【熱門】美的作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的美的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美的作文 篇1
風(fēng)不緊不慢的刮，挾帶著絲絲涼意，凌亂了一天的云。我坐在一棵開(kāi)花的梔子樹(shù)下，靜靜地仰望、深思、沉默……然后看到燦爛開(kāi)來(lái)的煙花，彌漫在夕陽(yáng)的余暉下。在這樣的光景里，就突然想起了你，
你的笑綻放在心中每一個(gè)暖暖的縫隙里，因你愛(ài)的熾熱而跳動(dòng)，便溢出大把的甜蜜。剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候你深沉得無(wú)以復(fù)加，揣著一顆憂傷的心靈蹣跚而來(lái)，好似有才的孩子都小心翼翼地維護(hù)著僅放下孤獨(dú)的狹小空間。待我走進(jìn)你的世界，幫你解開(kāi)冰封心底已久的死結(jié)，才發(fā)現(xiàn)你的美更多的來(lái)自單純。你用一身的純潔開(kāi)啟我愛(ài)的天堂，自此便戀上你，迷上了你的笑容。花開(kāi)的靜謐氤氳在兩個(gè)懂愛(ài)的人兒心里，不大的校園干凈而美麗，承載著午后如牛奶般醇香的陽(yáng)光，你可知第一次牽手時(shí)我的幸福么?
青春是華麗而又富有激情的，我在青春之巔遇到你，了卻的卻是整個(gè)人生的綺夢(mèng)。我想要我的奮發(fā)向上是華麗的，我想要我昂揚(yáng)的斗志是充滿激情的，但這所有的背后，能跟你平靜而又安穩(wěn)的生活，是我一生最大的希翼。平淡但又不失甜美，愛(ài)情的魔力總在不經(jīng)意的時(shí)候昭示人間，或許牽著你的手一直走下去，再回頭已到了暮年。你也說(shuō)過(guò)希望跟我一起走到圓的盡頭。如此美好的命運(yùn)正沿著它原有的.軌跡發(fā)展，我想要我們的生命放在斑駁的歲月中正如流星一閃，炫亮而又沒(méi)有波折。
你肯定沒(méi)有忘記今年“十一”岳陽(yáng)之行的。我們兩個(gè)人踏上那座安詳而又不失繁華的城市，面對(duì)浩淼的洞庭湖，背臨大禹射殺蛟蛇的巨大雕像，你說(shuō)這好美。有風(fēng)吹動(dòng)你鬢角的發(fā)梢，黃昏的霞光映在你姣好的臉頰，帶著幾分醉人，添了一絲神圣，那一刻我的心無(wú)端的碎了。發(fā)誓要好好保護(hù)眼前這個(gè)美好的女孩子，用一生一世的愛(ài)守護(hù)她，包容她，把她當(dāng)成心里的寶貝來(lái)呵護(hù)，所以進(jìn)呂公廟許愿的時(shí)候……據(jù)說(shuō)許的愿一旦說(shuō)破就不會(huì)靈驗(yàn)，那就用一顆虔誠(chéng)的心靜靜等待心愿的降臨。
最近喜歡上了張蕓京的《偏愛(ài)》“……如果我累了也承擔(dān)，認(rèn)定你就是答案，我不怕誰(shuí)嘲笑我極端……沒(méi)有別條路能走，你決定要不要陪我……”第一次聽(tīng)這首歌時(shí)就很有感覺(jué)，對(duì)你的偏愛(ài)近乎執(zhí)狂，要你決定愿不愿意陪我過(guò)完一生。你說(shuō)過(guò)愿意，而我卻感動(dòng)在每個(gè)深夜想起你說(shuō)這話時(shí)堅(jiān)定的語(yǔ)氣和不容質(zhì)疑的眼神。
想起了暑假，我們兩個(gè)毫無(wú)持家經(jīng)驗(yàn)的人卻硬在一起過(guò)了半個(gè)多月的同居日子。你還記得我給你做的雞蛋餅、炸土豆條么？這些都是我摸索著做出來(lái)的，你還說(shuō)好吃。至于你唯一一次做的紅燒雞翅，我沒(méi)說(shuō)好吃，但我說(shuō)這味道我會(huì)記一輩子�，F(xiàn)在想想，想要再嘗嘗當(dāng)時(shí)雞翅的味道可真不容易了。
想你了，雖然我們現(xiàn)在相隔不過(guò)一百多里的距離，坐車也只要一個(gè)多小時(shí)，但現(xiàn)實(shí)生活中種種無(wú)奈的選擇隔離了我們天天纏綿的身影，而就像詞人林夕在《百年之戀》中說(shuō)的那樣：心事你的，我借來(lái)寄托，它卻成了我的心魔。我的心一直沒(méi)有停下思念你的跳動(dòng)。天灰蒙蒙，小雨淅瀝，我在想你那是不是也下雨了，千萬(wàn)別忘帶傘；晴空萬(wàn)里，這么好的天氣你應(yīng)該出來(lái)曬曬被子；每天早上醒來(lái)摸起電話叫你起床，若哪天忘了你有沒(méi)有早課，就猶豫要不要打給你，怕你遲到還怕驚醒你的好夢(mèng)。
以前最討厭逛街，而跟你之后卻把逛街當(dāng)成一種享受。你喜歡小飾品，我就樂(lè)呵呵的跟你出入每家飾品店；你要買包，我就帶著你在南大門的商店逛了一圈又一圈。我喜歡牽你的手走在人潮洶涌的大街，那么噪雜凌亂的世界，只感受到你溫潤(rùn)著我四周的空氣，幸福便綻放在每一個(gè)足跡之后。
還有那么多那么多關(guān)于我們之間愛(ài)戀的故事，我像一個(gè)老人如數(shù)家珍般羅列自己的幸福。其實(shí)也明白我和你不過(guò)是做普通的情侶，花前月下，海誓山盟，經(jīng)歷著最平凡也最俗套的經(jīng)歷。但你不是輕薄的人，我更不是，玩弄感情向來(lái)是我們所鄙夷的。我們愛(ài)得熾熱愛(ài)愛(ài)得莊嚴(yán)愛(ài)得轟轟烈烈，我相信我們的愛(ài)最終會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。
答應(yīng)自己會(huì)好好愛(ài)你，愛(ài)你……在沒(méi)有塵煙垢土的地方安一個(gè)家，在心底最柔軟的地方畫滿你的身影。希翼著全世界只剩下我們兩個(gè)，想聽(tīng)你說(shuō)愛(ài)我吧�；ㄩ_(kāi)的聲音只有懂愛(ài)的人才能聽(tīng)得到，你帶著春天而來(lái)，一腔盈盈欲溢的情感全是你給的愛(ài)戀。
這個(gè)世界只有你才是我的唯一，你的美，我愛(ài)之生世。
美的作文 篇2
一個(gè)雨后的清晨，我來(lái)到路邊散步。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，所以路邊的泥潭積了許多的水。我站在一個(gè)信筒旁邊，感受著新鮮的空氣，欣賞著美景。
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘和一個(gè)老爺爺，正朝我走來(lái)。小姑娘身著一條潔白的連衣裙，手上拿著一張信封，大概是來(lái)寄信的'吧！
當(dāng)他們來(lái)到信筒前時(shí)，一輛車突然急速?gòu)哪嗵堕_(kāi)過(guò)。頓時(shí)，水花四濺，泥水點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落在我們?nèi)齻�(gè)身上以及那個(gè)信筒。
我從口袋里拿出紙張，邊擦自己身上的污點(diǎn)邊罵道：“神經(jīng)病��！會(huì)不會(huì)開(kāi)車！”而那個(gè)小姑娘卻默默不語(yǔ)，她的白裙子上沾滿了泥水。令我意想不到的是她居然從口袋中拿出紙張，對(duì)著信筒拼命地擦，直到擦趕緊了為止。此時(shí)，她將信封扔進(jìn)了信筒中，對(duì)著爺爺說(shuō)：“爺爺，我們回家吧！”“嗯！”那位老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看著他們漸漸遠(yuǎn)去的身影我感到十分羞愧，因?yàn)槲抑粸樽约褐�，并沒(méi)有盡自己所有的努力幫助別人。我從中悟到了一個(gè)道理：真正的美麗不在于外表而在于心靈！
美的作文 篇3
孩子從幼兒園畢業(yè)已經(jīng)歷經(jīng)過(guò)幾位老師的教導(dǎo)，一直沒(méi)有哪位老師能讓我們家長(zhǎng)俯首稱贊。但孩子進(jìn)了北小，遇見(jiàn)的第一位老師就立刻讓我們心悅誠(chéng)服，她就是朱雪梅老師。
朱老師是一（1）班的語(yǔ)文老師兼班主任。開(kāi)學(xué)報(bào)到那天，她在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)的一段話至今讓我記憶猶新：“我們從來(lái)不橫向比較孩子，只會(huì)縱向比較孩子。我們看重的是每一個(gè)孩子在學(xué)校的進(jìn)步和成長(zhǎng)。”這句話真說(shuō)到我們家長(zhǎng)心坎里去了。
我們家是男孩，男孩的調(diào)皮好動(dòng)是眾所周知的，孩子的瑣碎錯(cuò)誤經(jīng)常把我們大人的壞脾氣彰顯無(wú)疑。但是孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤被朱老師批評(píng)時(shí)卻心服口服，問(wèn)他：為什么朱老師批評(píng)你，你就福氣�。亢⒆訁s說(shuō)：朱老師批評(píng)時(shí)，總會(huì)溫柔地給我講這件事我做錯(cuò)的道理，會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果，還會(huì)給一次改正的機(jī)會(huì)，這樣我就明白來(lái)，下次就會(huì)注意來(lái)！
朱老師在工作上的認(rèn)真態(tài)度也成為我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的榜樣。自從上學(xué)期學(xué)校要求減少布置作業(yè)后，記事本就成為老師和家長(zhǎng)的主要紐帶！由于孩子作業(yè)減少，我們每天記事的`簽字任務(wù)感覺(jué)就非常簡(jiǎn)單。但是朱老師每天的認(rèn)真批改，卻經(jīng)常能查漏出我們家長(zhǎng)簽完字卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的書寫錯(cuò)誤。有時(shí)候，孩子考卷上“人”字的撇和捺的筆畫間有一點(diǎn)小小的縫隙，朱老師也會(huì)毫不留情的打個(gè)大紅“X”，然后要求重新訂正！還有的時(shí)候，孩子回來(lái)會(huì)說(shuō)：今天的測(cè)試要完了，有幾題我明知道錯(cuò)也沒(méi)改，因?yàn)橹炖蠋煵蛔層孟鹌�！剛開(kāi)始我們家長(zhǎng)還不理解，后來(lái)才知道朱老師是為了讓孩子們養(yǎng)成認(rèn)真做題的習(xí)慣才不讓用橡皮！正是這樣一位好老師，她用她的行動(dòng)告訴孩子，也告訴我們家長(zhǎng)：認(rèn)真是對(duì)待學(xué)習(xí)的唯一態(tài)度！
我雖然不是老師，卻可以想像作為班主任兼主課老師們的工作量有多大：每天到校從學(xué)生早讀、上課、備課到批改作業(yè)，課間還要處理學(xué)生糾紛，管理49個(gè)孩子，有時(shí)還要參加各種學(xué)習(xí)和各種會(huì)議。正是從朱老師身上我看到了眾多北小老師的愛(ài)崗敬業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神！我相信未來(lái)的6年，孩子的學(xué)識(shí)、德育、體格都會(huì)在北小得到茁壯的成長(zhǎng)！贊美老師的
美的作文 篇4
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！币馑际钦f(shuō)：“美無(wú)處不在，只是你不擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的美�！�
而我卻在不經(jīng)意之中發(fā)現(xiàn)了春天的美，那是一天早晨，我騎著自行車在森林中遛彎，發(fā)現(xiàn)小草偷偷地從土壤中探出渴望自由的小腦袋；土地也不像冬天那么結(jié)實(shí)，而是濕潤(rùn)了，太陽(yáng)照在樹(shù)林之間的縫隙之中。樹(shù)林中樹(shù)的樹(shù)枝上鉆出了一個(gè)又一個(gè)嫩綠的花苞，小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)在藍(lán)天和白云之間飛翔。有的落在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著，樹(shù)林里的花也不落后，一個(gè)一個(gè)的爭(zhēng)先怒放，各種各樣的顏色描繪了一幅美麗的畫面。這就是我發(fā)現(xiàn)的春天早晨的美麗。
中午，我坐在窗前閉上眼睛感受風(fēng)在樹(shù)木之間沙沙作響，陽(yáng)光照在我臉上無(wú)比的暖和。小鳥(niǎo)在我頭上徘徊的唱著歌，一群小孩子在樹(shù)林里追逐著在花叢中飛舞的蝴蝶。一會(huì)兒又躲到大樹(shù)后面玩捉迷藏，老人們也都坐在自己門前曬著太陽(yáng)，說(shuō)著話。這就是我發(fā)現(xiàn)的`春天中午的美。
晚上，我吃完晚飯?zhí)稍诖采峡粗禾斓脑铝�，月亮像一條彎彎的小船，我看著春天的月亮聯(lián)想到了一些趣事。有一次妹妹說(shuō)老師讓父母加他qq，但我妹妹記在了本上，找到那個(gè)本妹妹說(shuō)：“怎么就有本，本上的皮哪去了��？”我說(shuō)：“你不是找到本了，還找皮兒干什么�。俊泵妹脕�(lái)了一句：“本找到了，可是我記在本皮上了。”一想起這件事，我就想樂(lè)。這是春天讓我想到事的美。
夏天沒(méi)有春天那么涼，秋天沒(méi)有春天那么柔和，冬天沒(méi)有春天那么風(fēng)和日麗。
春風(fēng)吹拂著楊柳，楊柳甩起它那大長(zhǎng)辮子，你是否會(huì)想到或看到這的畫面？這就是我發(fā)現(xiàn)的春天的美。
美的作文 篇5
我的媽媽什么都好，但有一點(diǎn)令我十分不滿意，那就是愛(ài)臭美，就拿化妝來(lái)說(shuō)吧。
6：30，我們一起吃早餐。瞧她那個(gè)狼吞虎咽樣，還不是急著去化妝嘛！
6：35，她已經(jīng)吃完早餐，來(lái)到洗手間，精心地梳起頭來(lái)。
6：55，梳頭發(fā)的`時(shí)間漫長(zhǎng)。她把頭發(fā)披在肩上。說(shuō)實(shí)話，那烏黑的頭發(fā)把她變成“黑發(fā)妖怪”。
7：00，她終于洗臉，抹上洗面奶，先在臉蛋打圈，又在眼睛周圍打圈，還要在腦門打圈，洗次臉，比揉面的時(shí)間還長(zhǎng)。
7：20，老媽站在梳妝臺(tái)前，用眉筆涂眉毛，一直涂到眉毛黑得發(fā)亮為止。
7：35，把護(hù)膚霜抹在臉上，一直抹到臉蛋像雪一樣白為止。
7：50，把口紅涂在嘴唇上，一直涂到嘴唇像火一樣紅為止。
8：00，涂護(hù)手霜，一直涂到手光滑如玉為止。
我遲到了！
討厭化妝！
美的作文 篇6
一走進(jìn)玉湖，腦海里只剩下一個(gè)字一“美"。
霧是美的。早晨一進(jìn)到玉湖，那里的美景都被一層薄薄的，柔和的霧給包圍了。玉湖就像一個(gè)絕世美人，那雙最美的眼睛被如同白紗般的白霧給遮住了，顯得更加神秘，美麗。走進(jìn)玉湖，它仍然籠罩在薄霧之中。一層接一層的霧猶如一個(gè)小精靈，它在玉湖里奔過(guò)來(lái)飛過(guò)去，整個(gè)玉湖都充滿了它的靈氣。
水是美的。從遠(yuǎn)處向玉湖一望，你就會(huì)被它的美深深吸引。因?yàn)橛窈智逵志G，就像一塊碧玉，鑲嵌在圭峰山腳下。當(dāng)天氣晴朗時(shí)，在陽(yáng)光的照耀下，玉湖閃爍著耀眼的光芒。一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面波光粼粼，宛如一位婷婷玉立的少女翩翩起舞。當(dāng)天空下起細(xì)雨時(shí)，整個(gè)湖面變成了一架大鋼琴，雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首樂(lè)曲。雨珠打在湖面上，跳起來(lái)的水珠像一條條晶瑩剔透的.珍珠項(xiàng)鏈。音樂(lè)噴泉也很美。看！那些水柱時(shí)高，時(shí)低，時(shí)緩，時(shí)急。一個(gè)個(gè)水柱組成一支支樂(lè)曲，不知是原來(lái)就有音樂(lè)，還是我想象出來(lái)的，總覺(jué)得水柱組成的樂(lè)曲勝于人間的一切音樂(lè)！
花是美的。朵朵桃花爭(zhēng)奇斗艷，好像在比美似的。桃花的顏色有桃紅的，淺紅的，粉紅的，還有接近純白的，每朵各有各的特色。你看！那朵桃紅色的桃花，多像一位身穿桃紅色禮服的女郎！她頭上那桃紅色帽子上的黃色羽毛，給她添上了一絲嫵媚�？茨嵌溥�留有一絲絲淺紅差不多都是純白的桃花，多像一名翅膀上有一絲淺紅色的天使！她翅膀上的那一絲淺紅色，給她那純白的臉添上一絲紅潤(rùn)。
玉湖的美，伴隨著我走過(guò)這一整天。
美的作文 篇7
上初中時(shí)的我收拾屋子發(fā)現(xiàn)藏在箱底的小學(xué)日記本，扉頁(yè)上歪扭地寫著：“我要讀遍世界上所有的書！”我不屑地一笑，提筆在后面寫道：“幼稚！”
高一的暑假我從桌腳下抽出那本日記本，不禁覺(jué)得小學(xué)時(shí)說(shuō)的話很對(duì)，把初中時(shí)寫下的“幼稚”二字圈出，想在后面寫一個(gè)“你才幼稚”。拿起筆，卻想到大學(xué)時(shí)的我會(huì)不會(huì)以為高中時(shí)的我更幼稚？
那時(shí)就真的變成熟了嗎？
成熟是深藍(lán)色的，優(yōu)雅中透著英氣，沉著冷靜又不失美麗大方。而現(xiàn)在的我，只是毛毛蟲(chóng)，只是雛鷹，只是新芽，但我從沒(méi)有放棄過(guò)去追尋蛻變，試圖飛翔，等待萌發(fā)。
成熟，睿麗而不銳利，溫柔而不懦弱，堅(jiān)持而不固執(zhí)。夢(mèng)想永遠(yuǎn)不老，只是在等待成熟的那一刻。我們常見(jiàn)電視上接受采訪的成功人士，他們雙手合十放在腿上，時(shí)刻面帶著微笑從容不迫地回答問(wèn)退，他們像最深處的大海，仿佛離我們那么遠(yuǎn)，但當(dāng)你看到周圍的人在為夢(mèng)想不懈努力時(shí)，不要笑他們幼稚，其實(shí)深藍(lán)色，就在我們眼前。
我被小學(xué)時(shí)的自己所感動(dòng)，看似單純的淺藍(lán)色的夢(mèng)想，離成熟最近。你站在淺海中，腳下是明亮的海水，再往前走幾步就變深了，深藍(lán)色近在咫尺。所以夢(mèng)想離成功最近。拿起一本本蒙灰的未拆的書，一個(gè)人在寧?kù)o的`下午仔細(xì)品讀，勝過(guò)我之前的每一段舊時(shí)光。書所打開(kāi)的海洋是通往夢(mèng)想的最捷徑，是變成熟的最好方式。
在成長(zhǎng)的路上，我在追尋著成熟的方向，一件件刻骨銘心的事，可能使我受傷，但會(huì)讓我成長(zhǎng)。我會(huì)變得落落大方，寬容那些不順心的事，以沉靜安然代替哄鬧，學(xué)會(huì)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。習(xí)慣一個(gè)人的獨(dú)樂(lè)獨(dú)醒，同時(shí)享受與最好的朋友游山玩水的快樂(lè)時(shí)光。原來(lái)我只是，忘了和那個(gè)幼稚的自己說(shuō)再見(jiàn)。
明天你好，含著淚微笑，逆著風(fēng)奔跑，下一站在哪兒，我不知道，但我那通向夢(mèng)想與成熟的未來(lái)的路，一定會(huì)達(dá)到。
美的作文 篇8
大千世界，五彩斑斕，美更是隨處可見(jiàn)。不要說(shuō)一抹微笑一朵鮮花，單是一棵翠綠的小草都會(huì)使人心曠神怡。
走過(guò)路邊，偶爾會(huì)停下嗅一嗅那野花散發(fā)的芳香。那是一些怎樣的花呢?嫩黃嫩黃的，在綠葉的襯托下，更顯得清脆而嬌嫩。與豪野的玫瑰相比，它只是路邊的野花;與高貴的郁金香相比，它只是不受關(guān)注的小花。這朵野花身上傷痕累累，它曾經(jīng)被人踩過(guò)，留下暗黑色的腳印，但它只是默默承受，努力散發(fā)出泌人的芳香。它，不屈不撓努力綻放出自己的花朵，在我看來(lái)，它很美。我發(fā)現(xiàn)美了。
走到樹(shù)下，偶爾會(huì)站著，看著眼前一片片凋零的樹(shù)葉，時(shí)常會(huì)對(duì)它們感到惋惜。它們?cè)?jīng)年輕過(guò)，在披上綠裝的時(shí)候，它們可以為路人遮蔽陽(yáng)光;在穿上紅裝時(shí)，它們受過(guò)詩(shī)人的大加贊賞。經(jīng)過(guò)僅一個(gè)春華秋實(shí)的它們，如今卻要被風(fēng)無(wú)情的吹落。拾起一片枯葉，細(xì)細(xì)觀察。它不再擁有綠色，不再擁有紅色，在它身上只有一條條縱橫交錯(cuò)的銀絲，很美。我曾想拿來(lái)做收藏，但我錯(cuò)了，“落葉歸根”，它是屬于根的，它最后的任務(wù)就是把自己最后的養(yǎng)分留給下一代�？萑~，很美，但我不能抓住美不放。美，需要奉獻(xiàn)。
走過(guò)街道，一個(gè)個(gè)微笑呈現(xiàn)在我眼前，那是誰(shuí)的笑呢?那是孩子們天真的'笑。笑里不帶撫媚，不帶奸詐，只有純純的笑意。笑聲被微風(fēng)，被陽(yáng)光，傳到每一個(gè)人的心里，溫暖而清涼。周圍的人，沒(méi)有一個(gè)不喜氣洋洋。那種笑，嘴角彎彎，露出了小牙齒，很美。微笑，很美。但我不能獨(dú)占。美，需要傳遞。
美，很美，哪怕一道彩虹，一個(gè)幫助，都能在每個(gè)人的心中留下一個(gè)愛(ài)的烙印。無(wú)論多美，我們都要奉獻(xiàn)，傳遞，讓美更美好。
美的作文 篇9
中等的個(gè)子，偏瘦的體型，雖說(shuō)才四十出頭，但古銅色的臉上卻滿是皺紋，星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)頑皮地在頭上跳躍，他就是我的老爸——一個(gè)喜歡駕著摩三輪穿街走巷收廢品的'生意人。我的老家在淮安，在我很小的時(shí)候，全家人就坐著老爸的摩三輪來(lái)到了新橋，一晃已有十幾個(gè)年頭了。老爸的生意也越做越大，從沿門收購(gòu)到有了自己固定的收購(gòu)點(diǎn)。老爸做生意有他的原則，童叟無(wú)欺，從不違背自己的良心，從沒(méi)有因缺斤少兩有人找上門來(lái)的。他反而經(jīng)常接濟(jì)一些素不相識(shí)的人，尤其那些老人。不僅自己這樣，他還經(jīng)常教育我和姐姐對(duì)待顧客要熱情，要做到誠(chéng)信第一。雖說(shuō)我們是外鄉(xiāng)人，但大家都知道老爸的為人，所以我家的生意挺不錯(cuò)，老爸還交了好多的知心朋友呢，左鄰右舍也從不把我們當(dāng)外地人看。都說(shuō)生意人見(jiàn)錢眼開(kāi)，視財(cái)如命，可我老爸卻不是這樣的人。有一次，鎮(zhèn)上的一位老教師家里積了許多舊書，打電話讓老爸去收購(gòu)。
回來(lái)整理時(shí)，姐姐發(fā)現(xiàn)了一本詞典，看它有用，便準(zhǔn)備留下，隨便翻了幾頁(yè)，沒(méi)想到書里居然有八張一百元的鈔票，姐姐高興極了，急忙告訴老爸。老爸接過(guò)錢，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我和姐姐說(shuō)：“孩子，這錢不應(yīng)該屬于我們，應(yīng)該還回去。”說(shuō)著，拿起字典，騎上摩三輪，直奔老教師家。還記得一次晚飯后，我和爸爸外出散步，看見(jiàn)路上一位賣水果的叔叔摩托車壞了，油門怎么也踩不響，急得滿頭大汗，見(jiàn)我們路過(guò)，連忙求助。老爸二話沒(méi)說(shuō)，立即幫叔叔把車推到路燈下，蹲下身子開(kāi)始檢查。我迅速溜回家，拿來(lái)手電幫忙打下手。只見(jiàn)老爸這里摸摸，那里看看，不一會(huì)兒弄得手上滿是油垢，叔叔怪不好意思的，老爸朝他笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么大問(wèn)題，只是火花塞壞了，你有預(yù)備的嗎？”叔叔茫然地?fù)u了搖頭。老爸馬上站立起來(lái)，跑回家，拔出自己車上的火花塞裝到叔叔車上，然后一踩油門，嘿，車子還真響起來(lái)了。
叔叔連連道謝，還掏出錢遞給老爸，老爸謝絕了叔叔的好意，又笑了笑說(shuō)：“出家在外，誰(shuí)沒(méi)有困難，到我家吃了飯?jiān)僮甙伞！币鼓幌拢覀兡克湍俏皇迨遄吡撕眠h(yuǎn)好遠(yuǎn)……嗨，美哉老爸——一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)善好施的生意人。我永遠(yuǎn)的榜樣！
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