見(jiàn)，感謝它帶來(lái)的改變。
那一天，是我和家人外出旅游的第二天。那時(shí)，我們正吃著自助早餐。就在我拿著盛滿食物的盤(pán)子垂涎欲滴準(zhǔn)備回到座位是，突然看見(jiàn)一位年輕的`女士的女士扶著一位年邁的老女士朝門(mén)口走了過(guò)去。突然，老女士雙腿頓時(shí)無(wú)力，倒了下去，年輕的女士十分驚慌，手足無(wú)措，只能抱著老女士。
我十分害怕，連忙加快腳步回到自己座位上。坐下來(lái)后，我忐忑不安，心想：周?chē)@么多人，肯定有人去找酒店的醫(yī)生的。我站起來(lái)，回頭看了看她們跌倒的位置——沒(méi)有一個(gè)人圍觀，應(yīng)該是堅(jiān)持走去找醫(yī)生了。于是，我努力使自己平靜下來(lái)，但老女士幾近暈在地上那一幕不斷地在腦海里回放……
就在我剛剛可以心安理得地吃東西時(shí)，一位“白衣天使”從我身邊掠過(guò)。就在那一瞬間，我知道了那兩名女士還在那里無(wú)助地坐在地上，不只是陌生人還是服務(wù)員替她們找來(lái)了醫(yī)生——至少不是我。我的內(nèi)心受到了雷擊般的譴責(zé)。一個(gè)年輕女士抱著一位年老的女士就這么在我面前可憐地倒下，我卻就這么驚慌地繞過(guò)她們回到自己座位上，不施加一點(diǎn)援手，不給予一點(diǎn)幫助……
之后，我十分后悔，內(nèi)心不斷地在責(zé)備自己在放下盤(pán)子后，腿為什么不往回走，不愿意出自己的一份力，哪怕只是跟服務(wù)員說(shuō)一下。
我感謝那次遇見(jiàn)，哪怕它是不美好的回憶；我感謝那次遇見(jiàn)，哪怕它是鞭撻心靈的長(zhǎng)鞭；我感謝那次遇見(jiàn)，哪怕它直言我的不勇敢。
遇見(jiàn)初一作文9
允我三年五載，伴你一朝一夕。你曾說(shuō)的天長(zhǎng)地久，一場(chǎng)驟雨卻把你我分離。我如何才能不在自己埋下的深情故事里葬身，如何不能在時(shí)光荏苒的沙灘上擱淺。縱使時(shí)間倒置我還是會(huì)選擇重返記憶讓你歡，即便咎由自取，我死得心服口服。不言不語(yǔ)一路炊煙裊裊誰(shuí)自知？只待伊人過(guò)南方。從北跨南，才曉青樹(shù)已爛，才明溪水已干。
縱使歲月的孤獨(dú)禁錮我直至終老，然而飛逝的光陰卻依將我?guī)щx那片荒涼，高坡之上我能觸及天空，低谷之下我能融于海洋。即像你的微笑被雕刻在三生石上，可唯我難以接近。若能，我在冥冥之中期許你驀然回眸一笑，撫慰我心，便能�？菔癄�。孤人終久自嘲，過(guò)客途中滯留。讓我尋那綠水山莊，遠(yuǎn)離喧囂繁華的`紅塵亂世。
我愿挑燭燈，靜默著陪你走過(guò)泥濘。我不言不語(yǔ)，卻那漫天花雨煉成染墨的經(jīng)文詩(shī)書(shū)，在上面譜下纏綿的歌賦。時(shí)刻誦讀著明麗的韶華，欣然抹去黑色的緘默，清晰望著一個(gè)個(gè)朝思暮想的箋疏。把那少年錦時(shí)淺淺淡出春秋的典雅，我們終是被歲月篩去了風(fēng)華，青春終是不駐留在彼此的懷里。才知時(shí)日不多，己漸漸淚眼潸潸，爾漸漸萎靡不振。
雕琢著的藝術(shù)品佇立在彼岸，同你一起留在醉美的湖畔�？蓻](méi)料到竟時(shí)，曲終人散。說(shuō)且聽(tīng)風(fēng)吟，讓自己臆想著昨日的美好，反之卻是今日的憂傷。留不住的人，留不住的年少，留不住的時(shí)光，剩下蒼老的往昔，己獨(dú)自憔悴獨(dú)自低吟淺唱支離破碎的旋律。
孰能再現(xiàn)往日時(shí)光的燦爛輝煌？然則不過(guò)莞爾一笑，匆匆行過(guò)而已。那些青澀是否是一簾幽夢(mèng)，而我只能向灰色的遠(yuǎn)方寄去藍(lán)色的憂郁。曲徑通幽處，那處是否是一番新光景？期待遇見(jiàn)轉(zhuǎn)身的微光......我等著，似真亦幻，縱冷非暖。
遇見(jiàn)初一作文10
又是一個(gè)金秋時(shí)節(jié)，懷著對(duì)初中生活的憧憬，升入中學(xué)，來(lái)到八中。她是我成為八中學(xué)生后在課堂上遇見(jiàn)的第一位老師。青蔥的歲月遇見(jiàn)她，改變了我的青春……
那天，她穿著黑色波點(diǎn)連衣裙，微笑著走進(jìn)教室，如一朵蓮花翩然而至。仔細(xì)打量，她并不高，身體略顯豐滿，白皙的臉上永遠(yuǎn)掛著迷人的、燦爛的微笑。說(shuō)話聲音柔柔的，講起課來(lái)也非常詳細(xì)而有耐心�！靶膶掦w胖”這個(gè)詞應(yīng)該是用來(lái)形容她的吧。她會(huì)在我沒(méi)吃早餐的時(shí)候，趁課間塞幾塊小餅干在我的手里；會(huì)在我遇到難題絞盡腦汁的時(shí)侯，走到我身邊彎下身子耐心的給我分析講解；會(huì)在我為了我的青春歲月而煩惱憂愁的時(shí)候，握著我的手給我講訴她的青春故事。溫柔如她的老師很多，但從不發(fā)脾氣如她的老師卻很少。
不知道為什么，以前不大喜歡數(shù)學(xué)的我，自從她成為了我的數(shù)學(xué)老師后，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的.興趣。似乎聽(tīng)她講課，一切的難題便可迎刃而解；與她交談，一切的煩惱就會(huì)煙消云散。
對(duì)她的了解其實(shí)也并不多。以前總覺(jué)得反正還要教我三年，還有的是時(shí)間，可以慢慢去了解。可在進(jìn)入初三這一學(xué)年時(shí)，我們重新分班了，此時(shí)我才知道一切都來(lái)得那么快，那么突然，突然得讓我心生愧疚又后悔不已。在她的眼里我也許是個(gè)認(rèn)真努力的孩子吧，但其實(shí)我的認(rèn)真，我的努力只是為了她，為了在她心中留下一個(gè)美好的印象。
青蔥的歲月遇見(jiàn)她，讓我在人生旅途中的青春驛站不致于痛苦糾結(jié)、迷失方向。是她，讓我在含苞時(shí)積蓄力量，在將來(lái)更美好的綻放。
青蔥歲月能遇見(jiàn)她，真好！
遇見(jiàn)初一作文11
我是一個(gè)平凡的孩子，像那一縷冬泉中的一勺冷滑，如那千片落葉中的一絲枯色；似那萬(wàn)粒風(fēng)塵中的半抹舊沙——但我了遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
我出生在12年前的3月，伴著春的腳步來(lái)到這方凈土，那時(shí)，冬水恰好溫暖，叮叮的.敲著枯葉，容他化成泥土，蓋上風(fēng)塵，演成舊沙，提醒著老樹(shù)——你該醒了。我也醒了，光明透過(guò)窗戶在我心上留下了第一份光明，那是另一個(gè)我——她是春的孩子。
我在許多能洗凈人心靈的地方，遇見(jiàn)另一個(gè)自己，遇到風(fēng)雨后在“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”前遇見(jiàn)，我正見(jiàn)另一個(gè)自己在峭壁上笑看詩(shī)和遠(yuǎn)方；收到負(fù)能量后在“余霞散成綺，澄江靜如練”前遇見(jiàn)，我正見(jiàn)另一個(gè)自己在江水間笑玩素淡水墨；抱怨生活時(shí)在“雪徑偷開(kāi)碧淺花，冰根亂吐小紅芽”前遇見(jiàn)，我正見(jiàn)另一個(gè)自己在繁花下閉眼尋找生活。那是另一個(gè)我——會(huì)在紛擾中尋出一絲寧?kù)o。
我說(shuō)時(shí)光像落葉，一片一片，飄飄灑灑；她說(shuō)時(shí)光像輕紗，一縷一縷，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。也許你會(huì)說(shuō)：“大體都是一樣的，沒(méi)什么區(qū)別吧？”但落葉是枯色，斷了根后，落地生根重來(lái)；可輕紗是透白，連綿清揚(yáng)，飄向遠(yuǎn)方不顧。我會(huì)優(yōu)柔寡斷的試圖重來(lái)，她卻英姿颯爽瀟灑從不回頭。
但愿我再次遇見(jiàn)另一個(gè)自己，在下一個(gè)雪天，給大地蓋上一層薄毯時(shí)，遇見(jiàn)另一個(gè)自己：任它碎發(fā)伴雪在風(fēng)中飛舞，管它一不小心就會(huì)白了頭，夸我傷痕累累讓雪治，贊你冬日陽(yáng)下笑蒼天。然后拾起一絲冰冷，溫暖它，流走。然后撿起一葉枯黃，埋入白被，化沙。待來(lái)年三月，長(zhǎng)出嫩芽時(shí)，再去看她時(shí)，能夠溫暖而會(huì)心的笑著——她是春的孩子，我也是；她會(huì)在紛擾中尋出一絲寧?kù)o，我也會(huì)；她能瀟灑飄逸永不言敗，我也會(huì)。最后在回憶今天時(shí)，閉眼，微笑，今天又遇見(jiàn)另一個(gè)自己，她可能是花，可能是草，可能是蒼柏，可能是海鷗，可能是一縷青煙，可能是塊原石，可能是我的心。
遇見(jiàn)初一作文12
你在層層迷霧中側(cè)過(guò)頭來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了溶溶月色，又似乎觸摸到了錚錚傲骨。
隱居百家?guī)r，縱情放歌，你本不羈；拒戴烏紗，與友割席，你本自傲；遇事便發(fā)，仗義執(zhí)言，你本剛直。嘆只嘆亂世無(wú)序，弦直自斷，你終無(wú)法逃出這壓頂?shù)暮诎�，掙不開(kāi)俗世這繁重的枷鎖。
但你不愧為你。臨刑索彈，神氣不變，“目送歸鴻，手揮五弦”，一曲廣陵散道盡悲歡，哀慟人心，終成千古絕唱——嵇康，你本無(wú)意驚飛鴻，哪知傲放時(shí)，卻驚動(dòng)了一山春色。
我放下一片落葉，緩緩刻上“傲骨”。( )
你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，那輪廓在迷霧之中顯得悠然卻又渺遠(yuǎn)，隨性而又傲然。
年少入仕，胸中涌動(dòng)著萬(wàn)千豪氣干云，你愿化杜宇，聲聲啼血為這錦繡河山；宦海沉浮，手中卻始終握不到這萬(wàn)家燈火的福祉，你觸目凄涼，悲嘆京都三千琉璃瓦，卻無(wú)一片能裝下你的滿腔熱忱；棄官歸田，如你這般剛直自傲，又怎會(huì)為五斗米折腰？目送浮華散去，這“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中的自在與曼妙，天知，你知。
陶公，這田間山林因有你的`滋養(yǎng)而顯得厚重，青苗田壟，粗茶布衣，你荷鋤夕歸，隱隱歌聲縈天宇。
我上前幾步，又放下一片落葉，輕輕寫(xiě)下“淡然”。
你向我走來(lái)，面容漸漸清晰。迷霧包裹著你，卻怎么也藏不住你周身散發(fā)出的灑脫與恣意。
年少便負(fù)盛名，稚手一揮竟揮就了他人苦吟多年都不成行的自然大氣；戲游花間，少年意氣，情思婉轉(zhuǎn)，你是天下人都稱頌的白衣卿相柳三變；一朝踏仕途，卻因天子一句“但留此人花間月下淺斟低唱”而名落孫山。沒(méi)有憤怒，沒(méi)有不甘，沒(méi)有悵嘆不公，你只是爽朗大笑，即日奉旨填詞，羈旅一生。這般灑脫恣意，天下又有幾人能及？
柳永，我聽(tīng)見(jiàn)最遙遠(yuǎn)的絕響來(lái)自你心間，而那一曲曲詞牌如界碑，為你圈劃出詞國(guó)的疆城。
我轉(zhuǎn)角，再放下一片落葉，隨性揮下“灑脫”。
我是青春路上的朝圣者，而你是我在迷霧中的引路人。每當(dāng)我行路林間，迷茫不知向何處，轉(zhuǎn)角都能遇見(jiàn)你。作者：楊依競(jìng)
遇見(jiàn)初一作文13
種子遇見(jiàn)了水，便能無(wú)憂無(wú)慮地茁壯成長(zhǎng)；千里馬遇見(jiàn)了伯樂(lè)，便能盡展天賦；而我遇見(jiàn)了他，則變得更加優(yōu)秀。
記得還是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，年級(jí)的一場(chǎng)籃球比賽剛剛結(jié)束，他徑直快步向我走來(lái)，一邊大聲地抱怨我：“王潤(rùn)東，你剛才怎么沒(méi)把球傳給我？明明可以再進(jìn)一個(gè)球的！”他全身都被汗水浸濕了，臉頰不知是因?yàn)楸荣惖膬A力奔跑還是憤怒變得通紅，眼中好似燃著一股火焰。旁邊的隊(duì)友趕緊上前解釋著，“那會(huì)對(duì)方防守太難突圍，也不是東東不傳給你�！彼麉s絲毫聽(tīng)不進(jìn)去，不斷地用拳頭錘打我的后背。沉默了半天的我被埋怨后，立刻予以回?fù)袅藘上�。在同學(xué)們的勸說(shuō)下，我扭頭走開(kāi)，我們不歡而散。
第二天，剛見(jiàn)到我的他主動(dòng)跑過(guò)來(lái)找我，跟我道歉�！巴鯘�(rùn)東，對(duì)不起啊，我昨天態(tài)度不好�！甭�(tīng)到他的話，我對(duì)自己的做法也感到了一絲慚愧。之后的日子里，每當(dāng)我與別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，我總是先從自己身上尋找問(wèn)題，學(xué)會(huì)了換位思考。感謝遇見(jiàn)了他，讓我有了與朋友主動(dòng)和解的勇氣。
一次物理的實(shí)驗(yàn)課上，老師給我們布置一個(gè)進(jìn)階的挑戰(zhàn)任務(wù)。學(xué)過(guò)許多物理知識(shí)的我自認(rèn)為是胸有成竹，接過(guò)實(shí)驗(yàn)材料便開(kāi)始獨(dú)自動(dòng)手，絲毫沒(méi)有顧忌到同組別的同學(xué)。我組裝的裝置出現(xiàn)了問(wèn)題，無(wú)論怎么調(diào)整都無(wú)法解決。當(dāng)時(shí)的他皺了皺眉，眼睛微閉，仿佛一切都在掌握之中。思考良久，他開(kāi)始指導(dǎo)我們一個(gè)一個(gè)細(xì)節(jié)的`仔細(xì)檢查裝置。在團(tuán)隊(duì)組員們一起的努力下，一切的困難險(xiǎn)阻都如同浮云一般。在其他小組都還沒(méi)有完成的時(shí)候，我們?cè)诮?jīng)過(guò)了很多次的失敗和嘗試后第一個(gè)完成了實(shí)驗(yàn)。
盡管經(jīng)歷了多次的失敗，仍然能堅(jiān)持去完成實(shí)驗(yàn)�！翱v使困頓難行，亦當(dāng)砥礪奮進(jìn)。”用這句話來(lái)形容他在合適不過(guò)了。感謝遇見(jiàn)了他，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和直面困難的勇氣。
遇見(jiàn)了他，我與他共同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步成長(zhǎng)。在和他相處的過(guò)程中，我學(xué)到了許多優(yōu)秀而寶貴的品質(zhì)；遇見(jiàn)了他，我變得更加優(yōu)秀。
遇見(jiàn)初一作文14
歲月，漫過(guò)又一季的門(mén)楣。
我還在原地，你亦不曾離開(kāi)，一切還是原來(lái)的模樣。
只是那一箋箋的心心念念，覆了一層淺淺的滄桑。
時(shí)光，終是將等待擱淺。
站在，當(dāng)年熟悉的那段時(shí)光里。
面對(duì)眼前的物是人非，恓惶的真想痛快的哭一場(chǎng)。
驀然回首，滄海桑田，是一個(gè)多么讓人心痛的字眼。
淚，還在眼里打轉(zhuǎn)。
思念，或深或淺，都成為了永遠(yuǎn)。
去年，今日。
我安靜的整理，你離開(kāi)后的寂寞。
若時(shí)光可以重來(lái)一次，我不會(huì)輕易轉(zhuǎn)身，留下你一個(gè)人的清歡。
原諒我，連同那些來(lái)不及的珍惜.......
緣分，遇見(jiàn)。
終是被時(shí)光以一種經(jīng)典的方式，留在了柔軟的心底，長(zhǎng)成朱砂。
靜默，將那些散落的章節(jié)拾起，收藏。
低眉，將那些枯萎的詩(shī)行折疊，妥帖安放。
一些暖，即使不再，也值得用一生去守候。
感謝時(shí)光，給予你我一份靜默相伴的期許。
我迷失在那一簾江南的煙雨夢(mèng)里，再也不想走出。
遇見(jiàn)，傾城。
初衷，在一灣澄澈里沉沉睡去。
等待，已無(wú)法喚醒曾經(jīng)的繾綣。
唯有在心底，輕輕許一份珍重，再珍重......
季節(jié)，自顧自的蔥蘢著，沒(méi)有虛張，也沒(méi)有聲勢(shì)。
就像我們?cè)?jīng)靜靜的`相伴，無(wú)聲無(wú)息，卻心心相印。
時(shí)光清淺，心染塵香。
即便沒(méi)有繁花，也會(huì)帶著念你的初衷。
輕擁一份歲月的平淡，靜靜等你。
念，在南方。
回眸，四季的每個(gè)角落都寫(xiě)滿了愛(ài)的絮語(yǔ)。
心底的那一灣澄澈，是念你時(shí)的甜蜜。
有些懂得，說(shuō)與不說(shuō)，都有靈犀。
有些深情，只一瞬，便念念不忘。
溫一盞琉璃時(shí)光，煮一杯疏影文字，與時(shí)光輕語(yǔ)低吟。
我的經(jīng)年，只是你的路過(guò)........
遇見(jiàn)初一作文15
我和園園是在去年8月份認(rèn)識(shí)的。那時(shí)我們到學(xué)校報(bào)道，由于是升初中，很擔(dān)心沒(méi)有自己認(rèn)識(shí)的人。坐在老師安排的座位上，我注意著我旁邊這位眉清目秀，落落大方的女孩兒，就覺(jué)得她和我很有緣，在這幾百人當(dāng)中，我能和她坐在一塊，定然是上帝的安排。
老師講著課，我忍不住和這個(gè)女孩兒傳起紙條來(lái)（雖然她就坐在我旁邊，因?yàn)槔蠋熤v課我們不方便說(shuō)話）。我們聊了一會(huì)，得知她也是外地人，而且和我家鄉(xiāng)離得也挺近。從她的言語(yǔ)中，我覺(jué)得她真是一個(gè)不平凡的人。她也說(shuō)，我們能這樣認(rèn)識(shí)是真的有緣分。 放學(xué)后，由于我有急事，所以沒(méi)和她打招呼，就先走了。 后來(lái)我們軍訓(xùn)又分在了上下鋪。在軍訓(xùn)時(shí)我們互相幫助，她用寫(xiě)信的方式給我寫(xiě)了關(guān)于她的一切，知道了關(guān)于她的一切后，我不得不佩服這位善良、可愛(ài)、開(kāi)朗的女孩兒；她的命運(yùn)是坎坷的，是讓人流淚的，我和她相比簡(jiǎn)直比她幸福幾十倍。經(jīng)過(guò)幾天的`認(rèn)識(shí)，我們差不多是知己甚至可以說(shuō)是親姐妹了。
31號(hào)去學(xué)校報(bào)道，聽(tīng)說(shuō)又重新分班了，我當(dāng)時(shí)真擔(dān)心我和園園分不到一個(gè)班，可我的擔(dān)心是多余的，我走進(jìn)班里，看見(jiàn)靠著窗邊那個(gè)女孩兒不正是園園嗎？這時(shí)園園也看見(jiàn)了我，她向我走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一句：“咱們真有緣，一定是上帝不讓我們分開(kāi)的�！睆拇艘院�，我這個(gè)從不相信緣分的人突然感覺(jué)緣分的可貴性，是緣分讓我們相聚，是緣分讓我們?cè)诳赡芊珠_(kāi)的情況下又聚在了一起。
現(xiàn)在我和園園是前后桌，我和她在生活上互相關(guān)心，在學(xué)習(xí)上我們互相指導(dǎo)（不過(guò)是園園指導(dǎo)我多一點(diǎn)），園園一直是我們班的第一名。不論在什么情況下，我從來(lái)沒(méi)和園園吵過(guò)架，我們形影不離，發(fā)生了什么事，我總是和她一起面對(duì)小學(xué)生作文，有什么不愉快的事，都對(duì)對(duì)方說(shuō)。是同學(xué)們都羨慕的一對(duì)好朋友，我相信什么都不可能分開(kāi)我們（雖然不久以后我們會(huì)各處異地，不管是我離開(kāi)她，還是她離開(kāi)我），我們的心永遠(yuǎn)在一塊，我們是永遠(yuǎn)的friend，永遠(yuǎn)地知己，我們的友誼地久天長(zhǎng)。
【遇見(jiàn)初一作文】相關(guān)文章：
遇見(jiàn)初一作文11-08
遇見(jiàn)作文800字 初一04-23
遇見(jiàn)初一作文15篇11-08
遇見(jiàn)初一作文(20篇)10-30
遇見(jiàn)初一作文（精選48篇）09-14
遇見(jiàn)初一作文(集合15篇)04-29
遇見(jiàn)初一作文(匯編15篇)11-08
遇見(jiàn)美好作文初一600字（精選45篇）12-10