美麗的心靈作文

時(shí)間：2023-05-21 17:40:49 作文網(wǎng) 我要投稿

【推薦】美麗的心靈作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的美麗的心靈作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】美麗的心靈作文四篇

美麗的心靈作文篇1

　　———===分頁(yè)標(biāo)題===———

　　今天，我剛走進(jìn)服務(wù)社門(mén)口，看見(jiàn)一位阿姨領(lǐng)著一個(gè)看上去只有五、六歲的小朋友正往里走。那位阿姨穿著西服套裙，濃濃的眉毛，月牙形的眼睛，高高的鼻梁，還有一個(gè)櫻桃小嘴，腦后面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。看上去這位阿姨是個(gè)干凈利落的人，再看看那一個(gè)“小不點(diǎn)兒”，頭發(fā)亂得像雞窩，還流著鼻涕，那張小嘴里還不時(shí)流著口水。

　　這時(shí)，那位阿姨拿出一張紙巾，把“小不點(diǎn)兒”的鼻涕擦掉，隨手把那張臟紙巾扔在地上，接著往前走�！靶〔稽c(diǎn)兒”松開(kāi)媽媽的手，慢吞吞地跑到那張紙前，用那雙胖乎乎的小手把那張臟紙巾?yè)炝似饋?lái)，然后跑到媽媽跟前。媽媽一看見(jiàn)臟紙巾，接過(guò)來(lái)又扔在地上，看也不看地往前走。“小不點(diǎn)兒”又是慢吞吞地跑過(guò)去，撿起臟紙巾，舉到媽媽跟前。媽媽見(jiàn)了直搖頭，輕輕地打了“小不點(diǎn)兒”的手一下，又把它扔了�！靶〔稽c(diǎn)兒”還是跑過(guò)去，把臟紙巾?yè)炝似饋?lái)。她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師說(shuō)過(guò)，不可以亂扔垃圾�！眿寢屄�(tīng)了以后，臉紅了，她走了幾步，把臟紙巾扔進(jìn)了垃圾箱�！靶〔稽c(diǎn)兒”高興地笑了。“小不點(diǎn)兒”給我留下了深刻的印象，她的心靈多么純潔美麗呀！

　　———===分頁(yè)標(biāo)題===———

　　在我們的生活中，美是無(wú)處不在的，即使是一棵草，一朵花…。都是一種美。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：

　　從前，有一個(gè)老鎖匠，他有三個(gè)徒弟，一天，老鎖匠想找一個(gè)繼承人，他對(duì)三個(gè)徒弟說(shuō)這里有三個(gè)箱子，你們把它們打開(kāi)，于是三個(gè)徒弟走進(jìn)三間房，開(kāi)始開(kāi)鎖，第一個(gè)徒弟開(kāi)完了鎖走出來(lái)，二徒弟、三徒弟也緊跟著出來(lái)了，老鎖匠問(wèn)他們：”你們看到了什么？’ 大徒弟答道：”師付，我開(kāi)了鎖，看見(jiàn)了里面有一萬(wàn)元錢(qián)．” 二徒弟說(shuō)：”我跟大徒弟看到的一樣”

　　師付問(wèn)：”小徒弟”，你看到了什么？也跟他們一樣嗎？ “不，師付，我只根據(jù)你的吩咐，打開(kāi)了鎖，其他什么也沒(méi)有看到．”小徒弟答

　　老鎖匠最終選了小徒弟，他對(duì)徒們說(shuō)：”即使一個(gè)人開(kāi)鎖的技術(shù)再高超，如果他沒(méi)有信任度，也無(wú)濟(jì)于事�！�

　　我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：一次上學(xué)，我來(lái)到常吃的小籠包店，對(duì)老板娘說(shuō)：“一籠包子，一碗湯�！蔽叶酥鴾刈呦蜃唬蝗�，一個(gè)叔叔叫了一聲“小心”，我一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了叔叔碗里的湯猶如洪水般向我猛撲過(guò)來(lái)。熱湯灑在我的手上，我感到很燙又很痛，沒(méi)考慮很多，立即松了手，手

　　里的碗與地面來(lái)了一個(gè)親密接觸，老板娘立刻跑了過(guò)來(lái)把手里的冰袋遞給我。我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，幫我在做一份，好嗎？錢(qián)…錢(qián)我明天再給你�！�

　　阿姨說(shuō)：“沒(méi)事，我再給你做一份，錢(qián)你就不用給了，就算阿姨請(qǐng)你。”

　　叔叔說(shuō)：”既然是我弄的，就應(yīng)該我付錢(qián)�！�

　　叔叔和阿姨一直爭(zhēng)著要給我早餐，只聽(tīng)見(jiàn)阿姨說(shuō)了：”既然是在我店里摔的，就應(yīng)該我再做一份，就當(dāng)是我請(qǐng)客。”如果阿姨沒(méi)有美麗的心靈，我就不可能吃到早餐了。美，通常就生活在我們的周圍，就看你是否有心去發(fā)現(xiàn)。

　　———===分頁(yè)標(biāo)題===———

　　膠州市的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。

　　其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。

　　美來(lái)源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！

　　就我們而言吧，考試及格了，成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的'雙眼，生活就會(huì)給你真實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。

　　———===分頁(yè)標(biāo)題===———

　　在我們不高興、情緒低落的時(shí)候，我們總會(huì)抱怨，抱怨生活的不公平，抱怨世界的丑陋。其實(shí)，生活對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，我們的世界也是非常美麗的，美其實(shí)就在我們的身邊。但是這些美，來(lái)自于生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)候往往是不被我們所關(guān)注的。一天，我下樓玩。由于天氣炎熱，我買(mǎi)了一根冰棍，正坐下吃著時(shí)，我下意識(shí)地抬了一下頭，看見(jiàn)一位阿姨，她穿著一身很普通的衣服，戴著一副橡膠手套。只見(jiàn)她走進(jìn)小區(qū)的草坪，蹲下身去，好像在掏著什么。我的好奇心頓時(shí)生起，走上前去，還沒(méi)到阿姨身邊，一股惡臭就撲鼻而來(lái)，我趕忙用手捂住鼻子。原來(lái)，這位阿姨是個(gè)水管工，現(xiàn)在小區(qū)里的水管堵塞了，她正在修理。我忍住惡臭走近一看，井蓋下面又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭看見(jiàn)了我，就說(shuō)：“這里的水管堵住了，太臟了，別過(guò)來(lái)。”我聽(tīng)從阿姨的勸告，也耐不住惡臭的“襲擊”，趕忙躲開(kāi)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)一位叔叔扛著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的水管走了過(guò)來(lái)。順著水管一看，后面連結(jié)了一輛大車。叔叔要用

　　水管吸著臟水和異物，吸到后面的大罐子車?yán)锩�。那位阿姨蹲下�?lái)扶著水管，叔叔架著水管往上抽水。臭味越來(lái)越濃重，我和旁邊的人都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕熏著自己�？墒鞘迨搴桶⒁棠�？好像沒(méi)事似的，依然在干著。二十分鐘過(guò)去了，隨著異物被抽走，惡臭也漸漸散去了。

　　望著叔叔、阿姨遠(yuǎn)去的背影，我不禁想到了法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)的：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我們不應(yīng)該去抱怨生活是不公平的，抱怨世界是丑陋的，而更應(yīng)該去學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美，并像這樣的美學(xué)習(xí)致敬！

　　———===分頁(yè)標(biāo)題===———

　　美是無(wú)處不在的，每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段，只要你用心去觀察，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界是那么美！

　　是的，任何地方都有美，把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒(méi)傘的同學(xué)回家，幫老師做一些力所能及的小事這些都是美！

　　就在那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我又發(fā)現(xiàn)了許多美。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有參加任何比賽，于是，老師讓我和班長(zhǎng)一起管理紀(jì)律。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開(kāi)幕時(shí)，大家看見(jiàn)隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買(mǎi)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為隔壁班的水是他們的老師買(mǎi)的�？墒钦l(shuí)又會(huì)想到呢？那一箱水是他們班的一位同學(xué)買(mǎi)的，這，就是美。無(wú)論如何，一個(gè)中學(xué)生的零花錢(qián)應(yīng)該是不多的，可能這位同學(xué)花光了所有零用錢(qián)買(mǎi)了水給大家喝，這樣大公無(wú)私的高貴品質(zhì)，就是美。

　　“800米跑步要開(kāi)始啦！運(yùn)動(dòng)員各就各位！”隨著播音員重復(fù)的這句話，我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。800米呀，這要怎么跑，不累死才怪！隨著一聲槍響，大家齊刷刷沖出去，旁觀的老師與同學(xué)們一起吶喊加油，跑到

　　它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。

　　你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了！啊，多么好的老師，多感人的情景呀！

　　應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們！

　　什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。

美麗的心靈作文篇2

　　美麗的心靈

　　人的一生中，總有許許多多的片段在腦海中停留，踏著忙亂步伐走在人生的道路上，倘若駐足，專注于身旁的渺小，專注于身旁的一切景物，那些令人動(dòng)容的片刻，總是觸動(dòng)著每個(gè)人的心。

　　望著蔚藍(lán)的蒼穹，浩瀚中尋不出一絲破綻，那一刻，真美;從高樓的玻璃向外眺望，那是人類的智慧所堆砌而成的城市，那一刻，真美;陽(yáng)光灑落在一片碧綠的草原上，生命的氣息像川流不息的涌泉，閃耀著生命的光輝，那一刻，真美。美是一股風(fēng)，它是自由的.，四處穿梭、四處回蕩，悠游于人世間，流竄在每個(gè)人心中，揮之不去……然而，對(duì)每個(gè)人而言，美所存在的意義是不同的，有人認(rèn)為，當(dāng)看見(jiàn)一個(gè)人，不愿向命運(yùn)屈服，臉上那樣堅(jiān)決的表情，是最美的;有人認(rèn)為，親情間的無(wú)私是最美的，或許美是一種認(rèn)知，是一種感受，它給了我們所感受到的震撼，一個(gè)最完美的解釋。

　　曾經(jīng)，有機(jī)會(huì)和學(xué)校一起前往菲律賓的鄉(xiāng)區(qū)，幫助窮困人家，雖然同行的人并不多，和要幫助的人不成比例，但我們依舊帶著“助人為快樂(lè)之本”的心，前往菲律賓。出發(fā)前夕，雖然已經(jīng)對(duì)他們的困境略有所聞，但，實(shí)際上所看見(jiàn)的，卻更加令人無(wú)法置信。

　　其中，有一天的工作，是要帶飯菜到貧民窟，給當(dāng)?shù)氐娜顺�，前幾天，我們所幫助的人家，屋子是用鐵皮砌筑而成的，但貧民窟里的人，并不能說(shuō)他們有個(gè)家，他們所睡的地方，只不過(guò)是用紙箱堆積而成的，當(dāng)他們看見(jiàn)我們便紛紛拿著容器前來(lái)要食物，那或許是一整天下來(lái)，唯一的一餐，菲律賓的小孩好奇的看著我們身上的衣服，臉上充滿了好奇，看著他們天真無(wú)邪的臉龐，看著他們拿到食物時(shí)滿足的神情，不禁令人熱淚盈眶，當(dāng)瞥見(jiàn)有一對(duì)兄弟，哥哥一整天都沒(méi)吃東西，但因?yàn)榈艿軟](méi)拿到食物，便把碗拿給弟弟，那一刻，真美!霎時(shí)間，我茫然了，我們所追求的又算得了什么?

　　那一幕鑲嵌在我心中，成了鐫永的記憶，對(duì)我而言，那一刻，最美，或許人會(huì)為了生存而不顧一切，但是，我所看見(jiàn)的是最偉大的，親情的愛(ài)，兄弟的愛(ài)，最美的愛(ài)!

　　美，只要用心去感受，眼前所看到的那一刻，最美!

美麗的心靈作文篇3

　　忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！

　　——題記

　　燕子不辭辛苦南下越冬，麻雀便笑它躲避現(xiàn)實(shí)，怯懦；黃鸝有一身美麗的裝飾，燕子卻說(shuō)他它徒有其表，不有其畫(huà)；百靈歌聲婉轉(zhuǎn)，黃鸝就徘謗它動(dòng)機(jī)不純，有陰謀；鳳凰姿質(zhì)優(yōu)美，百靈卻詆毀它來(lái)者不善，處處提防它……

　　鳥(niǎo)兒們的心態(tài)也在人與人之間的體現(xiàn)。我們不能為某種目的而詆毀他人，更不能把別人的失落當(dāng)作自己的開(kāi)心果。你對(duì)別人不寬容時(shí)，別人也對(duì)你不寬容。黃鸝說(shuō)百靈動(dòng)機(jī)不純的`同時(shí)，燕子不正在笑它徒有美麗的裝飾嗎？百靈說(shuō)鳳凰來(lái)者不善……

　　寬容，小則關(guān)系個(gè)人得失，大則影響國(guó)家利益。

　　戰(zhàn)國(guó)后期，越人藺相如屢立大功，被封為上卿，職位高于有野戰(zhàn)之功的將軍廉頗。廉頗認(rèn)為藺相如只憑一張嘴而身居高職，心中不服，揚(yáng)言要羞辱藺相如，藺相如聞之遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)了。因?yàn)樗涝絿?guó)全靠他們兩人，如果兩人不和，就會(huì)使趙國(guó)力量減弱。廉頗知道藺相如的想法后負(fù)荊請(qǐng)罪，兩人成為知己之交。藺相如心里有一座美麗的寬容之橋，忍辱負(fù)重。若沒(méi)有藺相如的寬宏氣度，怎會(huì)有負(fù)荊請(qǐng)罪這樣的感人故事流傳千古？

　　寬以待人，然后才能看到別人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的短處，以而取他所長(zhǎng)，補(bǔ)己所短。不斷提高自己，完善自己。

　　歌頌寬容，甘于寬容吧！它可以搭起美麗的心靈橋梁，讓你走向勝利的王國(guó)，讓你成功地做一個(gè)有道德的人。

美麗的心靈作文篇4

　　美就在我們身邊，我們時(shí)時(shí)刻刻追求著美。許許多多種的美，如：善良的心靈.面貌的美麗.風(fēng)景的美……而我要講的是一個(gè)人心靈的高尚。

　　在一個(gè)車水馬流的`公路上，一位七八十歲的老奶奶要過(guò)公路，她二話不說(shuō)，向前走去：“老奶奶我扶您走過(guò)公路吧!

　　她在公園里，發(fā)現(xiàn)有人將香蕉皮仍在地上，她馬上跑過(guò)去：“叔叔阿姨請(qǐng)不要亂扔垃圾，好嗎?”叔叔阿姨覺(jué)得很慚愧，馬上彎下腰，撿起香蕉皮，仍進(jìn)垃圾桶里。在教室里，同學(xué)發(fā)生了矛盾，她會(huì)去勸勸。有人因老師的批評(píng)而不服，她會(huì)安慰安慰別人，談?wù)勛约旱南敕ê涂捶�。有一些人亂砸門(mén)窗，她會(huì)對(duì)那人說(shuō)：“你怎么可以這樣，這可是公共財(cái)物，你不能這樣的”別人在課堂上玩，她會(huì)用嚴(yán)厲的雙眼看他表示說(shuō)：要注意，現(xiàn)在是在上課呀!

　　小朋友在路邊摘花，她看見(jiàn)了說(shuō)：“小妹妹，你不要摘花，要保護(hù)花草樹(shù)木。

　　以上所有說(shuō)的你們都做到了嗎?如果你都做到了，那你就是一個(gè)有高尚心靈的人。

　　美就在每個(gè)人的心中，我們要好好的對(duì)待這顆美麗的心哦!

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