一年級作文

時(shí)間：2023-05-27 08:02:39 作文網(wǎng) 我要投稿

一年級作文集錦八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文集錦八篇

一年級作文篇1

　　中午的時(shí)候，朵朵、皮皮、寶寶又出去玩了�？墒�，他們玩了很久還沒回來�！巴敉簟薄皢琛痹趺椿厥�？一定是小狗遇到什么問題了。

　　正在寫作業(yè)的我，連忙去喊哥哥。于是，我們來到樓下開始尋找他們。順著聲音來到小河邊，我們先看見了朵朵和寶寶，朵朵走來走去，好像很著急的樣子，寶寶卻安靜地坐在一邊，皮皮呢？只見他的'兩條后腿陷進(jìn)小河邊的泥坑里爬不上來了，于是哥哥把他抱了起來帶回了家。

一年級作文篇2

　　談到美麗，有許多會(huì)聯(lián)想到公園里的花，一望無際的大海，廣闊無垠的天空，多姿多彩的大地……反正，美好的一切都一致被人們認(rèn)為是美麗的。因此，美麗一詞便逐漸成為了只修飾美好事物的.形容詞。但事實(shí)真是如此嗎？不，不是。不美好的東西也有美麗的――

　　挫折，一種被視為不幸，象征運(yùn)氣不佳的果實(shí)，這種果實(shí)在必經(jīng)的人生之路上一定要品嘗的一種果子。有人認(rèn)為這種果實(shí)是《白雪公主》里面的毒蘋果，有人認(rèn)為這種果實(shí)是伊甸園中被夏娃偷吃的那令人產(chǎn)生憂愁的果實(shí)。但我卻認(rèn)為，這果實(shí)甜蜜，但有稍帶苦澀，進(jìn)嘴后，先是一種苦味，然后它帶給你的卻是一種苦盡甘來的感覺。這果實(shí)，能為我們提供豐富的營養(yǎng)，促進(jìn)我們心理素質(zhì)更好地發(fā)展。假若一人一生無法品嘗這果實(shí)，他的后果會(huì)怎樣？他會(huì)失去一些正常人能得到的應(yīng)有的養(yǎng)分，而這養(yǎng)分是重要的。一個(gè)人無法得到這些養(yǎng)分，那他很可能會(huì)陷入發(fā)育不良的狀態(tài)。

　　挫折，不是人們想象的那單方面的結(jié)果，它其中蘊(yùn)含著很多、很多。重視挫折的人，他不一定會(huì)成功，但最起碼不可能一敗涂地；反之，藐視、逃避挫折的人，他不僅會(huì)注定失敗，而且也能使人充分體現(xiàn)出他的愚昧無知。因此，挫折不是毒藥，而是那珍貴的補(bǔ)藥。正視挫折，你將不再頹廢；面對挫折，你將不再幼稚；戰(zhàn)勝挫折，你將不再弱小……

　　挫折，那甜美的果實(shí)啊！在那耀眼的陽光下，你多么美麗！

一年級作文篇3

　　今天，一個(gè)特殊的日子——三八婦女節(jié)。

　　隨著一聲鳴叫，水開了，我端著一個(gè)藍(lán)色的盆子，放在床邊的椅子邊，又匆匆忙忙地奔向廚房。心想，一定要讓媽媽那疲憊的雙腳，好好地放松一下。

　　這個(gè)節(jié)日里，沒什么更好的驚喜給媽媽，讓常常站著講課的媽媽泡個(gè)腳，休息休息，舒服舒服。

　　提上沉重的水壺，又匆匆地跑了回來。

　　“咕嘟咕嘟”水流進(jìn)媽媽的腳盆里，把心里的愛送給媽媽，在這一天里對媽媽多年的付出作為感謝，即使微不足道，但希望媽媽能開心，健康，幸福。

　　熱水倒了許多，但怕媽媽燙著，伸手探了探，想了想，“應(yīng)該有點(diǎn)燙吧�！�

　　于是，我又準(zhǔn)備用其他盆子接些涼水，轉(zhuǎn)念一想，“不行，那樣倒多了又涼了，用刷牙的杯子吧，不行，太小了，那用碗，好�！�

　　每倒半碗，我有會(huì)試探地摸一摸，斷斷續(xù)續(xù)地倒了幾碗，自己覺得滿意，便笑著讓媽媽過來，心里十分興奮，又有些忐忑。

　　媽媽笑著過來，坐在椅子上，我?guī)退撊ヒm子，不禁想起了小時(shí)候好多次媽媽幫我脫襪子，弓著腰，一邊脫一邊叮嚀，還一遍一遍地揉摸。如今，我也長大了，和媽媽差不多高了，輪到我給媽媽脫襪子了。脫襪子的時(shí)候，總感覺她在看我，抬起頭時(shí)，看到了媽媽會(huì)心的微笑，和意味深長的目光。

　　媽媽的腳不光滑，有些粗糙，還很瘦小，在我的正在長大的手里時(shí)，我卻覺得這是世界上最美麗、最暖人的腳，因?yàn)檫@雙腳，每天每天都忙碌辛苦著，帶著我走了很多很美麗的`地方，也帶著她的學(xué)生們走過很多很美麗的地方……這雙腳，仿佛被陽光照耀了許久，發(fā)出淡淡的白光，我輕輕地將它放入熱水中，像見到失散良久的寶貝一樣，輕輕地?fù)崦?/p>

　　我弓著腰，默默地洗著，心中久久不能平靜……

　　而我知道，我為媽媽做的，不及媽媽為我做的萬分之一。

一年級作文篇4

　　那一次，我正專心致志地做著寒假作業(yè)，不料在寒假作業(yè)上看到一個(gè)有趣的題目——撕紙實(shí)驗(yàn)。我心里嘀咕著：撕紙就是小朋友破壞紙嘛，有何實(shí)驗(yàn)的呢？我仔仔細(xì)細(xì)地看完全文后，不禁被文中的介紹所吸引了，準(zhǔn)備和那胖乎乎的爸爸一起來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我們一絲不茍地準(zhǔn)備了做實(shí)驗(yàn)的材料：一些白凈的A4紙，尖尖的`剪刀，爺爺?shù)姆糯箸R。首先，我把紙對折，用剪刀從對折線裁下，在每半張紙上寫上“橫向，縱向”。當(dāng)我拿著“橫向”那張紙用力一撕，這張紙就毫不留情地?cái)嚅_了。這是爸爸語重心長地說：“做事情不能粗心大意，要細(xì)心啊！”我拿起另外那半張紙，慢慢地把這片紙撕開了。當(dāng)我如此反復(fù)撕了幾張后，發(fā)現(xiàn)橫向撕比較難，縱向撕比較容易。我拿起放大鏡，仔細(xì)地觀察橫向撕開的邊，參差不齊；縱向撕開的邊，比較筆直。我想，這應(yīng)該與撕紙的力度、方向、強(qiáng)度有很大的關(guān)系。

　　原來撕紙也可以有這么多的學(xué)問，真是受益匪淺！今后我要多動(dòng)手，從實(shí)驗(yàn)中可以獲得更多的知識和樂趣。

一年級作文篇5

　　有一天，小白兔它想離開家，它對媽媽說：“媽媽，我要逃跑了�！眿寢屨f：“你要是逃跑的話，我就把你緊緊地抱在懷里�！毙“淄谜f：“你要是把我緊緊地抱在懷里的話，我就變成魚兒游走�！眿寢屨f：“你要是變成魚兒游走，我就變成釣魚人，把你釣上來�！毙“淄茫骸澳阋轻烎~人，我就變成高山上的巖石�！眿寢屨f：“你要是變成高山上的.巖石，我就變成登山人，把你給找出來�！毙“淄谜f：“你要是變成登山人，我就變成園子里的花兒�！眿寢屨f：“你要是變成園子里的花兒，我就變成花匠，把你給找出來�！毙“淄谜f：“你要是變成花匠，我就變成小船開走�！眿寢屨f：“你要是變成小船，我就變成風(fēng)，把你吹到媽媽喜歡的地方去。”小白兔說：“你要是變成風(fēng)兒，我就到馬戲團(tuán)的空中秋千上去�！眿寢屨f：“你要是到馬戲團(tuán)的空中秋千上去，我就踩著鋼絲來到你身邊。”小白兔說：“你要是踩著鋼絲來到我身邊，我就變成小孩，逃回家去�！眿寢屨f：“你要是變成小孩，我就變成媽媽，把你緊緊地把在懷里。”

　　小朋友，你們想：“小白兔會(huì)不會(huì)逃跑呀?”

　　“不會(huì)逃跑了�！�

　　媽媽說：“小白兔，快來吃胡蘿卜吧!”