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我總也忘不了那句話作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我總也忘不了那句話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我總也忘不了那句話作文1
記得在上幼兒園的那段時(shí)間，我非常膽小，莫名其妙地會(huì)怕一些事情，可我卻偏偏是個(gè)男孩子！一些同學(xué)也借著我這個(gè)弱點(diǎn)來(lái)笑話我。雖然爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“男子漢，大丈夫，不是那么膽小的，害怕只是一種心理作用�！�，但自己遇到事情時(shí)的擔(dān)心和害怕仍沒(méi)有消除，直到一次打預(yù)防的經(jīng)歷后……
幼兒園里新來(lái)一位為小朋友看病的阿姨，她長(zhǎng)得很漂亮，慈祥可親。她有著黑黑的頭發(fā)和一雙大大的、笑瞇瞇的眼睛，雖然要見(jiàn)到她時(shí)是為了看病，不是一件什么好事，但同學(xué)們都很喜歡見(jiàn)到這位阿姨。
我們?cè)谟變簣@都要打預(yù)防針，每到這個(gè)時(shí)候我就開(kāi)始提心吊膽，那一天也不例外。因?yàn)榫o張，害得我連早飯也沒(méi)怎么吃就上幼兒園了，緊張了一個(gè)上午但沒(méi)有輪到我們班打，時(shí)間可真慢��！當(dāng)班主任老師說(shuō)：“該我們一班了�！蔽业娜砗龅囊幌掳l(fā)起抖來(lái)，就像被別人猛得拽了一下一樣。一位同學(xué)說(shuō)：“怎么樣？害怕了吧！”“誰(shuí)，誰(shuí)害怕了！”我生氣而又緊張地說(shuō)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)挽起袖子，伸出手，表情各異地讓漂亮阿姨打針。
終于輪到我了，我的'腿有點(diǎn)顫抖地走到阿姨面前，緊張地挽起袖子，伸出正在打顫的手，頭上流下大粒的汗珠，心里一直反復(fù)地念叨著“我是男子漢，我不會(huì)怕的……”漂亮阿姨用她那大大的、笑瞇瞇的眼睛看著我，拿起桌上的消毒紗布幫我擦去額頭的汗珠，很平靜地告訴我：“你是男子漢，我相信你是不會(huì)害怕的！”
沒(méi)感覺(jué)著，預(yù)防針就打完了，從那天起我變得不再膽小了�，F(xiàn)在，每當(dāng)說(shuō)起或聽(tīng)到“勇敢、害怕、膽小”等的詞匯時(shí)，漂亮阿姨那句鼓勵(lì)我的話又會(huì)回響在我耳邊。
我總也忘不了那句話作文2
一直以來(lái)，我都是一個(gè)依賴(lài)性很強(qiáng)的小孩，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，遇到困難時(shí)自己也懶得想怎樣才能解決好，咧開(kāi)嘴哭幾聲，老師和家長(zhǎng)就會(huì)給我想辦法，連每天的作業(yè)也要媽媽反復(fù)催促并在一旁守著我、監(jiān)督我才能完成。為此，媽媽多次批評(píng)我，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，還振振有詞地說(shuō)別人比我的依賴(lài)性還重。可是現(xiàn)在，很多事情我都試著自己解決，每當(dāng)自己獨(dú)立完成哪怕是一件微不足道的小事，內(nèi)心都隱隱有一種成就感。這一改變就因?yàn)榘职謱?duì)我說(shuō)了一句話——
那是一個(gè)春天的夜晚，我正在看《亮劍》這部小說(shuō)，一本主要講述了中國(guó)人奮勇抵抗日本侵略的小說(shuō)。突然，爸爸推門(mén)走了過(guò)來(lái)，他看了看書(shū)上的內(nèi)容，說(shuō)：“兒子，好好看這本書(shū)，你一定會(huì)懂得人一定要自強(qiáng)，國(guó)家更要自強(qiáng)，依賴(lài)、落后就只有挨打的份�！彼謱�(duì)我講起了小時(shí)候的.事�！澳菚r(shí)候我每天上學(xué)都要走七、八里路，并且什么事都得自己獨(dú)立完成……”。最后，他說(shuō)了一句話，這句話似乎是靈丹妙藥，讓我改掉了依賴(lài)性強(qiáng)的壞習(xí)慣。
爸爸溫和地對(duì)我說(shuō)：“兒子，任何事情都得自己完成，依賴(lài)別人永遠(yuǎn)體會(huì)不到靠自己的力量成功的喜悅！”
是啊，稚嫩的小鷹不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮怎能搏擊長(zhǎng)空？以后每當(dāng)我遇到困難，不由自主就想哭兩聲尋求幫助的時(shí)候，這句話就會(huì)回響在耳邊，我從身邊的小事做起，自己學(xué)著笨手笨腳系鞋帶，衣服自己洗，雖然很想打游戲也先把作業(yè)完成，在學(xué)校我盡量不麻煩老師和同學(xué)，有時(shí)我還幫同學(xué)做事呢。每當(dāng)這時(shí)，我就像一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)，是爸爸的話給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，它成為我前進(jìn)的動(dòng)力，伴隨我度過(guò)生命中的每一天……
我總也忘不了那句話作文3
三年級(jí)時(shí)，不知怎的，可能是睡眠不足吧，上課整天溜號(hào)，居然被老師把我調(diào)到跟學(xué)習(xí)較差的人一起坐了！
那時(shí)呀，同學(xué)們的成績(jī)一個(gè)個(gè)跳到我的前面。我總覺(jué)得自己像一個(gè)非常高貴的公主突然變成了一個(gè)非�？蓱z的女孩，又像從高處跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵似的。
慢慢地，我做什么事情都越來(lái)越無(wú)精打采了，甚至有時(shí)候吃飯，整個(gè)人像一塊木頭似的，把一個(gè)飯團(tuán)弄掉在了地上了也不知道。細(xì)心的媽媽感到我有點(diǎn)不對(duì)頭。
有一天半夜，媽媽聽(tīng)到我的哭聲，她趕緊跑到我的房間。
媽媽問(wèn)我怎么回事，我抽泣著回答說(shuō)：“我被老師調(diào)到跟學(xué)習(xí)差的同學(xué)一起坐，因?yàn)槲覜](méi)用！嗚——”
媽媽坐到我的床邊，滿臉親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？每個(gè)孩子一出生就是一顆未經(jīng)打磨的鉆石，只要你肯去改變、去爭(zhēng)取，你會(huì)變成一顆光芒四射的大鉆石的.�！�
“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)�！蔽覐膵寢尩目谥形虺隽耸裁�，從此我下決心：“我一定要改掉自己上課打瞌睡的缺點(diǎn)，努力讀書(shū)！”
從此，加倍努力地讀書(shū)，還經(jīng)常提醒自己少犯錯(cuò)誤。慢慢地，我的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上來(lái)了，自己也自信起來(lái)了。終于，我又成為了老師口中經(jīng)常表?yè)P(yáng)的學(xué)生了。同時(shí)，我也明白了，只要自己努力，跟誰(shuí)同桌又有什么關(guān)系呢？
總也忘不了那句話：“每個(gè)孩子一出生就是一顆未經(jīng)打磨的鉆石，只要你肯去改變、去爭(zhēng)取，你一定會(huì)變成一顆光芒四射的大鉆石的�！闭�?yàn)閶寢尩哪蔷湓捯恢迸阒膭?lì)著我，我才有現(xiàn)在的成績(jī)。我會(huì)更加努力，讓自己變成一顆更絢麗動(dòng)人，更光彩奪目的大鉆石的。
我總也忘不了那句話作文4
我遇到的困難不少，也不是次次都能“凱旋”。每當(dāng)我失敗時(shí)，爺爺那句話，總能將我從痛苦的泥潭里拽出來(lái)，重新站在正確的道路上，堅(jiān)定地繼續(xù)前進(jìn)。
那是前年暑假，我和我僅六歲的弟弟在院子里玩時(shí)，爺爺就招呼著我們，拉著我和弟弟的手去爬山。來(lái)到山腳下，我就被綠色擁抱。綠色的草，綠色的笑臉，都流進(jìn)了我的心田。我仿佛置身于綠色的海洋，在里面感受著綠的氣息。
“爺爺，可以開(kāi)始了嗎？”我的聯(lián)想被弟弟打斷了，他高挽著袖子和褲腿，一臉興奮地望著爺爺。“哦，”爺爺?shù)陌櫦y里蕩漾著笑容，“好吧，咱們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)先到達(dá)山頂誰(shuí)就贏。我宣布，比賽正式開(kāi)始！爺爺話音未落，我和弟弟就像離弦之箭一樣，一步兩個(gè)臺(tái)階地向山頂沖去，看上去是必贏不可了。再看爺爺，從容地一笑，一步一步、慢悠悠地跟了上來(lái)，時(shí)不時(shí)抬頭看看我倆若隱若現(xiàn)的身影。
跑了一陣子，我和弟弟同時(shí)被石頭絆倒了，好幾個(gè)地方都摔破了皮。我倆也顧不得處理一下傷口，索性一邊喝水一邊休息。等體力恢復(fù)后，我們又一陣瘋跑，跑了沒(méi)幾步，摔倒了，爬起來(lái)，又一陣瘋跑，最后我們跌跌撞撞，終于到達(dá)了山頂。
到了山頂，只見(jiàn)爺爺坐在山門(mén)旁，擺弄著手中的手杖，看見(jiàn)我們灰頭土臉的模樣，也有示意我們先坐下。
隨后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，爬山可是個(gè)體力活。”見(jiàn)我們點(diǎn)點(diǎn)頭，他突然話鋒一轉(zhuǎn)，“人生，也不過(guò)如此。欲速則不達(dá)，不能貪多求快，要腳踏實(shí)地。人生猶如心電圖，挫折只會(huì)帶給你力量，帶給你勇氣，帶給你智慧，而不會(huì)阻擋你前進(jìn)的道路。心電圖之所以如人生，是因?yàn)樗鼈冇幸粋�(gè)共同點(diǎn)——不會(huì)像一條直線一樣一帆風(fēng)順。那些起伏和挫折只會(huì)磨練你，只會(huì)使你在人生的道路上走的'更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)……”
說(shuō)完這番話，爺爺突然望向遠(yuǎn)方，他的眼神里充滿了人生的智慧，人生的滄桑。
爺爺?shù)脑捠冀K印在我的心里，在我失敗時(shí)，這句話就會(huì)變成一蓋明燈，把我領(lǐng)出失敗的大門(mén)，踏上成功的道路，它把人生之路照得很亮，很亮……
我總也忘不了那句話作文5
“別灰心，再來(lái)一次!”每當(dāng)想起這句話，我就想起那天上午的場(chǎng)景。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我與哥哥、媽媽去游泳館游泳。換完衣服后，我們來(lái)到池邊，哥哥與媽媽相繼跳人水中，而我卻站在岸上，不敢跳水，只能呆呆地看著池中的水花漸漸擴(kuò)散，直至消失……“你這是怎么了?趕緊跳下來(lái)啊!”哥哥的這一番話語(yǔ)，打破了我的沉思。我想:“不跳吧，太丟人，讓人笑話;跳吧，可是我不會(huì)游哇，萬(wàn)一嗆著水什么的可怎么辦呢?"最后，我猶豫再三，終于選擇了跳水。
我壯著膽子，慢慢地走到了池邊，一個(gè)飛躍跳了下去。所幸的'是，我沒(méi)有被水嗆著，我正高興的時(shí)候，哥哥突然說(shuō):“弟弟，我教你游泳吧!”我一聽(tīng)傻了眼，如果我去學(xué)游泳，一定會(huì)嗆著水吧!可是我又不敢不聽(tīng)哥哥的話，只好跟他一起學(xué)起了游泳。
“首先，憋足了氣，把身體潛人水中，然后兩腿彎曲，儲(chǔ)蓄力量，兩腳著地，用力一蹬……這樣便能游泳了�！备绺邕呏笇�(dǎo)著邊讓我跟著他做動(dòng)作，經(jīng)過(guò)十多次的嘗試，我還是沒(méi)學(xué)會(huì)，因?yàn)槲疫�沒(méi)掌握游泳的基本要領(lǐng)。“別灰心，再來(lái)一次!”在一旁的媽媽終于沉不住氣了，鼓勵(lì)我說(shuō)。聽(tīng)到媽媽的話，我信心倍增，“哼!我就不信了，這一回我一定要成功!”我憋足了氣，做好了準(zhǔn)備動(dòng)作，滿懷信心地等待著口令�！伴_(kāi)始!”哥哥說(shuō)。我兩手合并，雙腳用力一蹬，忽然覺(jué)得能夠在水中浮起來(lái)，并且能像魚(yú)兒一樣在水中游了。
“哈哈!我成功了!”我把頭探出水面，歡呼道。在一旁的哥哥和媽媽向我投來(lái)高興的目光，他們?cè)谙蛭冶硎咀ＹR哩!
“別灰心，再來(lái)一次!”—我成長(zhǎng)路上的必勝法寶，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)，激勵(lì)著我走向成功的未來(lái)。
我總也忘不了那句話作文6
在成長(zhǎng)的記憶中，有許多值得銘記的話語(yǔ)，可我印象最深刻的，還是爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話：做人要誠(chéng)實(shí)。
那天下午，爸爸要出去打球，就叮囑正在做作業(yè)的我說(shuō)：“兒子唉，好好呆在家里做口算題卡，不要偷看電視哦！”我連忙應(yīng)道：“保證完成任務(wù)！”爸爸走了，頓時(shí)壓在五行山下的我感覺(jué)空氣都是甜的。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地走了出來(lái)，看看爸爸是不是已經(jīng)離開(kāi)了，無(wú)影無(wú)蹤，哈哈！我小心翼翼地打開(kāi)電視，一屁股坐在沙發(fā)上，心想：我看會(huì)電視，等一會(huì)再寫(xiě)也來(lái)得及。精彩絕倫的動(dòng)畫(huà)片，看得我入了迷，不知不覺(jué)忘記了時(shí)間。
忽然，“叮咚，叮咚”的門(mén)鈴聲響了起來(lái)，我馬上跳了起來(lái)：糟糕，老爸回來(lái)了！我手忙腳亂地關(guān)掉電視給老爸開(kāi)門(mén)，爸爸瞄了我一眼說(shuō)：“你做完你該做的事情了嗎？”我僵硬著支支吾吾地說(shuō)：“做……做了，我……我沒(méi)看電視�！薄！芭�，那你拿來(lái)我看看�！蔽野芽谒泐}卡交給老爸，眼看老爸的臉色越來(lái)越難看，哎！這下可慘了！爸爸?jǐn)Q著眉頭嚴(yán)肅地說(shuō)道：“過(guò)了這么久，只做這么一點(diǎn)點(diǎn)。更令人生氣的是：你說(shuō)謊！做不到的事情就不要隨便答應(yīng)。你很讓我失望�！蔽疑钌畹氐拖骂^，眼淚在我的.眼眶里打轉(zhuǎn)�！把员匦�，行必果。做人要誠(chéng)實(shí)。只有做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，你才能獲得大家的尊重和信任。”我的眼淚掉了下來(lái)。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，但爸爸的話我始終記得。期中考試結(jié)束了，老師發(fā)下試卷，我考了95分，很高興�？墒俏以趶�(fù)查試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)老師有一道題改錯(cuò)了，多給了兩分。我猶豫不決，告訴老師好成績(jī)就沒(méi)了；不說(shuō)吧，又覺(jué)得拿著假成績(jī)心里過(guò)不去。我站了起來(lái)，可是喉嚨有好像被石子堵住了，啞然無(wú)聲�！白鋈艘\(chéng)實(shí)�！蔽业男睦锔‖F(xiàn)出爸爸的話。我邁開(kāi)腳步，走上了講臺(tái)，對(duì)老師說(shuō)：“陳老師，這題你改錯(cuò)了，多給了我兩分，你能幫我把它改過(guò)來(lái)嗎？”陳老師認(rèn)真看了看，幫我把題目改了過(guò)來(lái)。他笑了笑，就在全班同學(xué)的面前表?yè)P(yáng)了我。那一刻，我比考了好成績(jī)還高興。
“做人要誠(chéng)實(shí)�！蔽矣肋h(yuǎn)記得。
我總也忘不了那句話作文7
“只有自信，才能成功。”這句話我再也忘不了，而且總是不斷激勵(lì)著我的自信心。
記得在一次寒假作文班課上，新來(lái)了一位張老師。雖然他和藹可親風(fēng)趣幽默，但剛開(kāi)始上課時(shí)，大家還是有些拘謹(jǐn)，面對(duì)老師的問(wèn)題，我們還是缺乏自信，總怕自己 說(shuō)錯(cuò)了。張老師看出大家心思，就用星級(jí)激勵(lì)方法。這招還行，有的同學(xué)一時(shí)就活躍起來(lái)。可是對(duì)我這樣一個(gè)平時(shí)就比較謹(jǐn)言慎行的孩子，還是觸動(dòng)不大�？墒瞧� 張老師要調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生積極思考，于是就又出來(lái)了新點(diǎn)子——“激勵(lì)加挑戰(zhàn)”。他說(shuō)：“你的答案寫(xiě)對(duì)了，可以獲得兩顆星；如果你有信心堅(jiān)定自己答案就是對(duì) 的，請(qǐng)你站起來(lái)——真的對(duì)了，你將獲得四顆星，如果錯(cuò)了，不光沒(méi)有星還要扣掉兩個(gè)星�！倍嗝从姓T惑，多么具有挑戰(zhàn)。有的同學(xué)“騰”的站起來(lái)，也有同學(xué)晃晃 悠悠的起來(lái)，也還有的同學(xué)四周巡視猶猶豫豫，而我的眼光是茫然的，自己明明想出了答案，甚至已經(jīng)寫(xiě)了出來(lái)，但也缺乏自信表白。自己明明知道要改這個(gè)缺點(diǎn)， 但不管怎樣，也沒(méi)有多大改進(jìn)�！昂�！我要為站起來(lái)的同學(xué)鼓掌。”可是老師仍不滿足，看著那些不堅(jiān)定的'沒(méi)有自信的同學(xué)，特別像對(duì)視著我說(shuō)“知道非常著名的指 揮家小澤征爾吧？他的偉大他的成功來(lái)自于什么？”“自信�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)�！笆堑�，自信！只有自信，才能成功！”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)�？粗蠋熌菆�(jiān)定的、鼓勵(lì) 的而又充滿信心的目光，我不知從那里來(lái)了一股力量，也“騰”地站了起來(lái)，雖然心怦怦直跳。老師笑了，同學(xué)笑了，我更笑了。這笑不僅是我答案正確的高興，更 是戰(zhàn)勝自我的喜悅——我不在膽怯，而是擁有了自信！
我成功了，因?yàn)槲页錆M自信地站了起來(lái)。我堅(jiān)信今后我將會(huì)取得更大的成功，因?yàn)槔卫斡涀×四蔷湓挕挥凶孕�，才能成功�?/p>
我總也忘不了那句話作文8
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就會(huì)用一句話來(lái)鼓勵(lì)自己把困難打敗。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，非常適合走出教室，盡情玩耍，可我還得乖乖地坐在教室里上課。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，終于下課了，我們剛要出去玩耍，老師卻把我們叫住了，讓我們回到座位上，取消了這盼望已久的課外活動(dòng)，把它改成了作業(yè)課。老師留下作業(yè)后，就回辦公室去了。我們都憤憤不平：老師竟然侵占我們的活動(dòng)時(shí)間，真是太過(guò)分了！
我寫(xiě)了一會(huì)兒，總覺(jué)得心里有一只時(shí)刻都想去玩兒猴子，就和同桌偷偷玩了起來(lái)。雖然只是一小會(huì)兒，也讓我非常歡樂(lè)，甚至忘記了還有作業(yè)。教室里的其他同學(xué)，大多也和我兩一樣，從偷偷玩，到無(wú)所顧忌，整個(gè)教室成了一片歡樂(lè)的海洋。
這時(shí)老師大概是聽(tīng)到了我們歡樂(lè)的笑聲，推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，我想教室里的情形一定會(huì)讓老師火冒三丈的，可老師并沒(méi)有發(fā)火，而是站上講臺(tái)，用柔柔的聲音對(duì)我們說(shuō)：“如果一個(gè)人在年少時(shí)不奮斗，那他永遠(yuǎn)也得不到好的結(jié)果！”說(shuō)完，老師的眼光直盯著我，仿佛那句話只是對(duì)我一個(gè)人說(shuō)的。我被老師看得有點(diǎn)發(fā)毛，急忙拿起筆，低下頭，假裝寫(xiě)作業(yè)去了。
過(guò)了幾天，我們進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)，卷子發(fā)下來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)大部分是上次活動(dòng)時(shí)間的“作業(yè)課”練過(guò)的.習(xí)題，不用問(wèn)，我全部會(huì)做。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我打了個(gè)滿分，我很高興。我又想到了老師說(shuō)過(guò)的那句話：如果一個(gè)人在年少時(shí)不奮斗，那他永遠(yuǎn)也得不到好的結(jié)果！我忽然覺(jué)得老師說(shuō)的很對(duì)，我就深深地記住了這句話。
你們有沒(méi)有總也忘不了的話呢？快拿出來(lái)和我一起分享吧。
我總也忘不了那句話作文9
我以往是一個(gè)懶散的小孩子，遇事不愛(ài)動(dòng)腦筋，總是喜歡求助別人�？墒�，暑假里發(fā)生的一件事，使我改正了這個(gè)壞毛病。記的在暑假的時(shí)候，學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是每人搞一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，能夠用材料做出來(lái)，也能夠用一篇稿子來(lái)介紹你的發(fā)明。
回到家里，我就感覺(jué)沒(méi)什么寫(xiě)，呆呆的坐在課桌前，筆插在耳朵上，手撐著頭，苦思冥想了半個(gè)小時(shí)，一無(wú)所獲，我實(shí)在不行了，一下子倒在了沙發(fā)上。爸爸看見(jiàn)我無(wú)精打采的.樣貌，便走上前來(lái)拍拍我的頭說(shuō)：“志城，今日
怎樣不開(kāi)心啊？是不是有什么事啊|”？我長(zhǎng)嘆一口氣回答道：“學(xué)校整人，叫我們每人搞一項(xiàng)發(fā)明，能夠是這個(gè)世界沒(méi)有的，也能夠是比有的東西更新的，此刻都是高科技時(shí)代了，什么電腦，電視都有，還要我這破發(fā)明干什么用啊。”“哦，原先是這樣�！卑职终f(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)微型計(jì)算器，只要是你想到的發(fā)明，什么都能夠，做的不好也沒(méi)關(guān)系。切記，只要打開(kāi)你的思維，才能讓你的小腦袋越變?cè)铰斆��！?/p>
我想：“對(duì)，僅有打開(kāi)自我的思路，大膽地去創(chuàng)想，用雙手去實(shí)驗(yàn)，才能使我的小腦袋越變?cè)铰斆�，越轉(zhuǎn)越靈活！做錯(cuò)了也不要緊，只要自我努力去做就行！爸爸說(shuō)得真好啊！不如我真的給學(xué)校來(lái)個(gè)“微型計(jì)算器”，就這么決定了。說(shuō)干就干，于是，我便找來(lái)一個(gè)吃剩的“可比克”薯片筒，又拿剪刀剪了一張張小紙片，再把他們頭尾相連，把這些環(huán)形紙片套在筒上，再寫(xiě)上數(shù)字，一、二、三、四等一些數(shù)學(xué)符號(hào)，這樣轉(zhuǎn)動(dòng)紙片，就能夠進(jìn)行計(jì)算了！這樣，我和老爸共同發(fā)明了“微型計(jì)算器”。
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理，那就是遇事要多動(dòng)腦筋，才能越變?cè)铰斆鞯�。在我成長(zhǎng)的道路上，我每遇到困難時(shí)，總是忘不了爸爸的那句：“只要打開(kāi)你的思維，才能讓你的小腦袋越戀越聰明�！钡脑挕＿@句話一向激勵(lì)著我，使我遇事用心思考，善于動(dòng)腦、戰(zhàn)勝困難、走向成功。
我總也忘不了那句話作文10
從出生到現(xiàn)在，我聽(tīng)過(guò)的話有千千萬(wàn)萬(wàn)，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)�？捎幸痪湓�，讓我總也忘不了，同樣，使我受益匪淺。
媽媽說(shuō)，一歲抓周的時(shí)候，我就抓了一支筆，別的都不感興趣。所以這個(gè)天生的毛病，到了一年級(jí)的時(shí)候，更是登峰造極了。在文具店里看到一些奇怪好看的筆呀，我就心癢癢，特別想買(mǎi)�？捎峙聥寢尣唤o我買(mǎi)，于是就自作聰明，趁著家里大人不注意，偷偷地從零錢(qián)盒里拿，每次一塊兩塊，等攢到十元錢(qián)時(shí)，就悄悄去文具店里，把我心儀的筆帶回家。
我一直認(rèn)為這事神不知，鬼不覺(jué)，卻偏偏被神通廣大的媽媽知道了。一次，我照樣偷偷拿出一元錢(qián)，但一不小心發(fā)出了聲響，大概就是這聲響引起了媽媽的注意。但我還是自作聰明地認(rèn)為沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，若無(wú)其事地拿出了錢(qián)，放進(jìn)口袋里，然后背起書(shū)包，一個(gè)人慢悠悠地上學(xué)去了。
媽媽沒(méi)有告訴任何人，想給我一個(gè)將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，可我一直裝著什么事也沒(méi)發(fā)生的樣子，到晚上也沒(méi)有說(shuō)。
我脫了衣服上床睡覺(jué)，媽媽來(lái)到我房間，從我口袋里拿出一元錢(qián)，悄悄問(wèn)我這是從哪里弄來(lái)的.？我的臉?biāo)查g紅了，忐忑不安。竟然說(shuō)了一聲“不知道�！眿寢寷](méi)有發(fā)脾氣，嚴(yán)肅地告訴我：“誠(chéng)實(shí)是最難能可貴的品質(zhì)，一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，是沒(méi)有人愿意和你做朋友的。不論什么時(shí)候，你都不能撒謊！”我低下了頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。
就是這一句話，讓我總也忘不了，也是這一句話，教會(huì)了我做人的基本道理：不能撒謊，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
從此以后我再也沒(méi)撒過(guò)謊了，再也沒(méi)有不經(jīng)過(guò)大人的允許隨便拿錢(qián)了。
我總也忘不了那句話作文11
在我的生活里，我聽(tīng)過(guò)很多有道理的話，如海里的小魚(yú)，天上的星星。但有一名話讓我一輩子也忘不了的。它就像海里最美的魚(yú)兒，游進(jìn)我記憶長(zhǎng)河的深處。
情發(fā)生在我二年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文考試上。“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，考試的時(shí)間到了，同學(xué)們都像箭似的沖回課室，而我就像小烏龜似的'，慢慢走回課室。因?yàn)槲易钆碌木褪强荚�，考不好了又�?huì)受媽媽的責(zé)怪。老師拿著試卷來(lái)到課室，我的心就像小兔子跳，越跳越快。老師發(fā)卷了，我一看，心想：這么簡(jiǎn)單！我緊張、害怕的心情才慢慢放下來(lái)。老師一說(shuō)：“可以動(dòng)筆做了！”我馬上拿起筆做。不到半個(gè)小時(shí)，我就做完了。心想：“這么簡(jiǎn)單，我不用檢查都會(huì)拿到高分”。時(shí)間慢得像蝸牛爬，終于聽(tīng)到收卷鈴聲。我拿著試卷自信地交給老師。
成績(jī)出來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)，鮮紅的“八十五分”印在我眼前。全班同學(xué)都看著我，我無(wú)地自容�！安豢赡�！”我仔細(xì)地檢查試卷。哦，原來(lái)我寫(xiě)的字不是多了一點(diǎn)，就是多一字，這都是我粗心的的結(jié)果。到了放學(xué)，我垂頭喪氣的回家。媽媽看見(jiàn)走過(guò)來(lái)輕聲地問(wèn)：“焯焯，干什么？告訴媽媽?zhuān)纯次夷懿荒軒湍悖俊蔽胰滩蛔《氵M(jìn)洗手間，小小聲哭。媽媽也跟了進(jìn)來(lái)，我就事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“不用哭，不論你拿到什么分?jǐn)?shù)都是一個(gè)好分?jǐn)?shù)。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽乙宦�(tīng)到這句話我馬上不哭，心里充滿了暖意。
這句話讓我到現(xiàn)在都記憶猶新，這句話仿佛一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈。這句話將會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)。
我總也忘不了那句話作文12
人生總會(huì)有許許多多寶貴的話語(yǔ)，它們會(huì)隨著歲月輪回而逐漸被遺忘掉，但有句話讓我難忘，它始終伴隨著我，鼓勵(lì)著我。
我的學(xué)習(xí)雖然還不錯(cuò)，但常常因?yàn)閼卸瓒刮乙欢伲俣呐c滿分無(wú)緣。一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我的成績(jī)直線下降，媽媽急了，每天都會(huì)以各種方式向我傳遞“你一定要細(xì)心，要努力”的信號(hào)，可我一直處于“斷網(wǎng)狀態(tài)”，依然在下學(xué)期期中、期末完美地“避開(kāi)”了滿分。令人震驚的是，竟有一次小測(cè)試只得了八十七分，破了我的最低記錄。媽媽當(dāng)時(shí)的臉綠得像根黃瓜，難看極了。
一次次的挫敗，并沒(méi)有在我的內(nèi)心驚起半點(diǎn)漣漪�！皭傒姘�，你答完試卷后一定要仔細(xì)、認(rèn)真地好好檢查，千萬(wàn)不要驕傲�！眿寢尩摹袄先住闭驹谖业亩呡p輕劃過(guò)，沒(méi)有留下絲毫印記。三年級(jí)的考試，我“如愿以?xún)敗钡乜荚伊恕；氐郊�，我把頭恨不得埋進(jìn)肚子里，打算貼著墻根溜進(jìn)房間�！皟�(yōu)優(yōu)（我的小名），你來(lái)我房間一趟，帶上試卷和鉛筆。”我有一些緊張，但還是照做了，乖乖地拿著試卷和鉛筆，進(jìn)到了媽媽房間，忐忑不安地等著。大約十分鐘后，媽媽沒(méi)有像我想的那樣神情嚴(yán)肅、生氣，反而還有一點(diǎn)溫柔的模樣。這樣的媽媽不但沒(méi)讓我放松下來(lái)，反而讓我更緊張了，我想：看這陣勢(shì)，難道是先禮后兵、先晴后陰？
心慌之時(shí)，媽媽已經(jīng)拿起筆和卷子，坐在我旁邊分析道：“這幾道題都是基本的計(jì)算、選擇和判斷，你應(yīng)該都能對(duì)，多檢查幾遍就能發(fā)現(xiàn)，為什么還會(huì)錯(cuò)呢？”“我......我......”我支支吾吾，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，優(yōu)優(yōu)，既然你這么喜歡數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，那一定要堅(jiān)持不懈”。媽媽的話讓我瞬間找回了迷失的`自己。
每天和太陽(yáng)一起作伴上學(xué)，晚上的燈下總留有我的背影，課本、筆記本上記錄著我每日的付出。終于，四年級(jí)時(shí)取得了滿分，贏回了那份遺失很久的榮譽(yù)。
媽媽的那句話似一盞明燈，照亮了我前行的道路；媽媽的那句話如一首激昂的歌，時(shí)常響徹耳邊，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。
我總也忘不了那句話作文13
我聽(tīng)過(guò)很多話，但當(dāng)我遇到挫折時(shí)，總也忘不了那句話——男兒有淚不輕彈。
小時(shí)候，我動(dòng)不動(dòng)就哭，而且，還愛(ài)和別人比誰(shuí)寫(xiě)的字好。所以，在五歲那年，就為此而和小朋友們發(fā)生了矛盾。
這天，天氣晴朗，我的心情也很好，于是，我一邊哼歌，一邊去院子里找小朋友玩，很快，小朋友們都到齊了，但誰(shuí)會(huì)預(yù)料到，今天就是因?yàn)橥孢@個(gè)“比字”游戲而發(fā)生了一場(chǎng)矛盾�！氨茸帧遍_(kāi)始了，最終，我們選用“巨”字為比賽內(nèi)容，于是大家紛紛拿起粉筆專(zhuān)心致志的寫(xiě)了起來(lái)，我寫(xiě)了一個(gè)大大的“巨”字，寫(xiě)完了，發(fā)現(xiàn)其他人還沒(méi)有寫(xiě)完，便走了一圈看了一下其他小朋友，寫(xiě)得歪歪扭扭的不說(shuō)，連筆畫(huà)都是錯(cuò)，心里便自鳴得意了起來(lái)，想：這次的`冠軍非我莫屬了，當(dāng)小朋友們寫(xiě)完時(shí)，我大聲地說(shuō)：“冠軍是我！”大家卻都不服氣，最后，竟選了一個(gè)季軍當(dāng)冠軍，并在我的作品上踹了一腳，豆大的淚珠從眼睛順著臉流到了脖子里。這如同在我激情燃燒的火上流過(guò)一條小溪，澆滅了我。于是，我便去搬救兵——媽媽?zhuān)蓩寢寘s毫不領(lǐng)情，我心一下子又涼了半截，這似乎又在心凍了層冰。我傷心號(hào)啕大哭時(shí)，一個(gè)身影突然出現(xiàn)在我身后，是爸爸，父親一把摟住我說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，媽媽批評(píng)你是對(duì)的，所以不要哭，這件事確實(shí)是你不對(duì)，你去給小朋友們道個(gè)歉吧！”
這溫柔而有力的話猶如太陽(yáng)，花掉了冰，蒸發(fā)了水，讓我這團(tuán)火又燃燒了起來(lái)，我停止了哭泣，向小朋友們說(shuō)了聲“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”小朋友們?cè)徚宋�，又推舉我為冠軍。
每當(dāng)我受到打擊時(shí)，我總忘不了那句話——男兒有淚不輕彈。就因?yàn)檫@句話，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)！
我總也忘不了那句話作文14
語(yǔ)言是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都俱全。可有些話總是一“吃”就忘了，只有老師的那句話像最甜的糖、最咸的鹽，讓我一直久久不能忘懷。
在一個(gè)周末的晚上，我發(fā)燒了，醫(yī)生叫我多休息。一回到家，媽媽就叫我睡覺(jué)，我說(shuō)：“等一下，我還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)呢！”“那快點(diǎn)。”媽媽說(shuō)。我跑到書(shū)桌前，開(kāi)始埋頭苦干、奮筆疾書(shū)，終于在12點(diǎn)前完成了作文。我收完書(shū)包后去睡覺(jué)，不想?yún)s落下了作文簿。
“鈴……”下課鈴一響，老師就叫我們交作文簿，我翻了翻書(shū)包，沒(méi)有找到。我心里一著急，連忙把書(shū)包里的東西都倒出來(lái)：水瓶、語(yǔ)文書(shū)、鉛筆盒……什么都有，就是找不到作文薄的影子。
老師沒(méi)收到我的作文，把我留了下來(lái)�！霸趺礇](méi)交？”“沒(méi)帶�！蔽业穆曇粜〉貌荒茉傩×�，像只蚊子似的�！澳闶菦](méi)做吧？你下午帶作文來(lái)，上面還要有家長(zhǎng)的簽字，來(lái)證明你的清白�！�
到了下午，我交了作文。老師接過(guò)作文，看了爸爸在上面寫(xiě)的話：“炫梓病了，作文是寫(xiě)了但忘了帶，真不好意思�！崩蠋熣×耍t著臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起。但以后不能丟三落四，這種壞習(xí)慣會(huì)成為你成長(zhǎng)的絆腳石�！蔽掖糇×�，既為老師的誠(chéng)懇道歉而意外，又為自己的壞習(xí)慣而汗顏。
那聲“對(duì)不起”，是老師對(duì)學(xué)生的'歉意，體現(xiàn)了老師勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的高尚品格。她沒(méi)有一味地批評(píng)學(xué)生，讓學(xué)生沒(méi)有分辯的空間，甚至給學(xué)生成長(zhǎng)路上留下永遠(yuǎn)的陰影，而是既誠(chéng)懇又循循善誘，恰當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生指明成長(zhǎng)路上的方向。很多年過(guò)去了，老師的話始終刻在我的腦海里，時(shí)時(shí)督促我，讓我既改掉丟三落四的壞習(xí)慣，又盡量不輕易誤解別人。
我總也忘不了那句話作文15
我時(shí)間是那樣神速，一轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)坎坎坷坷地度過(guò)十年了。在記憶中，有數(shù)不勝數(shù)的話，它們像一顆顆五彩繽紛的糖果，永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。但是，媽媽說(shuō)過(guò)的那一句意味深長(zhǎng)而又飽含哲理的'話，像一顆最甜的糖果似的，完完整整地改變了我。
那天，是一個(gè)晴朗的早上，我把剛剛做完的數(shù)學(xué)作業(yè)拿給媽媽檢查，自己卻跑進(jìn)房間打游戲機(jī)了。剛剛打到激烈處，媽媽突然大聲疾呼：“洋洋！你做的作業(yè)沒(méi)有檢查就給我，還粗心大意，快出來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地檢查一遍！”“知道了！”我一邊不情愿地說(shuō)，一邊慢吞吞地走了出來(lái)。
我接過(guò)媽媽手上的作業(yè)，一目十行地檢查了一遍，覺(jué)得沒(méi)有錯(cuò)，就理直氣壯地說(shuō)：“哪兒有錯(cuò)呀？是您看花眼了吧！”“沒(méi)有錯(cuò)，你看一看第二大題的第八小題吧！”我一看，頓時(shí)傻了眼，粗心大意的我竟然將“232.152”寫(xiě)成了一個(gè)“天文數(shù)字”——232152！
我連忙拿起圓珠筆，認(rèn)真改正這道題，然后把試卷仔細(xì)地檢查了一遍，再認(rèn)真改正。
不一會(huì)兒，媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“俗語(yǔ)說(shuō)‘失之毫厘，差之千里’�！薄澳闵僖粋�(gè)小數(shù)點(diǎn)，考試就沒(méi)有一百分；那么，科學(xué)家如果在計(jì)算時(shí)出錯(cuò)，會(huì)導(dǎo)致機(jī)械爆炸！人們就會(huì)死亡。”我聽(tīng)后，驚訝不已，原來(lái)計(jì)算錯(cuò)誤的后果那么嚴(yán)重，下決心改掉粗心大意的壞習(xí)慣。
從此以后，我每做一道題都會(huì)養(yǎng)成仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍的好習(xí)慣。
“失之毫厘，差之千里”這一句話激勵(lì)我已有一年了，但我至今記憶猶新。這一句話，已作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激勵(lì)我在求知的道路上不斷前進(jìn)。
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