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我愿意作文
我愿意作文1
春天來(lái)了
我愿化作一朵花，一棵小草
去裝飾春天
夏天來(lái)了
我愿意化作一陣清風(fēng)
給人涼爽
初一:楚天佑
我愿意作文2
折一枝春花，慢慢仰過(guò)鼻息，濃濃春意，淡淡花香，繞過(guò)腦際，醉了春情�？刺焖{(lán)藍(lán)，白云飄散，一朵，兩朵，三四朵，那里，是我的世界，純凈如愛(ài)情，飄渺若心意。一枝春花飄香來(lái)，濃濃春情誰(shuí)知道？若有姻緣際會(huì)來(lái)，我愿再等三生三世。我愿等一縷花香，漫過(guò)心田，在心的泥土里種下種子，等待它的發(fā)芽開(kāi)花。
春暖花開(kāi)，我等的愛(ài)還未來(lái)。豆蔻年華，我與同班的你被人稱為金童玉女。我黝黑的皮膚開(kāi)始變得水靈白嫩，眼睛里綻放著羞澀的光華，你總是有意無(wú)意的抬起頭，望我兩眼，那一英俊的回眸，使我剎那間羞紅了臉。我們沒(méi)有愛(ài)的約定，只有彼此的欣賞和默契�？稍谖倚睦�，總有那么一個(gè)想法，就是一起走過(guò)小學(xué)的六年。
春暖花開(kāi)，我等的愛(ài)還未來(lái)�；镜拿�，在春天的茉莉花里盛放。我已長(zhǎng)得亭亭玉立，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄過(guò)耳際，閃動(dòng)迷人的眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話的星星，那是同桌的你說(shuō)的。高一，新認(rèn)識(shí)的你，卻想不到，一直走“桃花運(yùn)”的我，卻被你看成另類。
上課的時(shí)候，我聚精會(huì)神思考問(wèn)題，卻總是不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)你不知何時(shí)潮著我壞壞地笑，可笑里分明又藏著幾分溫柔；下課的時(shí)候，當(dāng)你手中的球從高高球框里準(zhǔn)確無(wú)誤地落下，我心里真是萬(wàn)分地高興，懸著的心剛剛放下，那顆悸動(dòng)的心卻整整跳動(dòng)了三年�？墒�，高考過(guò)后，便再也不見(jiàn)你的影子。不知什么時(shí)候，我在鐘愛(ài)的那本小說(shuō)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)心型的紙條，上面儼然是我熟悉的你的筆跡，你用英文寫著：曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你。當(dāng)我看到這一句話，心里刀絞般地痛，眼淚早已順著臉頰流到嘴角，很咸很咸……
春暖花開(kāi)，我等的愛(ài)還未來(lái)。時(shí)光像晶瑩剔透的小溪一樣流走，又像美麗的蝴蝶一樣翩翩而至，雙十年華已過(guò)，我期待著總有一份感情，能與我心意相通、心有靈犀，彼此信任，彼此關(guān)心，相互默契，相互理解，相互包容。
我期待著，有一份感情，能像公主與王子感情世界，純純的，美美的，童話般清純怡人。我渴望著，自己有一雙玻璃鞋，我與英俊的王子不停地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，再旋轉(zhuǎn)。愛(ài)到甜蜜，愛(ài)到瘋狂，愛(ài)到舞會(huì)的鐘聲結(jié)束，我逃跑出輝煌的宮殿，落下的玻璃鞋由王子親自撿起，一家家尋找那雙合適玻璃鞋的腳。我多么想，自己是灰姑娘，哪怕受盡劫波，自己也要成為心中王子的那位公主。
時(shí)光飛逝，又是兩三年光景。那時(shí)，我期待著，有份感情，比王子和灰姑娘愛(ài)情，少了一些童話般的色彩，多了一些生活的實(shí)際。我只希望，我愛(ài)的那個(gè)人，能在我累的時(shí)候，給予我一個(gè)溫暖的肩膀；在我哭泣的時(shí)間，用生活磨練過(guò)的粗糙的手為我摸去眼淚；在我渴的時(shí)候，為我遞上一懷可口的拿鐵咖啡；在我上班途中，若果下雨了，會(huì)打個(gè)電話給我，問(wèn)一句“親愛(ài)的，你有沒(méi)有淋濕？下班后我給你送傘去”我要的愛(ài)情，就是小情侶之間的關(guān)心與溫情。
光陰流轉(zhuǎn)，年華匆匆，轉(zhuǎn)眼又是兩季的春暖花開(kāi)，我還在等待我的愛(ài)情。我期待著，有一份感情，是一場(chǎng)轟轟烈烈的纏綿。多么想，在萬(wàn)紫千紅的盈盈春光里，在五彩斑斕的花叢中，熱烈擁吻；多么想，讓他帶著我踏遍千山萬(wàn)水，感受唐風(fēng)宋詞景色里的悠遠(yuǎn)意境：春天，來(lái)到草原，體會(huì)白居易那句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的生生不息的力量；來(lái)到鄉(xiāng)野江邊，體會(huì)張志和的“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”中那種明山秀水的美麗和漁翁的休閑生活；夏天，來(lái)到江南的庭院，體會(huì)高駢的“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”的仙境般的美麗景色。多么想，秋天的時(shí)候，他騎著腳踏車，我坐在車尾，我們?cè)跅魅~林的.小道上歡呼雀躍，那密密麻麻落下的迷人的楓葉，像飄落的金色的樹(shù)葉的雪，落在我們的頭上、身上、手上，那種情境，該是多么浪漫而熱烈啊。
流年似水，我已踏過(guò)三十的尾巴。又過(guò)了五六季的春暖花開(kāi)。我仍然在等待我的愛(ài)情。這一次，我期待著，有一份感情，它似細(xì)細(xì)密密的春雨，冰冰涼涼潤(rùn)我心田；它似一條江南的小河，在我心中細(xì)水長(zhǎng)流；它似一朵春天的水仙，有著淡淡的芬芳，又有著濃濃的寓意；它似冬天的紫荊花，在寒冷的冬日依然花開(kāi)燦爛；它似那雪中的寒梅，有著濃濃的鮮艷，有著高貴的品格，傲然的情調(diào)，讓我們意識(shí)到愛(ài)情應(yīng)是彼此“逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘”。
春暖花開(kāi)，我等的愛(ài)還未來(lái)。從小到大，尋尋覓覓，其實(shí)一直從未停止尋找我的那個(gè)他。我不求天長(zhǎng)地久，只求曾經(jīng)擁有；不求轟轟烈烈，只求細(xì)水長(zhǎng)流。那一朵春花，仍然溫柔矗立枝頭。淡淡香來(lái)，濃濃情。此時(shí)，更深露重，誰(shuí)解我情種？已等了半世，下半世，我還要再等。一段段情，一種種愛(ài)，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的悲喜年華，我還要等。我不求結(jié)果圓滿，只求過(guò)程里的愛(ài)意情深。
我相信，我的愛(ài)，在春暖花開(kāi)時(shí)，還會(huì)來(lái)，哪怕等到頭發(fā)花白，我情不變。若遇到真愛(ài)，他若要我等，我必定“磐石無(wú)轉(zhuǎn)移，盤草韌如絲”。
等愛(ài)，我愿意。
我愿意作文3
今天，一切都是那么平常：上課、下課、上課、下課……而在今天的第六節(jié)課上，發(fā)生了一件我一輩子也忘不了的事情。
熟悉的上課音樂(lè)猛然響起，我這才把未訂正好的作業(yè)匆匆放進(jìn)抽屜里，拿出電腦書向電腦教室沖去。半路上，我遇到了宋干麗。她用雙手揉著衣角，不好意思地說(shuō)：“那個(gè)，你的電腦書能不能借我一下？”什么？我的電腦書難道我不用啦？“不行”兩個(gè)字都在喉嚨眼上了，可一見(jiàn)她乞求的目光，我硬是把這兩個(gè)字咽了下去。算了，一般也用不著電腦書，就借給她吧！我剛想借給她，忽然想起她可以看她同桌的呀！于是我問(wèn)：“你同桌有電腦書嗎？”“沒(méi)有”。唉，真是拿她沒(méi)辦法！“給你！”宋干麗接過(guò)我手中的書，活蹦亂跳地走去電腦教室。
我沒(méi)有想到，電腦老師的第一句話就是“沒(méi)帶電腦書的站起來(lái)！”我懷著僥幸的心理，站起來(lái)說(shuō)：“老師，我的書借給宋干麗了�！蔽以詾檫@樣老師就會(huì)放我一馬，沒(méi)想到老師冷冰冰地說(shuō)：“你愿意把書借給她？那你站著吧！要不你現(xiàn)在拿回來(lái)也行！”我就那樣看著老師，平日里和藹可親的老師怎么這么……殘忍？我在心里悄悄地說(shuō)：“我愿意！我愿意以我的受罰來(lái)讓宋干麗不用罰站。她本來(lái)就那么內(nèi)向，現(xiàn)在讓她在全班面前罰站，她該會(huì)覺(jué)得多羞愧、多自卑啊！”于是，我仍站著不動(dòng)。老師見(jiàn)我這樣，便說(shuō)：“那你站著好了！”說(shuō)著，就開(kāi)始上課了。老師啊，如果我真的那樣做了，就等于傷害了宋干麗她幼小的心靈�。∥矣衷跞绦倪@樣做呢？我知道同學(xué)們現(xiàn)在肯定在罵我，罵我是個(gè)白癡，自己的書不看借給別人�？墒侨绻@樣也算是白癡的'話，可笑！
余光中，宋干麗歉疚地看著我
剛下課，宋干麗跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的！我不知道老師會(huì)讓你罰站。真的對(duì)不起！”仍是那副羞愧的神情。我微微一笑：“小傻瓜！這又不關(guān)你的事，你說(shuō)對(duì)不起干什么？”“這么說(shuō)，你原諒我啦！”宋干麗驚喜地問(wèn)。“當(dāng)然啦！”宋干麗高興極了，蹦跳著走開(kāi)了。望著她蹦跳遠(yuǎn)去的身影，我寬慰地一笑，真正感受到自己的罰站是有價(jià)值的。
我愿意用我的罰站來(lái)保護(hù)她嬌嫩的心靈。我愿意，真的愿意。
我愿意作文4
雖然只是枯葉蝶，心有火花和熱血。
我是一只小小的枯葉蝶，終于沖破云和霧，回憶這奔波的旅行，我依然無(wú)悔的向夢(mèng)飛翔。
我是一只小小枯葉蝶，只有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)韌，只有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁和曹操吞吐日月，統(tǒng)一天下的霸氣與柔情。我追逐著屬于自己的行李，屬于自己的輝煌，屬于自己的`溫情，即使風(fēng)再大，雨再大，我也要振翅飛翔，飛向夢(mèng)中云和月。
我是一只小小枯葉蝶，被天邊云彩所吸引，我要向遠(yuǎn)方飛翔，沖破層層云和霧，打破饑餓，打破黑暗，因?yàn)槲蚁嘈旁谶h(yuǎn)方的天邊總有一束彩虹向我微笑，為我祈禱，為我祝福。
我是一只小小枯葉蝶，我外表堅(jiān)強(qiáng)，但內(nèi)心十分脆弱，我擁有著一層保護(hù)色，但一旦失去這層保護(hù)色，我將奈何不了風(fēng)雨，心中火花以熄滅，誰(shuí)能與我齊飛，舍去寂寞。這時(shí)的我，猶如一朵百合花失去了對(duì)陽(yáng)光的渴望和心中那份持久的傲視之氣，蒼白墮落，飄飄散去。所以我從來(lái)都不會(huì)失去我的保護(hù)色，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能夠?qū)χL(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐說(shuō)一聲“我愿意”�？v然陷身茫茫沙漠，只要心中的希望還在，我也要追尋那片屬于我的綠洲，只要陽(yáng)光還在，我就不會(huì)孤獨(dú)，只要希望還在，我就與你齊飛。
我愿意，我愿意為你，放逐那天際，你要你相信你自己會(huì)飛向云和月。
我愿意作文5
唐微微是幸福的，七年的漫長(zhǎng)等待總算讓她收獲幸福，前男友的離開(kāi)或許讓她更清楚自己真正想要的是什么，她想要的不過(guò)是另外一半的每一天陪伴，人生就是這樣，或許等待很久的不一定有結(jié)果，幸福很多時(shí)候都是在不經(jīng)意間，眼淚過(guò)后更多的是對(duì)生活的理解，印象中唐微微哭了很多次，她跟楊年華說(shuō)的那句：從前都是她在照顧別人，現(xiàn)在終于有個(gè)可以如此呵護(hù)她的人了！
她找到了那個(gè)可以讓她依靠的男人，再?gòu)?qiáng)的女人也需要一個(gè)堅(jiān)實(shí)可靠的肩膀，唐微微真的很可愛(ài)，楊年華之所有如此瘋狂地追求她正是因?yàn)樗龑?duì)感情的認(rèn)真的專一，楊有錢，有地位，有身份，以他這樣的條件，足以征服很多女人，然而他很清楚自己想要的感情，所以他選擇義無(wú)反顧地選擇了窮追不舍，隱藏自己的.身份，用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)這個(gè)好久都不敢觸碰感情的一直生活在回憶中的女人，唐微微呢，那么多年過(guò)去了，她依舊習(xí)慣性地將自家（她和王洋曾經(jīng)的愛(ài)巢）鑰匙留在那個(gè)他們倆都知道的地方，這么多年了，很多東西都在發(fā)生著改變，唐微微的生活也開(kāi)始改變，然而唯一她不愿意改變的是她和王洋在這個(gè)住處的回憶，或許是愛(ài)得太深吧，無(wú)法自拔，無(wú)法走出回憶，楊年華的殷勤付出，持續(xù)不斷地關(guān)懷總算打動(dòng)了她，幸福由此開(kāi)始，我愿意，I do!
我愿意作文6
時(shí)間：早晨
地點(diǎn)：學(xué)校五年級(jí)三班教室
人物：組長(zhǎng)小荷,組員小明(我)，老師
早上，同學(xué)們來(lái)到教室，各干各的，好熱鬧。有的檢查作業(yè)，有的補(bǔ)作業(yè)，還有的在說(shuō)閑話。我走進(jìn)了教室，剛放下書包，連腳跟都沒(méi)站穩(wěn)，她來(lái)了，而且一臉的嚴(yán)肅。
小荷：(嚴(yán)肅的)把你昨晚寫的所有作業(yè)拿出來(lái)，全組就剩你的作業(yè)沒(méi)檢查了，(疑惑的)你不會(huì)沒(méi)寫吧?
我：(笑瞇瞇的)沒(méi)有,沒(méi)有,沒(méi)有，我怎么可能沒(méi)寫呢?你忘了嗎，前幾天老師還表?yè)P(yáng)我了呢。
小荷：好，那你快把作業(yè)拿出來(lái)。
她走了，我悄悄打開(kāi)作業(yè)，看到那一道道空白的題，覺(jué)得很難受。
我想：(后悔的)要是有后悔藥該多好啊!昨晚只顧玩了，作業(yè)的`事早已被拋到腦后，(轉(zhuǎn)念一想)這個(gè)組長(zhǎng)也真是的，不就是一頁(yè)作業(yè)嘛，走個(gè)后門就行了，別的組長(zhǎng)都走后門，她不就是一個(gè)芝麻大的官嘛，還那么認(rèn)真，真是傻。
下課了，又聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的聲音，還是她。
小荷：你快把作業(yè)拿出來(lái)。
我：(支支吾吾)我我沒(méi)帶!
小荷：我不信，我看看你書包里在不在。(伸手向書包)
我：(立即奪過(guò)書包)這是我的秘密，你不能看。
小荷：你肯定沒(méi)寫，快給我。(兇的像一只豹子)
我：(像老鼠遇見(jiàn)貓一樣)求求你了，放過(guò)我吧，我買的所有書你先看，求求你千萬(wàn)不要把我告老師!
她還是把我告給了老師。老師已經(jīng)不耐煩了，因?yàn)樗呀?jīng)是第N次聽(tīng)組長(zhǎng)告我的狀了。
老師：(不耐煩地)你還愿意告他的狀嗎?
小荷：我愿意。
老師：什么時(shí)候?yàn)橹埂?/p>
小荷：他作業(yè)做好的時(shí)候。
大家都鼓起了掌。
我愿意作文7
20xx年9月1日，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是“父母教會(huì)我們”。父母是孩子的人生導(dǎo)師和榜樣，而這次他們成為了課堂的主角。
《開(kāi)學(xué)第一課》共有3講，分別是“孝”，“愛(ài)”，“禮”。“孝”主要告訴我們要孝順父母，“愛(ài)”是對(duì)他人要有愛(ài)心，“禮”是在公共場(chǎng)合要懂得禮貌和禮讓。
給我印象最深刻的是何紅濤為了父親，改裝了一輛摩托車，準(zhǔn)備了一本地圖，帶著父親去旅游了。6年走了十幾萬(wàn)公里，克服了路上一次又一次的艱辛，回到家里以后，貼在墻上的照片成了父親最美好的回憶。現(xiàn)場(chǎng)的主持人問(wèn)何紅濤：“為什么不坐汽車，卻改裝摩托車？”何紅濤說(shuō)：“因?yàn)楦赣H暈車。”一句多么普通的.話語(yǔ)，卻道出何紅濤對(duì)父親的孝心。
而我自己呢？記得有一次，媽媽要上班，臨走時(shí)囑咐我：“在我回來(lái)之前，要把家里都整理好。”我自顧著玩電腦，頭也沒(méi)回。媽媽長(zhǎng)嘆了一聲，臉拉得三尺長(zhǎng)，氣沖沖地走了。到了下午，媽媽下班回來(lái)，發(fā)現(xiàn)家里絲毫沒(méi)有變化，還變得更臟亂了，一下子發(fā)了脾氣：“叫你整理不整理，全當(dāng)耳旁風(fēng)了啊？你怎么能這樣懶惰呢？”看著媽媽帶著一絲絲哀愁的憤怒的面容，我不知所措。想到這里，我下決心要改過(guò)自新：先盡量做好自己的事，不讓媽媽操心；有時(shí)間幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)；最主要的是我以后決不與媽媽對(duì)著干，讓媽媽傷心。
“千萬(wàn)經(jīng)典，孝義為先”，作為一名新世紀(jì)的少年，更應(yīng)該繼承這樣的光榮傳統(tǒng)，嚴(yán)格要求自己，這樣才能學(xué)會(huì)做人，做事，才能為建設(shè)祖國(guó)出力。從今天起，我愿意做一名孝順的孩子。
我愿意作文8
這世界上的人們，看上去都那么幸福。
夜深了，我知道此刻的他們正在享受用一年孤單換來(lái)的短暫相聚。很安靜，我們都不言語(yǔ)。那么，就請(qǐng)你靜靜聽(tīng)我講述，以上帝的名義。一句我愛(ài)你，一生在一起。
今天，是七夕。
——寫在題前
從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)你帶著最珍貴的情感，去讀完接下來(lái)的文字。
別問(wèn)我是誰(shuí)，我知道聰明如你。
20xx-8-6，還是忍不住將這個(gè)美麗的日子記錄下來(lái)。還剩下兩個(gè)小時(shí)，不知道天上的鵲橋會(huì)不會(huì)多停留一分鐘？我知道地下仰望的人們都有這么一個(gè)愿望，讓愛(ài)再久點(diǎn)、更久點(diǎn)……
是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，就像是冥冥注定，在特定的時(shí)間、天氣，讓他們共結(jié)連理。和那場(chǎng)雷鳴般的掌聲一起，我把心中滿滿的祝福都給予給每一對(duì)從身邊甜蜜而過(guò)的人們——盡管現(xiàn)在的我還不能完全懂得，什么是可以維系一輩子的感情、什么是可以牽手一生的執(zhí)著，但仍不愿意放棄這一個(gè)永恒的時(shí)間，那么，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)世界說(shuō)一句，在今天出現(xiàn)到如此頻繁的句子——
我愛(ài)你。
我看到了10對(duì)新人在天藍(lán)水碧的家鄉(xiāng)、在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不熟悉的祝福中結(jié)為夫妻。那是一場(chǎng)恢弘的集體婚禮，在七夕，他們?cè)谝黄�。天使羽翼的白婚紗，新娘笑靨如花；盡顯紳士風(fēng)度的西服，他如騎士一般，帶著莊嚴(yán)的神色、帶著滿腔的愛(ài)——隨后，是我們見(jiàn)證了太多次卻次次刻骨銘心的見(jiàn)證，交換信物、許下心愿、隨后四目相視，笑顏展開(kāi)……在某一個(gè)特定的時(shí)刻，心底的某一根弦“嘭”的折斷，晃神間眼簾前涌現(xiàn)出那么多相同的場(chǎng)面，很熟悉、依然溫暖。
而在這樣的溫暖之中，請(qǐng)祝福愛(ài)、并且相信愛(ài)。
今天，應(yīng)該是一個(gè)我絞盡腦汁也不能找到一個(gè)詞確切形容的日子。我看到街上的他們牽手而行，沒(méi)有孤單、沒(méi)有寂寞；我看到手捧鮮花沖他微笑的她，只剩甜蜜、只剩幸福�；蛟S我所能看到的也僅此而已，或許我能體會(huì)的關(guān)于愛(ài)的.境界也到此而止——我沒(méi)有忘記，在今天，選擇了“記錄”這一個(gè)帶著甜蜜的工作。站在人群之中，思緒卻早已脫離，我在勾勒著，每一對(duì)擦肩而過(guò)的身影；我在思索著，該用什么樣的字句去詮釋那些個(gè)再純真不過(guò)的真心……
“我愛(ài)你你是我的朱麗葉，我愿意變成你的梁山伯，幸福的每一天，浪漫的每一天，愛(ài)不放開(kāi)，美麗的愛(ài)情祝福著未來(lái)……”單純的喜歡這段旋律，單純的愛(ài)上了這平淡的字句。我知道今天有多美好，我知道在今天許下的誓言有多鄭重，我還知道在未來(lái)的一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)七夕夜下，我們都能看到愛(ài)在蔓延。
謝謝今天的你們，謝謝今天的愛(ài)。是七夕的傳說(shuō)，讓我選擇相信并祈禱那一份遙望的愛(ài)；是七夕的風(fēng)景，讓我選擇相信并祝福那一份份情比堅(jiān)貞的愛(ài)。忽然覺(jué)得心被填滿，我知道那叫做“幸�！�，因?yàn)槲蚁嘈艕?ài)……
我愿意作文9
如果讓我變成大自然的一員，我渴望變成風(fēng)——來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的風(fēng)。
我是風(fēng)，我是春天里的一陣和風(fēng)。我掠過(guò)花園，草地蘇醒了，小草探出了腦袋。我飛快地在花兒上空轉(zhuǎn)了個(gè)圈，花兒綻開(kāi)了幸福的笑臉。在陽(yáng)光的照射下，剛剛滑過(guò)臉頰的“淚珠”閃閃發(fā)光。我看見(jiàn)孩子們還沒(méi)脫掉大衣，連忙來(lái)到他們身邊，帶給他們一絲絲暖意。這時(shí)，孩子們一陣雀躍，興奮得脫下衣裳玩耍起來(lái)，捉著蝴蝶，踢著足球……真是“暖風(fēng)熏得游人醉，只把溫州當(dāng)汴州”呀！
我是風(fēng)，我是夏日里的一股熏風(fēng)。盡管我不怎么出門，也不能給人們帶來(lái)太多的涼意，但人們還是希望我能經(jīng)常外出走走。正在辛苦勞作的老漢渾身被汗水浸濕了，我悄悄地從他身旁經(jīng)過(guò)，停留了片刻，盡管我仍帶著幾分溫度，但還是讓老漢感到一點(diǎn)涼意。我“呼呼”地使勁刮著，老漢那緊鎖著的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，掛下的嘴角也慢慢地提起來(lái)了，開(kāi)心地笑了。盡管我來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，但我總會(huì)給人們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
我是風(fēng)，我是秋天里的.一縷金風(fēng)。我最喜歡在秋天的田野上奔跑，只要有我到過(guò)的地方，就會(huì)留下一片金黃。當(dāng)我在田野上徘徊的時(shí)候，稻田里翻起一朵朵稻浪，一浪高過(guò)一浪。興高采烈的高粱垂下了紅撲撲的臉，累得睡著了。我飛到了果園，蘋果看見(jiàn)我，兩片紅霞飛上了雙頰，梨子看見(jiàn)我，驚得起了滿身的雞皮疙瘩。還有一些果子嘻嘻哈哈，不小心掉落在地上了。我是金風(fēng)，讓大地果實(shí)累累。
我最不希望我在冬天里出現(xiàn)，因?yàn)槲也幌胱尨蠹依涞弥倍哙�。我愿意是為人類造福的風(fēng)，我無(wú)處不在，卻來(lái)去無(wú)蹤，“呼——呼——”
我愿意作文10
我愛(ài)遐想。對(duì)生活總是充滿了美好的憧憬。我時(shí)常仰望夜空中那珍珠似的星辰，幻想自己的未來(lái)。我不愿當(dāng)腰纏萬(wàn)貫的企業(yè)家，也不想當(dāng)威名遠(yuǎn)揚(yáng)的科學(xué)家，只愿我自己是一棵普通的小草。
如果我是一棵小草，我要和我的同伴們手牽著手來(lái)到大沙漠。你別看我們像一個(gè)小不點(diǎn)兒，但只要我們緊緊地挨在一起，那星星點(diǎn)點(diǎn)的.綠就不再是如此微不足道，而是一塊塊綠色的絨毯。我們到了哪兒，哪兒就會(huì)有一大片綠色。
如果我是一棵小草，我要生長(zhǎng)在貧瘠的荒野上，生長(zhǎng)在城市的街道和公園里。不管是石頭縫里，只要有養(yǎng)份和水分，我都能夠頑強(qiáng)地生存。我要給大地披上綠色的盛裝，美化環(huán)境，凈化空氣，給人們提供充足的氧氣，讓人們每天都有舒暢的好心情。
如果我是一棵小草，我要告訴人們：請(qǐng)腳下留情，您的腳下是一個(gè)生命。我要提倡人們要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草，讓我們成為好朋友。
如果我要白居易詩(shī)里的小草，我要把我獻(xiàn)給在困難面前毫不畏懼的殘疾人，為他們的自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神而喝彩。
如果我要一棵小草，我要……
如果我真的是剛發(fā)芽的小草，我要頑強(qiáng)地生存，長(zhǎng)得更茂盛，給大地披上綠裝！為人類做出更大的貢獻(xiàn)！
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