有關(guān)成長(zhǎng)作文錦集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)，是一個(gè)人不可避免的，從出生到牙牙學(xué)語(yǔ)，從無(wú)知到懂事，這些，都是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，如一杯檸檬茶，時(shí)而酸，時(shí)而甜。酸，能夠酸得你牙都掉；甜，又能夠讓你甜到醉。
當(dāng)檸檬茶變酸的時(shí)候，我會(huì)感到委屈，甚至是悄悄落淚。成長(zhǎng)的路途上，總會(huì)有給人誤會(huì)的時(shí)候。小學(xué)的時(shí)候，我很期望拔尖，很期望自我厲害，也付出了很多。但是，機(jī)器人也會(huì)有累的時(shí)候。當(dāng)我做練習(xí)做煩了，我會(huì)看看書(shū)、畫(huà)會(huì)畫(huà)。可常常就是這種時(shí)候，媽媽出現(xiàn)了：“怎樣又在看書(shū)？快做作業(yè)！”那個(gè)時(shí)候我會(huì)狡辯我累了，但她卻什么都不聽(tīng)。我理解，因?yàn)樗幻靼孜宜^的“作業(yè)很多”其實(shí)是自我布置的練習(xí)很多。可我還是會(huì)委屈，因?yàn)槲覅拹簞e人說(shuō)我不努力，我明明就努力了，只是你沒(méi)看到罷了。
當(dāng)然，檸檬茶也會(huì)有甜的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，總會(huì)是我咧開(kāi)嘴笑的時(shí)候，總會(huì)是我最開(kāi)心的時(shí)候。成長(zhǎng)的一路上，當(dāng)然少不了失敗后的成功，暴雨后的晴天。我熱愛(ài)彈鋼琴，從小就開(kāi)始學(xué)，因此不免會(huì)拿到一些小獎(jiǎng)項(xiàng)。盡管是小獎(jiǎng)項(xiàng)，我也會(huì)十分高興，因?yàn)槲颐靼�，那些都是透過(guò)努力換來(lái)的，燦爛笑容的背后是刻苦的`努力與勤勞的汗水。那種苦盡甘來(lái)的感覺(jué)是無(wú)比舒暢。然而我也會(huì)去羨慕那些站在大大的舞臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的人，我明白，任何人都能夠做到像他一樣，只要你足夠努力。不怕別人的天資過(guò)人，只要我自信地握緊拳頭，比他更努力，更用心，我必須也能夠做到。
一次次的摔跤，一次次的爬起，那些走過(guò)的腳印，留下的汗水，明白的事理，匯成的兩個(gè)字“成長(zhǎng)”。而那時(shí)而酸時(shí)而甜的味道，像一支畫(huà)筆，為成長(zhǎng)的道路上添上了幾分絢爛。
成長(zhǎng)作文 篇2
捧起一把泥土，我說(shuō)這是我的母校；拾起一朵落花，我說(shuō)這是我的母校；接住一滴蠟油，我說(shuō)這是我的母校。�。∧感�，風(fēng)風(fēng)雨雨中，您已走過(guò)10年的光輝歲月。10年的蛻變，10年的輝煌，日日夜夜，千秋萬(wàn)代，您在培育著一代又一代的莘莘學(xué)子。如今，歌聲回蕩在校園的每一個(gè)角落，每一個(gè)東華人都在情真意切地歌唱著……
就在您的懷抱里，我成長(zhǎng)壯大；就在您的撫育下，我成熟剛強(qiáng)；就在您的教育下，我日益成熟。您是那樣的博大無(wú)私，您是那樣的胸懷坦蕩，您是那樣的深厚博大。有人把您比作是一條船，更有人把您喻成一首歌，可我認(rèn)為，您當(dāng)成是心中那成長(zhǎng)的搖籃……
莊嚴(yán)的禮堂，幽靜的校道，朗朗的讀書(shū)聲，十里飄香的桂花，總在富有詩(shī)情畫(huà)意的花季雨季里牽動(dòng)著我們的心靈。母校的風(fēng)景美，人美，人們的心靈更美。校園里的籃球場(chǎng)，是年輕人拼搏激情的地方。一個(gè)漂亮的反轉(zhuǎn)身投籃，一聲長(zhǎng)哨，一陣掌聲。如果你喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，你可以加入他們一起跳躍奔跑。如果你喜歡靜坐，你可以坐在樹(shù)底下的石椅上欣賞他們的球賽。那被陽(yáng)光照得發(fā)紅光亮的臉，那專注的眼神，那滲透汗水的`球衣，都顯示青春的活力。那熱浪般的呼喊是否引起你的共鳴？你不覺(jué)得全身的血液都在沸騰嗎？
但身為一名東華人，我最引以為榮的，還是母校獨(dú)具有的藝術(shù)特色。清脆悠揚(yáng)的歌聲，曼妙柔婉的舞姿，優(yōu)雅夢(mèng)幻的美術(shù)，總讓校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氣息，讓人禁不住想要在校園中駐足欣賞，流連忘返。
啊，母校！漫漫求索之路，有您堅(jiān)韌的足跡，更有荊棘林莽重巒疊嶂泥淖沼澤！但經(jīng)過(guò)失敗的痛苦，您已迎來(lái)了成功的喜悅，似水年華中，您將我們打造得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們懂得了在人生旅途中，不管是轟轟烈烈還是平平淡淡，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)朋友，都要甘于奉獻(xiàn)。
�。∧感�，您是大樹(shù)，我是樹(shù)葉，一片葉子便是一片春色；你是根須，我是禾苗，您輸出全部的血液只為了我的茁壯成長(zhǎng)；母校，您是大海，我是小河，我將用我的涓涓細(xì)流壯大你的浩蕩行色；母校，你是太陽(yáng)，我是云朵，我將終生守護(hù)您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔。在這幸福時(shí)刻，所有的記憶和祝福，所有的關(guān)懷與掛念，乃至所有的光榮與夢(mèng)想都灑落在每個(gè)東華人心間，像一瓣瓣五彩的花片溫馨地鋪滿從20xx到20xx年的每一個(gè)年輪的空格里。
母校，您是希望，你是信念，我生命中的春天在您的撫育下，顯得生機(jī)勃勃，春意盎然！您是我一生中執(zhí)著追尋的燈塔，您是我心中永遠(yuǎn)眷戀的搖籃！
愿母校不斷發(fā)展，再譜華章！
成長(zhǎng)作文 篇3
如果有人問(wèn)我什么是幸福？什么是快樂(lè)。我毫不猶豫地告訴她：“媽媽爸爸給我的愛(ài)，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完。成長(zhǎng)就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣暢，秋有碩果累累，冬有寒梅吐芳。每個(gè)時(shí)期對(duì)我來(lái)說(shuō)都有不同的含義。
快樂(lè)是我們的，化身在我們的歡聲笑語(yǔ)中。快樂(lè)在我們的生活中，化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的生活受到了很大的影響。
比如，爸爸對(duì)我的.嚴(yán)肅，不是討厭我，是為了讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)：媽媽從小都不讓我吃零食，我痛恨在心，長(zhǎng)大了我才知道不讓我吃零食是為了我的身體健康：老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，都是為了讓我考大學(xué)。我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)加倍學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的�！�
我快樂(lè)，不僅僅是因?yàn)橛趾贸裕猛娴挠螒�，而是媽媽爸爸和我們生活造顧我的人那點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似乎平凡卻很深很深的愛(ài)比認(rèn)何東西都寶貴。
成長(zhǎng)作文 篇4
有一種愛(ài)，它最無(wú)私，只求付出，不求索取。有一種愛(ài)，它最純潔，一生一世，永不改變。有一種愛(ài)，它最偉大，清澈如泉博大似海。這就是母愛(ài)。
當(dāng)我拿起這本《感恩的心》被故事的情節(jié)深深地吸引了。
一個(gè)年紀(jì)幼小的孩子，不幸的得了一種奇怪的病，求了無(wú)數(shù)次的醫(yī)，卻始終沒(méi)有治好。一天，孩子在山中的一個(gè)木屋里，遇到了一個(gè)巫醫(yī)，巫醫(yī)說(shuō)：“我能治好你的病，但是治這病必需有一味藥做引子�！薄疤昧�!”孩子高興的問(wèn)：“您要用什么做藥引呢?”“這種病很難治，必須要用你母親的心做藥引才行�！焙⒆勇�(tīng)到后，便急匆匆的向家跑去。天黑時(shí)，孩子到了家中，“媽媽!我的病能治了!”“是嗎?太好了!”“但是，巫師說(shuō)必須要用母親的心做藥引�！蹦赣H聽(tīng)了后楞了一下，親親了孩子的額頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了屋子。片刻，孩子聽(tīng)到了母親微弱的聲音，“孩子，進(jìn)來(lái)吧!”孩子走進(jìn)房間�！澳煤�，這是媽媽的.心，你拿去治病吧�！焙⒆与p手捧過(guò)那顆鮮紅的心，轉(zhuǎn)身向巫師處跑去。但，夜太黑了，孩子在山林里轉(zhuǎn)呀、轉(zhuǎn)呀，卻怎么也找不到巫師的住處。一著急，孩子便被一根樹(shù)枝絆倒了，孩子嚶嚶的哭了起來(lái)。這時(shí)，母親的心說(shuō)話了：“孩子，你摔疼了嗎?”……
讀著讀著，淚水模糊了我的雙眼，我被一種巨大的母愛(ài)力量包圍著，�；秀敝校蚁肫鹆四赣H，在我蹣跚學(xué)步時(shí)關(guān)愛(ài)的眼神;想起了在每一個(gè)上學(xué)、放學(xué)時(shí)母親風(fēng)雨中的身影;想起每次學(xué)習(xí)過(guò)程中受到的挫折，母親那鼓勵(lì)的話語(yǔ);想起了我每一次生病時(shí)，病床旁那憔悴面容的母親。一天天成長(zhǎng)，母親的心卻始終伴隨著我。
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)是一場(chǎng)典禮，是花朵含苞至開(kāi)放的過(guò)程，是一個(gè)個(gè)如花似玉的我們。
在那四年前，我還是一自以為的孩子！哦，是呀那時(shí)的是多么的不懂事呀�？傄詾樽约旱恼Z(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，數(shù)學(xué)便可不聞不問(wèn)。那時(shí)我的耳朵塞了滿語(yǔ)文老師的贊語(yǔ)，眼睛里全部都是畫(huà)滿了紅勾的語(yǔ)文試卷。以至于我像個(gè)盲人似的一點(diǎn)看不見(jiàn)我數(shù)學(xué)里的不足。
終于，在那個(gè)領(lǐng)通知書(shū)的日子，她給了我當(dāng)頭一棒——她原本跟我一樣，數(shù)學(xué)差語(yǔ)文好，可在這次考試中她的數(shù)學(xué)成績(jī)像是被點(diǎn)燃的煙花，一下子沖的老高。
“啪——”我感覺(jué)她無(wú)形中給了我一巴掌！我不可以低頭，好像有人提醒了我�？墒恰以撛趺崔k？
補(bǔ)！也許這是最笨但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最好的方法了。補(bǔ)基礎(chǔ)，媽媽為我淘來(lái)一些書(shū)，讓我自己看�？伞娴暮芸菰�，每天都會(huì)煎熬好久，真難受！“不行…不可以退縮！”似乎是有種神奇的力量在支撐著我，鼓勵(lì)著我。我擦擦汗，又繼續(xù)努力著。接著，補(bǔ)習(xí)班自然也少不了我的身影！一周六小時(shí)的補(bǔ)習(xí)時(shí)間，大量的試題，講解，“侵入”了我的生活。
可是，朋友，你可知，老天他是不會(huì)辜負(fù)有心之人的.！在五年級(jí)上期的那次期末考試中，我成功了！甚至語(yǔ)文獲得一百分的好成績(jī)！輕松拿下全班第二名的寶冠！
那一刻，似乎所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)，一切鮮花贊聲皆在耳畔綻開(kāi)。
如今，那一段經(jīng)歷也已成為輝煌史映入了我的生命。它激勵(lì)著我。這一路的成長(zhǎng)啊，是多么不易，是有著多少酸楚與淚水，又是有著多少收獲與歡樂(lè)！
別畏懼，向前吧我親愛(ài)的朋友們！趁如今年少輕狂，沒(méi)什么做不得。青春嘛，少不了挫折，少不了成長(zhǎng)。
這一路啊，我們飽受挫折啊，卻又努力成長(zhǎng)…
成長(zhǎng)作文 篇6
從小，我的心中都或許有著一個(gè)童話國(guó)吧！掌管童話的，是一個(gè)有趣的老頭兒。他來(lái)自丹麥，他叫安徒生。
小時(shí)候，最愛(ài)《賣(mài)火柴的小女孩》。但每一次我都為了那個(gè)凍死在街頭的女孩兒，流下了包含同情的淚水。總要追著媽媽問(wèn)：＂小女孩誰(shuí)在他奶奶去了幸福的天堂，還會(huì)回來(lái)嗎？＂媽媽的回答是，她會(huì)回來(lái)的，會(huì)和他奶奶一起回來(lái)的。我從此便相信了那個(gè)答案�？墒巧闲W(xué)的時(shí)候，安徒生爺爺就告訴我，她不會(huì)回來(lái)了，她和奶奶在那個(gè)叫做天堂的美麗地方生活。這次，我沒(méi)有哭，而是默默的祝福他。
我一直多羨慕一個(gè)人，可是我又怪她笨，她是海的女兒。我一直十分糾結(jié)，到底是什么讓小美人魚(yú)不去殺死王子而去為他甘愿化成泡沫。我共得到了兩個(gè)答案，愛(ài)和愛(ài)情。爸爸說(shuō)，愛(ài)情的力量是無(wú)法估量的，你長(zhǎng)大了就會(huì)懂的。愛(ài)情真的有那么偉大嗎？后來(lái)，看了迪士尼拍的《小美人魚(yú)》我好像明白了，但又被打亂了。最后，安徒生爺爺告訴現(xiàn)在的我，小美人魚(yú)并沒(méi)有離開(kāi)，她只是化作泡沫，永遠(yuǎn)陪伴在王子身邊。
慢慢地，我在安徒生爺爺?shù)膽驯Ю镩L(zhǎng)大�？墒怯幸惶煳彝蝗贿M(jìn)入了中學(xué)，成為了一名初中生。我以為安徒生爺爺要走了，沒(méi)想到開(kāi)學(xué)第一堂語(yǔ)文課，我又和我的老朋友見(jiàn)面了。一切是那么的.熟悉，一切又那么陌生。熟悉的面孔，熟悉的故事；陌生的道理，陌生的理解……安徒生爺爺又說(shuō)，童話是屬于任何人的，你每長(zhǎng)大一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的道理。
七上的生活很快過(guò)去，可是在那緊張考試中，我又再次碰見(jiàn)的那個(gè)老頭兒——《五顆小豌豆》。他是來(lái)給我鼓勵(lì)的嗎？謝謝，有了安徒生爺爺?shù)墓膭?lì)，我期末考考的還不錯(cuò)。七下一開(kāi)始，安徒生爺爺又給我送來(lái)了見(jiàn)面禮，還是小豌豆！
安徒生，一直在伴我成長(zhǎng)；他一直活在我心中的童話國(guó)里；一直給予我前進(jìn)的動(dòng)力！
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