我的拿手好戲作文六年級(jí)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文六年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲作文六年級(jí)1
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是身為十大國(guó)粹之一的書(shū)法。
我的書(shū)法是在學(xué)校的少年宮里練的，我上書(shū)法課的時(shí)候，經(jīng)常去請(qǐng)教老師，老師總是會(huì)耐心的.回答我。
有一天，姑父一家來(lái)我家做客，表弟大聲對(duì)我說(shuō)：“表姐，我也報(bào)了書(shū)法班，我要挑戰(zhàn)你�！蔽乙宦�(tīng)，立馬應(yīng)下戰(zhàn)來(lái)。
旁邊的人們聽(tīng)了，連忙給我們擺好東西，坐在準(zhǔn)備好的凳子上。我倆站在各自的位置上，“比賽開(kāi)始�！弊鳛椴门械陌职执舐曅�。
我左手扶紙，右手快速的拿起毛筆，蘸上墨。在紙上刷刷刷的幾下就寫(xiě)出了幾個(gè)瘦硬挺拔的大字來(lái)，我放下筆，想著再寫(xiě)點(diǎn)什么。
姐姐忍不住，走到我旁邊，看見(jiàn)我寫(xiě)的字，連忙給我鼓掌，稱(chēng)贊我說(shuō)：“妹妹你寫(xiě)的真棒，快，再寫(xiě)幾個(gè)，讓我們大家都開(kāi)開(kāi)眼界！”
我聽(tīng)了他的夸贊，心里更自信了，拿起筆又寫(xiě)下幾個(gè)大字，換來(lái)還是姐姐的夸贊。我抬頭看向表弟，他的額頭已經(jīng)出汗了，時(shí)不時(shí)的用手擦頭上的汗。拿著毛筆的手不停地抖，我又看了看他的紙，上面是一個(gè)個(gè)劃掉的字，看樣子是遇到不會(huì)寫(xiě)的了，不過(guò)他還是胡寫(xiě)的，寫(xiě)完了這幾個(gè)字。
這時(shí)爸爸宣布比賽結(jié)束，我和表弟同時(shí)舉起自己寫(xiě)的字，姑父看了看我的字，又看了看表弟的字，對(duì)我說(shuō)：“侄女，你看你這字寫(xiě)的真棒，看這最后一點(diǎn)，簡(jiǎn)直是畫(huà)龍點(diǎn)睛��！”大家聽(tīng)了姑父的這番話(huà)也紛紛表示贊同，就連剛才驕傲的表弟，也虛心的來(lái)請(qǐng)教我的書(shū)法技巧。
這就是我的拿手好戲，一項(xiàng)令我自豪的拿手好戲。
我的拿手好戲作文六年級(jí)2
我的拿手好戲是玩滑板，因?yàn)樗尫胖褚�、力量和速度，所以深深吸引了我�?/p>
為了練好滑板，我可沒(méi)少下功夫。爸爸特意給我買(mǎi)了個(gè)很好的滑板，還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了教練。我總是練到媽媽來(lái)接我還不停，疫情的時(shí)候我每天都保證至少練一小時(shí)，最多的一次從晚上六點(diǎn)練到十一點(diǎn)，做感興趣的事情時(shí)間過(guò)得真快��！
當(dāng)然，摔跤也是必不可少的啦！
有一次，正是大夏天，教練囑咐我穿長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲訓(xùn)練，原來(lái)，摔跤的時(shí)刻要到了。果然，在坑坑洼洼的.路段，滑板不受控制，沖了出去，還好我記住了教練的要領(lǐng)，安全著陸。但也不是每次都那么順利，不過(guò)摔跤的事我都不怎么記得了，我只記得練習(xí)的快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，加上我的天賦，很快我就滑得很溜了。右腳向前踩在板頭，左腳使勁往后蹬，等達(dá)到一定的速度，左腳也上來(lái)，兩只腳打橫，分開(kāi)，穩(wěn)穩(wěn)踩住滑板，這時(shí)候就能體驗(yàn)到風(fēng)馳電掣的感覺(jué)了。
啊哈！我的雙腳帶著我的滑板“飛了”起來(lái)，又穩(wěn)穩(wěn)地落下，順著樓梯一節(jié)節(jié)有節(jié)奏地下滑，落地的那一刻，我前腳放松，后腳用力往下壓，身子用力一扭，人板合一，一個(gè)空中下樓梯加大回旋就成功了。那一刻我興奮得不得了。這個(gè)釋放著狂野、力量和速度的運(yùn)動(dòng)器械，被我征服了！
這就是我的拿手好戲。一提到滑板，我就忍不住滔滔不絕、眉飛色舞。
我的拿手好戲作文六年級(jí)3
我特別喜歡下圍棋，因?yàn)樗荛_(kāi)啟我的智慧。
為了下好圍棋，我可沒(méi)少下功夫。我六歲開(kāi)始學(xué)下圍棋，已經(jīng)學(xué)了兩年多了。常常一坐就是半小時(shí)，而且一直在動(dòng)腦筋，這需要很大的耐心，就這樣我從入門(mén)班一路沖進(jìn)高級(jí)班。可有時(shí)候也感覺(jué)很枯燥，因?yàn)樯险n的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，從兩小時(shí)到兩個(gè)半小時(shí)，后來(lái)又增加到三個(gè)小時(shí)。一般人可真是坐不住啊。
但我可不是一般人。我是圍棋小天才，腦筋一開(kāi)動(dòng)就停不下來(lái)了，不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。
經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，努力加上天賦，很快我就下得很好啦！圍棋課上，老師講解的時(shí)候，我常常一馬當(dāng)先，直接說(shuō)出答案。在我們班，我更是圍棋高手，大部分同學(xué)都是我的手下敗將。
最讓我驕傲的是，一次，我和一個(gè)小哥哥下棋，他已經(jīng)是一級(jí)了，我只有二級(jí)。本來(lái)必?cái)〉木謩?shì)，我腦子里冷靜地觀察、分析，飛速閃過(guò)一個(gè)想法。將我的黑子落在沒(méi)想到的一個(gè)地方，形成了包圍圈，吃了對(duì)方一條大龍，害他損失了將近一百個(gè)子。經(jīng)過(guò)這個(gè)重創(chuàng)，小哥哥有點(diǎn)措手不及、手忙腳亂，可是想扭轉(zhuǎn)局勢(shì)已經(jīng)不可能了。哈哈，我居然輕輕松松就贏了強(qiáng)敵！
在家里，我還經(jīng)常和爸爸下棋，可在我面前，爸爸就是“小學(xué)生”一個(gè)了，常常被我打得落花流水，心甘情愿當(dāng)我的手下敗將。
這就是我的`拿手好戲。一提到圍棋，我就手癢癢的，開(kāi)心得不得了。
我的拿手好戲作文六年級(jí)4
炒拿手菜、打乒乓球、玩魔方……人人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是書(shū)法。
起初，我看到了爸爸寫(xiě)的春聯(lián)，字體剛勁有力，點(diǎn)像桃子一樣，而那一撇一捺呢，不禁讓人聯(lián)想到鋒利的.劍。
從此，我心里萌生了一個(gè)書(shū)法夢(mèng)。
我讓爸爸教我，爸爸很驚喜，立刻為我找到了一支毛筆。蘸好墨，撫平紙好，爸爸說(shuō)：“毛筆字要從筆畫(huà)開(kāi)始�！闭f(shuō)著就讓我練習(xí)橫豎撇捺，一開(kāi)始，我的筆畫(huà)寫(xiě)得彎彎曲曲，十分難看，我突然失去信心。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)道：“沒(méi)事，我們從學(xué)習(xí)握筆開(kāi)始吧�！闭f(shuō)著爸爸就示范起來(lái)，“食指、中指、無(wú)名指、小拇指都握住筆，大拇指固定�！本瓦@樣，可算是學(xué)會(huì)了握筆，爸爸又說(shuō)“書(shū)法講究的是橫平豎直，寫(xiě)字時(shí)橫輕直重，再在拐角處停頓，寫(xiě)出來(lái)的安就既整齊又好看了�！睂W(xué)會(huì)了技巧，我終于寫(xiě)出了有模有樣的“大”字。
這之后，爸爸文給我買(mǎi)了一本毛筆字帖，讓我先練習(xí)。每天，我都會(huì)練習(xí)一下毛筆字，就這樣一天一天地練習(xí)，一天一天地積累，過(guò)完了寒假，我已能脫離字帖寫(xiě)出整齊的大字了，雖稱(chēng)不上漂亮，但也稱(chēng)得上一次小小的成功。我揮筆寫(xiě)了“學(xué)以致用”四個(gè)字貼在床上，每天起床都看一遍，看看還有哪些缺陷，在新一天的練習(xí)中補(bǔ)回。
接下來(lái)的每一年，我都參與了春聯(lián)書(shū)寫(xiě)，這讓我有一些小成就，但，我不會(huì)停步于止，我還要繼續(xù)練習(xí)！
俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”只有對(duì)夢(mèng)想不懈追求、努力，才能打磨出更好的自己！
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