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精選我的語(yǔ)文老師作文400字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的我的語(yǔ)文老師作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的語(yǔ)文老師作文400字 篇1
她扎著一個(gè)馬尾辮,眼睛是單眼皮,鼻梁上架著一副眼鏡,你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們班的班主任——語(yǔ)文老師錢(qián)老師。她個(gè)子不高,中等身材。初看好像沒(méi)有什么特別,可是你仔細(xì)一瞧,啊!錢(qián)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。如果上課有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課,錢(qián)老師就會(huì)用眼神去盯著他,直到他專(zhuān)心起來(lái)為止。
有一次我忘記帶作業(yè)本,錢(qián)老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆,只是用責(zé)備的目光看了我一眼,然后她輕輕地摸了摸我的頭示意讓我坐下,并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“姚曾宇,你作為一名組長(zhǎng)怎么能忘記帶作業(yè)本呢?”然后老師用緩慢的語(yǔ)氣接著說(shuō):“這是第一次,也是最后一次,下次一定要記得帶作業(yè)本!蔽铱粗蠋煹难凵,聽(tīng)著她說(shuō)的話(huà),心里非常慚愧。
還有一次,一個(gè)下雨天,課間的`時(shí)候,我和小伙伴打著傘在外面奔跑,由于路面被水打濕,太滑了,一不小心,“啪”地一聲,我四腳朝天摔倒在地上,我掙扎著爬起來(lái)。糟糕!衣服弄臟了,并且我摔得也不輕,好像撞上了一塊大石頭上,這時(shí)老師來(lái)了,急忙把我扶了起來(lái),并親切地對(duì)我說(shuō):“以后下雨天可不要在外面亂跑呀!”當(dāng)時(shí)我心里有一股暖流涌了上來(lái)。
從那時(shí)起,我的心里一直有一句話(huà),想對(duì)老師說(shuō):“謝謝您!是您教會(huì)了我那么多知識(shí),又那么的關(guān)心我,您是一位和藹善良的老師,在以后的學(xué)習(xí)中,我一定用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,在以后的生活中,我也一定對(duì)生活充滿(mǎn)熱忱,永遠(yuǎn)保持一顆善良的心!
我的語(yǔ)文老師作文400字 篇2
接觸到最多的語(yǔ)文老師,恐怕是在初中了。上學(xué)期,我們換了三位語(yǔ)文老師,這學(xué)期才相對(duì)穩(wěn)定下來(lái)了。
這位語(yǔ)文老師她姓項(xiàng),一開(kāi)始,我們都沒(méi)聽(tīng)清,還以為她姓香芋的香呢!我的同桌還一臉開(kāi)心的說(shuō):“香芋嗎?我最喜歡吃了!
項(xiàng)老師有烏木一般黑的長(zhǎng)發(fā),白雪公主一般白皙美麗的皮膚,還好我老媽沒(méi)有看見(jiàn),否則她一定會(huì)問(wèn)老師是怎樣保養(yǎng)的了。她還有大大的眼睛,高挺的鼻子下一張櫻桃小嘴紅潤(rùn)潤(rùn)的`,那真是電視上經(jīng)常說(shuō)的“水晶般透亮”!
當(dāng)然,美麗的外表下,項(xiàng)老師也有一顆很善解人意的心。每次班上都有人不交、不寫(xiě)作業(yè),班主經(jīng)常問(wèn)起來(lái),都是項(xiàng)老師幫我們“遮掩”過(guò)去了。也許是回報(bào)吧,那些經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)也漸漸“改邪歸正”了。
講課的時(shí)候,項(xiàng)老師也一味地提出:不要盲目地翻看資料,要自己動(dòng)手動(dòng)腦,這是自己寫(xiě)的,所以記的也非?臁S械臅r(shí)候,同學(xué)開(kāi)個(gè)小玩笑,又把我們的肚子給弄疼了——大笑不止。項(xiàng)老師也會(huì)跟我們一起笑,要是換作其他老師的話(huà),當(dāng)場(chǎng)就“暴走”了!
有這么一位善解人意的好老師,我們真是“福大命大”呀!難道不應(yīng)該好好珍惜、努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師嗎?
安徽安慶桐城市桐城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:程塞鈞
我的語(yǔ)文老師作文400字 篇3
我的語(yǔ)文老師叫呂萌。臉圓圓的,彎彎的眉毛下面有一雙細(xì)細(xì)的眼睛。笑起來(lái)就瞇成了一條縫。呂老師特別愛(ài)笑,課間的`時(shí)候,呂老師經(jīng)常笑瞇瞇地摸摸我們的頭,上操的時(shí)候,呂老師笑瞇瞇地站在我們身旁,呂老師就像一位笑的天使,但呂老師也有生氣的時(shí)候。
有一次,單元考試我們?nèi)喽级伎嫉貌缓茫瑳](méi)有一個(gè)滿(mǎn)分。
呂老師拿著一沓卷子,皺著眉頭快步地走進(jìn)教室,重重地把卷子往桌上一扔,坐了下來(lái)?匆(jiàn)老師發(fā)脾氣了,同學(xué)們都特緊張,大氣不敢出,連掉了一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。呂老是的聲音比平時(shí)高了八度,瞪著眼睛說(shuō):“怎么考得這么差!連一個(gè)滿(mǎn)分都沒(méi)有!不是都帶者你們復(fù)習(xí)過(guò)了嗎!”
呂老師嘆了一口氣,說(shuō):別的老師說(shuō)我講得已經(jīng)夠細(xì)的了,你們還考得這么差,真讓我傷、失望。”呂老師開(kāi)始給我們講題,把全班的錯(cuò)誤進(jìn)行分析、總結(jié)。我想,這回真把呂老師給氣著了!呂老師還會(huì)對(duì)我們笑嗎?
第二天早晨,來(lái)到學(xué)校,我看見(jiàn)呂老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室。我又看見(jiàn)愛(ài)笑的呂老師了!
這就是我們又敬又愛(ài)的呂老師。春風(fēng)般的笑容里滿(mǎn)是對(duì)我們的疼愛(ài),風(fēng)雨般的批評(píng)中更是讓我們感到了殷殷的期盼與關(guān)懷。
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