【精品】探險(xiǎn)的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的探險(xiǎn)的作文7篇，歡迎大家分享。
探險(xiǎn)的作文 篇1
嗨！大家好！我是探索之旅旅游公司的一名優(yōu)秀導(dǎo)游。
俗話(huà)說(shuō)：不看金字塔，不算到埃及；不看秦兵馬俑，不算到中國(guó)。大家大概猜到了，今天，我就要帶大家去參觀(guān)被列為世界遺產(chǎn)名錄、世界第八大奇跡的秦兵馬俑。
現(xiàn)在，我們來(lái)到了陜西省西安市，也就是兵馬俑的故鄉(xiāng)。你們瞧。這里已蓋起了一座拱型大廳。站在高出鳥(niǎo)瞰，秦兵馬俑的各種姿態(tài)盡收眼底。
來(lái)！看。這里是１９８０年發(fā)掘出土的一組兩乘大型的'彩繪銅車(chē)馬高車(chē)、安車(chē)。它們可是中國(guó)發(fā)現(xiàn)的體型巨大，結(jié)構(gòu)最逼真，最完整的古代銅車(chē)馬。還貫有青銅之冠的美名呢！
還有這兒！各種的秦兵馬俑，就有我來(lái)介紹吧！
看看邊的將軍俑，他身材魁梧，頭戴鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，一定是一位久經(jīng)沙場(chǎng)，重任在肩的將軍！
看那邊的武士俑，他們一個(gè)個(gè)身高１.８米，體格可健壯了！手上早已緊緊握住兵器，整裝待發(fā)，好像要在一次為祖國(guó)爭(zhēng)光。
騎兵馬俑實(shí)在是威風(fēng)��！上身著短甲，下身著緊口褲，足登長(zhǎng)靴，右手持著韁繩，左手執(zhí)著弓箭，隨時(shí)準(zhǔn)備上馬沖殺！
游客們，這么好的兵馬俑，你們可以定要保持環(huán)境啊，千萬(wàn)不要亂扔垃圾哦！下面大家自己去欣賞欣賞吧！一小時(shí)后原地見(jiàn)，不見(jiàn)不散！
神奇的探險(xiǎn)之旅
探險(xiǎn)的作文 篇2
古堡驚魂，探索鬼的存在……
沙沙沙，風(fēng)爺爺吹過(guò)樹(shù)梢，在樹(shù)葉間穿梭，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝間歡快的玩耍，嘰嘰喳喳地叫著。悠閑的云兒在天空中飄來(lái)飄去，看著同學(xué)們?cè)谙牧顮I(yíng)的游樂(lè)場(chǎng)里玩耍。
我坐在椅子上，看到同學(xué)們快樂(lè)地玩著，自己也想玩玩，可是卻找不到又刺激又好玩的游戲。雖說(shuō)這里有海盜船很刺激，但是自己卻坐過(guò)一個(gè)比這里的海盜船大好幾倍的船，便怎么也不想玩，自己就顯得很無(wú)聊。突然，我的目光在一個(gè)地方停住了——古堡驚魂。一看這個(gè)名字就知道是一個(gè)名副其實(shí)的“鬼屋”了，肯定很刺激。我立刻興奮起來(lái)，自己長(zhǎng)這么大還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鬼，這里卻有個(gè)“鬼屋”，好奇心使我迫切想看看鬼到底長(zhǎng)什么樣子，正巧自己的一個(gè)同學(xué)還想玩“鬼屋”，我就把她拉起來(lái)，一起進(jìn)這個(gè)“鬼屋”探險(xiǎn)去了！
我們買(mǎi)了票，到了“鬼屋”里�！肮砦荨崩锏墓饩�(xiàn)暗淡，有好幾段路都是黑漆漆的，還有幾臺(tái)空調(diào)在“鬼屋”里邊增加氣氛，吹起了冷風(fēng)，使“鬼屋”感覺(jué)陰森森的。
不知“鬼屋”中是否有真鬼，“鬼屋”中到處飄蕩著令人恐懼的陰森的笑聲，使人增加了幾分恐懼也使古堡驚魂添加了逼真的神秘。
和我們?cè)谝黄鸬倪�有其它班的女生，她們一個(gè)個(gè)都像受驚的小貓，睜大了雙眼，驚恐的在這間陰森的屋子里看來(lái)看去，雙眼充滿(mǎn)了恐慌。估計(jì)是這討厭的空調(diào)發(fā)出的冷氣和笑聲使她們害怕，使她們想趕快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
我班上的.一個(gè)同學(xué)安慰著她們，我和另一個(gè)同學(xué)十分不滿(mǎn)意她們的膽小，但是也安慰著她們。許久，她們?cè)谖覀兊陌参肯陆K于向前走去。
突然，在一段光線(xiàn)十分強(qiáng)的地方里，“鬼”出現(xiàn)了。它穿著奇怪的衣服，臉部十分恐怖，相子可真嚇人，嚇的其他班的女生一個(gè)個(gè)發(fā)出尖叫聲。我沒(méi)有被嚇倒，而是睜大眼睛看看“鬼”的模樣，結(jié)果令我大大失望，“鬼”其實(shí)就是一個(gè)稻草人嘛！真沒(méi)勁！
經(jīng)過(guò)了這次“鬼屋”探險(xiǎn)，我更加堅(jiān)信一句話(huà)：世上沒(méi)有鬼，只有自己心里有鬼。
探險(xiǎn)的作文 篇3
傳說(shuō)在雅魯藏布大峽谷的大森林中，有很多不為人知的秘密，我和我的伙伴們一起踏上了探險(xiǎn)之旅。
我們剛到達(dá)森林旁，森林看上去好像也沒(méi)有多么可怕。有喜鵲在枝頭歌唱，有小河在林中流淌，有綠樹(shù)在風(fēng)中搖曳，還有碧綠的小草在晶瑩的露珠下嬉戲，還有粉紅色像小孩子面容一樣的花朵在風(fēng)中翩翩起舞。我們都很疑惑，這么好的景象，怎么會(huì)有那么多的探險(xiǎn)家在這里失蹤。
我們休息了一會(huì)兒，準(zhǔn)備進(jìn)入森林去探險(xiǎn)。一進(jìn)入森林，一片昏暗，黑暗中好像有無(wú)數(shù)只手要將我們拖入林中，我們都不禁打了個(gè)寒顫。但為了探險(xiǎn)，又打起精神往前走。前面就是樹(shù)、草、藤蔓圍成的路了，困難總是要面對(duì)的，我們拿出砍刀開(kāi)路，走了進(jìn)去。
朦朧中，遠(yuǎn)方有一棵高大的樹(shù)，它的枝干分杈如流在桌上的墨一樣交叉起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)干支撐起樹(shù)冠，周?chē)幸恍┬?shù)眾星拱月一般環(huán)繞這棵大樹(shù)，我們小心翼翼地走了過(guò)去，樹(shù)的`形狀逐漸清晰，好似一只八爪墨魚(yú)一般。
“嘩……”周?chē)祦?lái)了涼風(fēng)，一股聲音不斷縈繞在耳旁，越來(lái)越近，那聲音好像是大樹(shù)在呼喊，樹(shù)枝在哭泣，樹(shù)葉在打鼓一般。突然，周?chē)臉?shù)隨著風(fēng)一起搖動(dòng)起來(lái)，涼風(fēng)刮到每個(gè)人的臉上，大家都縮了縮頭。接著，后方傳來(lái)了樹(shù)枝壓下來(lái)的一種聲音，好似是周?chē)臉?shù)在“嘻嘻”的笑。那聲音近了，我們看見(jiàn)了樹(shù)枝不斷被什么壓下去，“叭……”，原來(lái)的樹(shù)枝又被彈了上去，每個(gè)人都出了一身冷汗，心“咚咚”的跳。那東西來(lái)了！“呼——”原來(lái)是一只覓食的松鼠，我們每個(gè)人都長(zhǎng)吁了一口氣。
我們定了定神，準(zhǔn)備繼續(xù)前行。走了不過(guò)三十米，光線(xiàn)越昏暗了，我們點(diǎn)起了燈，有了光源。又有一股風(fēng)卷著死亡一般的氣息吹過(guò)來(lái)，那種令人頭皮發(fā)麻的感覺(jué)又來(lái)了，地上的樹(shù)葉在風(fēng)中飛揚(yáng)，風(fēng)比剛才的更可怕。“怎么回事？”一個(gè)隊(duì)員問(wèn)�！安粚�(duì)勁！”我小聲說(shuō)。“好像有東西在附近�！薄笆裁礀|西？”“不知道，別說(shuō)了。”我小心翼翼地拿出砍刀。
突然，一條蛇竄了出來(lái)�！拔业奶�！比剛才那松鼠出來(lái)得還快！”“咝——”，不一會(huì)兒它就到我們面前了。我急忙拿刀來(lái)砍，它靠自己靈活的身軀不斷躲開(kāi)一次次攻擊。眼看它就要咬上來(lái)，一個(gè)隊(duì)員踩中了它的尾巴，它調(diào)頭要咬，卻被我打中了七寸，當(dāng)場(chǎng)昏了。
天亮了，黃鶯又出來(lái)歌唱了，樹(shù)木也翠綠起來(lái)，動(dòng)物也出來(lái)運(yùn)動(dòng)，花兒也綻放出它的笑臉迎接太陽(yáng)的第一道光。我們?cè)谶@里找到了許多珍奇的植物和動(dòng)物，把它們記錄了下來(lái)。太陽(yáng)笑開(kāi)了臉，樹(shù)葉綠得像寶石，小動(dòng)物們歡快地爬上爬下，我們也帶著記錄本返回了。
趙麗晴老師作文評(píng)語(yǔ)：
非常優(yōu)秀的一篇上乘佳作。巧妙形象的比喻極強(qiáng)烈的渲染了故事場(chǎng)景，如臨其境，扣人心弦。人物心理及神態(tài)描寫(xiě)栩栩如生，動(dòng)作刻畫(huà)精準(zhǔn)恰當(dāng)，情節(jié)描述極富吸引力。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，條理清晰，言辭精煉，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。非常棒！
探險(xiǎn)的作文 篇4
這次的探險(xiǎn)之旅是要前往一個(gè)位于赤道上的荒島，我和生物學(xué)家S。丁默盧以及一個(gè)心細(xì)的插班生，他膽子很小，可我總覺(jué)的，他會(huì)派上大用場(chǎng)，他十分謹(jǐn)慎，這一點(diǎn)很重要。
這個(gè)島的南岸，是一片生活著大量啄木鳥(niǎo)的林子，默盧對(duì)這些富有趣味的鳥(niǎo)很感興趣，揀了幾根優(yōu)質(zhì)的羽毛，便跑了上來(lái)，默盧說(shuō)：“這些羽毛可是有著很大的用處，說(shuō)不定還能發(fā)現(xiàn)這島上生物的秘密”，我語(yǔ)塞了，雖然默盧的話(huà)有些道理，可默盧對(duì)生物的熱愛(ài)也耽誤了我們的行程，途中遇到了一些不知名的作物，由于默盧的動(dòng)作太慢，我就替默盧取下了這些樣本，默盧倒樂(lè)得清閑。
張金言嗅到了一絲血腥味，嚇得愣在原地不敢動(dòng)，緊接著就是一只帶血的`山雞跑了出來(lái)，我和默盧交換了一下眼神，心下暗自想：“定有兇獸在附近�！蔽彝屏艘幌聫埥鹧裕R和張金言撒腿就跑，我招呼他們，你們是腦袋轉(zhuǎn)不過(guò)彎了嗎？快把自己隱匿在樹(shù)上！他們幡然醒悟，以?xún)传F的速度，我們沒(méi)跑多久就會(huì)被追上，我們身上有山雞的腥味，到時(shí)候一定會(huì)成為兇獸的獵物，于是他們趕緊爬上了樹(shù)，由于我們?nèi)伺郎系氖遣煌臉?shù)，于是我用鍬砍了幾根蔓藤，砍倒幾根大樹(shù)枝，在三棵樹(shù)之間搭了一個(gè)臨時(shí)避難所，剛做完這活，只見(jiàn)一群狐貍趕著一群山雞追了出來(lái)，我們身上有山雞的味道，必定會(huì)被狐貍注意到，于是我和默盧砍下樹(shù)枝，試圖把狐貍的注意力轉(zhuǎn)到山雞身上，我們暫時(shí)安全了。
又漸漸暗了下來(lái)，我和張金言通過(guò)最后的夕陽(yáng)點(diǎn)起了火，以震懾狐貍。
可還是嚇不走這些狐貍，是默盧靈光一現(xiàn)想出了辦法，我的水壺有一部分是竹制的，竹子燃燒的聲音可以嚇走兇獸。想當(dāng)年，危地馬拉人就是利用這種方法趕走侵入他們營(yíng)地的兇獸，我和張金言三兩下就砍下了樹(shù)枝，附在一根木頭上，再點(diǎn)燃，借助這把火，我們走出了樹(shù)林。
探險(xiǎn)磨練身體，危險(xiǎn)磨練意志，只有百練，才能練出一個(gè)心如鏡，身如鋼的人，但愿我也能做到這樣。
探險(xiǎn)的作文 篇5
我童年的夢(mèng)想像翻照片，一天跟一天不一樣。第一天是宇航員，第二天是偵探，第三天是······今天我又定了一個(gè)夢(mèng)想：探險(xiǎn)家。
也許你們會(huì)問(wèn)：“為什么想當(dāng)探險(xiǎn)家呢？”那是因?yàn)槲铱赐炅朔▏?guó)作家凡爾納寫(xiě)的三部曲：《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《神秘島》后做的決定。我被書(shū)中主人公依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力，克服種種困難，頑強(qiáng)活下來(lái)所感動(dòng)。我感覺(jué)他們不是遇到一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)，而是一個(gè)個(gè)刺激的游戲。
我想如果我當(dāng)上探險(xiǎn)家，我要爬上世界最高的山峰，走到海洋的盡頭……我要開(kāi)一探險(xiǎn)總部，讓那些和我一樣喜歡探險(xiǎn)的.人來(lái)參加。我會(huì)告訴他們?cè)谕饷嬖鯓由妫瑳](méi)有食物怎么辦，沒(méi)有武器，來(lái)了只老虎怎么辦……我會(huì)把我在書(shū)中看到的內(nèi)容告訴他們。
爸爸、媽媽說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)探險(xiǎn)家首先要有過(guò)強(qiáng)的體質(zhì)，其次是聰明的頭腦、堅(jiān)強(qiáng)的毅力�！蔽抑牢椰F(xiàn)在還不具備這些條件，所以我要多讀書(shū)，多鍛煉身體。請(qǐng)不要小瞧我哦。
這就是我的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的探險(xiǎn)家。
探險(xiǎn)的作文 篇6
“我的媽呀！救命吶！這我怎么過(guò)去呀１我說(shuō)著，嚇得腿都軟了。
今天，我在玩繩網(wǎng)探險(xiǎn)的游戲，只見(jiàn)那叔叔衣服幫我穿好了，用鉤子吧衣服鉤住，就出發(fā)啦！我的心緊張死啦！
晃呀晃，晃呀晃，哎呀，我你能不能停一會(huì)呀！我已經(jīng)嚇出一聲冷汗，晚上洗澡都不用洗啦！還有腿在發(fā)抖，晚上推拿也不用了！
“你當(dāng)我是蜘蛛俠呀！這叫我怎么過(guò)去�。俊敝灰�(jiàn)我前方是一張白色的'網(wǎng)，讓我橫著走過(guò)去。好！我就試一試吧。于是我小心翼翼的走過(guò)去。
“哇！這個(gè)可是有點(diǎn)難度大１只見(jiàn)一個(gè)個(gè)豎起來(lái)的彩色木頭，兩旁有把手，也是叫你橫走過(guò)去，怎么有這么多螃蟹將軍，橫行霸道。
現(xiàn)在已進(jìn)入踩木頭階段，只見(jiàn)幾個(gè)木頭分開(kāi)來(lái)，叫你踩過(guò)去，這可是要快、穩(wěn)、準(zhǔn)，可是它那搖搖晃晃的養(yǎng)殖，我只好慢吞吞的走了。
快到了，擋在前的只有獨(dú)木橋了，我五步，ok，輕松解決，終于成功了！
真是太刺激了！
探險(xiǎn)的作文 篇7
由于海水壓力過(guò)大，他們根本就不能出去，即使能出去，強(qiáng)大的壓力會(huì)把人壓成肉餅�？墒侨绻卦谕�(nèi)，用不了多久，人人都會(huì)因缺氧而死。 艇長(zhǎng)米蓋羅尼在啟動(dòng)通氣蓋時(shí)，被鐵蓋子猛地?fù)糁蓄^部，立即倒在血泊中死去。在緊要關(guān)頭時(shí)，失去了主帥，大家更是驚慌失措，亂成一團(tuán)，感覺(jué)死神離他們?cè)絹?lái)越近了。 就在這關(guān)鍵時(shí)刻，忽然有人用高亢的嗓音說(shuō)：“伙計(jì)們，大家不要亂，靜下來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋，可能我們會(huì)在絕處逢生的！” 眾人的眼光集中盯在這個(gè)說(shuō)話(huà)人的身上，才發(fā)覺(jué)講話(huà)者是炮手貝利，盡管他只有28歲，可是在艇內(nèi)已經(jīng)工作了8年，是個(gè)老練而出色的炮手，他的特點(diǎn)就是頭腦靈敏，臨危不亂。 “伙計(jì)們，我宣布，從現(xiàn)在開(kāi)始，由我擔(dān)任代理艇長(zhǎng)大家都要聽(tīng)我的指揮！” 貝利的果斷和冷靜，使大家鎮(zhèn)靜了下來(lái)，大家不約而同地紛紛點(diǎn)頭，表示愿意聽(tīng)從他的指揮。
大家一起開(kāi)動(dòng)腦筋，主意一個(gè)接著一個(gè)地提出來(lái)，但不是不切實(shí)際，就是不具備所需條件無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 貝利也漸漸焦急起來(lái)，他心神不寧地在艙內(nèi)來(lái)回徘徊，上牙咬著下唇，雙眉緊鎖著，眼光突然停留在一箱魚(yú)雷。驀地，他的腦海中閃過(guò)了一個(gè)念頭：魚(yú)雷可以從炮口發(fā)射出去，能不能把人當(dāng)作魚(yú)雷從炮口發(fā)射出去呢？ 貝利把自己的設(shè)想說(shuō)了出來(lái)，伙伴們聽(tīng)后頓時(shí)嚇得目瞪口呆，人當(dāng)作“海底肉彈”從炮口發(fā)射出去，這在人類(lèi)海軍史上是前所未有的事！ 貝利鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“人和魚(yú)雷粗細(xì)差不多，所以肯定能從魚(yú)雷發(fā)射管中發(fā)射出去，我可以把射程控制在43米左右，使人安全地到達(dá)海面�！� “可是這樣做安全嗎？”一位名叫杰森的船員膽戰(zhàn)心驚地問(wèn)。 “與其坐以待斃，不如鋌而走險(xiǎn)�！必惱季加猩竦哪抗鈷哌^(guò)杰森，語(yǔ)氣堅(jiān)決地說(shuō)，“關(guān)鍵就要看我們的毅力和勇氣了！
膽小的在后面，膽大的在先上！” 大家呆了幾分鐘后，不得不同意試試貝利的'設(shè)想，因?yàn)榕搩?nèi)的氧氣已用得差不多了，除了冒險(xiǎn)執(zhí)行這個(gè)方案外，沒(méi)有別的選擇了。 接著，貝利簡(jiǎn)單地把要求說(shuō)了一遍：“把活人當(dāng)作魚(yú)雷發(fā)射，每個(gè)人在被發(fā)射前，必須排清肺部的所有空氣，再屏氣半分鐘，否則，活人就會(huì)因肺部擴(kuò)張而爆炸，就像海底的魚(yú)不小心竄到海面上內(nèi)臟爆炸一樣�！� 看到有些船員滿(mǎn)臉驚恐的樣子，貝利斬釘截鐵地說(shuō)：“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭(zhēng)��！
開(kāi)始準(zhǔn)備，氧氣已經(jīng)不多了！” 第一個(gè)站出來(lái)的是潛水員羅伯遜。他在呼完肺部空氣后，馬上屏住了呼吸，不一會(huì)兒，他的臉開(kāi)始變紅，轉(zhuǎn)而由紅變白。他發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)支持不住了，但他還是咬緊牙關(guān)屏住氣。就在這一剎那間，貝利按動(dòng)了魚(yú)雷炮的開(kāi)關(guān)，透過(guò)觀(guān)察孔，貝利看到魚(yú)雷炮的炮管以強(qiáng)大的氣流排開(kāi)了周?chē)囊恍∑Ｋo接著，一個(gè)黑影從涂有塑料防水膠的發(fā)射管口沖出，一眨眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。羅伯遜被發(fā)射出去，不過(guò)是死是活誰(shuí)也不知道。
接下來(lái)進(jìn)行得很順利，船員一個(gè)接一個(gè)地被魚(yú)雷發(fā)射到海面上，連“膽小鬼”也被送了上去，最后只剩下貝利自己一人了。這時(shí)除了他自己外，潛艇內(nèi)已別無(wú)他人，所以他只有靠自己來(lái)按動(dòng)電鈕了。 此時(shí)艙內(nèi)的氧氣已消耗殆盡，如果他不能在5分鐘內(nèi)把自己發(fā)射出去，那他就要留在海底做“烈士”了。他長(zhǎng)長(zhǎng)地做了個(gè)深呼吸，然后慢慢地往外排氣。他竭盡全力使自己平靜下來(lái)，當(dāng)肺部的空氣被他一點(diǎn)一滴地?cái)D完后，他馬上開(kāi)始凝神屏息地啟動(dòng)了開(kāi)關(guān)，迅速鉆入了炮膛。 “轟”的一聲，貝利只覺(jué)得自己的身子在向上猛飛，他的耳朵有點(diǎn)痛就像是飛機(jī)迅速拉升時(shí)的感覺(jué)那樣，一剎那，他的耳朵聽(tīng)到了的水聲，他睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在水面上，真是不可思議！ 貝利看到水面上有好幾個(gè)頭在一上一下，他知道這是他的戰(zhàn)友們，他高喊：“我也上來(lái)了！”
…… 希望的曙光
03教本(1)班溫慧玉07號(hào) 文章主要講的是美國(guó)核動(dòng)力潛水艇“黃蜂號(hào)”在波羅的海發(fā)生意外故障，23名船員被困在海底43米處的潛水艇內(nèi)，在面臨死亡的危險(xiǎn)關(guān)頭，炮手貝利果斷勇敢地利用發(fā)射魚(yú)雷的原理，把人當(dāng)作“海底肉彈”從炮口發(fā)射出去，最后使23名船員全部獲救的故事。 在文章中作者運(yùn)用了樸實(shí)，直白，簡(jiǎn)練地語(yǔ)言和大量的側(cè)面描寫(xiě)，巧妙地進(jìn)行鮮明地對(duì)比把主人公寫(xiě)得真實(shí)，自然，樸實(shí)，使主人公的形象躍然于紙上。作者并沒(méi)有極力地去運(yùn)用夸張，比喻等手法和華麗地詞藻來(lái)給讀者樹(shù)立主人公高大地形象。
簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描寫(xiě)收到了意想不到的效果。 在被困艇內(nèi)又失去了主帥時(shí)，大家的驚慌失措，亂成一團(tuán)和貝利的果斷和冷靜，這種鮮明地對(duì)比我們看到了主人公的臨危不亂。更有勝者是他的膽識(shí)過(guò)人，“他的腦海中閃過(guò)了一個(gè)念頭：魚(yú)雷可以從炮口發(fā)射出去，能不能把人當(dāng)作魚(yú)雷從炮口發(fā)射出去呢？”這在人類(lèi)海軍史上是前所未有的事！這不僅令遇難的伙伴們嚇得目瞪口呆，而且“人和魚(yú)雷粗細(xì)差不多，所以肯定能從魚(yú)雷發(fā)射管中發(fā)射出去”這樣的尊重事實(shí)，尊重科學(xué)的精神，就連我們深感佩服�！澳懶」怼钡姆N種驚恐、質(zhì)疑、怯懦和貝利的堅(jiān)持，他可是冒著把把23名船員送上天國(guó)的危險(xiǎn)來(lái)做的。在語(yǔ)言方面作者用的是簡(jiǎn)短用力的話(huà)，三言?xún)烧Z(yǔ)就把主人公的形象刻畫(huà)出來(lái)了�！芭c其坐以待斃，不如鋌而走險(xiǎn)�！�
“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭(zhēng)��！開(kāi)始準(zhǔn)備，氧氣已經(jīng)不多了！” 當(dāng)我們經(jīng)歷了太多艱辛后，我們被城市的繁雜所蒙蔽了，我們疲憊了，慢慢地我們徘徊了，畏縮了，悲觀(guān)了,停止了腳步。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們失去了勇氣，我們就束手無(wú)策了。我們應(yīng)停下腳步來(lái)洗滌自己的心靈，應(yīng)看到希望曙光，
但是，人間是沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天，在成長(zhǎng)的路上即使我們什么都沒(méi)有，也不要輕易地低頭，即使我們什么都沒(méi)有，也不要有放棄的念頭，不管路要怎么走，無(wú)論希望是多么的渺茫，我們也不要輕易地放棄希望，應(yīng)該勇敢地堅(jiān)強(qiáng)地走下去，一步一個(gè)腳印地走過(guò)去，因?yàn)槲覀兿嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。 19XX年12月14日，挪威人羅爾德-亞孟森征服了南極，從而兩極的探索活動(dòng)開(kāi)始了一個(gè)偉大的紀(jì)元。一個(gè)月之后，他的英國(guó)對(duì)手，羅伯特-斯科特也在一個(gè)月后到達(dá)南極點(diǎn)。然而不幸的是，在回程的路上，斯科特和他同行的四人全部因?yàn)轲囸I和嚴(yán)寒而犧牲，當(dāng)時(shí)，他們離下一個(gè)供給站僅僅幾英里的距離。 從此，斯科特成了一個(gè)傳奇，一個(gè)英國(guó)人心目中的英雄象征；而真正的勝利者，亞孟森卻為人們輕蔑、不屑。同樣的經(jīng)歷，卻帶來(lái)如此強(qiáng)烈的反差。或許，這個(gè)現(xiàn)實(shí)的故事也暗合了大多數(shù)故事中英雄必死的結(jié)局規(guī)律。
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