關(guān)于紙的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于紙的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于紙的作文1

　　我今天在手工課上做了一個(gè)紙青蛙，沒(méi)有涂顏色，是白的的，扁扁的身子，寬大的肚子，還沒(méi)有給它畫眼睛呢，不過(guò)，就這樣也很神奇了，像個(gè)大扁將軍，我拎著它的頭一跳，它的爪子就彈起來(lái)了，往前竄的很遠(yuǎn)，可好玩了。

　　我同位女孩也做了一只紙青蛙，我們玩青蛙戰(zhàn)斗的游戲，讓青蛙各自站在自己的地盤上，頭對(duì)頭，等到我說(shuō)開始的時(shí)候，我的'青蛙就“蹴”的一聲竄到對(duì)方的地盤上，她的青蛙也“蹴”地竄到我的青蛙面前，看那只青蛙能把對(duì)方打跑，打回它自己地盤，就算贏了，最后，我贏了6場(chǎng)，她贏了2場(chǎng)。

　　我覺著上手工課非常快樂(lè)，同學(xué)們都非常喜歡手工課。

關(guān)于紙的作文2

　　從前有一張餐巾紙，被人仍到了地上。

　　一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把它吹到了天上，它就隨風(fēng)飛過(guò)了很多地方，比如：小朋友的學(xué)習(xí)，伴隨著朗朗的讀書聲，又飛過(guò)了繁華的高樓大廈，最后飛到了長(zhǎng)長(zhǎng)的小河上空，河水清澈見底，小魚兒游來(lái)游去。

　　終于風(fēng)停了，餐巾紙落到了小河上，它漂啊漂，跟小魚兒賽跑一樣，歡快的漂著。突然被一個(gè)網(wǎng)給撈了起來(lái)，原來(lái)是河面的'清潔工清理垃圾，就這樣這張餐巾紙被送到了垃圾場(chǎng)，被分配到了可回收垃圾堆。

　　過(guò)不了多久這張餐巾紙又會(huì)重新被利用起來(lái)，它可能變成了一張A4紙，它也可能變成了一個(gè)紙盒，又或者重新變成了一張餐巾紙。

關(guān)于紙的作文3

　　媽媽今天打掃衛(wèi)生，整理出一堆舊報(bào)紙，準(zhǔn)備拿去扔掉。我想：這么多報(bào)紙都要拿去扔了，太可惜了！

　　我下定決心要把這些報(bào)紙廢物利用，可是能用它們來(lái)干什么呢？啊，有了，我可以用它們來(lái)折紙。先折我最拿手的小青蛙吧。

　　我把報(bào)紙裁成正方形，然后對(duì)折，再對(duì)折，接著展開成雙三角，又再向上折起兩角，下邊兩角向內(nèi)折，最后翻過(guò)來(lái)，一只小青蛙折成了！我找來(lái)筆和顏料，給青蛙畫上器官，涂上顏色，一只小青蛙就全部制作完成啦！

　　小青蛙好可愛呀！圓鼓鼓的大眼晴，紅彤彤的大鼻子，扁扁的`大嘴巴。

　　我還折了好多小動(dòng)物，天鵝，小狗……

　　最可愛的還是這只小青蛙！

關(guān)于紙的作文4

　　我是一張白紙，很久，當(dāng)我還是一棵小樹苗的時(shí)候，我最大的.夢(mèng)想就是長(zhǎng)成大樹后，被人類做成家具，為人類服務(wù)。我等啊等啊，終于，我長(zhǎng)大了。過(guò)了一段時(shí)間后，我聽說(shuō)伐木工人要來(lái)伐樹了，我認(rèn)為我就快實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。

　　我被工人們帶到了一個(gè)工廠里，接著，我被搗爛后，做成了木漿……過(guò)了很多天，我變成了一張白紙。后來(lái)，我包裝好后，被一個(gè)小男孩買走了。他在我身上亂涂亂畫，然后我被他們?nèi)恿�。過(guò)了一天又一天……

　　現(xiàn)在的地球已經(jīng)不堪重負(fù)，可現(xiàn)在的小朋友們這么浪費(fèi)紙，只畫了一點(diǎn)，就把紙扔掉了。紙可是用樹木做成的呀！一旦樹木從世界逐漸稀少，沒(méi)有了樹吸二氧化鈦地球上空氣就會(huì)嚴(yán)重污染……

　　保護(hù)地球，從節(jié)約用紙開始吧！

關(guān)于紙的作文5

　　今天，我看見外婆把我用過(guò)的本子和草稿紙整理在一起，我好奇的問(wèn)：“這種廢紙還有什么用？扔掉算了！”“回收唄”外婆說(shuō)：“你知道紙是用什么做的嗎？告訴你吧，紙的主要原材料是木頭，利用廢紙?jiān)旒�，可以減少砍伐樹木，對(duì)保護(hù)森林起到積極的`作用�！薄拔也恍�，說(shuō)的太玄乎了！”外婆撕了一張廢紙，讓我對(duì)著亮光照，照見了纖維，然后撕成小片，放水里搗爛，說(shuō)：“這就是紙漿。紙可以變成紙漿，紙漿也可以造紙呀！”我突然想到數(shù)學(xué)試卷上有這樣一句話：1噸廢紙可以再生紙800千克，少砍17棵大樹！

　　小事從我做起，我們要珍惜利用廢紙回收，為保護(hù)環(huán)境做出一份小小的貢獻(xiàn)。

關(guān)于紙的作文6

　　小時(shí)候，我喜歡蹲坐在我家陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著天空將用過(guò)的作業(yè)本的紙張撕去，做成的紙飛機(jī)，往上擲。

　　看著它向上，又很快的落下。然后在天空中劃過(guò)一個(gè)漂亮的弧線后，被風(fēng)猛得的破壞，變得失去軌道，最后粉碎。

　　望著那些我曾經(jīng)那般用心寫上的文字，數(shù)字，字母……

　　有著一種莫明的.傷感和興奮。

　　手像著了魔一般，不愿停止，直至周圍一片凌亂，和樓下阿姨的叫罵頓生時(shí)，一切才嘎然而止。

　　我不明白自己為什么要這么做，也許只是是為了紀(jì)念右手中指上的深深的繭。那時(shí)，寫字很用力，也不知道是為了什么……

關(guān)于紙的作文7

　　今天，我和我的伙伴一起玩“紙青蛙”比賽。

　　我用紙做了一個(gè)可愛的青蛙，就開始激烈的`比賽了。我將青蛙放在桌子上，輕輕地按它屁股，可紙青蛙實(shí)在是太懶了，蹲在那里一動(dòng)也不動(dòng)，程佳看見了，過(guò)來(lái)告訴我做紙青蛙的紙?zhí)�薄了，它就不�?huì)動(dòng)的。于是我急忙重新把青蛙“修”好了，我的青蛙也開始撒歡兒了。

　　看著一只只活靈活現(xiàn)的青蛙蹦來(lái)蹦去，我開心極了。

關(guān)于紙的作文8

　　我是一張紙，我希望讓愛護(hù)環(huán)境的人用我。

　　有一天，我去找我的主人。走在路上，我想，我要是不打扮打扮的話可不行。 于是，我便回到家，在我的身上寫上許多人的簽名。那我可紅了，人人都想得到我，以此來(lái)炫耀他的本事。

　　有一天，我看到一個(gè)小男孩走在路上，將行人隨手丟在路上的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。是多么的愛護(hù)環(huán)境啊，于是，我決定了，他就是我的主人。 我就喊：“主人！主人！”他看到我了，過(guò)來(lái)把我拿回家，看到他家非常的好，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些都不重要，重要的是愛護(hù)環(huán)境，他這么的`愛護(hù)環(huán)境，那他就是我的主人！ 現(xiàn)在的我有主人了，我要好好的呆在主人身邊，陪伴他。

關(guān)于紙的作文9

　　我們學(xué)過(guò)《紙的故事》，知道紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。隨著科技的發(fā)展，紙的種類越來(lái)越多，做用越來(lái)越大。紙，將已全新的面貌出現(xiàn)在我們的面前。

　　變色紙能在一剎那間改變顏色。遠(yuǎn)看分明是一張紅紙，可是，用手一摸，立刻變成了藍(lán)色。要是朝紙上吹一口氣，它馬上會(huì)奇跡般地變成黃色。如果將水沾在紙上，它又會(huì)立即變成美麗的紫色。

　　夜光紙也是很特別。在漆黑的夜晚時(shí)，夜光紙能發(fā)出亮光。如果用它來(lái)制軍事地圖，就能給指揮官帶來(lái)很多的'方便；如果用它來(lái)做公路的標(biāo)記，那夜晚行車就更安全了。

　　朋友們，更新穎的紙正等待著你去發(fā)明創(chuàng)造呢！

關(guān)于紙的作文10

　　東漢蔡倫的神奇之手造就了神州大地日后千年文明的不朽神話。從東晉王羲之的《蘭亭集序》到北宋張擇端的《清明上河圖》無(wú)論是書法還是畫作都在人類精神文明史上留下了濃墨重彩的一筆。而這一切的根基，只是一張平淡樸素的紙。這樸素?zé)o華的紙遠(yuǎn)勝任何一個(gè)朝代的金銀珠寶，成為漫漫歲月里永恒的瑰寶。

　　紙是人類文化的傳播者，也是我的良師益友。

　　閑靜時(shí)，我喜歡拿起紙對(duì)著太陽(yáng)，任憑陽(yáng)光透過(guò)紙張，只留下熱情的`光斑和溫暖的日暈。隨手疊起的紙飛機(jī)，千紙鶴給童年帶來(lái)了無(wú)限的童趣。羞澀的告白寫成書信放在心上人的桌上成了青春最難以忘懷的回憶。成堆的課本，漫天的試卷。在白紙的呼嘯中，我度過(guò)了人生最激情最有活力的拼搏歲月。

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