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【精品】健康成長(zhǎng)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的健康成長(zhǎng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
健康成長(zhǎng)作文 篇1
上個(gè)禮拜天,我們林南小學(xué)舉辦的“陽(yáng)光遠(yuǎn)足”活動(dòng)開始了,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的準(zhǔn)備,大家個(gè)個(gè)信心滿滿。
終于上路了,一路上,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,走到哪兒,那里的人都盯著我們看,他們有的說(shuō):“他們是哪個(gè)學(xué)校的?”有的說(shuō):“他們這是干什么去?”每聽到這個(gè),我都想驕傲告訴他們:我們是林南小學(xué)的學(xué)生,我們?nèi)サ巧剑梢哉f(shuō)是去鍛煉。一路上,大家有的在觀看迷人的景色,有的在交談爬怎么樣的山。 終于在幾個(gè)小時(shí)的'路程后,我們看到了那座山,“路好難走啊!”“我有恐高癥啊!”,同學(xué)們開始打退堂鼓了,但是在老師的鼓勵(lì)下,大家克服了重重困難,最終爬上了山頂,“我們勝利了!”同學(xué)們吹著迎面而來(lái)的風(fēng),張開雙臂,做出很享受的樣子。在下山途中,老師的一句“我們還要去國(guó)防基地”,把我們的目光吸引了!白⒁饽_下”老師不忘提醒我們說(shuō)。我們很快下了山,便直奔目標(biāo)!巴郏脡延^呀!”只見“國(guó)防基地”就在山后面。不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句“有子彈找”,“我的親娘!”大家像瘋了一樣,遍地找子彈,我隨意走走就找到好多?煲丶伊,大家還在互相交談著,“你看我的,不僅沒(méi)生銹,而且還沒(méi)擊發(fā)過(guò)。”比誰(shuí)找到得多,誰(shuí)的大。
回來(lái)的路上,大家還是很開心、快樂(lè),沒(méi)有一個(gè)喊累的。這次遠(yuǎn)足活動(dòng),不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)了我們的毅力,更讓我們經(jīng)歷了一次難忘的社會(huì)之旅,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
健康成長(zhǎng)作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)這一條線將你我牽起,構(gòu)筑我們心靈的橋梁,將我們帶入一個(gè)多姿多彩的世界里!
“上網(wǎng)做些啥?”活動(dòng)一開始老師就拋出這么一個(gè)問(wèn)題。許多同學(xué)都議論紛紛,真熱烈呀!“三人行!”“必有我?guī)熝!”同學(xué)們大聲地嚷道,然后坐得端端正正。“你們討論的結(jié)果怎樣?”老師親切地問(wèn)道。幾位同學(xué)迅速舉起了手,真是熱情洋溢啊!“好,瀅瀅,你來(lái)回答!”我立刻站起來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“上網(wǎng)可以查找資料,可以看電影、聽音樂(lè)、玩游戲、玩微博……”“真棒!給羚羊組加一面紅旗!薄癥eah!”我們這組高興得不得了。
接下來(lái),老師給我們講述了上網(wǎng)危害的小故事:某中學(xué)的一名學(xué)生,迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,常常夜不歸宿,盜竊家里的財(cái)物,有一次偷了家里的300元正想去網(wǎng)吧,被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻,他怒不可遏,就拿起菜刀把他奶奶砍死了!鞍!真是可悲、可嘆啊!”我情不自禁地說(shuō)道。他之所以沉迷網(wǎng)絡(luò),就是因?yàn)椴豢刂谱约荷暇W(wǎng)的'時(shí)間,還可能是因?yàn)楦改高^(guò)分溺愛、學(xué)習(xí)壓力大、一些頹廢、低俗的文化等原因造成沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
記得在去年暑假,我一直沉迷著玩QQ炫舞,后來(lái)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了,教育了我,讓我要把這個(gè)網(wǎng)癮戒掉。于是,我就參加了課外興趣班,開闊了我的視野,讓我體會(huì)到參加一些課外活動(dòng)給我們帶來(lái)的快樂(lè)會(huì)比上網(wǎng)更加快樂(lè)!
今天,我的收獲很大。知道了上網(wǎng)要控制時(shí)間,它猶如一把雙刃劍,給我們帶來(lái)好處的同時(shí),也會(huì)帶來(lái)危害。只要我們學(xué)會(huì)綠色上網(wǎng),我們一定會(huì)更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
健康成長(zhǎng)作文 篇3
官以食替地。己們的生活中不可缺乏的就是食物了。然而平安現(xiàn)患最大的也是飲食。大家有不想功食品的迫害性呢?生涯中的一點(diǎn)一滴都會(huì)關(guān)系到咱們的健康。平時(shí)的飲食習(xí)慣一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié),對(duì)爾們的健康皆有很大的影響。所以,我倡議大野要保險(xiǎn)飲食可能養(yǎng)成惡的飲食習(xí)慣,健康成長(zhǎng)。
當(dāng)初良多食物都增加了很多對(duì)人體有損害的成分,所以抉擇好食物是很沉要的。我們應(yīng)該往牢靠的大超市購(gòu)貨色。要斷定日期,保證食品沒(méi)有過(guò)時(shí),如果吃到了過(guò)期的食物,會(huì)對(duì)我們的身體發(fā)生影響。最好買包裝完全、有產(chǎn)地、廠址、廠名的食物,不要買買三無(wú)產(chǎn)品。交著就是控制食物的相干常識(shí),做到迷信飲食,不要輕信經(jīng)營(yíng)者對(duì)食物的宣揚(yáng),要片面防備。邦家未經(jīng)倡導(dǎo)花費(fèi)者注意選購(gòu)存在國(guó)度認(rèn)證標(biāo)志的食品。請(qǐng)求食品必需通過(guò)“QS”認(rèn)證,并在外包裝上添貼“QS”標(biāo)記及準(zhǔn)進(jìn)證號(hào),能力上市銷賣。大家買食物的時(shí)候要注意有沒(méi)有“QS”標(biāo)志,如果有的話,大家就可以抬心腸購(gòu)置產(chǎn)品了。
不僅要選美食物,還要曉得如何健康拆配食物。正凡人一日飲食普通習(xí)慣吃三餐,怎么支配佳這一日三餐是有學(xué)識(shí)的。有的'家庭支配得十分折理,吃的名堂是形形色色,而有的家庭的飲食則簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)略種類極為枯燥。一日三餐不僅要定時(shí)定量,更主要的是要能保證養(yǎng)分的供給,干到膳食均衡。個(gè)別情形下,一天須要的營(yíng)養(yǎng),應(yīng)當(dāng)均攤在三餐之中。每餐所攝棄的熱量應(yīng)當(dāng)占齊天總熱質(zhì)的1/3左左,但午餐既要彌補(bǔ)上午耗費(fèi)的熱量,又要為下戰(zhàn)書的工息、教習(xí)供給能量,能夠多一些。所以,一日三餐的暖量,早餐應(yīng)該占25%—30%,午餐占40%,晚餐占30%—35%。人們常說(shuō)“早吃賴,午吃鼓,晚吃多”,這一攝生教訓(xùn)是有情理的。早餐豈但要留神數(shù)目,而且還要講求品質(zhì)。主食正常吃含淀粉的食物,如饅頭、豆包、玉米面窩頭等,還要恰當(dāng)?shù)卦鲩L(zhǎng)一些露蛋紅質(zhì)豐盛的食物,如牛奶、豆?jié){、雞蛋等,使體內(nèi)的血糖敏捷降低到正;虺^(guò)畸形尺度,從而使人精力振奮,能精神抖擻地工作學(xué)習(xí)。午餐應(yīng)適該多吃一些,而且量量要高。主食如米飯、饅頭、玉米點(diǎn)領(lǐng)糕、豆包等,副食要增添些富含蛋皂質(zhì)和脂肪的食物,如魚種、肉類、蛋類、豆造品等,以及新穎蔬菜,使體內(nèi)血糖持續(xù)保持在高程度,以保障下晝的農(nóng)作和學(xué)習(xí)。晚餐要吃得少,以油膩、容易消化為準(zhǔn)則,至少要在就寢二個(gè)小時(shí)后退餐。假如晚餐吃得過(guò)多,并且吃入大批含蛋文質(zhì)跟脂肪的食物,不輕易消化也影響睡眠。另外,我在夜間不運(yùn)動(dòng),吃多了易營(yíng)養(yǎng)多余,也會(huì)導(dǎo)致沃胖,還可能使脂肪輕積到動(dòng)脈血管壁上,導(dǎo)致血汗管疾病,故應(yīng)公道部署一日三餐。
安全飲食,健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)從細(xì)節(jié)作伏,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣才干保證我們的身體健康。
健康成長(zhǎng)作文 篇4
我愛讀書,它豐富了我的課余生活;我愛讀書,它增長(zhǎng)了我的綜合知識(shí);我愛讀書,它開拓了我的心胸和視野。
我們應(yīng)當(dāng)多讀書,因?yàn)樽x書對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的益處。有人說(shuō),書就好比除一日三餐外的點(diǎn)心,它不但供我們營(yíng)養(yǎng),而且還能輔助消化。
我能從書本中獲得現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的知識(shí)。讀《送東陽(yáng)馬生序》我知道我比以馬生幸運(yùn)。在讀書的目的上,我比他幸運(yùn),他讀書為的'是走上科舉仕途之路,注定成為封建科舉的犧牲品,我卻是為了個(gè)人成才,也為了國(guó)家民族的昌盛;在讀書的范圍上,我比他幸運(yùn),他讀的書除了“四書五經(jīng)”“孔孟之道”外,還會(huì)有其它的嗎?只能做著“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的虛幻美夢(mèng),可悲!但我可以博覽群書,登臨書山,遨游網(wǎng)海……
我能夠從課外閱讀中獲得向上的動(dòng)力。記得初一那年期末考試,海中不斷浮現(xiàn)出那低得可憐的分?jǐn)?shù),不可自拔。那時(shí)我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一本書《失敗與成功》,我打開一看:里面講蒲松齡小時(shí)候?qū)掖尾荒芸贾,便在家中處處貼著一副對(duì)聯(lián):“有心人,天不負(fù),百二秦關(guān)終屬楚;有志者,事竟成,三千越甲可吞吳!焙髞(lái)他以此自勉,最后終于考中了,寫出一部作品《聊齋志異》。
我頓時(shí)覺(jué)得茅塞頓開,覺(jué)得失敗并不可怕,沒(méi)有人能夠隨隨便便地成功。于是,我抄下此對(duì)聯(lián),以此自勉。果然,每次一遇困難,看到它,便有勇氣去面對(duì),克服,最后我又成了班里的優(yōu)秀生。
我還能從課外閱讀獲得做人的道理。讀《西游記》,我知道人要像行者那樣嫉惡如仇,像八戒那樣樂(lè)于助人,像沙僧一樣憨厚老實(shí),像唐僧那樣有慈悲心腸……讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我知道做人要像湯姆索亞一樣樂(lè)觀,膽大敢于創(chuàng)新……
閱讀課外書還給予我很多很多……
我讀課外書,可以不斷地如饑似渴地從中汲取營(yíng)養(yǎng),因?yàn)槲疑钌疃茫涸诔砷L(zhǎng)的道路上,讀書是必不可少的。
只有好讀書,讀好書,才能茁壯成長(zhǎng)!
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