關(guān)于我的夢(mèng)想作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都有雙休日，可是有些人的雙休日卻只有看電視和玩電腦，我夢(mèng)想中的雙休日和他們不一樣。
我每個(gè)星期五放學(xué)都會(huì)回家做一些作業(yè)，然后在7點(diǎn)30分之后出去打籃球，7點(diǎn)55分時(shí)吃飯，9點(diǎn)45分睡覺；星期六早上9點(diǎn)起床，9點(diǎn)30分吃早餐，下午跟爸爸去三水廣場(chǎng)打籃球；星期日上午9點(diǎn)30分吃早餐，中午做完剩下的作業(yè)，晚上還是7點(diǎn)55分吃晚飯，9點(diǎn)30分睡覺。這就是我平時(shí)的雙休日，可并不是我夢(mèng)想中的。
我夢(mèng)想中的雙休日是這樣的：我每個(gè)星期五和星期六的早上和下午都能出去打籃球，做有益的`體育運(yùn)動(dòng)，還會(huì)早早在星期五的晚上就做完了作業(yè)，有兩天的時(shí)間空出來讓我自由支配，我會(huì)在星期六去風(fēng)光書城買一些關(guān)于奧英的書，或買一些科學(xué)書，有益增長(zhǎng)我的科學(xué)知識(shí)。下午時(shí)，我會(huì)在家照看我的小烏龜，讓它們?cè)陉柵_(tái)上散步。在星期天的上午，我會(huì)在10點(diǎn)55分時(shí)看書，11點(diǎn)30分時(shí)，我就要給小烏龜喂食。下午我在我家的小區(qū)里散步，到6點(diǎn)30分吃晚飯，9點(diǎn)15分就睡覺了。我夢(mèng)想中的雙休日是不是很好呢？我覺得多看書多做運(yùn)動(dòng)是很好的。
希望每個(gè)同學(xué)的雙休日都能和我一樣！
我的夢(mèng)想作文 篇2
我的夢(mèng)想是有一天，當(dāng)我從夢(mèng)境中醒來，睜開惺惺的雙眼時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)全新的世界……
我的夢(mèng)想是有一天，當(dāng)我從夢(mèng)境中醒來，睜開惺惺的雙眼時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。在這個(gè)世界里，花兒像笑臉般綻放，小草隨風(fēng)愜意地?fù)u擺，參天般的大樹猶如一位慈愛的爺爺，用自己挺拔的身子撐起一片綠蔭，保護(hù)這些可愛的“孩子們”。我隨著一道生氣勃勃的小徑走出森林，一條蜿蜒的小流伸向遠(yuǎn)方，清澈的溪水宛如嬰兒般的心靈那樣純潔，讓人舍不得伸出手去污染它。我望著溪水中清晰的倒影，突然有一個(gè)想法：我多么希望清澈溪水中的倒影再多一些，再多一些,我希望把大家都帶到這樣的世界里。可——
每每想到這，我便會(huì)從幻想中被拉回現(xiàn)實(shí)，黯然神傷。我來到窗前，望著灰蒙蒙的天空；望著大街小巷上四處泛濫的垃圾；望著無力垂頭的小花兒、枯黃的'小草、矮小干枯的樹木……。珠峰的雪樣中含汞含錳，大西洋海底有鉛沉積，南極企鵝體內(nèi)含苯，北極煙霧在加濃變酸……這一切的一切，都是污染造成的。我不禁潸然淚下，美麗的地球家園就這樣被人們一刀又一刀劃碎。
我的夢(mèng)想在內(nèi)心中深深扎下了根須，我在暗地里下決心：我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)愛護(hù)環(huán)境，熱愛地球的人。我還要呼吁大家和我一起保護(hù)環(huán)境。讓自己夢(mèng)境中的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。只要肯努力，我相信，把大家?guī)У较袷劳馓以窗愕牡胤綄⒉辉偈菈?mèng)想。我們大家一起，從身邊做起，從身邊的小事做起，把愛護(hù)環(huán)境當(dāng)成一種習(xí)慣印在腦海里。
我的夢(mèng)想作文 篇3
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是豪邁的海洋，熱情奔放；夢(mèng)想是廣袤的土地，孕育果實(shí)；夢(mèng)想是輕柔的白云，飄逸飛揚(yáng)；夢(mèng)想是璀璨的星空，伴我前行。我要揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛夢(mèng)想，向著自己的未來進(jìn)發(fā)。
從小，老師就用樸實(shí)的話教導(dǎo)我們，勉勵(lì)我們做正直、誠(chéng)實(shí)的人。我經(jīng)�？吹剑骸敖處熓且粋�(gè)神圣的職業(yè)”、“教師是人類靈魂的工程師”。幼時(shí)的我還不太明白這些，漸漸的'上了初中之后，我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深層的認(rèn)識(shí)，尤其是當(dāng)我看到老師不厭其煩的一遍遍給同學(xué)們講解難題的時(shí)候，老師一次次細(xì)心體貼的照顧有苦難的同學(xué)的時(shí)候，我更深深感受到：教師是一個(gè)教書育人的神圣職業(yè)。
是的，我的理想就是長(zhǎng)大后做一名優(yōu)秀的人民教師，雖然現(xiàn)如今教師的地位不算高，薪水不算多，但是我仍立志成為一名優(yōu)秀教師，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身，像我的老師們那樣無怨無悔、兢兢業(yè)業(yè)的為人類為社會(huì)培養(yǎng)了一代又一代人才。
老師是蠟燭，照亮別人，卻燃燒了自己。老師是春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)，老師是船帆，把我們送往理想的彼岸。我知道，老師是一個(gè)十分辛苦的職業(yè)，每天會(huì)需要許多時(shí)間批改作業(yè)，還要花大量時(shí)間備課，但是老師仍然默默地、數(shù)十年如一日的無私奉獻(xiàn)著，不求一絲回報(bào)。正是這種精神影響并感動(dòng)了我，使我立志一定要做一名優(yōu)秀的人民教師。就像我的老師一樣，辛勤培育我們，親切待人。從此，在我的心里播下夢(mèng)想的種子。我要努力學(xué)習(xí)，讓這種子生根、發(fā)芽、并深深的扎根于我的內(nèi)心。
如果說：夢(mèng)想是船帆，那么，我將揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，奮力向一個(gè)叫“老師”的港口駛?cè)�。讓�?mèng)想伴我前行，帶我駛向夢(mèng)的彼岸。
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