精選六一的作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼牧坏淖魑�10篇，希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
我們期待已久的“六一”兒童節(jié)終于到了，我們的心情自然是非常激動(dòng)的，聽說，要邀請最專業(yè)的攝影師把我們的節(jié)目給錄下來，做成一個(gè)光盤，我們一聽到這消息，我們就非常認(rèn)真的排練我們的節(jié)目，星期五的下午，還不到1點(diǎn)50分，我就早早的來到教室，等待著同學(xué)和家委會的家長們，不久，人都到齊了，有好多的'女同學(xué)都把自己裝飾得漂漂亮亮的，大約兩點(diǎn)的時(shí)候，我們就坐著家委會的車來到家樂園越健公司，陳子然媽媽為我們準(zhǔn)備了既華麗又寬闊的舞臺， 那一張張笑臉就像一朵美麗的鮮花，有許許多多的同學(xué)在舞臺上盡情地玩耍，旁邊，有許許多多豐富的禮品。
不久，人都到齊了，六一晚會終于開始了，首先，就是大合唱（我的歌聲里）本來，這首歌是非常的優(yōu)美、動(dòng)聽的，被我們一唱，就變得更加優(yōu)美、動(dòng)聽了，我印象最深刻的是：張言佳的古箏和王康和溫]楚的江南stly，張言佳的手細(xì)小纖長，演得非常的動(dòng)聽，一開始，非常的急促，似乎，使人非常的緊張，接下來，就不再那么急促，彈得非常的動(dòng)聽，就好像，我們已經(jīng)進(jìn)入了音樂的世界，很快，張言佳就彈完了，王康和溫]楚的江南stly，非常的搞笑，由其，是王康的，他似乎學(xué)過街舞一樣的。
瞧，這就是我們班的“六一”兒童節(jié)，讓人難已忘記的“六一”兒童節(jié)。
六一的作文 篇2
關(guān)于六一的作文300字一：快樂的兒童節(jié)
今天是“六一”兒童節(jié)，雖然氣溫很高，可是到處都可以看到興高采烈的小朋友和大人們。
大街上有一手拿著氣球、一手拿著零食，邊走邊吃的小孩；還有雙手抱著自己精心挑選的禮物，跟在爸爸、媽媽后面小跑的哥哥、姐姐。公園里到處都是興奮的人群，幾乎所有的游樂項(xiàng)目都排起了長隊(duì)。商場里涌出來的人們手里都是大包、小包，涌進(jìn)去的人們都爭先恐后地往里趕。人們好象已經(jīng)忘了曾經(jīng)給我們帶來巨大影響的“非典”�！胺堑洹笔刮覀兊臍g笑少了，是“六一”兒童節(jié)給我們帶來了歡聲笑語，連大人們都仿佛又回到了童年。
為什么兒童節(jié)到了，“非典”就跑了呢？其實(shí)我知道一個(gè)原因，那就是我們戰(zhàn)勝了“非典”。
關(guān)于六一的作文300字二：快樂的兒童節(jié)
五月過去了，我們又迎來了一年一度的國際六一兒童節(jié)，這次的兒童節(jié)我玩得非常開心。
我們學(xué)校開展了文藝表演、游園活動(dòng)，班級文藝表演比賽活動(dòng)。最有趣的就是豐富多彩的游園活動(dòng)了。
下午兩點(diǎn)半，我們在寬敞明亮的掛滿了氣球和彩帶的充滿了喜慶和歡樂的氣氛的教室里，開始了游園活動(dòng)。
首先是“猜謎語”游戲，這可是我的“強(qiáng)項(xiàng)”，已經(jīng)猜了的.同學(xué)表現(xiàn)都很出色，輪到我了，我剛讀完謎面，就猜出了謎底，老師就給了我兩顆糖果。
然后是“牙簽夾米�！边@個(gè)游戲主要是考驗(yàn)我們平常用筷子和握筆的正確、靈活程度，很多同學(xué)都夾很少，想不到平常連用筷子和握筆都不正確的我，居然夾得了十二顆米粒，老師又獎(jiǎng)給了我兩顆糖果。
接著是“丟乒乓球”，這一輪我不知是怎么了，也許是心急，也許是我前兩輪都得了糖果，所以有點(diǎn)兒驕傲了，結(jié)果一個(gè)也沒丟進(jìn)。
這次的兒童節(jié)真快樂，最令我高興的是，我還被評為了十星少年呢！
關(guān)于六一的作文300字三：快樂的兒童節(jié)
我急切地盼望著六一兒童節(jié)快快來到。為了迎接六一兒童節(jié)，5月30日上午，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的課本劇表演活動(dòng)。
節(jié)目的主持人是一位大姐姐和一位大哥哥。表演的節(jié)目豐富多彩，有《青蛙王子》、《狐假虎威》，我覺得最精彩的是我們班同學(xué)表演的《青蛙王子》這個(gè)節(jié)目了。
石依雯扮演的是公主，她穿著白紗裙，拎著小籃子，蹦蹦跳跳地出場了。臺下觀眾的目光一起投向了她，都被她吸引住了。隨后，戴著青蛙頭飾的陸嘯雷也上場了---
看！臺上的演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入，臺下的觀眾個(gè)個(gè)看得津津有味，陣陣掌聲不斷地響起。
到了下午，我們拿出零食，痛痛快快地吃了起來，我們一邊品嘗美味，一邊觀看電影，真是回味無窮。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個(gè)快樂的兒童節(jié)。
關(guān)于六一的作文300字四：快樂的兒童節(jié)
“六。一”兒童節(jié)快到了，我急切地盼望著“六。一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來，為了迎接“六一”兒童節(jié)，5月28日下午，我們學(xué)校舉行了一場文藝表演活動(dòng)。
節(jié)目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節(jié)目非常精彩，有：舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛你》這個(gè)節(jié)目了，我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節(jié)目的演出呢！
看！臺上的演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入，臺下的觀眾個(gè)個(gè)看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。
我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)也準(zhǔn)備了一個(gè)名叫《細(xì)雨》的舞蹈，將在“六．一”全市匯演的那一天，作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友！
你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來迎接這個(gè)快樂的節(jié)日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計(jì)劃表》，我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的壞毛病，養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個(gè)快樂的兒童節(jié)！
六一的作文 篇3
今天是一年一度的6月1日一兒童節(jié)。我興沖沖地趕到了藍(lán)天幼兒園……
來到藍(lán)天幼兒園我和小朋友們一起玩游戲，吃早餐，上課……
輪到我蕩秋千。我緊緊地抓住鐵索，雖說我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，但自己還是很膽小的。幼兒園的老師開始幫我蹬了，老師蹬地又高又猛，嚇得我‘屁滾尿流’的。小朋友們都在笑我，我臉上浮現(xiàn)一絲尷尬的表情。老師走到我面前說：“別害怕！其實(shí)這并不可怕！”后來，小朋友們也對我說了些鼓勵(lì)的話。
……
直到下午，我們?nèi)ヅ郎綍r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，童年是那么可貴，兒童節(jié)也不再屬于我了……
“小朋友們，我們今天去爬山好嗎？”我問道。
“好！”小朋友們興高采烈的說道。
……
我拉著小朋友們那嫩嫩的小手，一起朝山頂走去。我看著他們童稚的臉蛋，我想起了我金色的童年，但我萬萬沒想到這是我一生中最后的一個(gè)兒童節(jié)……
快到山頂了。我看到小朋友們個(gè)個(gè)都?xì)獯跤�、汗流浹背。我便說：“小朋友們，我知道大家都累了。我們先休息會吧！”“不用了，姐姐！馬上要到山頂了，等我們上去了再休息吧！”這堅(jiān)定的聲音發(fā)自于雜亂的.人群中。在她的身上，我看到了我的影子……
終于爬上山頂了。從山上往下看，景色非常美。遠(yuǎn)處的地平線上，那輪太陽將要落下，西天的晚霞揮動(dòng)著絢麗的紗巾。朦朧間，遍地的小草都鍍上了一片金黃色。
看到這么美的景色，我臉上露出了一絲微笑�？吹叫∨笥褌兊膽蛩�，我的鼻子有一陣酸……
六一的作文 篇4
朝思暮想，日夜期盼，盼星星盼月亮�！傲ひ弧惫�(jié)終于降臨到這個(gè)美麗的夏天。
“啊—哈！咱們老百姓呀，今兒可真高興�！蔽覒袘械厣煺沽俗约核嵬吹母觳�，不禁哼上了這美妙的小曲。今天是六·一兒童節(jié)，今天是我的天地。我走出房間，只見父母和顏悅色道：“小主公，請！”我萬分驚訝，但又馬上鎮(zhèn)定下來，以皇帝的口吻說：“愛卿平身！”只見媽媽臉上的笑容立刻消失，我見勢不妙，馬上對母親恭維起來：“我親愛的媽媽，我美麗無比的`媽媽，您大人有大量，大人不計(jì)小人過……”“嗯！”媽媽微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，“愛卿平身！”“謝母親大人！”“今天，是六·一兒童節(jié)，是兒童的天地，我鄭重宣布：今天，葉正豪全天放假�！薄拔覜]聽錯(cuò)吧？”我驚呼道，又是掐手又是捶頭，證實(shí)不是在做夢。我抑制不住自己的興奮，抱上足球就往外跑，竟忘了吃早餐。
在球場上，同學(xué)們在熱火朝天地進(jìn)行足球比賽。只見我一個(gè)香蕉球，“球進(jìn)了！”裁判大吼道。同學(xué)們圍著我又是抱又是親，差點(diǎn)摔壞了我的眼鏡。
回到家里，看見媽媽在接電話，原來是培訓(xùn)學(xué)校停課通知。我又驚又喜，不禁哈哈大笑。
“葉正豪、葉正豪，你傻笑啥？”媽媽問道。��？原來是一場夢！唉！六一歡樂已成夢，但我卻期盼它確實(shí)不是夢！
六一的作文 篇5
早晨，我來到學(xué)校,班級里已經(jīng)有許多同學(xué)了。我坐到座位，我看見何金澤帶了一大瓶飲料，我急忙問：“你帶的飯或者水果拼盤呢？”他笑嘻嘻地說：“在這呢！”他把飲料舉起來，我說：“這就是你做的？”他說：“是呀！這是我用芬達(dá)的3種口味倒在一起，攪拌而成的，不錯(cuò)吧！”他笑了起來。我讓他給我倒點(diǎn)飲料嘗嘗，我喝了一口，味道酸酸甜甜的一股葡萄味的很好喝！做在我后面的盛雨塵看見了她說她也要嘗嘗，何金澤給她倒了一點(diǎn)，她說非常好喝。過了一會兒，李老師來了，她讓同學(xué)們把帶的東西放起來。
老師說：“同學(xué)們，把你們做的菜拿出來！”同學(xué)們高高興興的把菜拿了出來，李老師又說：“誰愿意上來給同學(xué)們介紹自己做的菜？”同學(xué)們紛紛的舉起了手，老師請了幾個(gè)同學(xué)上來先展示自己的作品，讓我印象最深的.就是張悅顏的作品“六一”了，她的“六一”都是六或者十六片的水果拼成的花邊，特別漂亮！老師說：“現(xiàn)在可以互相交換東西吃了！”同學(xué)們聽了一蹦三尺高，同學(xué)們東跑跑、西跑跑，吃吃你的、吃吃我的，高興極了！我也不利外，我一會兒跑到張悅顏、盛雨塵那，一會兒跑到人多的地方。 同學(xué)們，“六一”節(jié)過的快樂嗎？
六一的作文 篇6
在教室里追趕著，雪花不斷往頭上噴，被追的跑到了走投無路的時(shí)候，便見她們扭在一起瘋，滿教室紛飛著的雪花，那嗆人的雪花味道……我看見大家都站到了講臺，做個(gè)觀眾，看她們?nèi)绾委偂?/p>
我突然覺得我們班真是夠陰勝陽衰的，男生們都沒一個(gè)參與此次“六一狂歡”的，他們只是站在講臺看風(fēng)景，這讓我覺得挺滑稽的！
最后的一節(jié)課，隔壁的五班上地理課，天，我真懷疑地理老師幾乎是指揮著他們怎么瘋的，老師說了一句什么，我們聽不見，但是卻聽見他們?nèi)嗤瑢W(xué)，拼命地敲桌子，捶椅子，踩地板，象是國際樂隊(duì)演奏一般，我們被吵地完全沒法上課，接著聽見他們?nèi)嘤忠驗(yàn)槔蠋熣f了句什么，全都跑出了教室瘋了，整條走廊雞飛狗跳的，太恐怖了，真納悶地理老師怎么就這么開明呀，也真不顧別的老師有意見了？真有膽量！
中午回家，外婆拿了些餅干，姑姑拿了些阿爾卑斯糖和酸奶，說是給弟弟的，弟弟最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，我當(dāng)然也是沾了不少“光”，吃了很多的糖。
問弟弟這最后一個(gè)六一，他們怎么慶祝，他說分幾顆糖，什么也沒有，我說唱歌也沒有了，他說當(dāng)然沒有。我感嘆，真是一年不如一年了。
姑姑還說，表妹他們中心幼兒園今年居然連表演也沒有，我更是驚訝，現(xiàn)在連名正言順的兒童們都不過六一了，我們這幫大孩子，倒跟著懷舊！難道真的'就象那句話說的：“只有等到失去了，才會珍惜！”
下午去學(xué)校，剛進(jìn)校門便見滿地的水和氣球殘片，樓道上早已鬧水災(zāi)，回到教室，見同桌已經(jīng)是把衣服換了，看來，他們是乘著吃飯時(shí)間，鬧完了呀！看來瘋狂的場面已經(jīng)過去了，我們錯(cuò)過了！可是，一下課，走廊上還是到處是打水仗的人，我們在教室里跑來跑去地進(jìn)行避難，窗戶上的玻璃上，水一直在往下淌著。突然，一個(gè)女生跑了進(jìn)來，后面的女生手拿幾個(gè)水氣球，追著，接著水球猛砸，旁邊同學(xué)的書桌徹底遭難，書包拿起來都滴著水，書本也大半濕透了！
俊賢突然叫我，說：“老師說讓管一下！”我看了看他的眼神，確實(shí)，我們都一樣地?zé)o奈，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后面一個(gè)女生撞過來，我的衣服也濕了，沾了點(diǎn)“油漆”，我這下開始大喊：“停了！都停下，別鬧了！”
可是沒有誰會聽見我說的話，他們瘋狂的聲音又把一切淹沒了。
我其實(shí)也根本不想去管，而也不能去管。說白了，我羨慕他們，真的羨慕，我為什么就不能像他們一樣的放開一切去瘋，可曾記得小時(shí)侯說過的：“校長的任務(wù)是羅羅嗦嗦，而我們的任務(wù)便是我行我素！”可畢竟那都過去了呀，我們早已不那么瀟灑，我們怕老師追究，怕老師說：“重點(diǎn)班的班干部都這樣，那這學(xué)校還有前途嗎？”怕同學(xué)們說，怕別人嘲笑……
我們都是好孩子，所以我們失去的也很多，那些可以挽回的快樂，我們就這么放棄了爭��！記憶中，那些瘋狂的日子，叫做六一！
六一的作文 篇7
六一是我們的節(jié)日，它帶給了我們快樂。每年這個(gè)時(shí)侯，學(xué)校里總是張燈結(jié)彩，一片喜氣洋洋的景象。伴隨著夏日的到來，今年的兒童節(jié)到了。對于別人來說這是和往常一樣快樂的兒童節(jié)，可對于我來說卻還帶有一份傷感，畢竟這是我最后一次過兒童節(jié)，但是我卻沒能趕上，留下的只有遐想：
那天，陽光明媚，萬里無云。學(xué)校里彩旗飄揚(yáng)，熱鬧非凡。同學(xué)們都穿著漂亮的衣服排著整齊的隊(duì)伍，來到操場上坐好。大家異常興奮，一個(gè)個(gè)像小鳥一樣嘰嘰喳喳的討論不停。
這時(shí)，臺上走來了兩位主持人，說：下面，請校長講話。臺下頓時(shí)鴉雀無聲。大家都認(rèn)真地聽著校長講話，誰也沒有吵鬧，這時(shí)的校園就像一個(gè)安靜的小孩子。校長講話過后就是頒獎(jiǎng)儀式，一些獲獎(jiǎng)的同學(xué)高興地站在臺上接過自己的獎(jiǎng)品，還向臺下?lián)]了揮手。接著是新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式�？粗麄冃厍暗募t領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩，聽著他們莊嚴(yán)的宣誓，我從心里為他們感到自豪。
最后是我們最愛的文藝節(jié)目。其中有相聲，有小品，有快板，有舞蹈，還有合唱在那么多節(jié)目中，我最喜歡的是《明月幾時(shí)有》大合唱。因?yàn)樵谶@次大合唱中還有我們班的同學(xué)呢。瞧，剛說到他們呢，他們就穿著整齊的`衣服走上臺。哈，我看見他們了，他們正夾雜在別班同學(xué)的中間，看起來挺開心的。隨著音樂響起，他們也放開嗓子唱了起來，漸漸地，我被他們宛轉(zhuǎn)的歌聲陶醉了，似乎來到了另一個(gè)美妙的世界。直到音樂久久停息，我還未從中醒來。這時(shí)，臺下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。我也為他們精彩的表演感到驕傲，感到自豪。
表演都結(jié)束了，音樂再次響起，全場師生都隨著音樂唱了起來，整個(gè)學(xué)校都沉浸在音樂當(dāng)中
這就是我想像中的兒童節(jié)，但它只能是一個(gè)夢，我會把這個(gè)夢永遠(yuǎn)的收藏起來。
六一的作文 篇8
星期五的晚上我和媽媽阿姨、舅媽、哥哥一同去東華理工大學(xué)觀看六一文藝表演。
開始表演舞蹈，紅紅綠綠的衣服，翩翩起舞，接著表演武術(shù)，拳腳相加表演得栩栩如生，大家看得眼花繚亂，今天我也看得很高興。
7愉快的六一兒童節(jié)
我盼望著“六一”兒童節(jié)的到來，因?yàn)檫@是全世界小朋友的節(jié)日，今年的.“六一”兒童節(jié)與往年不同的是我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。
我的愿望是“六一”兒童節(jié)過得愉快，媽媽能調(diào)休陪我去書城讓我挑選幾本好看、有趣的兒童讀物。我希望它們伴我度過美好的學(xué)生時(shí)代，我相信媽媽也一定會幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的。
六一的作文 篇9
行駛在寬廣的幸福大道上，欣賞著路邊的美麗景色，郁郁蔥蔥的松柏，叫不上名字的花兒，我和媽媽驅(qū)車幾十里地，終于來到了位于德州南郊的果品蔬菜批發(fā)市場，這里是黃河涯鎮(zhèn)吃不夠西瓜的培養(yǎng)基地，也是培育秋霜梨的基地。
敲鑼打鼓，紅旗飄飄的集市上，聚集了前來觀看的人們。9點(diǎn)半左右，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)趕到了，胡老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行今天的“西瓜地里長知識，認(rèn)領(lǐng)愛心秋霜樹”活動(dòng)。今天的活動(dòng)開始啦！
鏡頭一：
基地的叔叔介紹說：先品“吃不夠”西瓜，我們再去西瓜地里看看。大家迫不及待地等著切開大西瓜，一個(gè)個(gè)足有十五六斤重，西瓜的皮很薄，瓤很紅，切的時(shí)候感覺脆脆的，看著就一定好吃，真美味��！好不容易分到一塊，三下兩下就吃完了，吃完還想吃，真不愧為名副其實(shí)的'吃不夠西瓜啊！
鏡頭二：
鑫昂集團(tuán)史叔叔為我們講解吃不夠西瓜的由來和歷史，據(jù)說是引來黃河里的水，施有機(jī)肥料，絕不添加農(nóng)藥和化肥，吃不夠西瓜一年四季都有的吃，大棚栽培技術(shù)，暢銷全國各大城市，為本地農(nóng)業(yè)增添了榮光，今年還被評為最甜西瓜，摘得頭彩。
鏡頭三：
我們要去領(lǐng)愛心樹啦！在一個(gè)鐵牌子上我們寫上自己的名字和聯(lián)系方式，閑暇的時(shí)候來基地澆灌、除草，等到秋天梨子成熟的時(shí)候我們送去福利院給老人們分享，因?yàn)槲艺J(rèn)領(lǐng)的是第九棵梨樹，又因?yàn)槔娴钠贩N是秋霜，我就稱它為“秋霜小九”，希望在基地叔叔和我的照料下，小九能結(jié)最大的果實(shí)，也希望這棵樹會長長久久地奉獻(xiàn)愛心。
這個(gè)六一兒童節(jié)我們過得精彩充實(shí)，是一個(gè)令人難忘的六一�。�
六一的作文 篇10
“六一”是每個(gè)像我這樣的孩子們期盼的日子。每次過“六一”，學(xué)校都會開展慶“六一”活動(dòng)，但這次“六一”與以往不同，這次“六一”還是學(xué)校成立的五十周年，是全校師生、以及從這所學(xué)校畢業(yè)的各地人們?yōu)閷W(xué)校過五十歲生日的日子！既然是學(xué)校的五十歲生日聚會，自然要辦得熱熱鬧鬧，漂漂亮亮。學(xué)校這次特意搭建了舞臺，給我們這些躍躍欲試的學(xué)生們展示自己的機(jī)會。
我被安排為三年級古詩文朗誦伴奏。古箏伴奏一共有四個(gè)人，都穿著仙女衣裳樣的古裝，打扮得比西施、貂蟬還漂亮。由于朗誦內(nèi)容是古詩文，所以伴奏的曲子也要優(yōu)美而古樸動(dòng)聽，古箏老師選擇了漁舟唱晚及高山流水兩支曲子。
表演當(dāng)天，我既緊張又激動(dòng)，內(nèi)心希望快點(diǎn)輪到三年級。雖然那天天氣并不熱，相反，當(dāng)時(shí)的溫度幾乎可與廣寒宮相比——但我卻感覺燥熱難耐，似乎已到盛夏�？斓饺昙壍谋硌萘耍业男膸缀跆岬搅松ぷ友�，腦海中也浮現(xiàn)出了各種畫面：彈著彈著忘了譜子，彈錯(cuò)了音，琴弦斷了……我近乎到了崩潰的'地步，費(fèi)了九牛二虎之力才將自己從胡思亂想中拉回了現(xiàn)實(shí)。但是剛回到現(xiàn)實(shí)，我就不得不聽到“請欣賞三年級帶來的表演”這段話。
我忐忑不安地坐在古箏旁邊，卻又強(qiáng)裝鎮(zhèn)定自若，把自己美好的一面展現(xiàn)出來。終于盼到了伴奏時(shí)間，我努力將腦海清空，去想曲譜、姿勢、表情……當(dāng)一個(gè)個(gè)頑皮的音符跳躍著出場，又奔跑著退場后，我不由得感嘆：臺上一分鐘，臺下十年功描述得還是不夠確切，在臺上的感覺是那樣快，似乎只是眨眼間��！
這是我的最后一個(gè)兒童節(jié)了，就讓這緊張而美好的記憶烙在我的心上吧！
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