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我在變作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我在變作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我在變作文1
每個(gè)人的成長(zhǎng)期都是從兒童期——少年期——青春期——中年期——老年期。人的一生分為五大期,我現(xiàn)在正處在青春期,可是我覺得我在適應(yīng)青春期生活的同時(shí)感到了我這個(gè)人在隨著年齡的增長(zhǎng)而變化。
可是往哪方面“變”呢?是“壞”的路途陷下去。這時(shí)你會(huì)問怎么往壞變呢?那我就想你講幾件我之所以變壞的事情吧!
在少年時(shí),我是在姥姥家讀小學(xué),上六年級(jí)時(shí),有一次去我同學(xué)家寫作業(yè)回來晚了,可是姥姥不聽我解釋就吵我。我含著淚反駁:“我去同學(xué)家做作業(yè),又不是去玩,你為啥吵我!”我當(dāng)時(shí)的`聲音很大可姥姥的聲音比我還大的說:“你就犟嘴吧。我也管不住你了!币?yàn)檫@件事我發(fā)誓不在當(dāng)好學(xué)生了。隨后我就住在了小姨家。
那時(shí),我雖然在小姨家上學(xué),可是我怕凡事都得看她的臉色。我覺得她很嚴(yán)肅,經(jīng)常吵我。我有時(shí)甚至不想活在這個(gè)世上。進(jìn)入初中后,我開始“大變”。我認(rèn)識(shí)了一名叫楊萍的女孩,我們倆玩得非常好,她的姐姐是在道上混的,結(jié)識(shí)了許多“狐朋狗友”。她還說如果有人欺負(fù)我,她可以叫幾十個(gè)人打。我覺得她就是我的依靠,我的保護(hù)神。一下課就跑到二樓找她和其他幾個(gè)混混玩。我姐也說我開始講究穿了,而且我一開口就說臟話,動(dòng)不動(dòng)就罵人。我那些學(xué)習(xí)好的朋友都說我變了。變壞了。
我也洗去了教訓(xùn),我現(xiàn)在收斂了許多,如果再出現(xiàn)一個(gè)“楊萍”。哪我可真的爆發(fā)了。
現(xiàn)在的我不知道該怎么辦?我想我需要一位良師益友來開導(dǎo)我,使我走出這兩難的選擇,重新找回原來的我。而,誰能把我從這個(gè)深深的黑暗陷阱里救出來,徹底的救出來呢?
我在變作文2
剪掉雙馬尾換成一頭利索的短發(fā),肥大的校服像漲滿了的帆,背上沉重的書包的我已經(jīng)步入了三中學(xué)校的大門。
跨入302班的門檻,環(huán)顧四周,干凈的教室,嚴(yán)格肅穆的老師,成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),索然無味的課本,一切都變了。當(dāng)然,我也變了。
小學(xué)時(shí)的懶惰已經(jīng)跟不上初中的快節(jié)奏的腳步了,取代的是勤奮刻苦,使得,我變得比原來勤奮了,這是無奈的現(xiàn)實(shí),但卻發(fā)現(xiàn)勤奮的果實(shí)比懶惰的'果實(shí)甘甜的多,比懶惰充實(shí)的多,就像一瓶裝滿米飯的罐子。
“天真”這個(gè)詞只適用于小學(xué),一步步的成熟向我靠近了,我不再像小時(shí)候那樣有顆稚嫩的心,人總是要長(zhǎng)大的,與其說人長(zhǎng)大了,不如說是心長(zhǎng)大了,我不會(huì)去想什么時(shí)候才能買到洋娃娃,我不會(huì)去想蜈蚣到底有幾只腳,也不會(huì)去想天有多大,我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了,知道要獨(dú)立自強(qiáng),知道要多溫習(xí)功課了。
小學(xué)時(shí)的我盲目追求,會(huì)追求一件沒有實(shí)際價(jià)值的東西,現(xiàn)在的我已經(jīng)有了正確的理想追求了,并且為之努力奮斗,好好學(xué)習(xí),雖然不像以前那樣自在逍遙,但是這樣做是有價(jià)值的,以前的我,就如一個(gè)空花瓶,茫茫木木,空空虛虛,一撞就碎了,而現(xiàn)在的我我因?yàn)橛辛苏_的理想追求而過的有價(jià)值。
步入初中,我明白了“任重而道遠(yuǎn)”的概念,緊張的學(xué)習(xí),緊張的時(shí)間,緊張的課程,緊張的一切,包圍了我,可是我發(fā)現(xiàn)我變得勇敢起來了,不再是以前的稚懦幼小,我勇敢的面對(duì)學(xué)習(xí),勇敢的面對(duì)緊張的一切,我在努力拼搏著,克服一切我所能克服的習(xí)題,勇敢的站起來。
雙馬尾、公主裙、洋娃娃……這些都已經(jīng)不屬于我了,想到這里有點(diǎn)小小的感傷,但是,我所擁有的是嶄新的一切!勇敢、奮斗、長(zhǎng)大、勤奮……這些的種種,我變了,我變的長(zhǎng)大了。
我在變作文3
“嘩啦嘩啦~”,又是一個(gè)下雨天,一個(gè)少女漫步在雨中。忽然,幾個(gè)小孩飛奔過少女身邊,她們臉上的笑容就像炫目的陽光刺“傷”了少女的眼睛。雨越下越大,少女的眼中的憂愁越來越深。忽然,一種液體滑落過少女臉頰,似雨似淚。她到底是誰,那樣憂愁的背影似曾相識(shí)。一眨眼,她轉(zhuǎn)身,我茫然,這少女竟然是我。
到底是什么時(shí)候開始,我的'臉上少了天真無邪的笑臉;什么時(shí)候開始我懂得了讓眼淚代言;又是什么時(shí)候我懂得了沉默是金這句名言。
“姐姐,那你上初中后,是不是只有我一個(gè)人走啦?”“是,是。”看著姐姐厭煩的表情,我只好緊閉牙關(guān),不聞不問。可是,一想到姐姐不能同我一起上下學(xué),苦澀的滋味一陣陣涌上心頭。上學(xué)了,面對(duì)車與人交縱的馬路,害怕占據(jù)了整個(gè)心,就橫穿直撞跑過了馬路。每天都是如此,就這樣與孤單交了朋友即使同學(xué)主動(dòng)來找自己,自己也會(huì)覺得不主動(dòng)。本以為以后自己的腦海里只有煩惱,再也存放不下快樂。沒想到——“哈哈哈......”初中生涯的我經(jīng)常面對(duì)那幾十張笑臉。也許是環(huán)境,也許是心中有所觸動(dòng),笑臉一天比一天多地浮現(xiàn)在我的臉上。漸漸地我愿意與同學(xué)們大膽溝通了。快樂最終還是戰(zhàn)勝了孤獨(dú)這個(gè)煩惱。
孤獨(dú),啊,孤獨(dú)這個(gè)困擾了我一年多的煩惱,原來將它拋開了,心中是這樣舒暢!
我在變作文4
每個(gè)人都在悄然發(fā)生變化——從待人接到處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛好到目標(biāo)追求,無一不變。我也在變化著,也隨著時(shí)間發(fā)生著許許多多的改變。
小學(xué)時(shí)候,我有著崇高的理想——當(dāng)一個(gè)音樂家?吹侥且晃晃灰魳访易V出名曲,音符在他們指尖與琴鍵間跳動(dòng),動(dòng)聽的樂音飄向天際。當(dāng)時(shí)我真是非常羨慕啊!于是,我拼命地學(xué)習(xí)樂曲,想通過努力達(dá)到那樣的.水平與境界。每天中午,我端坐在電子琴前,流水般清脆的音樂聲便隨風(fēng)飄了出去……我對(duì)未來的音樂家生涯十分向往,因?yàn)橐魳芳业纳疃嗝纯鞓钒?
現(xiàn)在,我終于小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入了中學(xué),在這個(gè)新階段,我改變了兒時(shí)的人生追求——我愛上化學(xué)?吹娇茖W(xué)家把一瓶藥水倒入燒杯加熱,又加上點(diǎn)什么,就會(huì)出現(xiàn)新物質(zhì)!化學(xué)的神奇令我興奮無比,我經(jīng)?搓P(guān)于化學(xué)的書籍,經(jīng)常奔走于化學(xué)式、化合價(jià)和化學(xué)方程式之間。我甚至還找來了一本本題目,來練練筆,或用一點(diǎn)化學(xué)藥劑做些實(shí)驗(yàn)。一有時(shí)間,我就捧起化學(xué)書籍看個(gè)不!,F(xiàn)在我改變了兒時(shí)當(dāng)音樂家的夢(mèng)想,此時(shí)此刻我非常希望自己未來能成為化學(xué)家,為社會(huì)與人類發(fā)明更多的有用元素。
音樂家向化學(xué)家的理想變,我感覺是從選擇當(dāng)初個(gè)人的愉悅到整個(gè)人類社會(huì)科技的進(jìn)步發(fā)展,最起碼我理想變的動(dòng)機(jī)前進(jìn)了一大步!
每個(gè)人都在悄然發(fā)生變化,是從幼稚變得明智,變得穩(wěn)重,變得成熟!這種變化不是墮落,而是升華;不是退縮,而是進(jìn)步!所以我為在“變”感到自豪和喜悅!
我在變作文5
爸爸說我變了,媽媽也說我變了,的確,我真的變了。
踏入初中校門的那一天起,我就變了,不再是小學(xué)的那個(gè)貪玩,調(diào)皮,做事不怎么經(jīng)大腦思考的乳臭未干的小子。如今的我,變得更加成熟、實(shí)在、有責(zé)任心。當(dāng)然啦!”十八變”不僅僅是女孩子的專利,男孩也可”十八變”!無論如何,今日的我勝昨日的`我是硬道理。下面,就看我怎樣變吧。
開學(xué)不久,班里的體育委就拿來了校運(yùn)會(huì)的報(bào)名表,是參加體育項(xiàng)目的。熱愛陽光熱愛運(yùn)動(dòng)的我就絕不會(huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)啦!我執(zhí)起筆,毅然在個(gè)人200米田徑賽與4*400米接力賽的欄目上打了鉤。參加校運(yùn)會(huì),當(dāng)然不是說說就算,紙上談兵就行了的,如果不作些準(zhǔn)備,在比賽場(chǎng)上不跑最后一名恐怕很難呢!因此,我給自已訂下了一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃;每天下午放學(xué)后訓(xùn)練跑步,直到把力氣揮發(fā)得所剩無幾為止!孤軍作戰(zhàn),未免有點(diǎn)孤獨(dú)感,因此,我拉上了我們的體育委員與幾個(gè)同學(xué)一起練。第一天,我們來到田徑場(chǎng),先來了個(gè)眾人比試,然后針對(duì)個(gè)人情況分開訓(xùn)練。跑啊跑,把力量發(fā)揮干凈!我們訓(xùn)練到六點(diǎn)多才回家;氐郊,媽媽就湊上來問:”怎么這樣夜,功課又多,不知今夜幾點(diǎn)才做完呢!””我訓(xùn)練跑步,為校運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備!報(bào)了名,當(dāng)然就不能愧對(duì)這個(gè)名額啦!””你變了!變得更加有責(zé)任心!今非昔比啊,上了初中就變了,我的兒子。”
這就是在不斷變化的我,敢作敢為,更有責(zé)任感。我喜歡在變化的我。
我在變作文6
放學(xué)鈴聲響起,我背上那五年的時(shí)光,走在回家的路上。
從欄桿上看望那無邊無際的操場(chǎng)和那片竹林。心里不禁感嘆:時(shí)光太快,匆匆而過。轉(zhuǎn)眼前我是一位一年級(jí)的小學(xué)生,轉(zhuǎn)眼后已是快畢業(yè)的大年紀(jì)學(xué)生。
一切都沒變,只有我們?cè)谧。長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,變美了,懂事了。曾經(jīng)那片竹林是我們的秘密基地,而如今卻是我們懷念時(shí)光的基地。當(dāng)年我們恨不得馬上離開學(xué)校,如今五年時(shí)光已匆匆過去,馬上要離開學(xué)校卻有些不想離開,仿佛那是我的親人馬上要離去。
在轉(zhuǎn)彎口,直走過后是主席臺(tái)的后臺(tái),這讓我不禁想起三年前的'一次事件。
在上體育課的我,突然想起想要見證時(shí)光,因?yàn)闀r(shí)光過的太快了。在自由活動(dòng)時(shí),我叫來我最好的朋友,我摸著我衣服里的珠子,想到了一個(gè)法子。在主席臺(tái)的后臺(tái)的一片森林挖一個(gè)坑把珠子放放里面,埋起來每升一個(gè)年級(jí),那一年的時(shí)光里,選一天把它個(gè)挖出來,再埋起來。埋好后我們做了一個(gè)標(biāo)記。
時(shí)光匆匆下一年的到來,轉(zhuǎn)眼就到了。我們找到了那個(gè)標(biāo)志,果真還真挖了出來。這見證了我們一年的時(shí)光。
回到家后,翻開相冊(cè),看到小時(shí)候的照片,當(dāng)時(shí)的我被許多人說我長(zhǎng)得像個(gè)男的。但過年拜年時(shí),許多人都快認(rèn)不出我了,這可就是所謂的女大十八變。
歲月如梭,大年的時(shí)光就像沙漏一樣一直地流失流失。我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,我要和同學(xué)們一起努力,一起實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。現(xiàn)在的一切努力,只為更加美好的明天,加油!
我在變作文7
歲月的年輪一又一地增加了,當(dāng)年的咿咿學(xué)語的我如今已變成一個(gè)成熟的初中生少女。變化,是我生活中的重要公式。
變化=自信+興趣,這份公式是六年級(jí)時(shí),我所親身體驗(yàn)。老師在提問后課堂空前寂靜的情況下,制定了一條規(guī)定:“不舉手者,罰!”一聲令下后,我也漸漸舉起了右手。慢慢地我領(lǐng)略到了舉手的樂趣,舉手,回答中,有贊賞,也有提醒,有暗示。不經(jīng)意的舉手間,我有了動(dòng)力,有了自信心,也有了面對(duì)失敗的勇氣。在老師取消規(guī)定后,課堂氣氛依舊活躍,學(xué)習(xí)興趣大增,在那些小手中,有我的`身影。有幾次的提問,老師總是抽取題目讓大家臨陣磨槍,我琢磨著那道仿寫題,思緒泉涌,連續(xù)寫出了四句,舉起手,回答完畢后,贏得了老師的青睞。這令我懂得,原來自信心+學(xué)習(xí)的興趣是優(yōu)等生必需的途徑。我在變,變得自信。
變化=挑戰(zhàn)+積累。面對(duì)人生中那一波波的挑戰(zhàn),不僅要大膽細(xì)心,還要有一定的文采與平時(shí)的積累。這樣,面對(duì)突如其來的賽事或是挫折才能取得勝利。在每份變化公式的背后,都有著重要的人生哲理。也許面對(duì)挑戰(zhàn),你可以不以為然,但事實(shí)會(huì)告訴你答案。我也曾遇到挑戰(zhàn),我真正地去努力,依靠平時(shí)積累,與“臨時(shí)抱佛腳”的執(zhí)著,我終于取得了小小的勝利。鼓足勇氣去挑戰(zhàn)自己,認(rèn)認(rèn)真真在平時(shí)積累,兩者相加,足以構(gòu)成個(gè)小小的變化。我在變,變得努力。
我在變作文8
隨著鐘聲一次又一次的響起,我離那個(gè)時(shí)候越來越近了。當(dāng)耳邊響起最后一曲下課的歌聲,我用盡力氣背起我的書包,背著一包沉甸甸的眷戀,一步一回頭的離別了我的小學(xué)母校。
日月如梭,六年光陰匆匆劃過,我認(rèn)真品味著離別的滋味,無論是成功的喜悅,還是失敗的痛苦,仿佛都像是在昨天。我看著那一張張兒時(shí)的照片,嘴角不禁輕輕揚(yáng)起,曾經(jīng)的我,是一個(gè)懵懂無知的我;曾經(jīng)的我,是一個(gè)稚嫩可笑的我;曾經(jīng)的我,是一個(gè)無憂無慮的我。就在我天真活潑的時(shí)候,就在我乖巧惹人喜愛的時(shí)候,就在最后的下課鈴聲響起的時(shí)候,我已經(jīng)告別了我的童年。
回首過去,憧憬未來,但等待我的前途又是怎樣的呢?迷茫,是因?yàn)椴恢烂魈鞎?huì)發(fā)生些什么,我想:外面的世界很大,我不能總是局限在那個(gè)狹小的地方戀戀不舍,全新的生活還在等待著我,現(xiàn)實(shí)或許很殘酷,也許更美好,這往往是難以意料的,但明天總會(huì)到來,無論怎樣,我都要笑著去面對(duì)未來。于是,我望著那新的校園,新的'老師,一張張新的面孔,我聽到了初中的第一課鈴聲。我不再是拿著小鏟玩沙土過家家的孩子,成了一個(gè)青春期中的“大人”了。我不再是那搖頭晃腦,囫圇吞棗的背誦:“床前明月光,疑是地上霜”的孩子,我變成了研究探索奧秘的人了。
有人曾說過:“人活得時(shí)間越長(zhǎng),生命也就越加多姿多彩!蔽乙湎КF(xiàn)在的美好時(shí)光,我要和同學(xué)們一起努力,一起實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。把自己的一份力量,融入在集體中,擁有了凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神,我會(huì)走出堅(jiān)實(shí)的每一步。
現(xiàn)在的一切努力,只為更加美好的明天,加油!
我在變作文9
人的一生無時(shí)無刻不在變化,從待人接物到處世態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛好到目標(biāo)追求,無一例外。升入中學(xué)后,我發(fā)覺自己竟然也在發(fā)生著巨大的變化。
剛升入中學(xué),我還不適應(yīng)。和同學(xué)們互不往來,誰知就在這時(shí),第一次月考給了我一次重大的打擊。
當(dāng)我得知成績(jī)后,放聲大哭了一場(chǎng),而面對(duì)我的`情緒媽媽不但沒有安慰我,反到冷漠的對(duì)我說:“哼,你都考六七十分太正常了,從小學(xué)到初中,你認(rèn)真學(xué)習(xí)過嗎?你長(zhǎng)大了就是一無事處的廢人!”(老媽語:也不能為了寫作文把老媽寫成這樣啊。)
雨,依舊嘩嘩地下,只是多加了我的幾滴眼淚,密密的烏云好像在嘲笑我的無能。我獨(dú)自在雨中漫步,思索著:“一無是處......廢人......”反復(fù)的映在我的腦海。“我要證明給你看!”我發(fā)瘋似的狂奔回家,把所有的書拿出來,一本一本的看,是它在激勵(lì)我:“我要考一個(gè)好成績(jī),你不要再嘲笑我了!”
以后的幾周,同學(xué)、老師都說我像變了個(gè)人似的——上課我也再不搞小動(dòng)作了,有不會(huì)的題,追著老師問,每天學(xué)到深夜......終于,我有了回報(bào)!第五周考試,我竟然取得了全班第九的成績(jī)!我從倒數(shù)十名走到正數(shù)十名,這之中,包含了我多少地汗水與淚水啊!
我——在變,變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,懂得了不學(xué)習(xí)就要落后。
我在變作文10
人,總在變化——從待人接物到處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開始一個(gè)新階段的時(shí)候,這種變化來的更猛,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了,回憶往事,發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已經(jīng)發(fā)生變化了。
我在小學(xué)的時(shí)候,做起事來總是拖拖拉拉,還總愛睡懶覺。每天早晨,媽媽叫我起床的`時(shí)候,我哪會(huì)心甘情愿呢?好不容易媽媽把我叫醒了,我眼珠一轉(zhuǎn),小腦瓜子里邊想出了“鬼主意”,嘿嘿,我騙媽媽上廁所,在馬桶上“補(bǔ)”上一覺不也行嗎?于是,我騙媽媽說要上廁所,然后坐在廁所上又睡了起來……媽媽呢,在門外等了20多分鐘,見我還沒出來,就起了疑心,就打開廁所門進(jìn)來了。我壓根兒想不到媽媽會(huì)這樣“破門而入”。此時(shí),我還在做夢(mèng)呢!結(jié)果可想而知——我被媽媽狠狠地“K”了一頓,心里那個(gè)委屈喲!
現(xiàn)在我成為了一名初中生,時(shí)間緊得很,哪有時(shí)間拖拉?只好早早起床,并且把“拖拉”這個(gè)壞毛病給改掉啦!嘻嘻……也只有在星期天可以睡睡懶覺啦!)我已經(jīng)不再是以前那個(gè)“小毛孩”啦!
在以前,我還總還和小伙伴們瘋玩,一玩起來就不知道天高地厚了,而現(xiàn)在我雖然還愛玩,但是學(xué)會(huì)了約束自己,不像以前那樣“瘋狂”了;在以前,我我總愛反抗家長(zhǎng)的“圣旨”,那是認(rèn)為家長(zhǎng)很討厭,現(xiàn)在,我明白了家長(zhǎng)是為我們好,不可能害我們的;在以前……
我,在變,由無知走向有知,由一個(gè)不知天高地厚的“小屁孩”變成了初中生。
啊,我在變化著!
我在變作文11
一把枯藤搖椅,一個(gè)老式收音機(jī),一杯熱茶。
這是有你在的日子。那時(shí),我依舊在長(zhǎng)大,可你,卻已漸漸老去……
依稀記得,你的頭發(fā)由烏黑,到有一些刺眼白發(fā),終究抵不過歲月的印痕而變得雪白。
“奶奶,手流血了!蹦惴畔率种械募覄(wù),慌忙地跑到我身邊。仔細(xì)一瞧,笑著說:“又想騙奶奶,奶奶還不老呢!快去玩吧!庇讜r(shí),我的詭計(jì)總能被你識(shí)破。可是慢慢地,不管我是真是假,你卻每次都會(huì)給我包扎。你包扎的手法很特別:把紗布?jí)涸谑稚系牡胤,一折,再一折,最后系上一個(gè)結(jié)?捎植恢螘r(shí),最后的結(jié)卻怎么也系不上了,這時(shí),總能聽到你的嘆息:“唉,人老了,連給孫女包個(gè)傷口都不行了!
我的心總是一陣酸痛。心想:“不,奶奶沒有變老!
“奶奶,你陪我去玩捉迷藏好不好?”我問道:“好,俺孫女說啥就干啥!蹦阈χ饝(yīng)了。
最初,不論我躲在何處,你總是能找到我,帶著我回家去吃飯?刹恢螘r(shí),你媽兩條腿的步伐越來越沉重,找到我的次數(shù)也越來越少,最終不得不向命運(yùn)屈服——需要拐杖來幫助。我也越來越多次的`問你:“奶奶,你是不是老了。”你最開始回答我:“沒呢,你還沒長(zhǎng)大呢,奶奶怎么會(huì)變老呢!焙髞砦以賳柲,你卻像個(gè)小孩子犯了錯(cuò)誤似的低下了頭。
你由最開始幫我縫補(bǔ)衣服,到最后連穿針引線都要我?guī)湍悖荒阌勺铋_始的幫我梳各種各樣的頭發(fā),到最后連扎馬尾都會(huì)手抖。你由最開始的……
原來,我一直在長(zhǎng)大,你一直在變老。
原來,我不是彼得潘,你也禁不住歲月的輪回。
原來,都是因?yàn)槲矣讜r(shí)的天真,總是未曾覺察你在付出愛的同時(shí)逐漸老去……
再回憶起有你的日子,才明白,有些人一旦錯(cuò)過,就不再……
我在變作文12
在人生的旅途中,每個(gè)人都會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化:我們從嬌滴滴的小孩子,慢慢地變成成熟的大人......父母還在一直在旁看著我。
人生就像一張紙,或許你會(huì)變成一張繪滿彩色花紋,漂亮的紙張;又或許,你會(huì)沒有用處,變成一張廢紙.......
人生就像一支蠟燭,或許你會(huì)展現(xiàn)光明;又或許你會(huì)熄滅...
我們也是這樣變來的,我們變的事物也不一樣了......
一,二年級(jí)。我離不開父母的懷抱,關(guān)愛......
三年級(jí),我可以自己過馬路上學(xué)了......
四,五年級(jí),年級(jí)和朋友們玩好了,卻和父母有點(diǎn)松疏了......
六,七年級(jí),叛逆了,經(jīng)常和父母吵吵鬧鬧,關(guān)系越來越遠(yuǎn)了......
我們?cè)谧,不斷?在變?筛改笇(duì)我們的關(guān)愛一直保留著。
我們是一粒大樹種子,茁壯的成長(zhǎng)。當(dāng)我們成了大樹,想沒有想過一直守著我們的大地呢?
父母就是那樣,不管我們?cè)趺醋兓,卻一直執(zhí)著的愛著我們。
世界在變,我也在變。
我從小學(xué)到初中。一直在變,我變堅(jiān)強(qiáng)了,我變執(zhí)著了,我變的挑剔了。聲音,審美觀,言談舉止,追求,都在變化。
可,當(dāng)我累時(shí),痛時(shí),傷時(shí)。誰是我的依靠?還是那父母。
世界在變,我也在變,可父母的心是寄托在我身上。
我在變作文13
日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,如今的我已步入初中,進(jìn)入初中后,周圍的一切事物都在變,包括我,我也在變。
十八變” 不僅僅是女孩子的專利,男孩也可” 十八變” 。
看著鏡子里的我,那張熟悉的臉,仔細(xì)地看,不知怎的,越看越陌生,原來,這張臉上,沒有了童年的稚氣,多了幾分清秀,也許,這就是變化吧。
我在變,我的性格發(fā)生了變化。從前的我,愛哭、愛鬧、愛玩,擾得父母不得安寧。上幼兒園時(shí)情況更加嚴(yán)重,這可急壞了父母。漸漸的,我不再哭鬧,變得愛說、愛笑,有時(shí)還會(huì)幫父母做家務(wù)。
我在變,我的處事方法在變。小學(xué)的時(shí)候,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難與挫折,便會(huì)黯然神傷。六年級(jí)時(shí),出墻報(bào),我想不好主題,在紙上亂涂亂畫,最后還把紙撕得粉碎,飛向天空,片片“雪花”下落,傾訴著無奈。初一了,又要出墻報(bào),我細(xì)細(xì)地想主題,慢慢地畫畫,一張美妙的墻報(bào)就在我的神筆下展現(xiàn)了。面對(duì)同樣的事情,我學(xué)會(huì)了正確的選擇,選擇了另一種處事方法。
我在變,我的'學(xué)習(xí)習(xí)慣變了。從前,我總是不知道:課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)?墒牵F(xiàn)在就不同了自從我踏入初中的校門之后,,我就養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的這個(gè)習(xí)慣。
時(shí)間流逝,每個(gè)人在黯然中變化,我長(zhǎng)高了,心態(tài)也變得成熟了。在未來的時(shí)間里,我仍然會(huì)變,但我的理想不會(huì)變,追求自己的理想,永不言棄。要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,享受青春帶給我的歡樂。
我在變作文14
人,總會(huì)變化。當(dāng)人生開始了一個(gè)新階段的時(shí)候,這種變化來得更猛。
進(jìn)入初中后,我發(fā)現(xiàn)初中的生活習(xí)性和小學(xué)的完全不同。
那個(gè)周末,我獨(dú)自回到家,放下書包就情不自禁地寫著作業(yè)。母親聽到有人進(jìn)來的聲音,就走出來看一看。結(jié)果,看到我在寫作業(yè),她愣了,嘴里呢喃著什么。
寫作業(yè)的時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了5點(diǎn),我不以為常,按照上學(xué)時(shí)的.習(xí)性,拿起衣服,不緊不慢地走進(jìn)浴室。剛要關(guān)門,一個(gè)黑影閃過,我探出頭去看看,發(fā)現(xiàn)并沒有人,就自顧自地洗澡。
洗完澡后,我拿起衣服往陽臺(tái)走去,把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里,看到弟弟妹妹的衣服還沒洗,我一并把他們的衣服放進(jìn)去。等衣服洗完后,我把衣服晾到架子上,準(zhǔn)備回房間。走過父母房間,我隱隱約約聽到一些對(duì)話,“我們家女兒終于長(zhǎng)大了,不任性,做事不想要我們提醒了,學(xué)會(huì)自立了,真是太高興了!”“是!她終于不用我們這些做父母的擔(dān)心了!
聽到父母的對(duì)話聲,那一瞬間,我終于知道什么叫長(zhǎng)大。
不讓父母為你擔(dān)心;不讓父母為你而長(zhǎng)白頭發(fā);不讓父母為你而不放心一切。做事不需要?jiǎng)e人提醒,學(xué)會(huì)自立,這些就是長(zhǎng)大。
回憶上初中的這半個(gè)學(xué)期,我在學(xué)校里的表現(xiàn):說話變得小心了,做事懂得三思而后行,不需要?jiǎng)e人提醒幫助。
其實(shí),我一直在變,而且變了很多,不知不覺,和小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的改變。
每個(gè)人都會(huì)變,正如這所說,我才發(fā)現(xiàn)我的變化有多大。
我在變作文15
我在變嗎?現(xiàn)在的我已經(jīng)跨入了中學(xué)校門,從一名小學(xué)生變成初中生了。與小學(xué)時(shí)的我相比,也有了眾多不同?磥,我真的在變。
上小學(xué)時(shí),我是班里的假小子。每當(dāng)課間休息時(shí),不是和男生打打鬧鬧,就是幫女生“行俠仗義”,是學(xué)校有名的“跆拳道高手”?勺詮倪M(jìn)入了初中校園,我變得文靜多了。與同學(xué)打鬧只是偶爾為之,大部分休息時(shí)間,是在教室里度過的。有時(shí)看看書,有時(shí)畫一會(huì)兒我喜歡的卡通畫,也有時(shí)只是安靜地坐在自己的座位上發(fā)愣。背誦古詩(shī)詞時(shí),也漸漸從唐詩(shī),轉(zhuǎn)而強(qiáng)烈地喜歡上了宋詞。因?yàn)楦杏X宋詞的那份凄美,更能打動(dòng)我的心。在我身上,似乎增加了幾分多愁善感;蛟S我真的長(zhǎng)大了。
整個(gè)小學(xué)階段,我都是個(gè)無憂無慮的“閑散人員”,在班里不擔(dān)任任何職務(wù),但成績(jī)還不錯(cuò)。偶爾犯點(diǎn)兒小錯(cuò)誤,也不會(huì)讓老師太生氣。而如今處在少年時(shí)代的我,每天都在快樂地忙碌著。自從進(jìn)入了初一八班這個(gè)快樂的班集體,我感到自己比以前增加了一份責(zé)任感。我愿意為老師分憂,我愿意為同學(xué)服務(wù),我愿意為班級(jí)帶來歡樂。本來我就是個(gè)快樂的.陽光女孩,現(xiàn)在,因?yàn)榭吹搅俗约涸诎嗉?jí)的價(jià)值,我變得更加快樂!
過去,我曾多次幻想留在童年,因?yàn)橥炅艚o我的美好回憶的確很多;而現(xiàn)在,我卻總在想著長(zhǎng)大后會(huì)怎樣,因?yàn)樽约旱淖兓蛭艺宫F(xiàn)出更燦爛的未來!
是的,我在變,我一直都在變。我相信,今后的我還會(huì)變,會(huì)變得更優(yōu)秀!
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